沒有送出的禮物母親節(jié)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的沒有送出的禮物母親節(jié)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
“我的禮物呢？”媽媽放下手機，問我。
“什么禮物？”我仍盯著課本，假裝漫不經(jīng)心地說。
“你剛剛給我的母親節(jié)禮物，那張手抄報啊。”
“哦！”我裝作恍然大悟的樣子，“我放好了，你要來干什么？”
“我打算把它貼在客廳墻上。”媽媽孩子似得湊過來，對我說。
“不要啦，我已經(jīng)把它放好了。”我不敢抬頭看媽媽，低著頭說道。
我撒謊了。那張手抄報被我藏到了書包，我打算周一帶去學(xué)校上交。
上周五，老師講完課后在班上宣布：“后天就是母親節(jié)了，繪畫比較好的同學(xué)要畫幾張手抄報，上交。”我總覺得老師說話時在看著我，我頓時有了壓力。放學(xué)，我跑到小賣部買畫紙，為了以防萬一，我多買了幾張。回到家，我便馬不停蹄地開始收集關(guān)于母親節(jié)的資料。周六，我一起床就鎖住我臥室的門，開始畫手抄報。盡管我小心翼翼，但仍免不了出現(xiàn)馬失前蹄的情況。錯了，換一張紙，再錯，再換，再換。不知不覺，書桌上只剩最后一張紙了。我把書桌上的所有雜物丟在床上，只留那最后一張畫紙、幾只鉛筆、彩鉛、水性筆。不能再出錯了！寫大字、畫花邊、畫插圖、寫內(nèi)容，終于完成了！我拿起手抄報，看了又看，這是我畫得最好的一張手抄報了！
第二天中午，看著爸爸精心準(zhǔn)備的一桌子佳肴和媽媽笑魘如花的臉。我突然想起：今天是母親節(jié)！我邊幫忙盛飯，邊責(zé)怪自己：以前都會給媽媽準(zhǔn)備禮物的，這次怎么忘了？我正心不在焉的吃著飯，爸爸忽然轉(zhuǎn)過頭看著我，得意地說：“我給你媽媽準(zhǔn)備的禮物是這一桌子菜，那你準(zhǔn)備的禮物？”媽媽也饒有興趣地看著我，她相信我在臥室為她準(zhǔn)備了母親節(jié)禮物。“當(dāng)然有啊！”我脫口而出。“嗯？拿出來給我們開開眼界？”爸爸放下筷子，眼里裝的不知是得意還是期待。“拿就拿，”我猛扒一口白飯，含糊著說，“吃飯先。”媽媽點點頭，繼續(xù)吃飯。我暗暗呼出一口氣。
我連佳肴也不仔細(xì)品嘗了，扒完飯就躲到了臥室。怎么辦？怎么辦！我環(huán)視四周也沒發(fā)現(xiàn)個可以拿出手的'禮物。“吃完飯了，可以拿禮物出來嘍！”爸爸又在煽風(fēng)點火了。對了！手抄報！媽媽還沒有見過我新畫的手抄報呢！我小心翼翼地從抽屜里拿出那張手抄報，希望可都在它身上了。我夸張地捧著手抄報，邊走邊說：“皇額娘，女兒的禮物來了！”媽媽開心地接過，不住地說：“謝謝女兒！”媽媽對手抄報愛不釋手，對著手抄報拍了幾張照片，然后對著手機咧嘴笑個不停。我疑惑地湊過去看手機——媽媽在QQ空間上發(fā)表了我的手抄報的照片，有一句話及幾個偷笑的表情。那句話是：女兒送的禮物。我愧疚起來：我欺騙了媽媽。想到要上交這張手抄報，我急忙從媽媽手中抽出手抄報，在媽媽驚訝的目光中說：“我先去做作業(yè)了。”
再畫一張手抄報已成為不可能了。把禮物送給媽媽讓她高興？但要我對老師說“沒完成任務(wù)”恐怕很難；不送了，上交給老師？但媽媽會失望。我像風(fēng)中的蒲公英，不知如何選擇方向，只能在風(fēng)中飄搖……
周一早上，我把手抄報交給了班長，班長把它貼到了教室的墻上。
每次看到它——這份沒有送出的禮物，點點愧疚總會縈繞在心頭。
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