陌生人作文

時(shí)間：2025-02-20 08:30:17 陌生人我要投稿

陌生人作文10篇(熱)

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的陌生人作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

陌生人作文10篇(熱)

陌生人作文篇1

　　我呆立在收銀臺(tái)前，聳拉著腦袋，臉脹得通紅，十分尷尬。

　　今天是星期天，爸爸媽媽跑車到外地去了，中飯不能給我準(zhǔn)備，只好給錢讓我“自行解決”。這正中我下懷，一來(lái)可以擺脫媽媽的嘮叨，爸爸的監(jiān)管，二來(lái)又可以嘗一嘗我家樓下新開(kāi)張飯館的美食，何樂(lè)而不為呢?

　　可沒(méi)想到，竟然出了狀況。

　　離家之前我又一次拿出了錢包，點(diǎn)數(shù)了里面的現(xiàn)金，我一向不會(huì)多帶錢，我把六大張深紫色的“毛主席”排列在了地板上，確認(rèn)無(wú)誤后將它們收回包里面，卻不曾想漏了一張，將它孤零零地留在了地板上。

　　我抬起頭，看見(jiàn)那收銀員也在看著我，他大概二十不到，應(yīng)該是一個(gè)大學(xué)生哥哥吧!

　　“那個(gè)……我錢沒(méi)帶夠，但我家就在旁邊，我可以回去拿錢來(lái)嗎?”我實(shí)在無(wú)法，只好說(shuō)出這么一番話，但我對(duì)此并不抱有希望。因?yàn)殡娨暽稀?bào)紙上騙人的鬼把戲很多了，他會(huì)不會(huì)相信我呢?

　　“好吧，你去拿吧。”收銀員終于開(kāi)口了。我驚愕地望了他一眼，我怎么都沒(méi)想到他會(huì)答應(yīng)。我拿起錢包正想走，他叫住了我，說(shuō)：“飯也先一起帶回去吧。”他的臉上竟沒(méi)有一絲懷疑，對(duì)我也沒(méi)有一絲防備。我迅速回頭，直奔家里。

　　一進(jìn)家門，就看見(jiàn)那張深紫色的“毛主席”安分地平躺在地板上，我把飯一放，把它拾起，將它疊得整整齊齊，我疊的不是錢，是信任。

　　我迅速跑回飯店，將那五元錢給了他，他朝我笑笑，還囑托我：“下次別這么大意了!”我朝他笑笑，點(diǎn)點(diǎn)頭，心中的感動(dòng)滿滿的要溢了出來(lái)。

　　我始終記得那位收銀員，他給我的是一個(gè)陌生人的信任，讓我在尷尬中感受到了無(wú)比的.溫暖，讓我感受到被人信任的幸福與快樂(lè)。

　　我無(wú)法忘記那來(lái)自陌生人的信任，還有那來(lái)自陌生人的感動(dòng)。

陌生人作文篇2

　　世界上的每一個(gè)人，都能為別人帶來(lái)一份溫暖，那是不同于親情、友情、愛(ài)情的溫暖，那是來(lái)自世界各地的、陌生人的關(guān)心，它是雨露，滋潤(rùn)了我的心田。

　　那是一個(gè)陰暗的雨天，從窗戶往外看，陰沉沉的，我不禁唏噓了幾聲——我要在這種天氣出門。大街也籠罩在一片深沉的怒意之中，風(fēng)“呼呼”地刮著，路上的行人都快步走著，沒(méi)有一絲閑心來(lái)欣賞這個(gè)世界，每個(gè)人都是一副漠不關(guān)心的態(tài)度，這是上帝給予這個(gè)世界的冷漠、殘酷。

　　過(guò)了一會(huì)兒，手機(jī)響了，來(lái)電顯示是林陌，她似乎是等急了，催我道：“許南笙，你倒是快點(diǎn)，你這速度也是太慢了，你也太能拖了吧？”“來(lái)了來(lái)了，你別急。”我連忙賠笑道。掛了電話，我感到我的衣角被一只手拉住了，不禁低頭一看，那是個(gè)小男孩，“姐姐，給顆糖吧！”他討笑道，他的手指可真是白皙啊！我在心里贊嘆道。“小弟弟，姐姐這兒沒(méi)有糖，而且姐姐還急著去見(jiàn)另一個(gè)姐姐，她等著急了，我得現(xiàn)在就趕過(guò)去，你快去找你的父母吧。”我笑著想把他的手拂開(kāi)，他卻固執(zhí)地不松手，小臉漲得通紅：“真的只要一顆，妹妹生病了，要入院，但沒(méi)錢……她沒(méi)有吃過(guò)糖，我想讓她嘗嘗……姐姐，求作文你了……”我這才仔細(xì)端詳起他，他連傘都沒(méi)有，這么大的雨……我摸了摸他的頭，想到電話那頭早已著急的林陌，我真想狠下心來(lái)走了。但是我看到小男孩渴求的眼神，再想想他患病的妹妹，我實(shí)不忍心就這樣走開(kāi)，我鼻子一酸，也不顧他手上的污泥，一把拉過(guò)他的'手，對(duì)他一笑：“走，姐姐帶你去買糖！”于是我和小弟弟一起跑到一個(gè)商店門口，匆匆的幫他買了幾個(gè)糖，我就急著去找我的好朋友林陌去了。當(dāng)我趕到我們相約的地點(diǎn)時(shí)，林陌已經(jīng)不在那里了，打她的電話也不接。正當(dāng)我陷入深深的愁境時(shí)，我耳邊響起了似曾熟悉的聲音……“姐姐，小姐姐，你等等……，你別跑……啊！”我走了一段路，不想他又追了上來(lái)，在那樣的雨天奔跑，還沒(méi)有打傘，他一不小心摔到泥潭里，而他的手卻高高舉起，手里面是……我的錢包！他揚(yáng)起臉笑著：“小姐姐，錢包。”原來(lái)，我匆忙之下，把錢包落在了商店的柜臺(tái)上。他拿完糖發(fā)現(xiàn)我的錢包就急忙給我送了過(guò)來(lái)。看到這失而復(fù)得的錢包，我不禁在心里笑了起來(lái)，走，我去林陌的家里找她去…

　　不久，天晴了，陽(yáng)光把我們的影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。

　　就是這個(gè)陌生小男孩，久久地滋潤(rùn)著我的心田！

陌生人作文篇3

　　我們的生活充滿愛(ài)，愛(ài)在我們身邊。家中充滿愛(ài)；社會(huì)充滿愛(ài)；親人給我們奉獻(xiàn)愛(ài)，老師給我們奉獻(xiàn)愛(ài)，朋友給我們奉獻(xiàn)愛(ài)，連社會(huì)上的一些熱心人士也無(wú)時(shí)無(wú)刻地為這個(gè)社會(huì)奉獻(xiàn)愛(ài)。

　　我給大家講一個(gè)真實(shí)的故事。

　　故事的主角是一個(gè)25歲漂亮的女孩——陳小雨。她從小就被查出得了心臟病，飽受病痛的折磨。好在她的病可以通過(guò)手術(shù)治愈。但要做手術(shù)，得要一大筆錢。經(jīng)過(guò)一家人的努力，在她25歲那年，終于攢夠了做手術(shù)的錢。她和媽媽帶著錢到北京去治病。

　　剛到北京，她在報(bào)紙上看到一條新聞：一所希望小學(xué)因地震致教學(xué)樓倒塌，造成幾十名學(xué)生死亡，60名學(xué)生和十名老師受傷。現(xiàn)在，學(xué)校師生生活都很困難。

　　看了這條新聞，陳小雨做出了一個(gè)讓所有人都意想不到的'舉動(dòng)：她把自己治病的錢全部捐給了那所希望小學(xué)。面對(duì)媽媽傷心的眼神、別人的質(zhì)疑，她說(shuō)：“能幫助別人是我最大的快樂(lè)。他們現(xiàn)在比我更需要錢。如果我的死能換回那個(gè)學(xué)校師生的安全、快樂(lè)，我死而無(wú)悔。”

　　沒(méi)了錢治病，陳小雨決定回家。她們坐上了回家的客車。客車出發(fā)才幾個(gè)小時(shí)，一場(chǎng)災(zāi)難——地震就來(lái)了。剎時(shí)間，山石崩塌，堵住了客車前行的道路，車也被落石打變了形，車門也打不開(kāi)了。看著滿天的石雨，大家都慌了神。這時(shí)，陳小雨的病又犯了。但她忍著痛苦，又做出了一個(gè)令人意想不到的舉動(dòng)：她用自己的腦袋拼命地向車窗上撞。車窗被撞破了，乘客們立刻從窗戶跳了出去。幾十名旅客得救了，陳小雨卻犧牲了。

　　雖然陳小雨離開(kāi)了我們，但她永遠(yuǎn)活在我們心中。是她，讓我們明白了——愛(ài)，無(wú)處不在；愛(ài)，就在我們身邊。

陌生人作文篇4

　　在我們生命中，有很多的陌生人的傷害讓我們悲傷不已；有很多的陌生人的關(guān)懷讓我們刻骨銘心；更有很多的陌生人的舍身相救讓我們永生不忘。可以說(shuō)，這個(gè)世界不是有太多的陌生人，而是沒(méi)有太多善于發(fā)現(xiàn)溫暖、發(fā)現(xiàn)熟悉的眼睛。那天晚上，夜色朦朧，我正坐在家門口的椅子上休息。突然，一個(gè)人從黑暗中走來(lái)了，只見(jiàn)他走路一搖一擺的。走近了，才發(fā)現(xiàn)他衣冠不整，穿一件很難看清顏色的襯衫，腰間扎著一根麻繩兒，腳穿一雙破舊的鞋子，頭發(fā)亂蓬蓬的。我想，這個(gè)人會(huì)不會(huì)是小偷？我可要小心點(diǎn)！又走進(jìn)些，我才看清他還背著一個(gè)大袋子，手里拿著木棍原來(lái)是個(gè)撿破爛兒的。由于他右腳有殘疾，所以走路才這樣一搖一擺的。

　　他一步一步地走到離我不遠(yuǎn)的垃圾桶旁，在別人丟棄的垃圾里挑出破銅爛鐵、塑料瓶等一些有收回價(jià)值的東西，然后一一的放進(jìn)自己的`袋子里，又把沒(méi)用的東西放回原處，這才離開(kāi)了。看見(jiàn)他的舉動(dòng)比禁使我想起不久見(jiàn)到的那位乞討者。

　　他既沒(méi)有殘疾，又不年邁，卻向別人討要；而眼前的這個(gè)人雖然有殘疾。干的活還又臟又臭，我覺(jué)得他比那些身體健康，卻比想不勞而獲的人好的多！只有自己掙的錢買來(lái)的東西，才是干凈的，吃起來(lái)才香啊！

　　我在三年級(jí)的一段時(shí)間，爺爺買下了六間店。這不，爺爺又要為店前的施工忙一陣子了。老師拖課或下雨時(shí)就只能坐公共汽車回家了。這件事發(fā)生在一個(gè)下著大暴雨的一天，陳老師拖課就拖課嘛，還拖了半個(gè)多小時(shí)，居然還找借口：等雨小了在走，這下好了，雨越下越大了。我左手緊攥著救命的車票，右手拿著雨傘，大步向候車亭走去。 “ 喲，這兒正好有一輛能夠帶我回家的救命公共汽車”。

　　今天是雨天，所以公共汽車比往常擁擠，人與人之間可謂是零距離接觸，中間的蚊子、蒼蠅無(wú)一幸免上帝的懲罰——被擠死。當(dāng)然，我到了這個(gè)年齡，就沒(méi)有人會(huì)和我小時(shí)候那樣——給我一個(gè)座位了，所以，我也沒(méi)有奢望可以坐下。而且這輛公共汽車太破了，一個(gè)小小的剎車就會(huì)導(dǎo)致車身劇烈的，一路上，車東搖西擺地。我不由得在心里抱怨：這輛老破車……“哎呀！”可能是車知道我在想什么，不高興了，讓我摔了一跤。這一跤讓我怎么也爬不起來(lái)了，我的腳好痛，好像是崴傷了。在第N次嘗試之后，面前出現(xiàn)了一只大手，我仿佛抓住了救命稻草，一使勁兒就爬了起來(lái)。那位扶我起來(lái)的大哥哥說(shuō)：“以后自己一個(gè)人回家要小心點(diǎn)。”說(shuō)完，那位大哥哥就下車了。這個(gè)人，我雖然不知道他的姓名，但是他在我的內(nèi)心深處留下了深刻的印象

陌生人作文篇5

　　星期六，媽媽有事出去了，我獨(dú)自在家聚精會(huì)神地做作業(yè)，突然，一聲急促的敲門聲打斷了我的思路，我心想：“媽媽剛出去，怎么就回來(lái)了?”我剛想去開(kāi)門，突然想起了媽媽說(shuō)過(guò)的話，不能給陌生人開(kāi)門，于是我搬來(lái)一把椅子，從“貓眼”看到是位陌生人，不是媽媽，我故意問(wèn)：“你是誰(shuí)呀?”那個(gè)人說(shuō)：“我叫張三，是你爸爸的'朋友，給你爸爸送份文件。”我對(duì)那個(gè)人說(shuō)：“你等一下，我給爸爸打個(gè)電話。”說(shuō)完，跑到房間里，撥通了爸爸的電話，對(duì)爸爸說(shuō)：“你的朋友里有沒(méi)有一個(gè)人叫張三的?”爸爸說(shuō)：“我的朋友里根本就沒(méi)有叫張三的。”我掛了電話，心想：“哼，你騙我，我也得騙騙你。”于是對(duì)那個(gè)人說(shuō)：“我力氣太小，開(kāi)不了門，我媽媽正好在臥室休息，我叫她來(lái)開(kāi)。”等我說(shuō)完，那個(gè)人早已經(jīng)一溜煙地逃走了。

　　爸爸回來(lái)了，我把事情一五一十地告訴了爸爸，爸爸連聲稱贊我真聰明，我心里像吃了蜜一樣甜。

陌生人作文篇6

　　我以前聽(tīng)說(shuō)“所愛(ài)隔山海，山海不可平”的時(shí)候都是嗤之以鼻的。這世上總有人會(huì)為了你翻山越嶺，尋舟迷路地不遠(yuǎn)千里只為看你一眼，你卻被他們那滿頭銀絲，蒼老面容而嚇到，似乎早已不是記憶中熟悉的臉龐，可盡管千山萬(wàn)水而來(lái)，那始終熾熱的心卻依舊讓你熱淚盈眶，山有路可行，海有舟可渡。此愛(ài)翻山海，山海亦可平，郎心自有一雙腳，隔山隔海會(huì)歸來(lái)。

　　他同我相處時(shí)間是少之又少的，從小時(shí)候便是這樣了，他寡言少語(yǔ)，尋常交流除了作業(yè)學(xué)習(xí)之外再無(wú)其他。他煮的飯菜難以下咽，他扎的頭發(fā)雜亂不堪，他替我穿的衣服歪歪扭扭，明明是一個(gè)屋檐下的人，卻好似形同陌路，他生活的中心似乎永遠(yuǎn)不會(huì)是這個(gè)家庭，因?yàn)橛性S多人比我更需要他。他就是——我的父親。

　　從記事時(shí)候起，我似乎便因?yàn)轫斨畠旱念^銜煩惱不已，我所做的任何事情無(wú)意都會(huì)有他的影響，即使他上班和我讀書(shū)是在同一個(gè)地方，我們依舊是如同陌生人一樣，我羨慕別人的父親，羨慕別人父親溫暖的話語(yǔ)，羨慕別人父親相互依偎的背影。

　　可那一次，我才真正發(fā)現(xiàn)了那樣的`父親。是一個(gè)暴雨的晚上，我坐在補(bǔ)習(xí)班的教師里惴惴不安，我生性膽小，不知道該如何獨(dú)自走回家去。腦海里有個(gè)一閃而過(guò)的念頭：他會(huì)不會(huì)來(lái)接我？算了吧，他那么忙……看著同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)走出教室，我低下頭，兩手死死地拽著書(shū)包，茫然地望向四周，終于還是只剩下我一個(gè)人，心發(fā)冷到極點(diǎn)，巨大的恐懼伴隨著窗外的雷雨聲吞噬著我，老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“一個(gè)人回家可以嗎？需要我聯(lián)系你父親嗎？”“不用了，不用了，我爸爸他很忙。”說(shuō)完便抬腳走出教室。我顫顫地下樓梯，聽(tīng)著雷雨聲快要哭出來(lái)，小心翼翼的腳步伴隨著微弱的燈光。在大門口的角落里，我看到一個(gè)熟悉的背影，那樣巍峨，不會(huì)錯(cuò)的。這個(gè)人我自是再熟悉不過(guò)了，那不正是我的父親嗎？猝不及防，我猛地憋回眼淚，快步跑過(guò)去，想要一把抱住他，但卻又很多顧慮似地停下。依舊是那張嚴(yán)肅的臉龐。迎面第一句便是：“作業(yè)沒(méi)寫完嗎？被留了下來(lái)。”我不說(shuō)話，看著他被雨水打濕的肩頭，心里那塊柔軟的地方隱隱被觸動(dòng)。這時(shí)候，他是那樣熟悉，更是那樣陌生。

　　一路上并沒(méi)有其他話語(yǔ)，我卻始終被一股溫暖的氣流籠罩，雨傘過(guò)度地傾向到了我這邊，可他依舊是那個(gè)默默照顧我而熟悉的陌生人。

　　但你還是你，有我一喊就心顫的名字——父親。

陌生人作文篇7

親愛(ài)的陌生人：

　　您好!

　　也許您想不起我了吧!我就是上次在公交車上摔傷的年輕人。今天，很冒昧給你寫信，但是我也想表達(dá)一下我的感謝之心。

　　作為殘疾人的我，這個(gè)世界對(duì)我來(lái)說(shuō)少了一份色彩，雖然長(zhǎng)年呆在家中，但是也少不了別人的嘲笑與歧視。所以，我不敢出門，且怕有那種異樣的目光轉(zhuǎn)向于我，讓我覺(jué)得特別自卑，有時(shí)受不住，會(huì)有想跳樓的欲望，在家人的勸說(shuō)中，我放棄了，但是，當(dāng)我的心靈一次又一次受到傷害時(shí)，我覺(jué)得，這個(gè)社會(huì)好冷酷!好殘酷!我徹底絕望了。

　　記得這件事情發(fā)生在某周六的上午。自卑的我要獨(dú)自一人去接我的表妹，由于有缺陷，家人叫我乘坐公交車。其實(shí)，我早已做好了充份的心里準(zhǔn)備，按照平時(shí)的.遭遇，車上的人應(yīng)該會(huì)往我身上盯個(gè)十幾秒，再盡可能用那種歧視、討厭、嘲笑的目光看我。但是，沒(méi)有關(guān)系，我習(xí)慣了!上車后，腳不好使的我用了許多時(shí)間，可謂說(shuō)是“連滾帶爬”地上了車子，售票員只是一個(gè)勁兒地催我：“快點(diǎn)兒，快點(diǎn)兒，浪費(fèi)時(shí)間!”我紅著臉笑了一下，強(qiáng)忍疼痛上了車，余光中發(fā)現(xiàn)售票員的臉中充滿了歧視，擰眉頭。我看了看車廂內(nèi)，全部坐滿了人，并且一個(gè)個(gè)都用好奇的眼神看我，有人甚至捧腹大笑，我心中刮起了涼風(fēng)，完全沒(méi)有溫度，我愣了愣，眼神中暗淡無(wú)光，只好站著，起初，還算穩(wěn)定，可是不久，我的手心全在冒汗，站得也不穩(wěn)定，疼痛使我頭上出了許多豆大般的汗珠，我心想：“忍一忍吧!再過(guò)幾站就到了!”這時(shí)，汽車一個(gè)大伏度旋轉(zhuǎn)，我手一滑，腳一斜，整個(gè)人仰馬翻，疼得更加厲害了，眼淚馬上從我眼中流出，一個(gè)聲音傳來(lái)：“呀!怎么回事，怎么摔倒了，沒(méi)事吧!”你當(dāng)時(shí)穿著一件黑色風(fēng)衣，慌忙跑過(guò)來(lái)扶起我，又對(duì)大家說(shuō)：“你們有沒(méi)有公德心，剛才是我不對(duì)，在看報(bào)紙，沒(méi)看到他上車，可你們總看見(jiàn)了吧!怎么也不讓位呢?人家腳不方便，更應(yīng)該關(guān)愛(ài)他，你們竟然無(wú)動(dòng)無(wú)衷，像木頭樁子一樣坐在那兒，眼花了?……”你一邊看到有沒(méi)有受傷，一邊扶我到你坐的位子上，還問(wèn)：“疼嗎?以后小心點(diǎn)兒，不要一個(gè)人出來(lái)了，很危險(xiǎn)的，要是傷了筋或動(dòng)了骨，該怎么辦?”我一聽(tīng)，心中立刻溫暖了起來(lái)，抬頭看著你那關(guān)切的神情，我呆住了，心想：“原來(lái)，這個(gè)社會(huì)上還有你這么好的人，還有人肯幫助我，不歧視我，我真得很開(kāi)心!”這個(gè)位子仿佛不再冰冷，僵硬，而是特別溫暖，從腳暖到心，不知不覺(jué)，眼眶中又一次濕潤(rùn)了，緊接著情不自禁地流了出來(lái)……到下車時(shí)，你還一點(diǎn)一點(diǎn)幫我扶下去，直到我走了為止!

　　你可能忘了吧!也對(duì)，這個(gè)小小的舉動(dòng)對(duì)于你這個(gè)善良的人來(lái)說(shuō)只是針尖上的一滴水，不足掛齒，可對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就是久旱逢甘霖了!我自卑的內(nèi)心像是燃起了火苗，溫暖了我的全身，讓我覺(jué)得這個(gè)社會(huì)是多么美好，多么溫暖!人留步我知道，我不能自卑，我要身殘志堅(jiān)，我不能退縮!

　　經(jīng)過(guò)這件事，我鼓足了信心，決定奮發(fā)向上，我要用我小小的力量來(lái)為社會(huì)作貢獻(xiàn)，也像殘運(yùn)會(huì)上的殘疾人一樣身殘志堅(jiān)，讓全世界的人都看到，殘疾人也能撐起一半天!祝你永遠(yuǎn)萬(wàn)事如意，心想事成!

　　曾經(jīng)被你幫助過(guò)的人

　　20xx年2月5日

陌生人作文篇8

　　走到大街上，如果有一位素不相識(shí)的路人甲向你索取一個(gè)擁抱，你會(huì)怎么做呢？

　　近來(lái)，許多地方出現(xiàn)了這樣一個(gè)組織：抱抱團(tuán)。這是一個(gè)由一群互不相識(shí)的陌生人組成的一個(gè)團(tuán)隊(duì)。他們舉著牌子，向過(guò)路的行人索取一個(gè)擁抱。面對(duì)這樣“冒昧”的舉動(dòng)，有的人忙忙躲避；有的人提高警惕，與這群“陌生人”保持距離；而有的人也呼應(yīng)著一個(gè)熱情的擁抱。而這次行為藝術(shù)的目的就在于拉近人與人之間的距離，從而取得彼此之間的信任。

　　或許，對(duì)這樣一個(gè)小小的擁抱你不接受不足以證明什么，可是，它卻讓我們感受到人與人之間那所謂存在的“信賴危機(jī)。”

　　搜索百度，關(guān)鍵字：陌生人。

　　搜索的結(jié)果竟然是“與陌生人合租被騙走財(cái)物”，“好心相助，陌生人竟是慣偷”之類的新聞，眾多事例擺在面前，“信賴危機(jī)”被公然受到質(zhì)疑，面對(duì)這樣的結(jié)果，我們不得不感嘆，難道陌生人真的不值得信任嗎？

　　然而事實(shí)并非如此。假若你一個(gè)人在公路上騎腳踏車，不幸被汽車撞翻在地，你根本無(wú)法站起來(lái)，而你又不帶手機(jī)，這時(shí)有陌生人向你伸出援手，你是接受還是不接受呢？若你懷著一顆警惕之心拒絕幫助，你很有可能會(huì)在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)陷入無(wú)助之中，或者你欣然接受幫助，被別人送回家或是醫(yī)院，然后得到及時(shí)的治療，或許之后會(huì)和那位陌生人產(chǎn)生交集，從此又多了一個(gè)朋友……我想，大多數(shù)人在絕境無(wú)助中都會(huì)選擇第二種情況吧，而此時(shí)所謂“信賴危機(jī)”便會(huì)蕩然無(wú)存。

　　相對(duì)于陌生人而言，我們所不熟悉、生疏的.人都是我們的陌生人，而我們又是別人眼中的陌生人，在食堂里，給我們打飯的師傅是陌生人；十字路口，給我們指揮交通的警察是陌生人；給我們賣東西的是陌生人；與我們擦肩而過(guò)的是陌生人……這么多形形色色的“陌生人”就這么郝然出現(xiàn)在自己的生活中，而“信任”則是建立在人與人交往基礎(chǔ)的第一步，當(dāng)我們因?yàn)槟承﹤€(gè)別事例而產(chǎn)生這種“信賴危機(jī)”彌漫在我們的距離間時(shí)，我們是不是應(yīng)該用信任的力量去解除這種“危機(jī)”，用和善的語(yǔ)氣向身邊的陌生人說(shuō)聲：“嗨，你好，陌生人。”

　　當(dāng)所有人用信任的力量來(lái)來(lái)往往，內(nèi)心就會(huì)有個(gè)聲音在敲響，鼓樂(lè)齊鳴，彩旗飄揚(yáng)。生命是一場(chǎng)旅行，你我亦是彼此的陌生人，我們擦肩而過(guò)，彼此相視而行，內(nèi)心那個(gè)聲音在說(shuō)：“你好，陌生人。”

陌生人作文篇9

　　不要輕信陌生人的話

　　一天下午，放學(xué)了。我吃著冰涼甜爽的冰棍往家走。

　　迎面來(lái)了一個(gè)漂亮的女子，對(duì)我說(shuō)：“你媽媽在我家玩電腦呢，我是她的同事，你跟我走吧，去找你的媽媽。”我皺了皺眉頭，好像沒(méi)有見(jiàn)過(guò)媽媽的這個(gè)同事，我慢吞吞地向前走。

　　走著走著，又來(lái)了一個(gè)男子，說(shuō)是來(lái)接我和阿姨的。那個(gè)男子說(shuō)：“叫你的阿姨買一些水果，我?guī)阆壬宪嚨取！蔽掖饝?yīng)了一聲。我在想，媽媽的同事家我去過(guò)幾家，可是好像沒(méi)有開(kāi)車的。這個(gè)男的和那個(gè)女的像是壞人，他們有點(diǎn)像電視上演的拐賣小孩的。我走得像蝸牛一樣慢，我的大腦在飛速地運(yùn)轉(zhuǎn)，我該怎么脫身呢？

　　突然我有了一個(gè)主意，我開(kāi)始假裝嘔吐，那男子驚惶失措，我說(shuō)咱們?nèi)ジ浇乃幍曩I點(diǎn)止吐的藥，那個(gè)男子緊緊地抓著我的'手，來(lái)到了藥店。這時(shí)我在門口看到了里面有一群人，我便故做驚訝地大聲喊：“老爸，老爸，你怎么在這里？”那個(gè)男子聽(tīng)見(jiàn)我的叫喊聲十分害怕，放開(kāi)了我的手，跑掉了。

　　通過(guò)這件事叫我懂得：遇到危險(xiǎn)，要隨機(jī)應(yīng)變，用利用智慧來(lái)擺脫困境。

　　【寫作指導(dǎo)：學(xué)生借助題目識(shí)別作文題材】

　　我們?cè)陂喿x文章時(shí)，常常看到文章的題目多種多樣，有的用“記”，有的用“論”，有的用“賦”，不知你是否仔細(xì)想過(guò)，這些字表示什么意思呢？

　　記，就是記載、描寫的意思。大凡題目上用“記”字的其體裁一般都是記敘文，如葉圣陶的《記金華的兩個(gè)巖洞》、蔣子龍的《喬廠長(zhǎng)上任記》。我們常用的文體日記、游記、訪問(wèn)記等也屬于這一類。

　　論，就是闡明事理的意思。大凡題目上用“論”字的大多是議論文，如謝覺(jué)哉的《論“同甘共苦”》。也有用“談”、“說(shuō)”、“議”、“評(píng)”等字來(lái)替代“論”字的，如何其芳的《談修改文章》、吳晗的《說(shuō)謙虛》、韓愈的《師說(shuō)》等。報(bào)刊上常用的文體社論、評(píng)論等也屬于這一類。

　　賦，盛行于漢魏六朝的韻文和散文的綜合體，通常用來(lái)寫景敘事，如杜牧的《阿房宮賦》。如今有的寫景敘事的散文也稱為“賦”，如楊朔的《茶花賦》、峻青的《秋色賦》。

　　贊，是我國(guó)古代的文體名，一般用于歌頌和贊美。今天有的作家寫散文、詩(shī)歌，在題目上也會(huì)用上一個(gè)“贊”字，如茅盾的《白楊禮贊》、冰心的《櫻花贊》。

　　傳，常見(jiàn)的一種是用來(lái)記錄某人生平事跡的，如司馬遷的《廉頗藺相如列傳》。有一種記述故事的文章也稱為“傳”，如施耐庵的《水滸傳》。

　　行、歌，都是我國(guó)古代詩(shī)歌體裁的名稱，如白居易的《琵琶行》、杜甫的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》。“歌”與“行”不同，“歌”是能唱的詩(shī)。今天的民歌、兒歌也能隨口吟唱。

　　因此，閱讀文章時(shí)，我們可借助題目上的這些字，大體上識(shí)別這篇文章的體裁。

陌生人作文篇10

　　在我的印象當(dāng)中，我一點(diǎn)也不相信陌生人，覺(jué)得陌生人中沒(méi)有幾個(gè)好人。不過(guò)那一次的經(jīng)歷徹底改變了我對(duì)陌生人的看法。

　　那天，我在人行道上大踏步的走著，“砰”！不知是什么事情使我分心了，突然腳一滑，身子一斜，摔了個(gè)四腳朝天，一股火燒般的疼痛傳來(lái)，我雖然用盡全身力氣卻仍然無(wú)法撐起身體。

　　大街上雖然有許許多多的行人，但卻沒(méi)有一個(gè)人愿意扶我起來(lái)。此時(shí)，我的心情跌入了谷底，果真沒(méi)有幾個(gè)人會(huì)幫助不認(rèn)識(shí)的人啊！“哎”！正當(dāng)我嘆氣的時(shí)候，一個(gè)有點(diǎn)駝背的.身影在我背后出現(xiàn)了：“這是誰(shuí)呀？”我突然感到有一股力量將我從地上拉了起來(lái)，“小朋友，你沒(méi)事吧？”陌生人？！我心里突然感到一陣害怕。他要對(duì)我做什么？如果是壞人我要怎么逃？我抬頭一看，扶我的原來(lái)是位老爺爺，慈眉善目的樣子，頓時(shí)讓我有了一種親切感，心里也不那么緊張了。“小朋友，今后走路一定要小心啊！現(xiàn)在還能走嗎？”看到我還在發(fā)呆，老爺爺關(guān)切的問(wèn)道。我趕忙點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)老爺爺說(shuō)：“還能走，謝謝您，爺爺！”老爺爺聽(tīng)說(shuō)我能走才放心的走開(kāi)了。

　　通過(guò)這件事，讓我對(duì)陌生人有了重新的認(rèn)識(shí)，陌生人中有好人也有壞人，但總的來(lái)說(shuō)還是好人居多。我要好好向那位幫助我的老爺爺學(xué)習(xí)，當(dāng)別人有困難的時(shí)候，要施以援手，去幫助別人，當(dāng)一個(gè)友善的“陌生人”，用自己的行動(dòng)去感染別人，影響別人，積極向社會(huì)傳遞正能量。如果每個(gè)人都能這樣去幫助陌生人，我們的生活將變得更加美好、幸福！

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