最熟悉的陌生人作文

時間：2023-08-27 13:44:58 陌生人我要投稿

最熟悉的陌生人作文精品15篇

　　在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的最熟悉的陌生人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

最熟悉的陌生人作文精品15篇

最熟悉的陌生人作文1

　　一位勞動工人，穿著黃色的工作服，許多的污點好饑餓的小羊闖入芳香嫩綠的草地一樣不愿離開，人們看見他都會遠遠地躲開他，可人們又能體會到他的辛苦嗎?

　　他，一位清潔工人，每天準時地出現在曾被人們遺棄滿了垃圾的大街上，他，只能吃力地為人們服務。我每次看見他，他都是頭穿一頂竹織的帽子，把帽子壓得很低，似乎不想讓人看清他的真實面目。身穿工作服，上面是他工作的“痕跡”，那鞋，則是黑得像抹了墨水。

　　一次，我看見有一個塑料袋從一個時尚的女人手中脫離，與他擦肩而過，他愣了一下，但又馬上回過神來，隨手拿起一個垃圾鏟，如脫韁的'野馬一樣追了上去，當他終于捉住塑料袋時，他頭上是冒著熱氣，鼻子尖上綴著幾顆亮晶晶的汗珠，精疲力竭地弓著腰，上氣不接下氣。他費勁地回來垃圾車旁，熟練地把垃圾放入車內，又忙去消滅其他的垃圾。

　　過了很久，他站在街了另一端，抬著一直埋著的頭，放眼望去，那街上是一塵不染的，他笑了，高興地笑了，他高興的自己的辛勞換回了成果。一會兒，他又收拾好工具，又去找下一個將變成成果的事業。

　　他，一位不知名的清潔工人，每天早上都是按時出現在街的一頭，身穿黃色的工作服，丁是丁，卯是卯的他，開始。

最熟悉的陌生人作文2

　　日復一日穿梭于熙熙攘攘的人群，穿梭于流逝的時間，一切平淡而無味。但在某個特定的瞬間，遇到幾個既熟悉又陌生的身影。人海茫茫，無心交識，但對方的幾個動作，幾個眼神，總總會若有若無的記住。這便是所謂最熟悉的陌生人。就像我和她。

　　她是陌生的。她是平凡的，個子不高，衣著也不是起眼的。放在人群中永遠不會被一眼認出。她不善言談，在下課時總是一聲不吭的整理自己的用具。以至于我開始參加美術課時，沒有注意到她的存在。

　　可在她每次拿起畫筆時，縮在畫室的最角落里。冬日使本就陰濕的畫室更加難以忍受，可她的手絲毫不受影響，行云流水般往畫紙上鋪上一層一層陰影。陽光從高窗拋進，將她印在墻上。“你在將風景做成畫，風景將你寫成詩”

　　她也是我最熟悉的。每周六的下午，她的作品總是出現在優秀作品的櫥窗里。每次都是驚艷的。她的畫，結構分明，嚴謹。色調上卻內斂外放。對比以鮮明的橘紅，黃綠，玫紅，天藍，在畫紙上渲染開來。爆發以視覺感官的'激烈沖擊。我們總是會不由自主的為她鼓掌。她總會不自然的捋一捋頭發，沖我們笑笑。便低下頭來。平日如果有空隙，我也會站在她身后，不聲不響看她用筆描繪出世界的一花一草一木。

　　莎士比亞說過，人的一生是短的。但我覺得，在短的人生中，有了一些熟悉的陌生人，不用發展成共飲一江水的友情，只作為窸窸窣窣的星光。不用照亮人生的整片夜空，只作為黑幕的一抹點綴。“最熟悉的陌生人，我也愿為你祝福。”

最熟悉的陌生人作文3

　　人是一種念舊的動物，當時間不斷流逝，人就會想念曾經那些熟悉的人，熟悉的事，熟悉的情。

　　我曾經就讀的小學門房里住著一位老爺爺，我從6歲開始上小學一直到13歲畢業，每天上學經過校門，都能收到他鼓勵般的微笑。上了六年的體育課，每次自由活動時，我都會跑去他的門房喝水，夏天還能享受風扇的吹拂，那叫一個舒爽。每每放學回家經過門房前，老爺爺就會對我說：“路上注意安全！”

　　我們校園里的一花一草一樹都生機勃勃，是因為老爺爺每天的精心照料；六一兒童節舞臺上的彩燈、幕布也都是他在操作，這讓屬于我們的節日有了更多的快樂。然而，我卻不知道他的名字，連他姓什么都不知道……

　　七年級時，我回過一次小學。原本空無一物的校門后出現了一棵羅漢松；學校里也多了幾位新老師，教室都煥然一新了，學生隊伍中也不會再出現我熟悉的面孔。而唯一最熟悉最親切的面孔，就是那位我不知道名字的門房老爺爺，只是他的.臉上又多了幾道皺紋，頭發也從烏黑變成了灰色，想來也有七十多歲了。他慈祥的笑容和對放學的孩子們那一句囑咐都依舊如當年，如當年那樣的溫暖，那樣讓人舒爽。然而，我仍不知他叫什么名字，他卻成為了我記憶里小學生活中最想念的人。

　　人生如旅行，我們會遇到許許多多的人，他們也許是你最熟悉卻又陌生的人。可是，我們應該記住他們，記住他們曾帶給我們的鼓勵，帶我們的溫暖，哪怕我們仍然不知道他們的名字。

最熟悉的陌生人作文4

　　在我們的身邊，總有那么一些熟悉到骨子里的人；也有一些人，會讓你覺得一夕之間變得很陌生；也有的人，明明只不過剛認識的陌生人，卻讓人覺得很熟悉

　　就比如說我吧，我本來有一個很要好的朋友，兩個人每天如膠似漆。后來不知怎的，我們兩個人之間好像越來越遠，越來越遠

　　我們那時的關系很好很好。一起笑過，一起鬧過，一起哭過，一起瘋過曾經都把彼此視為最珍貴的朋友，可不曾想過，再要好，也會有分開的那一天。我們兩個就因為一件很小的事情而鬧翻了。本來我以為，跟以往一樣，沒過幾天就好了。沒想到我們這一吵就冷戰了大半年。到現在，我還不明白我和她的問題出在哪里。從此以后，她就像是變了一個人似的，我感覺我認識了一個全新的她。

　　她以前是一個乖乖女，父母眼中的`好女兒，老師眼中的好學生。現在，完全變了一個人。在課堂上不守紀律，有些時候甚至還會和老師辯嘴，不聽老師的淳淳教導。她讓我感覺很陌生，陌生到完全不認識她，這有時會讓我感覺很氣惱、煩躁。

　　就是這幾天，她來找我，著實把我嚇了一大跳。因為她跟我道歉，對她做的種種壞事而道歉。我了解她，她的性子很倔，是個好勝的人，從來不會向他人低頭。這次，著實讓我給驚著了。她又做出了許多我不曾想過的事情，這一次的冷戰，我又認識了一個不一樣的她。

　　現在，我們即使和好了，也沒有再像以前那么的親密，也不會無話不談，總覺得我和她之間還存在著一層隔閡。我想，最熟悉的陌生人也不過如此了吧！

最熟悉的陌生人作文5

　　月和宇是一對形影不離的好朋友，隨處可以看見她倆的身影。

　　那時，月是一個假小子，一頭短短的頭發；而宇是一個文靜的女孩，穿著淑女裙，長法飄飄。宇經常受其他同學欺負，這時月便會幫助宇，出頭露面。男同學們都叫月“管事婆”，多管閑事。那一年，月11歲，宇10歲。

　　隨著時間的`變化，周圍的許多事情也在變化。宇的父母離婚了，宇像一個流浪孩子，無家可歸。在宇最困難的時候，月出現了。宇便和月住在了一起。那一年，月13歲，宇12歲。

　　初中畢業后，宇搬出了月家。月也不知道為什么，宇沒有說，月也沒有逼問，她想宇或許有自己的理由吧！那一年，月15歲。宇14歲。

　　上高中時，月已經很久沒見到宇了，因為宇隨父親轉學了。從此，這三年月就一個人孤單地度過。那一年，月18歲，宇17歲。

　　或許是上帝的安排，月與宇意外的碰面了。這時，月已經認不出宇了。宇已經不是當年的那個宇了。宇一臉濃妝，穿著吊帶背心，嘴里還叼著一支煙，一只手搭在月的肩上，說道：“有人欺負你嗎？有人欺負你的話，告訴我，我幫你。”

　　月生氣地跑開。月哭了，是的，輕輕的。月沒有想到宇會變成這個樣子。月來到小時候她常與宇玩耍的梧桐樹下，極其淑女地站著，原來的一頭短發已經留成了即腰間的長發，穿著裙子，宛若當年清秀的宇。那一年，月19歲，宇18歲。

　　一剎那，已變成了最熟悉的陌生人！

　　原來11歲到19歲，比永遠都還漫長。

最熟悉的陌生人作文6

　　初冬的清晨，空氣中還帶著絲絲冷意，我坐在開往學校的公交車上，心中卻如火般溫暖。

　　因為家里離學校較遠，所以我每天需要乘坐公交車上下學，早上七點整就要出門了。今天，鬧鐘照常在6：30準時響起：“鈴——鈴——”，鬧鐘越叫越兇，而我卻像塊牛軋糖似的，粘在被窩里就是起不來。直到鬧鐘響到自動停止，我才迷迷瞪瞪地睜開眼，一看：不好，已經6：50了，我上學要遲到了！我頓時睡意全無，一骨碌爬起來，以光速穿好衣服，啃了幾口面包，一把抓起書包，沖出了家門。

　　當我氣喘吁吁地奔到公交車站，卻絕望地發現：常坐的那輛公交車正在緩緩地啟動，馬上要開走了！抱著一線希望，我拼命向公交車奔去，雙手不住地揮舞，心中暗暗祈禱司機能停下來等等我。就在這時，奇跡真的發生了：公交車竟然緩緩地停了下來，并且打開了車門！我來不及多想，趕緊沖上了車。司機看著狼狽地說不出話的我對我微微一笑：“我看著你經常坐的.位置空著，又從后視鏡里看到你在追趕，所以我就停下來等等你。”

　　原來，坐了幾年的公交車，司機叔叔早已經記住我了，雖然我并不知道他的名字，剛剛的對話也是第一次，但他卻默默地關照著我，使晚起的我依然能夠及時乘上車，按時到校。面對這位我幾乎天天碰見，再熟悉不過的“陌生人”，我打心眼里兒對他感激不盡。

　　冬日的清晨里，陽光淺淺地灑落在人的身上，更灑進人的心里，帶來無盡的溫暖。我“最熟悉的陌生人”——司機叔叔，謝謝您！

最熟悉的陌生人作文7

　　我們是最好的朋友，在一起的時間真的無法計算。但不知道為什么，我感覺我們之間的距離卻越來越遠了！最熟悉的人卻不一定是最了解的人！這就是我所總結出來的道理！

　　曾經以為我們的友誼可以天長地久，可沒想到它竟然是一件玻璃品，經不起一點風吹雨打！我不知道我們的友誼到底出了什么問題，但我好明顯的感覺到你離我很遠，你在一個我無法到達的地方對我招手：“你怎么不過來啊！這里的風景很好的啊！你快過來啊！”為什么你要這樣？我不明白，你也不一定明白啊！

　　你知道，我性格不是很好（應該是怪異吧！）沒有太多的朋友，所以我格外珍惜我們的友誼

　　；而你不知道的是，為了這份友誼，我改變了好多。記得嗎？有一次班上好吵的，我實在受不了了拍桌而起。事后你對我說你好討厭我那個樣子，為了不讓你討厭，所以我好努力的`克制著自己的脾氣。然而你似乎并沒有看到我為了維系我們的友誼做出的改變！小時侯的我們是多么的歡樂啊，很純真和快樂。而時間卻在也回不去了！所以要好好的善待現在的自己，我是你亦是！

　　我們需要給對方一點時間，來好好理理自己對這份友誼是抱著怎樣的情感！曾經為了這份友誼，我不斷退讓；如今為了自己，我決定勇敢向前。所有的決定就算有遺憾，但我絕對不要后悔！

　　希望在很久以后，我們不在是最熟悉的陌生人，而是最熟悉且了解的人！

　　就算那天很遠，但我會慢慢等待，帶著我們曾經的美好回憶一起等待！

最熟悉的陌生人作文8

　　閑著沒事，翻開了同學錄，看了一遍又一遍，同學們的樣子在腦海里若隱若現，他們現在都在哪呢？我好想他們。

　　打個電話，都不在家；想寫封信，又后悔沒有地址。思念的感覺隨之涌上來了，我好像看見她們純真的笑臉，卻是那么的模糊，像在夢里一樣。于是，鼻子酸了……

　　為什么會這樣呢？上次吵架還沒有忘記？我不知道，我只能拼命地想，想以前的點點滴滴，想起來之后，過一段時間又忘記了。我悲傷，那些“友誼天長地久”之類的話難道只是謊言？不！我自己安慰自己：沒有事的，不就是有段時間沒見面嗎？有什么大不了的？我現在有些后悔，后悔當初與她們在一起時，只顧了玩兒，險些荒廢了學業。不，我不后悔，至少，我擁有那么多美好的回憶。

　　昨天的已經過去了，再也挽回不來了，還是好好地珍惜現在吧，不然以后還將后悔。今天早上的'事情很好笑，文娛委員在前面領歌，我細細地觀察她：我怎么沒見過她呢？同學快半年了，我以前竟沒有好好注意過她。我注視著她，想起來了：她平時愛唱歌，愛吃零食，她很活潑……哦，我恍然大悟，原來我早就熟悉她呀！

　　好好地珍惜吧，不要讓同學都成為你最熟悉的陌生人。

最熟悉的陌生人作文9

　　每天上學，總有一個人在學校門口指揮交通，幫助我們順利進入校園；升國旗，經常是他給我們播報上周學校的情況。在主席臺上，他像一個嚴謹的高級干部；在學校門口，他卻像一個普通的門衛。

　　清晨，校門口到處都是學生和家長，有的在道別，有的在叮囑，本來很寬敞的校門口擠得像沙丁魚罐頭，又十分喧鬧。他站在邊上，被人擠來擠去，刺耳的哨子聲不時響起，穿透清晨的薄霧，響徹學校附近。

　　不知是被熱的，還是急的，他滿頭大汗，在這秋色漸濃的`日子里顯得格格不入。但他沒有放棄，而是繼續吹著哨子，努力擠出人群。

　　終于，人們開始井然有序地走了起來，人群被分成兩撥，一撥是學生，進入校園；一撥是家長，目送孩子離開。他如釋重負的松了口氣。

　　主席臺上，他拿著稿子，開始了他升旗儀式上的講話。只見他的頭一低一低，極有特點，似乎不想見到我們，每次抬頭還沒有眨眼的時間，便又把頭低了下去。這略顯滑稽的動作經常讓我們低頭竊笑。

　　他的認真模樣，配上他那戴著眼鏡的方方的國字臉和“小雞啄米”般的動作，每次都讓人忍俊不禁；但他在校門口的滿頭大汗、使勁兒吹的哨子和沙啞的喊聲又讓人難以忘記。

　　我似乎錯過了開學典禮曾經介紹過的他的職務，也不記得主席臺上曾經讀過的他的名字；但我卻牢牢地記住了我的學校有這樣一個人，這位最熟悉的陌生人。

最熟悉的陌生人作文10

　　“熟悉”和“陌生”是一對反義詞，這對反義詞正好可以用在她身上，再恰當不過。

　　記得在四年級的時候，她是那樣的快活：咧開的嘴角掛著真摯的微笑，像紅石榴一般；面容顯得那么自然，那么舒坦。下課的時候，她總是這樣笑，笑得那么快活，腮幫上露出兩個酒渦，真像一朵綻開的山茶花，那光澤盈盈的眸子，恰似花瓣上兩顆晶瑩的露珠。

　　可是，自從升了六年級之后了六年級之后，這朵山茶花就枯萎了。原來最知心的朋友，一下子，風把距離吹得好遠。她變了，變成了最熟悉的陌生人。

　　下課的時候，再也聽不到她爽朗的笑聲了，再也看不到她歡樂的身影了，總是看到一張掛滿憂郁的臉，一個落單的`背影。原來明亮的眸子，此時也變得呆滯無神，整個人看起來是那么憔悴。記得有一次，正好是她負責出黑板報，如果是從前，她準會親熱地叫我幾聲小baby，再拿一些“糖衣炮彈”賄賂一下，叫我幫她出。那時候，我總是假裝推辭一下，她就加大“糖衣炮彈”的火力。后來，總是我多出力，“糖衣炮彈”卻遲遲不發射。可是，這次，她卻一個人不聲不響地排版、涂色，沒有來找我。當我看到她一個人在“孤軍奮戰”的時候，心里真的好難過，好難過……

　　我們在一起的時間不多了，我不希望我們做一輩子最熟悉的陌生人，我不希望留下遺憾，讓我們一起挽回這一段逝去的友誼吧！

最熟悉的陌生人作文11

　　六年了，當我再一次跨進，走過那曾經跑過無數遍的小角落，本以為早已淡忘的記憶卻悄然醒來，那種著一片片大蒜，小蔥的“植物園”，那么熟悉，卻又很陌生。

　　走在熟悉的路上，雙腳不自覺地移。走到那個熟悉的大門前，曾經的老師，朋友，仿佛都站在那，明明連長什么樣都忘了，可為什么我還記得他們的聲音呢？想敲敲門，看看熟悉的人還在不在那兒，卻又抬不起手，敲了，若在，我該怎么和他們打招呼呢？若不在？啊，，他們好像也到了退休的年紀了。幼兒園，多么幼稚的時光，卻又那么純潔，如同一張怎么也染不上色的白紙。

　　如果我撞上熟人，我絕對絕對不會走這條路。“方老師好。”熟悉的稱呼脫口而出，很奇怪；明明很陌生的`一個人，卻又毫無阻礙地說了出來。那個人似乎很詫異，盯著我瞧了半晌，“你是……戴溫晗？”熟悉的稱呼，熟悉的人，熟悉的一身黑，讓我情不自禁地彎了嘴角，“老師，您又記岔了，是韞！不是溫。”“哈哈！是啊，當時你名字太難，自已寫不好，老師總給你寫成溫。”我們長大了，老師們真的老了。不知道為什么，笑了。卻我和方老師走在一起，老師說起了從前的那些趣事兒，我只是附和地笑著“嗯”“啊”兩下，果然，一切都是那么陌生。

　　站在大門口，我看著這變了也沒變的校園，揮了揮手；作為一個最熟悉的陌生人，我無聲地張了張嘴，再見！我的快樂時光！

最熟悉的陌生人作文12

　　陌生人，隨處可見，擦肩而過的都是一些陌生人。最熟悉的陌生人，有人可能會感到疑問：“陌生人不就是生疏的人，怎么會有最熟悉的陌生呢？是的，一開始我也曾認為這是一個相矛盾的話題。但細細回味生活，我發現在我的生活中，也的確有這樣一位熟悉的陌生人。

　　她，曾是我幼兒園時的“死黨”。我們一起拌嘴，一起為同一個話題不同的想法而爭吵，一起玩同一套玩具，一起爭搶同一根小板凳……我的幼兒園生活似乎到處都有她的身影。據爸爸媽媽說，我和她在各自的媽媽的肚子里就認識了呢！

　　長大了，我們倆又上了同一個小學。她在五班，我在八班。

　　那時，我常在運動會的冠軍名單里聽到她的'名字，而她也常在科藝節的獲獎名單里看到我的名字。于是，我們倆走上了不同的興趣道路……

　　三年級時，我們般到了橋的另一邊。她在那邊，我在這邊。在學校里碰到了，頂多問一句：“你們下節什么課？”。假期里遇上了，也最多問一句：“你們這周作業多不多？”

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼我已是五年級的學生了。她在三樓，我在四樓。

　　當我們再次重逢時，彼此之間仿佛成了陌生人，再也沒有了共同的話題，試圖想用微笑來敷衍這尷尬的局面，卻再也無法扯起嘴角。

　　就這樣，時間這把無情的劍，冷冷地消耗著我們的友情。曾經熟悉的人兒，如今是如此的陌生。我終于明白，熟悉與陌生其實是一對近義詞，只不過使用的時間不同罷了。

最熟悉的陌生人作文13

　　那時,月是一個假小子,一頭短短的頭發;而宇是一個文靜的女孩,穿著淑女裙,長法飄飄.宇經常受其他同學欺負,這時月便會幫助宇,出頭露面.男同學們都叫月"管事婆",多管閑事.那一年,月11歲,宇10歲.隨著時間的變化,周圍的許多事情也在變化.宇的父母離婚了,宇像一個流浪孩子,無家可歸.在宇最困難的時候,月出現了.宇便和月住在了一起.那一年,月13歲,宇12歲.初中畢業后,宇搬出了月家.月也不知道為什么,宇沒有說,月也沒有逼問,她想宇或許有自己的理由吧!那一年,月15歲.宇14歲.上高中時,月已經很久沒見到宇了,因為宇隨父親轉學了.從此,這三年月就一個人孤單地度過.那一年,月18歲,宇17歲.或許是上帝的安排,月與宇意外的'碰面了.這時,月已經認不出宇了.宇已經不是當年的那個宇了.宇一臉濃妝,穿著吊帶背心,嘴里還叼著一支煙,一只手搭在月的肩上,說道:"有人欺負你嗎?有人欺負你的話,告訴我,我幫你."月生氣地跑開.月哭了,是的,輕輕的.月沒有想到宇會變成這個樣子.月來到小時候她常與宇玩耍的梧桐樹下,極其淑女地站著,原來的一頭短發已經留成了即腰間的長發,穿著裙子,宛若當年清秀的宇.那一年,月19歲,宇18歲.一剎那,已變成了最熟悉的陌生人`````原來11歲到19歲,比永遠都還漫長.

最熟悉的陌生人作文14

　　說起最熟悉的陌生人，我馬上想到了他我的老師。

　　在班上，他總是無緣無故地責罵我們，做錯一點小事，就可以把你罵得狗血淋頭，以至于你一見到他，就害怕得躲起來。課間的時候，大家都在這個時間放松一下，整個學校都是吵吵鬧鬧的。可是每當他進來時，我們的教室一下子就變得安靜下來，安靜得只剩下沉重的呼吸聲，人人都像見了貓的'老鼠一樣，膽戰心驚的。

　　有一次，我看到她在六班上課，他正在抽查單詞背誦，有幾個學生學的單詞背不出來，他就又發揮他那絕頂的獅吼，扯著嗓子大聲責罵著那幾個同學，最后居然把他們都罵哭了。看到這一幕的我，心中對他有了更深的成見：這個老師真可怕呀！后來我連著幾次都從三樓聽到他在四樓罵人的聲音，那聲音真是令人不寒而栗。

　　可是令人不可思議的是，現在我對他的看法卻改變了。

　　上星期二，我早早地來到了學校，卻發現老師也早早地來到財務室，他正幫游學的同學交費用。后來我才得知，他那么早來學校，是想盡一切辦法幫還沒交費的同學交上錢，唯恐耽誤了他們去游學的事情。看到他那耷拉下來的身體，一定是非常疲倦。還有那兩圈深深的熊貓眼，一定是熬夜批改作業沒有休息好的緣故。那一刻，我竟被這個平日里兇神惡煞的老師深深地感動了。

　　星期三的時候，我看見他詢問其他老師如何才能不發脾氣，不罵學生，看著他那虔誠的眼神，我覺得自己好像都已經不認識他了。

　　不知不覺中，我竟鬼使神差地喜歡上他的課，他也成為我最尊敬的老師了。