(優(yōu)選)主宰自己的命運(yùn)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的主宰自己的命運(yùn)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有一位老人收了四個(gè)徒弟。有一天，老人對(duì)他們說(shuō)：“你們幫我去高山取經(jīng)書，誰(shuí)取來(lái)我就收誰(shuí)為徒弟。”
四個(gè)徒弟一聽(tīng)，都異口同聲地說(shuō)：“請(qǐng)師傅放心，我們一定取回經(jīng)書�！�
四個(gè)徒弟出發(fā)了。他們走啊走啊，來(lái)到了一個(gè)村莊。村莊里的人一見(jiàn)有生人，二話不說(shuō)，拿起鋤頭、竹竿劈頭就打，打得他們鼻青臉腫。他們憤怒極了。其中有一個(gè)徒弟咽不下這口氣，一定要與他們理論，還對(duì)另三個(gè)徒弟說(shuō)：“要走你們走好了，我一定要討個(gè)公道！”
其他三個(gè)徒弟也顧不得他了，繼續(xù)趕路。走了很長(zhǎng)時(shí)間，他們有來(lái)到了一個(gè)懸崖邊，懸崖很高，非常危險(xiǎn)。一個(gè)徒弟見(jiàn)了，說(shuō)：“這么高的懸崖掉下去，不摔死也會(huì)殘廢，經(jīng)書還沒(méi)取到，我的命就沒(méi)了，我才不去呢！”
說(shuō)完，他回頭就走。另外兩個(gè)徒弟你幫著我，我?guī)椭�，小心翼翼地爬過(guò)了懸崖，繼續(xù)向前走，他們走了一會(huì)兒，來(lái)到了一個(gè)荊棘叢生的地方，路很難走，里面還有毒蛇蒼蠅。一個(gè)徒弟見(jiàn)了，對(duì)另一個(gè)徒弟說(shuō)：“走了那么長(zhǎng)的路，我都快累死了，誰(shuí)知道什么時(shí)候才到啊！
我勸你啊，也不要走了。”說(shuō)罷，他回頭走了。另一個(gè)徒弟沒(méi)有退縮，繼續(xù)往前走。當(dāng)他穿過(guò)叢林時(shí)，身上青一塊，紫一塊，腳上磨起了血泡，衣服被劃得破破爛爛。他吃盡了千辛萬(wàn)苦。終于到達(dá)了目的地，可他怎么也找不到經(jīng)書。他失望了：難道我錯(cuò)了嗎？我應(yīng)該和他們一起退卻嗎？
我吃了那么多苦什么也得不到嗎？就在這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)了一張紙條，上面寫著：孩子，你成功了。
其實(shí)，尋找經(jīng)書的道路不就是人生的道路嗎？在人生中，有令人氣憤的事，有危險(xiǎn)的事，也有困難的事�？墒�，只要你勇往直前，就一定能到達(dá)成功的彼岸！
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