站在母校門口作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的站在母校門口作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼在實驗小學(xué)的六年時間就要過去了。此刻，站在母校的門口，我思緒萬千，百感交集。

　　站在學(xué)校門口，還深深記得第一次上學(xué)的情景：那時的我牽著媽媽的手，走進(jìn)校園，看著周圍陌生的環(huán)境，看著周圍陌生的孩子和家長，我心里緊張極了！我想哭，但是我知道，我不能給老師留下一個壞的印象。就在這時，老師把我們集中在一起，帶我們來到了我們一年級教室。老師先做了自我介紹，接下來是讓我們做自我介紹了，第一個同學(xué)站在講臺上做完自我介紹就到了下一個人，很快就到我了，我內(nèi)心忐忑不安，只想快點說完，于是我用我從沒說過的語速做完自我介紹后，飛快地回到了座位上到時間放學(xué)了，媽媽來到學(xué)校門口帶著我，走出校門，在回家的路上，我向媽媽訴說著那天所發(fā)生的一切。

　　記得有一次上課，我沒有認(rèn)真聽講，被老師發(fā)現(xiàn)了，那是我心里只有三個字：我完了！看著老師緩緩地向我走來，我內(nèi)心就像有一只小兔子一樣跳來跳去，老師來到我的桌前，對我說：”下課到我辦公室來！”那時我已經(jīng)萬念俱灰，只知道我完了，肯定會被老師批評的。下課了，我來到老師的辦公室，準(zhǔn)備接受老師的教訓(xùn)，可令我沒有想到的是，老師不僅沒有說我，還問我上課時沒有聽到的那個部分會不會，我不好意思地問老師說：”老師你不說我嗎？”老師說：”我為什么要說你呢？每個同學(xué)都會有犯錯的時候，這是你第一次犯這種錯誤，老師也希望這是最后一次”老師讓我回到班級了，同學(xué)們都問我怎么樣，我沒有回答，在心里默默地想：以后我一定要好好學(xué)習(xí)，不給老師丟臉，不給我們的班級抹黑！

　　此刻站在母校門口，才覺得時間過得太快了！當(dāng)年的那個陌生的環(huán)境和陌生的人們，現(xiàn)在已經(jīng)變得熟的不能再熟了。當(dāng)年的那個什么都不懂的.小孩兒，只希望可以快點畢業(yè)，而現(xiàn)在望著我們的學(xué)校，所有的回憶都涌上我的心頭：有和朋友鬧了別扭之后，又和好的；有上課時被老師夸獎的；有考了滿分之后激動的希望快點放學(xué)的我突然不想畢業(yè)了，不想離開這個讓我充滿回憶的地方了，因為在這12個學(xué)期里，我交到了許多朋友，學(xué)會了許多知識，充滿了許多美好的回憶。

　　站在母校門口，我久久不愿離去。

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