陌生人作文[精品6篇]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的陌生人作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

陌生人作文 篇1

　　在我們身邊有許許多多的陌生人，他們經常幫助身邊有困難的人，他們做好事從來不留名。

　　有一天，在放學回家的公交車上，我就遇到了一位。

　　那天我和好朋友陳子睿坐六路公交車回家，一上了公交車，陳子睿才發現自己只有五十元的整錢，沒有一元錢的零鈔，我也剛好只有一元錢。無奈之下，她只好拿著50元錢去一個個問公交車上的乘客能否找成零錢，大約問了三四個，有些非常無奈地說：“對不起，我確實沒有。”有些瞥了她一眼，冷漠地說：“問別人吧！”突然，一個大姐姐走了過來，她大約二十來歲，長長的`黑黑的頭發，小小的眼睛，小小的嘴巴，潔白的牙齒，穿著粉紅色的運動衣。她熱心地把一張一元錢的人民幣遞給陳子睿，笑著對她說：“小朋友，只有五十元嗎？沒事，我給你。”陳子睿激動得不知說什么才好，好不容易才擠出了四個字：“謝謝姐姐”。陳子睿去投幣時，那位大姐姐還不時地說：“小心點，別摔著！”還做出了想去扶她的動作。陳子睿后來對我說：“多虧了那位好心人哪！”

　　又坐了幾站，我去看那位大姐姐，才發現她原來坐的地方坐了一位老爺爺。那位大姐姐呢？找了半天，我看到她正扶著一個小女孩，不讓她摔了。

　　我懂了，她就是“活雷鋒”。

　　給小朋友坐公交車錢，給老人讓座，扶小女孩不讓她摔，這些不是每一個都會做的。但那位穿紅運動衣的大姐姐卻樂于去干。

　　夸夸那個陌生的穿運動衣的大姐姐吧！她有著樂于助人的精神！

陌生人作文 篇2

　　人生有許多的。旅游、畫畫、學彈鋼琴……可我最難忘的，還是遇到陌生人。

　　有一天，外公、外婆和媽媽去散步了，只留我一個人在家。一個人在家已經不是考驗了。我一個人在家做作業，聽著音樂，邊做邊陶醉在音樂里。“咚咚咚”一陣清翠的敲門聲打斷了我的思緒。難道是爸爸回來了?我急匆匆地打開門，看見既不是爸爸，也不是外公他們。竟是一位白發蒼蒼的老爺爺!我想起了媽媽說過的話：“記住，有你不認識的人，也不要對他說什么，直接把他關門外。”我只見老爺爺對我說：“小朋友……”我不忍直接拒絕老爺爺，便跟他說：“我有點事啊!”便把他關出門外。后來我打電話給媽媽，手機正在通話中!我急得要命，眼淚都快流出來了。再一次打給媽媽，媽媽接了：“媽媽，我遇到了一個陌生人老爺爺，我怕死了……”。媽媽對我說：“哎呀!那個是你表舅公啊!你忘記了啊?就是上次給我們送過魚的啊!”“什么，我怎么記得住啊，我跟他只見過一面啊!”我回答說。“你等我回來啊!”

　　過了一會兒，媽媽回來了。她一進門就笑我，笑得前仰后合的。我非常苦惱：“媽媽，我認錯了，嗚嗚……”媽媽安慰我：“沒事，你做得對。遇到陌生的'、你不認識的，就應該這樣，但是，以后要記住了這個老爺爺，不要再認錯了。“哦!我知道了。”我不好意思的笑了。

　　后來仔細想了想，其實不應該那么沒禮貌，應該要問問他，然后再拒之門外的，以后遇到這種事，我就知道該怎么辦了。這種，還真是有點驚心動魄!

陌生人作文 篇3

　　她是我遇到過的最美的陌生人。我們常和成百上千的陌生人擦肩而過，也和成千上萬的陌生人同在一個城市。不認識的，在大街上看到的，絕大多數是陌生人。陌生人之間，也許有微笑和幫助，不過那次看到的那個陌生人，讓我感覺到，她是我見過的最美的陌生人。

　　那天正值佳節，大街小巷十分熱鬧，路上人來車往，我與朋友準備一同去到處走走看看。我們買了瓶水在路邊樹蔭下休息，隔著一條不算寬的路，對面那邊，一位拿著一袋水果的老人正挪著步子而來。也許是年紀大了，一大袋水果份量不輕，不難看出老人有些吃力，就在挪到了我們正對面時，水果從袋子里滾了出來。

　　朋友看到后提醒我看，我們稍待片刻后還是準備去幫忙。我們就要到了老人跟前，只見另一側有一個一路小跑而來的身影，是個年輕的女孩子。她走到老人身邊，迅速地幫忙拾起滾在地上的水果，老人也拾起一個個蘋果并連聲說“謝謝”。我們像是看呆了，回過神來也一同幫忙。女孩蹲著拾，拿起來后還細心擦了擦水果表面，并微笑著交給老人。老人十分感謝，連聲道謝。女孩還是微笑著幫老人整理。重新整理了下，老人便緩緩離開。女孩沒有立刻就走，她看著老人挪著步子的'背影，一小會兒后，女孩輕輕吹了雙手的灰塵。她回過頭來看向仍舊站在旁邊的我們，在她白皙的臉上，在面向我們的時候，綻放了一個甜美的微笑。這時的我們，居然不知該做何反應，只是相視而笑。“謝謝你們”。女孩輕聲地說。接著，她還是向剛剛來的方向小跑而去。我們生活中擦肩而過的陌生人數不勝數，而那個女孩是我見過的，最美的陌生人。

陌生人作文 篇4

　　去公園晨練時，一位中年男子和兒子說話，問兒子上幾年級了，在哪兒上學，兒子給他說了之后，他又接著問兒子：“你的作業寫完了嗎？假期上興趣班了沒有？”

　　兒子說：“作業完成了，我在假期上了英語班，這就結束了。哦，我還學了彈琴呢。”

　　“呵呵，學的還不少呀，小伙子”，他夸了兒子一句。

　　“謝謝夸獎”，兒子禮貌地說。

　　他拿過兒子的英語書（兒子有時在晨練時背英語），翻了翻，說：“你的字寫得也不錯。”

　　“我的字寫得不好，還得好好練呢”，兒子說。

　　“練字呀，你平時怎么練字？”他又問。

　　“我就是描紅、臨帖”，兒子回答。

　　“你的方法也可以。我給你講啊，要想練好字，首先你得了解中國的文字史，……”，聽他所說的話，感覺他是一個對書法很有研究的人。

　　兒子又向那個叔叔靠了靠，眼睛看著他的臉，聚精會神的聽著。我看孩子的專心勁，不想打斷他，就走到不遠處的一個連椅上坐下。

　　只見兒子和那個叔叔談得很是投機，一邊說，還一邊在手上寫，打手勢比劃，太陽不知不覺的照到他們的背上（這幾天太陽很毒，天氣很熱），他們絲毫沒有要走的意思，看來有點樂而忘返了。

　　終于等到他們說再見了，我急忙站起來，和那個熱心人說過再見，便和兒子一起回家。路上，我問兒子：“你們談的那么投機，都說了些什么呀？”，“說了很多呢，他給我講了他學習書法的事，還簡單給我講了漢字的.故事，比如說‘木頭’的‘木’字還有‘水’字等以前都不是這樣寫的，他還給我講了怎么練字，反正今天學到了很多。”

　　“呵呵，看來兒子今天的收獲不小呀！最讓媽媽高興的是你能和一個陌生的成年人聊得那么投機”，我對兒子說。

　　“關鍵是有了共同的語言啊，雖然是陌生人，但我覺得我們聊得很高興，看來媽媽你平時說的也不是全對呀”。

　　兒子說得話讓我摸不清頭緒，怎么批評起我來了？我問：“我說的什么地方不對了？請指教！”

　　兒子看看我，說：“您真是貴人多忘事，您不是經常教育我‘不要和陌生人說話’嗎？”

　　“我……”，我不知道該怎么說了，因為我確實經常教育孩子：要注意保護自己，平時在家不要為陌生人開門，自己出去時，不要輕易地告訴陌生人家里的情況，少和陌生人談話等等，總認為自己是在對孩子進行安全教育，教孩子學會自我保護。沒想到今天兒子卻提出了異議。

　　“媽媽說的也不是不對，媽媽的意思是要兒子注意自我保護。害人之心不可有，防人之心不可無呀！”我給兒子解釋說。

　　兒子說：“是，媽媽說的對，但是我覺得也不能對所有的陌生人都拒絕交流吧！和陌生人交流也不是沒有好處，就像今天吧，我就學到了很多呢，只要像媽媽說得那樣，自我保護好就行了。”

　　聽了孩子的話，我覺得有道理，說心里話，平時對孩子的教育中，確實沒有考慮這么多，只往壞的方面想，怕孩子上了壞人的當，受了傷害，因此總是告訴孩子，一個人在家要鎖好門，誰叫門也不要開，陌生的電話不要接，在外面遇到陌生人不要有太多的交流……，如此苦口婆心的說教，慢慢的影響到了孩子，于是孩子也慢慢的變得有點冷漠，為了守衛自己的世界，卻在守衛中失去很多。

　　看來，為了孩子的健康成長，我們應該改變一下自己，讓孩子試著與陌生人面對面的進行交流，讓孩子在不斷的交流中學習感悟，體會真實而自然的情感，感受人與人之間的溫暖和美麗，不要總為了一點點不經意的傷害而關閉自己的心門，學會對陌生人微笑，學會與陌生人交流，家的概念不僅僅局限于我們的大門之內！

陌生人作文 篇5

　　前些時候，我們班舉行了一個辯論賽，名為(該不該幫陌生人)

　　如果是你，你幫還是不幫?我站在了反方。

　　由反方和正方組合起來，一方支持幫，一方支持不幫。因為是自由辯論，所以任何一方的支持者都可以即興發言。

　　“我方支持小學生應該幫助陌生人。理由是：樂于助人是中華民族的傳統美德。幫助陌生人能讓人體會到幫助別人的快樂，從而培養信心!”正方將正方的理由加以總結和陳述，不過反方的辯手也不甘示弱。

　　“我方支持小學生不應該幫助陌生人。我方理由：幫助陌生人的前提是自保，小學生本身就是被保護的.弱者，不幫助陌生人不代表我們不夠勇敢，如果在對方不含惡意的情況下，我們同樣愿意伸出援助之手!陳述完畢。”

　　“反方是在以生命安全為借口來逃避，如果從小就接受不應該幫助陌生人的教育，那么是不是就是在暗示小學生從小要對這個社會冷漠呢?”

　　“我們強調的是人身安全，畢竟小學生只有在確保自身安全的情況下才有可能對這個社會產生熱情，試想，如果由于你的熱心而被陌生人拐走了?傷害了?你還能對這個社會敞開胸懷么?”反方這一擊實在是漂亮，針尖對鋒芒。

　　眼看正方步步為營，我定了定神，站起來。

　　“我們不說新聞上都是小學生誘惑案，我只想說一說這兩天發生在我身邊的親身經歷。”

　　“上周五，我親眼看到一個陌生男人冒充家長同事，接近一個低年級的小男孩。當時幸虧他爸爸及時趕到，才嚇跑了那個陌生男人。這周六，我跟媽媽去逛街，遇到小偷行竊，結果我錯把小偷扔在地上的空錢包還給小偷，讓錢包真正的主人罵我多管閑事。這兩天我一直很困惑為什么我們的社會這么不安全，我很想說服自己去相信陌生人，但只要你經歷過這些后，心里就會留下陰影，怎么也驅趕不走。我們，也只是，是一個小學生。”

　　良久，大家都沉默了。

陌生人作文 篇6

　　一步錯，步步錯，我們，果真變成了，熟悉的陌生人了嗎？——題記

　　“我們變成了世上，熟悉的陌生人。今后各自曲折，各自悲哀……”伴著這首《熟悉的陌生人》，慢慢地思考我們之間的關系，真的回不去了嗎？“熟悉的陌生人”，難道真的變成了我們后的結局？

　　夜，很靜，一切都沉浸在黑暗里，只有那點點街燈閃爍著微弱的光。一個人獨坐在窗前看著天上忽暗忽明的星星，心里有很多的不快，好想沖著窗外大喊，可又沒那個勇氣。我不明白自己為什么這么難受？大概是因為你吧？

　　我們的友誼即將破裂，我卻不知道該怎么辦，我迷茫在那片灰霧中，不知道方向，找不到曾屬于我的那雙溫暖的手！面對友誼，我不想放手，卻又不敢再去爭取，因為我有過失敗，有過寂寞，還有過那些被背叛傷透的支離破碎的心。

　　我們之間，還有可能嗎？我們之間的友誼，還能完好如初嗎？若能，我愿用一生的淚水作交換；若不能，我只愿你能忘了我，做回原來的自己。可現在，這一切，還有什么可說的？就算能，我們也回不去了。只可惜那樣美好的青春年華，已成為過去。已消逝的過去，隨風飄散……

　　有時候，要到必要的時候，才能明白某種道理。對于友誼的看法，是不是年紀越大就會看得越重？我對它的看法，向來不輕，愛恨不分。愛它，是因為在我傷心的'時候，是它給了我希望。恨它，是因為它總是悄悄流逝，讓我無法去追回。

　　我迷路了，迷失在這個世界里，友情不堪一擊。我有朋友嗎？我需要朋友嗎？朋友是什么？朋友重要嗎？世界上有友情嗎？我需要友情嗎？朋友究竟是什么？友情究竟是什么？天空沒有云會不會寂寞？人沒有朋友會不會孤單？

　　抬頭，看見天空上有兩團黑霧，像兩只牽在一起的手，耳畔邊響起一陣歡笑聲。我揉了揉太陽穴，打開音樂，把音量開到大，以為這樣就可以蓋過那歡笑聲，就可以將那些本該忘卻的東西，徹底忘記，趕出腦子。其實我是在自己騙自己吧？怎么可能忘記，那就把它埋入記憶深處去，希望永遠都不要再把它挖出來。

　　由當初的海誓山盟，到現在的漠然擦身，有些失去是注定的，不認真對待，還是要后悔的。

【陌生人作文】相關文章：

陌生人的幫助作文 陌生人的幫助作文02-25

陌生人作文(精選)07-22

陌生人作文06-20

【經典】陌生人作文07-28

(精選)陌生人作文08-06

陌生人作文（精選）08-03

[經典]陌生人作文08-02

陌生人作文(經典)10-04

陌生人作文[經典]10-14

陌生人作文（經典）10-31