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命運(yùn)初中作文300字錦集五篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的命運(yùn)初中作文300字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
命運(yùn)初中作文300字 篇1
有兩個孩子,一個愛好繪畫,相當(dāng)美術(shù)家;一個愛好唱歌,相當(dāng)音樂家。
不幸得很!相當(dāng)音樂家的孩子,耳朵突然聾了;相當(dāng)美術(shù)家的孩子,眼睛突然瞎了。
兩個孩子痛哭流涕,埋怨命運(yùn)的不公。
一天,兩個孩子正在哭泣。這時候,迎面走來一個老人。聽到兩個孩子不幸的遭遇后。先對那個眼瞎的孩子說:“你的眼睛雖然瞎了,但是耳朵很靈敏,你為什么不改學(xué)唱歌呢?”然后又對那個耳聾的眼睛,用手語對他說:“你的耳朵雖然聾了,但是你的.眼睛還看得見,為什么不改學(xué)畫畫呢?”
兩個孩子聽了覺得很有道理。說來也怪,耳聾的孩子學(xué)了畫畫以后,覺得耳聾漸漸好了,眼瞎的孩子學(xué)了唱歌以后,覺得唱歌可以使心思無比集中。
最后,眼瞎的孩子終于成為了音樂家,名揚(yáng)四海;耳聾的孩子終于成為了美術(shù)家,飲譽(yù)天下。
一天,兩個孩子又碰見了那位老人,連連向那位老人道謝。
老人說:"你們不用謝我,應(yīng)該感謝你們的努力。事實(shí)證明,當(dāng)命運(yùn)阻塞了一條道路時,常常會留下另一條路。”
命運(yùn)初中作文300字 篇2
感謝命運(yùn),將我投入一個幸福的家庭當(dāng)中。
我投在一個家境一般的家庭當(dāng)中,有一些事情不可以和別的人相比,一開始,我有些抱怨。現(xiàn)在,我并不抱怨命運(yùn)將我投入這樣的家庭,因?yàn)槲矣写认榈膵寢專瑤洑饽芨傻陌职郑利惿屏嫉慕憬恪1M管家境一般,偶爾在金錢上出現(xiàn)困難,但是我們一起努力戰(zhàn)勝困難,擺脫這一切的一切。
所有的`困難都沒有將我們打垮,而是,我們更加堅(jiān)強(qiáng),不管在怎么惡劣的情境當(dāng)中,我們依然很樂觀,很幸福。我們堅(jiān)信,未來是光明的,美好的。
從小到大,我一直像公主一樣被家人呵護(hù)。
現(xiàn)在我長大了,我要擺脫這樣的一切,我不讓我爸爸媽媽在那樣勞累了,我要努力,我要成功!
其實(shí),我的成績很不好,但是我一直在努力,一天24小時內(nèi),我僅僅只休息5~6個小時,即使我笨,但是我知道:“笨鳥先飛。”
擺脫這樣的一切,將成為我前進(jìn)的動力。
這一切的一切都這的我感謝命運(yùn),因?yàn)檫@一切都是由它給予我的,使我有前進(jìn)的動力。
命運(yùn)初中作文300字 篇3
很高興地,我走入了命運(yùn)的那個輪。如同一個陷阱一樣越來越深,卻也許是愛麗絲的那個仙境。前途未卜,兇吉不曉。
命運(yùn)之輪不停旋轉(zhuǎn),也許是今天,可能就會向一個生命告別,也許是現(xiàn)在,又一個生命進(jìn)入我的命運(yùn)中,與我相遇。這個相遇可能是美麗的,可能是恐怖的。總之,那個輪還在轉(zhuǎn),我的生命就變幻莫測。
也許,你就在命運(yùn)之輪的`那一邊注視著我吧?
我把手放在胸口,感受到一絲微熱與咚咚的跳動,心在跳,命運(yùn)之輪也必定在轉(zhuǎn)吧。
一生當(dāng)中總會遇到很多人、很多事,一些被銘記,一些隨風(fēng)而逝。望著天邊血一樣的殘陽,我閉上眼,那些命運(yùn)之輪中匆匆的過往竟絲毫記不起,被遺忘的太多……那些被記住的,一些瑣事罷了,母親的絮叨、老師的叮囑、朋友的玩笑,一句句、一件件,構(gòu)成了那不停轉(zhuǎn)動的命運(yùn)之輪。與他們的相遇,是不幸還是幸運(yùn)?那三生石下,我是否也與身邊的某某有約呢?
那些逝去的,那些貫穿我生命的,難道也是命運(yùn)之輪的精怪?
在命運(yùn)之輪中,我將守候,注視那些,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……
命運(yùn)初中作文300字 篇4
在這個世界上,很多人沒能成功,并不是因?yàn)樗麄內(nèi)鄙僦腔郏且驗(yàn)樗麄兠鎸κ虑榈钠D難而沒有做下去的勇氣。
人需要理想,理想如成功的基石。
在美國,曾有人做過一個非常有意思的實(shí)驗(yàn)。他們用很多鐵圈將一個小南瓜箍住,來觀察當(dāng)南瓜逐漸長大時對鐵圈產(chǎn)生的壓力有多大,最初他們估計南瓜的最大承受壓力大約為500磅。
在實(shí)驗(yàn)的第一個月,南瓜承受500磅的.壓力,到實(shí)驗(yàn)的第二個月,南瓜承受了1500磅的壓力,當(dāng)它承受到20xx磅的壓力時,工作人員將鐵圈加固,以免南瓜把鐵圈撐破。
到實(shí)驗(yàn)結(jié)束之時,整個南瓜承受了5000磅的壓力之后瓜皮才產(chǎn)生裂痕。
當(dāng)他們打開南瓜時,發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)無法再食用了,因?yàn)樗虚g充滿了堅(jiān)韌牢固的層層纖維,試圖想要突破包圍它的鐵圈,為了吸收充分的養(yǎng)分,以便于突破限制它城戰(zhàn)的鐵圈,它的根往不同的方向全方位地伸展,最后這個南瓜獨(dú)自地幾乎控制了整個花園的土壤與資源。
由南瓜的成長歷程,你是否想到自己的人生,南瓜有想要突破鐵圈努力成長的理想,你是否也有想要實(shí)現(xiàn)理想的堅(jiān)定決心?
只要像小南瓜一樣頑強(qiáng),就沒有什么困難能夠阻擋你!
命運(yùn)初中作文300字 篇5
我先來介紹一下吧,這張圖片中的四個人物。由上而下,分別是《秦時明月》中的四位主人公:少羽、石蘭、天明、月兒。少羽是楚國唯一的后代。
石蘭有名小虞,是西方蜀山的人。天明是墨家巨子。月兒是一個古老國度的公主——千瀧公主。
四人被命運(yùn)塑造成了戰(zhàn)爭的孤兒,但他們并沒有做命運(yùn)的玩偶,他們在走屬于自己的路。
船長總是最后一個上船,墨家巨子的擔(dān)當(dāng);楚雖三戶,亡秦必楚。他們憑借著這絲信念,邁著堅(jiān)定的步伐,不停地向前走著,與命運(yùn)一次又一次的交鋒。
那么,生活在和平年代的.我們,是否也應(yīng)該向命運(yùn)宣戰(zhàn)。我想,答案當(dāng)然是是。
朝氣蓬勃的我們,難道愿意受命運(yùn)的控制,這簡直是可笑至極。我們的天地,是明月還是墨夜,只有我們知道,只有我們知道該如何做。難道不是嗎?
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