精選高中目標(biāo)作文集錦5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的高中目標(biāo)作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
高中目標(biāo)作文 篇1
又是一個(gè)新學(xué)期了,高三也就剩下這短短百來(lái)天的光陰,也是決定命運(yùn)的時(shí)刻。在這關(guān)鍵的時(shí)期里,我一定要認(rèn)真,仔細(xì)地規(guī)劃每一分鐘,專心投入到每天艱苦卓絕的學(xué)習(xí)中來(lái)。曾經(jīng)有一位老師對(duì)我說(shuō),“態(tài)度決定一切。”要以良好的態(tài)度去面對(duì)學(xué)習(xí)。挑戰(zhàn)自己,相信自己,也算是成功的秘訣吧!
我個(gè)人認(rèn)為:人一生的時(shí)間的有限的,時(shí)間不等人,因?yàn)檫@是我初中生涯的最后一段時(shí)間,我不會(huì)放過(guò)從我身邊飛過(guò)的每一寸光陰,掙取把握好身邊的每分每秒。除經(jīng)過(guò)了初中兩年半的學(xué)習(xí),我想我對(duì)于初中的學(xué)習(xí)已經(jīng)積累了很多的經(jīng)驗(yàn),在這兩年的學(xué)習(xí)生活中我也改掉了很多不好的習(xí)慣,也學(xué)會(huì)了不少,最大的一點(diǎn)就是開(kāi)始知道什么才算得上是認(rèn)真學(xué)習(xí)。
我認(rèn)為,學(xué)習(xí)中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn),像我——學(xué)習(xí)和理解能力還算可以,老師講的東西不是不懂,但卻總出錯(cuò)(用家長(zhǎng)們的話說(shuō)就是不認(rèn)真,粗心),而且對(duì)于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺(jué)得不耐煩,因此,在這點(diǎn)上,我希望自己能在新學(xué)期里對(duì)待學(xué)習(xí)更認(rèn)真,更有耐心。
我覺(jué)得,在學(xué)習(xí)中,確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要的,學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)努力的'方向,正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進(jìn)。反之,沒(méi)有目標(biāo)的學(xué)習(xí),就是對(duì)時(shí)光一種極大的浪費(fèi)。我在新學(xué)期為自己定制了我自己的目標(biāo),已經(jīng)深埋在我心中,我會(huì)按著這個(gè)目標(biāo)努力,發(fā)奮圖強(qiáng),爭(zhēng)取有新收獲。
最關(guān)鍵的一點(diǎn),就是要科學(xué)合理地安排時(shí)間。沒(méi)有合理的安排,再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流。所以,在新學(xué)期里,我要合理安排學(xué)習(xí)、休息的時(shí)間,要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。雖說(shuō)是高三,但必要的休息與鍛煉還是必不可少的。我希望能在體育上不增加今后考試的心理負(fù)擔(dān),所以,加強(qiáng)體育鍛煉迫在眉睫,也是最近幾十天的一大艱巨的任務(wù)。
在具體的學(xué)習(xí)上,我認(rèn)為,我應(yīng)當(dāng)注意薄弱環(huán)節(jié),查漏補(bǔ)缺。我覺(jué)得首先應(yīng)該做到的是認(rèn)真聽(tīng)課,將老師課上所講內(nèi)容完全消化,讓思維與老師同步。一般先以課本為先,書上的內(nèi)容是基礎(chǔ)。
在掌握的基礎(chǔ)上,做專項(xiàng)訓(xùn)練,按層次補(bǔ)缺和提高。我還需要建立一本錯(cuò)題集,將在練習(xí)中做錯(cuò)的題目和尚未弄懂的題目及時(shí)記錄下來(lái),逐一解決,形成鞏固。
在復(fù)習(xí)中應(yīng)該提倡務(wù)實(shí)精神,也應(yīng)該重視規(guī)范化和格式化,要養(yǎng)成科學(xué),嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。因?yàn)槿魏我淮尾灰?guī)范的答題都有可能造成失分。
計(jì)劃寫完了,我想,按照慣例,似乎還應(yīng)該加上幾句鼓勵(lì)的話,但我覺(jué)得,有一句話會(huì)勝過(guò)許許多多鼓勵(lì)的語(yǔ)言,那么,我就以它作為我學(xué)習(xí)計(jì)劃的結(jié)尾吧,那就是——我行,一定行。
高中目標(biāo)作文 篇2
人的一生,如果沒(méi)有目標(biāo),就會(huì)虛度一生。而一旦定下目標(biāo),就需要不斷地去追趕。如果沒(méi)有目標(biāo)只是一味追趕,也只是徒勞。心中必須時(shí)刻記住自己的目標(biāo),不得好高騖遠(yuǎn)。
追趕即追逐,加快速度趕上他人。那么要想追趕,前提是什么呢?剛上初中時(shí),由于小考我考的一塌糊涂,導(dǎo)致信心喪失。我便選擇了劉美琦當(dāng)我的目標(biāo)。通過(guò)一個(gè)多月的努力,七年級(jí)前幾次測(cè)驗(yàn),我的成績(jī)終于遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了他。容易自我膨脹的我停下了自己本就不快的步伐。我想反正我們之間的差距還大呢?升斖觅惻艿囊荒辉谖遗c劉美琦之間上演了,在一次英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)中,身為常勝將軍的我敗了下來(lái)。劉美琦以10分的優(yōu)勢(shì)把我遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在了后面。有人安慰說(shuō)這是失誤,有人勸導(dǎo)說(shuō)這次題難。可我知道,這都不是理由。是我自己沒(méi)有去努力,沒(méi)有去追趕。如果說(shuō)學(xué)習(xí)是一場(chǎng)賽跑,那么有自己的目標(biāo)并去努力追趕的隊(duì)員即使會(huì)有短暫的落后,但終將沖向勝利的終點(diǎn)。但因?yàn)橐粫r(shí)的勝利就停止追趕的隊(duì)員,就只有品嘗失敗的苦果。所以,追趕的前提是不輕易放棄自己的`目標(biāo)。
那在追趕途中又該注意些什么呢?經(jīng)過(guò)上次,我懂了,我悟了。于是,我邁開(kāi)了自己堅(jiān)定的步伐去追趕。一學(xué)期后,我又把追趕目光定在xxx身上。這以后,我上課認(rèn)真聽(tīng)講,絲毫不敢懈怠。一旦想開(kāi)點(diǎn)小差,便自覺(jué)地看向xxx。他努力,我就要更努力。下課后,我也經(jīng)常與他探討一些難題。在我的努力下,一次期中考試,我破天荒地考了班級(jí)第一名。這個(gè)班級(jí)第一名給了我百倍的信心,讓我定下了年級(jí)第一的目標(biāo)。心中有天,就要付出比天更高的努力?晌抑皇歉冻隽艘话愕呐ΑF谀┛荚囍,我又掉回了原來(lái)的位次。我反復(fù)總結(jié)自己失敗的原因,終于,我知道了,不能僅憑一次成功,就隨意更換追趕目標(biāo)。更不能好高騖遠(yuǎn),一定要結(jié)合自己的實(shí)際定下自己的目標(biāo)。
問(wèn)題又來(lái)了,追趕目標(biāo)會(huì)有什么好處呢?首先,他會(huì)使你的生活充實(shí);其次,他會(huì)使你在做一件事的過(guò)程中充滿趣味與快樂(lè);最后,他還可以使你離你的目標(biāo)越來(lái)越近。如果不追趕又會(huì)怎樣呢?看了下面這個(gè)事例你就明白了。在這個(gè)暑假,我由于缺乏競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),追趕的步伐愈來(lái)愈慢,導(dǎo)致在萬(wàn)老師的提醒下,才開(kāi)始寫作文。這段時(shí)間里,我也總是想能拖就拖,而心里又一直想著這一件事,導(dǎo)致學(xué)也沒(méi)學(xué)好,玩也沒(méi)玩好,充滿了焦慮與憂愁。也導(dǎo)致我的暑假計(jì)劃沒(méi)有完全落實(shí),真是得不償失。
掌握追趕前提,注意追趕誤區(qū),認(rèn)識(shí)追趕好壞。去追趕你心中的那個(gè)目標(biāo)吧!
高中目標(biāo)作文 篇3
終究是很迷茫的吧,就我自己現(xiàn)在其實(shí)想到最多的就是關(guān)于掙錢的事情,包括自己現(xiàn)在在學(xué)習(xí)的時(shí)候,這一學(xué)期更多的想的也都是在購(gòu)物,這一方面的事情,就是希望說(shuō)自己有足夠多的錢,然后可以去滿足自己的購(gòu)物欲,然后以及自己的購(gòu)物,所以可以去滿足自己現(xiàn)在的生活狀況,就是自己的生活要求出來(lái)之后,自己都是覺(jué)得萬(wàn)事都離不開(kāi)錢和這樣子的一種感覺(jué),之前的話會(huì)覺(jué)得你的能力很重要,但是現(xiàn)在覺(jué)得錢是個(gè)比能力要更重要的東西,雖然說(shuō)能力是錢來(lái)源的技術(shù),但是這一下就覺(jué)得自己應(yīng)該去探索來(lái)錢快的那一些渠道那一些手段,但是自己又會(huì)覺(jué)得自己是真的無(wú)能為力的,自己只能通過(guò)云線的那一些方法,因?yàn)樽约翰桓胰ネ黄坡,就是自己其?shí)也沒(méi)有多大的嘗試的,因?yàn)樽约含F(xiàn)在其實(shí)能想到的人生目標(biāo)就是說(shuō)希望有錢,然后希望能收到自己家里面的人,需要我自己幫助的時(shí)候,自己都可以很慷慨大方,不需要去計(jì)較太多。
但是自己又沒(méi)有那樣子的`能力和頭腦吧,就現(xiàn)在的話前就是剛才自己就是和自己的那個(gè)朋友他一起去那個(gè)銷假,因?yàn)樗皫状问钦?qǐng)假了請(qǐng)假再回家,然后是啊我們這邊是回家之后回來(lái)是需要回去銷假的,所以呢他也就去銷假了,然后銷假的時(shí)候就說(shuō)那個(gè)請(qǐng)假條也是需要我們自己去打印的嘛,然后自己就跟他說(shuō)那那就去打印怎么回事怎么回事就說(shuō)了一堆嘛,后來(lái)他就說(shuō)那就打印一大堆,我說(shuō)一張也是要一塊錢的,但是我現(xiàn)在已經(jīng)有一家新的那個(gè)打印店了,然后就是說(shuō)的很正宗的那一種,后來(lái)自己才發(fā)現(xiàn)原來(lái)只是一家宿舍而已,就是一家我們這一邊學(xué)我們學(xué)院這一邊的3樓的一家宿舍,然后他就是宿舍里面自己有打印機(jī)嘛,然后就幫我們打印,然后一張是5毛錢,因?yàn)槟莻(gè)書店里面是一塊錢,然后他就給我們打6毛錢,肯定也是有生意的是吧,就覺(jué)得人家至少愿意去嘗試。至少愿意去挑戰(zhàn)一下,但是對(duì)于自己來(lái)說(shuō)自己就會(huì)覺(jué)得,即便自己有那個(gè)打印機(jī),即便自己有這樣子的想法,自己也難以去行動(dòng)起來(lái)。
所以關(guān)于人生目標(biāo)究竟有多少根,然后究竟應(yīng)該是怎么樣的,這真的是沒(méi)有多少的標(biāo)準(zhǔn),自己現(xiàn)在就只是覺(jué)得要先長(zhǎng)得好看也要先有錢,這一下就是這樣子的目標(biāo),現(xiàn)在說(shuō)這不應(yīng)該是現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候,這個(gè)時(shí)間段的,自己的目標(biāo)其實(shí)自己有那么一點(diǎn)點(diǎn)清楚,就覺(jué)得其實(shí)當(dāng)務(wù)之急還是學(xué)習(xí)吧,就更重要的還是要把自己的成績(jī)給提上去,雖然說(shuō)這些現(xiàn)在是沒(méi)有什么學(xué)習(xí)上的目標(biāo),但是今天的話,聽(tīng)到那個(gè)朋友他就是想要去拿獎(jiǎng)學(xué)金嘛,多少也是跟學(xué)習(xí)有關(guān)系的,就是為了至少他的目標(biāo)是明確的,其實(shí)人生目標(biāo)不也是有這一個(gè)小小的階段的每一個(gè)目標(biāo)堆積起來(lái)的嗎?
高中目標(biāo)作文 篇4
近日王健林做客魯豫的節(jié)目《魯豫大咖一日行》,曝光了他的辦公室和他的收藏王國(guó)以及商業(yè)理想。在訪談環(huán)節(jié),王健林說(shuō)的一句話卻意外走紅。他在講述了很多學(xué)生一上來(lái)就說(shuō)“我要當(dāng)首富”這件事情時(shí),耐心教導(dǎo)說(shuō):“先定一個(gè)小目標(biāo),比方說(shuō),我先掙它一個(gè)億!”
小目標(biāo),一個(gè)億,王健林不經(jīng)意的一句話,瞬間刷爆朋友圈。看起來(lái),就網(wǎng)紅氣質(zhì)而言,王健林絲毫不亞于其子王思聰,甚至還要高上一個(gè)檔次。 網(wǎng)絡(luò)上形容一個(gè)人很牛的時(shí)候,通常會(huì)用這樣一句話:當(dāng)別人實(shí)話實(shí)說(shuō)的時(shí)候,你以為他在吹牛。比如未來(lái)優(yōu)鮮的小目標(biāo),就是讓中國(guó)所有社區(qū)都享受我們帶來(lái)的生鮮配送服務(wù),你還可以微信搜索“未來(lái)優(yōu)鮮”關(guān)注我們。身為首富,王健林當(dāng)然沒(méi)有必要在錢的問(wèn)題上吹牛,但道理是相通的。對(duì)絕大多數(shù)人而言,“一個(gè)億”是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)想,一輩子乃至幾輩子都掙不來(lái)這么多錢。其實(shí)別說(shuō)是一個(gè)億,就是100萬(wàn)、10萬(wàn),可能都是一個(gè)很大的目標(biāo)。但對(duì)富可敵國(guó)的王健林來(lái)說(shuō),這確確實(shí)實(shí)只能算是一個(gè)很小的目標(biāo),沒(méi)有半點(diǎn)的夸張和矯情。 當(dāng)王健林的實(shí)話實(shí)說(shuō)遇上網(wǎng)友的瞠目結(jié)舌的時(shí)候,觀念和思維上的沖突就產(chǎn)生了,進(jìn)而呈現(xiàn)出一種非常戲劇性的效果。一邊是王健林的從容而淡定,笑侃人生經(jīng)歷,充當(dāng)夢(mèng)想導(dǎo)師;一邊卻是網(wǎng)友的嘻怒笑罵,“這個(gè)目標(biāo)確實(shí)有點(diǎn)小”,“看來(lái)我的人生得破罐子破摔了”言語(yǔ)之中多少帶有點(diǎn)不滿和酸楚。 這顯然不是誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)的問(wèn)題,而是雙方根本不在一個(gè)話語(yǔ)體系內(nèi),因而只能各說(shuō)各話,誰(shuí)也不挨著誰(shuí)。公允而論,王健林并沒(méi)有自我炫耀或者刺激大眾的意思。從當(dāng)時(shí)對(duì)話的具體語(yǔ)境看,王健林意在勸說(shuō)那些動(dòng)輒“我要當(dāng)首富”的青年學(xué)生要腳踏實(shí)地,相對(duì)于首富這個(gè)大目標(biāo),“先掙它一個(gè)億”當(dāng)然只是個(gè)小目標(biāo)。更要知道,王健林擁有1700億的龐大財(cái)富帝國(guó),區(qū)區(qū)一個(gè)億在他眼中本身也是微不足道。視頻中的一個(gè)細(xì)節(jié)是,當(dāng)王健林說(shuō)這句話時(shí)似乎還小小停頓了一下,私下揣測(cè),這或許可以證明,王健林其實(shí)是考慮到大眾的感受,才謹(jǐn)小慎微說(shuō)出“一個(gè)億”這個(gè)在他看來(lái)很客氣的數(shù)字。
但對(duì)圍觀的網(wǎng)友來(lái)說(shuō),卻有一種難以言說(shuō)的被冒犯乃至被羞辱的感覺(jué)。道不同,不相為謀。原本,你做你的首富,我當(dāng)我的窮小子,大家相安無(wú)事,各有各的人生樂(lè)趣。貴為首富之尊,偶爾在電視節(jié)目中分享一下成功學(xué),是個(gè)人自由當(dāng)然無(wú)可厚非,但張口就是“先定一個(gè)小目標(biāo),我先掙它一個(gè)億”,就未免有調(diào)戲大眾的意味。別說(shuō)這個(gè)“小目標(biāo)”絕大多數(shù)人窮其一生也達(dá)不到,就算達(dá)到了,恐怕也很難輕輕松松地說(shuō)一句“小目標(biāo)”。問(wèn)題還在于,王健林并未與世隔絕,應(yīng)該還不至于到“何不食肉糜”的地步,以個(gè)人很難復(fù)制的成功,來(lái)為別人設(shè)定一個(gè)根本無(wú)法企及的目標(biāo),即便沒(méi)有主觀惡意,也顯得非常輕浮,很難獲得認(rèn)同感。
多元化的'時(shí)代,貧富差距的客觀存在已經(jīng)被越來(lái)越多的人所接受。人們也并不反感財(cái)富本身,而是反感財(cái)富所帶來(lái)的那種居高臨下、不食人間煙火的偽貴族范,以及貌似謙和、實(shí)則有意無(wú)意與大眾保持距離的特殊階層派頭。這或許就是王健林與王思聰之間的差距。王思聰高調(diào)、張揚(yáng),從不掩飾自己的富二代身份,時(shí)而炫富,時(shí)而爆粗口,并不是標(biāo)準(zhǔn)意義上的好青年,但他并不令人討厭,反而受到很多人的追捧,因?yàn)樗鎸?shí),并沒(méi)有因?yàn)楦挥卸桃飧呷艘坏取O啾戎,王健林則給人一種強(qiáng)烈的距離感和陌生感,仿佛是生活在另一個(gè)世界的人。 由此似乎也可以解釋,為什么整體而言,中國(guó)富豪階層的社會(huì)形象不佳,也很難獲得公眾的尊重,甚至很多人會(huì)帶著習(xí)慣性偏見(jiàn)來(lái)看待“王健林”們。因?yàn)椋?cái)富差距本不該成為人與人之間的交流障礙。
高中目標(biāo)作文 篇5
01.寫議論文不是“為寫作”而寫作,是為‘解決真正問(wèn)題”而寫作,要對(duì)現(xiàn)實(shí)的針對(duì)性。
02.用“以景結(jié)情”的方式改寫一篇文章的結(jié)尾。
03.寫作文至少有一處超常聯(lián)想。
04.每個(gè)議論的話題,都有“反面”存在;能從寫這樣的反面內(nèi)容進(jìn)行說(shuō)理,通過(guò)對(duì)比論證正面的觀點(diǎn)。
05.思路打不開(kāi)的時(shí)候,能接著作文題中的材料往下寫,從而幫助自己打開(kāi)思路。
06.在議論說(shuō)理時(shí)(通常在開(kāi)頭),寫“但是文”(“盡管”“同樣”)展開(kāi)議論。
07.在“一般論證”的`基礎(chǔ)上,寫“選點(diǎn)論證”的文章。
08.像拉橡皮筋那樣拉長(zhǎng)句子,擴(kuò)展議論文。
羅丹說(shuō)過(guò)世界上并不美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。而我要說(shuō),世界上發(fā)現(xiàn)美的眼睛實(shí)在不少,但熱愛(ài)美與珍惜美的心靈就非常罕見(jiàn)。要愛(ài)美,但更要珍惜美。
09.在“理性”的文章中加入“水詞”,既使本來(lái)抽象的議論說(shuō)理生動(dòng)活潑起來(lái),也使本來(lái)內(nèi)容不多的文章豐富起來(lái)。
10.論說(shuō)一個(gè)觀點(diǎn)時(shí),盡可能分出幾個(gè)小點(diǎn)(原因、做法)來(lái)。
11.就任何一個(gè)觀點(diǎn),快速寫一段前后連貫且緊扣中心的“四句文”。
一切“理解”都要落實(shí)到“運(yùn)用”上;“學(xué)進(jìn)去”“說(shuō)出來(lái)”“做熟練”;“懂了”遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,還要“會(huì)做”;人,需要展示,更需要充分展示;展示是表達(dá),充分展示是完善的表達(dá)。
【高中目標(biāo)作文】相關(guān)文章:
高中目標(biāo)作文02-26
人生的目標(biāo)作文 人生的目標(biāo)作文高中01-08
目標(biāo)高中作文02-10
高中作文教學(xué)目標(biāo)11-13
高中目標(biāo)作文4篇02-23
精選高中目標(biāo)作文四篇02-23
高中目標(biāo)作文9篇03-05