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時間：2022-05-09 18:26:42 目標我要投稿

【熱門】目標作文匯總8篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的目標作文8篇，希望能夠幫助到大家。

【熱門】目標作文匯總8篇

目標作文篇1

　　每一個人，都有夢想，被夢想支撐著，頑強地奮斗，拼搏。我的夢想，是成為作家，可以擁有自己的書。我知道，這可能對我來說，是一個艱巨的任務，也可能，是一個不可能完成的目標。但我也會加油，如果失敗了，我也不會垂頭喪氣，至少。。。。。在我人生中最童真的時候，我明白了什么是努力。

　　我不知道怎樣深得同學們的喜歡；我不知道怎樣才算是真的作家；我更不知道如何出版自己的第一本書。但是，我知道，這就是我，一個再為自己的夢想而努力，而拼搏，而奮斗的我！希望有一天，人們的.世界里，也有我的書，也有我曾經最最真誠的心。

　　我曾經和魯冰對話過，他問我的夢想是什么，我說，是作家，雖然魯冰并沒有指導我，但卻讓我心中那小小的種子飛快的發芽，成長。我盼望，有一位作家可以和我對話，來指導我，那怕是一點。

目標作文篇2

　　不知不覺中，初中就已經悄悄地走過了一年。在過去的一年里，我收獲了很多新的知識和珍貴的友情，但是，在學習方面總是成績平平，不好也不壞。眼看就要進入初二了，眼看又要開始接觸新的知識了，眼看又多了物理和化學兩門學科，我的心里開始著急了。怎么辦呢?初一的基礎本來就沒打好，初二要是再不采取點措施的話，初三就只能干著急了。

　　我想了很久很久，在這即將開學之際，我決定為自己制定一個新學期的新目標，希望自己能進入到班級的前15名。為了達到這個大目標，我又給自己制定了一些小目標。

　　第一，對于初一沒學好的知識，我要利用周末的時間將它補起來。如果遇到不懂的問題，我要虛心地請教成績好的同學或者是老師，不要覺得不好意思，因為弄懂才是最重要的。必要的時候，還可以請求老師或者同學出一些鞏固的題目給自己做。

　　第二，在補以前的知識的同時也不能忘了新知識的學習。雖然初一的基礎沒有打好，聽起課來可能會有些吃力，但是我相信只要努力克服，勤學好問，就一定能補足這份缺陷。

　　第三，對于新加入的物理和化學兩門學科，我一定要付出更多的心血來對待。因為這兩門學科本來就比較難，而且又是新加入的，以前沒有接觸過的。所以除了認真聽講和認真完成作業之外，我還要做好歸納與總結，做一些舉一反三的題目來鞏固，讓自己對知識形成一個體系的認識，達到可以靈活運用的'程度。

　　第四，除了教科書之外，我還要多看課外書，用來開闊我的眼界，沉淀我的思想和豐富我的生活。

　　在新的學期里，我一定會努力改掉以前的壞毛病，一步一步實現自己的目標，做一個全面發展的好學生。

目標作文篇3

　　一位少年期望成為少林寺最出色的弟子，他認為付出更多的努力就能早日達到他的目標。但是大師告訴他，他的想法是錯誤的。急于求成的結果只能是緣木求魚，因為“當你一只眼睛只顧盯著目標時，那么就剩下一只眼睛尋找道路了”。

　　遠大的目標的確是點燃我們心中激情，讓我們執著堅強的火把。然而，如果我們是盲目的飛蛾，那撲火的結果只能是個悲劇。在向目標邁進的路上，我們要沉著冷靜，看清方向，找準道路，腳踏實地，循序漸進，方能得償夙愿。懷揣著“成名要趁早”想法的.少年，也許從一開始就已經誤入歧途了。

　　莊子在《逍遙游》里，諷刺了蜩與學鳩般的“知效一官，行比一鄉，德合一君，而征一國”的儒士。他們膚淺的目標，以及達到目標后的自鳴得意，讓他們成了可笑的“井底之蛙”。正是因為外在的功名利祿占據了全部的身心，在追逐它們的過程中，他們遑論其他？目標讓他們迷失了道路，于是我們看到了無數“患得患失”的“財迷”“祿蠹”迷失在欲海中，失去了自我。

　　蘇軾抱著“治國平天下”的目標走出家鄉，然而少年得志的他很快在宦海風波中敗下陣了，在被貶黃州后，在夜游赤壁時，他才感受到真正的解脫和快樂。他吟唱著“惟江上之清風與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，取之不盡用之不竭，是造物者之無盡藏也”！那一刻，他變成了蘇東坡，成為了中國文人思想上無法逾越的高峰。放下沉重的目標，方看清了人生的真諦，找到了一條即使艱難險阻也可以越走越快樂的道路。

　　很多人如少年般認為付出雙倍甚至更多的努力，就會“一分耕耘一分收獲”。殊不知，在這樣的強力逼迫自我的情況下，人們能夠收獲多少的快樂幸福感？國人津津樂道的上演“頭懸梁錐刺股”好戲的主角蘇秦其實是個反復小人，他的所謂的成功是建立在不擇手段的權術上的。正因為那迫切的想要有錢、想要有權的目標讓他變成了一個無所不為的小人。

　　其實，我們不僅要有奮斗的目標，而且還應擁有那奔赴目標的快樂的心境，還應擁有那淡泊名利的超然心境。辛勤的耕耘不一定要有豐碩的回報，流下的汗水會讓我們的生活充實而有意義。那么，“衣帶漸寬終不悔”后，也許才是“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”了。

　　聽說阿爾卑斯山谷中，在一條風景極佳的大路上，有一條標語：“慢慢走，欣賞啊！”也許真正的幸福不在那我們要到達的地方，而在路途的點滴中。

目標作文篇4

　　親愛的同學們，快樂而漫長的暑假在不知不覺中過去了，我們滿載著四年級的豐收和喜悅，步入了滿懷憧憬的五年級，新的學期開始了，我們又將投入緊張而又充實的校園生活。每一位同學都同時站在新的起跑線上，新的學期，新的起點，新的競爭，新的'希望。首先我們要有一個新的目標，每個人要根據自己的條件和特點確立一個目標。我們當中的很多人并不是沒有目標，而是有了目標以后缺少兩樣東西，一是缺切實可行的計劃，二是缺遇到困難繼續堅持的信心。

　　要想使理想成為現實，積累是必不可少的，我們應該從現在做起，從我做起，從每一天做起，從每一節課做起，從每一分鐘做起，從點點滴滴做起，一步一個腳印踏實地朝著宏偉的目標邁進。我相信同學們通過自己的努力，一定會在新的學期里取得更大的進步!

目標作文篇5

　　希望就像是一粒種子，種下希望，要付出全心全意灌溉它，才能開花結果。沒有希望的人，就像一艘破舊的船在一望無際的海上迷路了，沒有燈塔的指引，無法靠岸；沒有希望的人，像一個駱駝商人沒有指北針的指引，無法越過廣大的沙漠，安全抵達另一個城市跟別人做買賣；沒有希望的人，像一位新手開著車來到一個陌生城市，沒有路標的指引，在城市里繞圈圈。

　　人有希望才有奮斗的目標；人有希望才有努力的.意義。每個人的希望都不同，有人希望當一個威風凜凜的警察，消除社會的敗類，保障好人的安全，當一個認真工作的人民保母。也有人希望當一個有名的企業家，賺一筆可觀的財富，孝敬父母，服務社會。

　　小時候我希望當一位醫術高明的醫生，拯救與惡魔打仗的病人，關心痛苦憂郁的病人，使他們開朗一些。現在我希望當一家鼎鼎有名的大公司老板，賺到好幾億，到國外旅行，踏遍世界，留下足跡，增廣見聞，當個有名的探險家。要實現這個希望，我一定要用功讀書，增強自己的知識和能力。

　　我還希望當一個在法庭上主持正義的檢察官，以機智的頭腦審問壞人，解救被冤枉的犯人，得到人民的信任。要實現這個愿望，我必須有一個聰明的頭腦，能明察秋毫，還有一副辯才無礙的好口才，才能讓那些狡猾的犯人啞口無言。我也曾經想當一位優秀的老師，教好小朋友的常規，讓他們變成有禮貌、愛讀書的好孩子。要實現這個希望，我現在必須用功讀書，將來考上老師。

　　有了希望，我精神百倍、信心滿滿。沒有希望的人，沒有目標、精神頹廢、提不起精神。很像整天活在黑暗里，見不到光明的太陽。給自己一個希望，多好！但是俗話說:"一分耕耘一分收獲"。有了希望，卻不努力，就是作白日夢。所以我要用功讀書，努力去實踐希望，才能嘗到甜美的果實。

目標作文篇6

　　冬日里的肅殺已悄然逝去，這一年又在這冬末初春間過去了。接替它的，是這剛出生的新一年——零九年。當新年的第一聲鐘聲敲響，新一年的氣息便久久回蕩在耳邊。新春的號角已經吹響，作為一名中學生，校園永遠都是他最向往的地方，難道不是嗎？

　　在人生的路途中，理想是驅使人前進的法寶。而在新學期中，目標就是在你背后推你的手。目標是奮斗的根本。在這個學期，我決定端正學習態度，明確學習目標。

　　在學習時，嚴格要求自我，遵循“今日事，今日畢”的.原則。孔子曾說過“學而不思則罔，思而不學則殆。”這句話的意思是說“只讀書，而不去思考，就會感到迷惑而無所得；只是一味的去空想，而不讀書，就有（陷入邪說）的危險。孔子這句話也并無道理，”所以，我要將讀書和思考并用。此外，還多做練習，多看課外書。《論語》中有這樣一句話“溫故而知新，可以為師矣。”這句話是說：“復習舊的知識后，能有新的體會和發現，就可以做老師了。”還有一句“學而時習之，不亦說乎？”這句是說：“學習知識了，然后按照一定的時間去溫習它們，不也愉快嗎？”這都說明要想知識不忘記，最好的辦法就是及時的復習以前學過的知識

　　在學習之余，我還要嘗試著完善自我：提高自我控制能力。每當主觀愿望與客觀實際發生沖突時，要努力協調好沖突，把握住自己。要適當地展示自己的優點，發揮自己的長處，還要不斷地從別人身上吸取優點，補充自己的不足。此外，還應該勇于接受挑戰，在挑戰中體現自己在班級體中的價值，還要學會發展的眼光看待自己。既要了解昨天的“我”，又要認識今天的“我”，更要追求明天的我，實現自我完善的目標。

目標作文篇7

　　通過義務教育階段的數學學習，學生能夠：

　　1、獲得適應未來社會生活和進一步發展所必須的重要數學知識以及基本的數學思想方法和必要的應用技能；

　　2、初步學會運用數學的思維方式去觀察、分析現實社會，去解決日常生活中和其他學科學習中的問題，增強應用數學的意識；

　　3、體會數學與自然及人類社會的密切聯系，了解數學的價值，增進對數學的理解和學好數學的信心；

　　4、具有初步的創新精神和實踐能力，在情感態度和一般能力方面都能得到充分的發展。

　　具體闡述如下：

　　知識與技能：

　　1、經歷將一些實際問題抽象為數與代數問題的過程，掌握數與代數的基礎知識和基本技能，并能解決簡單的問題。

　　2、經歷探究物體與圖形的形狀、大小、位置關系和變換的過程，掌握空間與圖形的基礎知識和基本技能，并能解決簡單的問題。

　　3、經歷提出問題、收集和處理數據、作出決策和預測的過程，掌握統計與概率的基礎知識和基本技能，并能解決簡單的問題。

　　數學思考：

　　1、經歷運用數學符號和圖形描述現實世界的過程，建立初步的數感和符號感，發展抽象思維。

　　2、豐富對現實空間及圖形的認識，建立初步的空間觀念，發展形象思維。

　　3、經歷運用數據描述信息、作出推斷的過程，發展統計觀念。

　　4、經歷觀察、實驗、猜想、證明等數學活動過程，發展合情推理能力和初步的演繹推理能力，能有條理地、清晰地闡述自己的觀點。

　　解決問題：

　　1、初步學會從數學的角度提出問題、理解問題，并能綜合運用所學知識和技能解決問題，發展應用意識。

　　2、形成解決問題的一些基本策略，體驗解決問題策略的多樣性，發展實踐能力與創新精神。

　　3、學會與人合作，并能與他人交流思維的過程和結果。

　　4、初步形成評價與反思的意識。

　　情感與態度：

　　1、能積極參與數學學習活動，對數學有好奇心和求知欲。

　　2、在數學學習活動中獲得成功的體驗，鍛煉克服困難的意志，建立自信心。

　　3、初步認識數學與人類生活的密切聯系及對人類歷史發展的作用，體驗數學活動充滿著探索與創造，感受數學的嚴謹性以及數學結論的確定性。

　　4、形成實事求是的態度以及進行質疑和獨立思考的習慣。

　　學段目標（第二學段）

　　知識與技能：

　　1、經歷從現實生活中抽象出數及簡單數量關系的過程，認識億以內的數，了解分數、百分數的意義，掌握必要的運算技能，會用方程表示簡單的數量關系，會解簡單的方程。

　　2、經歷探索物體與圖形的形狀、大小、運動和位置關系的過程，了解簡單幾何體和平面圖形的基本特征，能對簡單圖形進行變換，能初步確定物體的位置，發展測量、識圖、作圖等技能。

　　3、經歷收集、整理、描述和分析數據的過程，掌握一些數據處理技能；體驗事件發生的可能性、游戲規則的公平性，能計算一些簡單事件發生的可能性。

　　數學思考：

　　1、能對現實生活中有關的數字信息作出合理的解釋，會用數、字母和圖表描述并解決現實世界中的簡單問題。

　　2、在探索物體的`位置關系、圖形的特征、圖形的變換以及設計圖案的過程中，進一步發展空間觀念。

　　3、能根據解決問題的需要，收集有用的信息進行歸納、類比與猜測，發展初步的推理能力。

　　4、在解決問題過程中能進行有條理的思考，能對結論的合理性做出有說服力的說明。

　　解決問題：

　　1、能從現實生活中發現并提出簡單的數學問題。

　　2、能探索出解決問題的有效方法，并試圖尋找其他方法。

　　3、能借助計算器解決問題。

　　4、在解決問題的活動中初步學會與他人合作。

　　5、能表達解決問題的過程，并嘗試解釋所得的結果。

　　6、具有回顧與分析解決問題的意識。

　　情感與態度：

　　1、對周圍環境中與數學有關的某些事物具有好奇心，能夠主動參與教師組織的教學活動。

　　2、在他人的鼓勵與引導下，能積極地克服數學活動中遇到的困難，有克服困難和運用知識解決問題的成功體驗，對自己得到的結果正確與否有一定的把握，相信自己在學習中可以取得不斷的進步。

　　3、體驗數學與日常生活密切相關，認識到許多實際問題可以借助數學方法來解決，并可以借助數學語言來表述和交流。

　　4、通過觀察、操作、歸納、類比、推斷等數學活動，體驗數學問題的探索性和挑戰性，感受數學思考過程的條理性和數學結論的確定性。

　　5、對不懂的地方或不同的觀點有提出疑問的意識，并愿意對數學問題進行討論，發現錯誤能及時改正。

目標作文篇8

　　一個人活一輩子，不止一個奮斗目標，每個階段都會有不同的奮斗目標，都在為完成這個目標而努力，有了一個目標，你就有了壓力，俗話說得好，人無壓力輕飄飄，只要有壓力我們就可以把壓力轉換為動力，使我們加倍努力的去完成制定的奮斗目標，目前我就說一下這次期中考試的目標。

　　我自開學以來的這一段時間，自認為還學得不錯，上課認真聽講并且都聽懂了。可不知道為什么，上一次月考考的很不理想，總分考了全班27名，數學竟然考了四十多名，郁悶！當我看到這個成績時，我急的腦殼都脹大了一大圈，拳頭都捏出水來了，而且覺得自己一口吞了25只老鼠，如同百爪撓心一般。但我終究還是讓自己的心靜如止水，平靜下來了，慢慢的思索著，最終找到其主要原因是英語詞匯量達不到要求，概念背記不清；而數學則是在認真這個能力上還是不足，概念理解的不透徹；而語文則是背記得不夠完全。經過近期的.查缺補漏，總結經驗，我制定了一個學習計劃，因為數學還是認真的能力不行，有眼高手低的現象，所以要再去買一本練習冊，要多做題；英語則是要加強背記，每天聽磁帶10分鐘，堅持每天讀課文，進行復習；語文也是要加強背記，每天復習，多讀文章積累好詞好句。好的習慣要靠平時來養成，好的學習方法尤為重要！

　　馬上要期中考試了，取得優異的成績，是每個學生的愿望，我為這次期中考試制定一個目標，這樣我才能為之去奮斗，去努力。但一口吃不了一個胖子，要循序漸進，起初目標不能定得太高，這次考試在班里總分排名不低于20名，如果這次考試比月考前進了7名，說明這也是一種進步，下次再前進5名……只要心中有目標，也為之努力了，這才是最重要的。

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