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命運(yùn)[]

時(shí)間:2022-09-22 22:43:52 命運(yùn) 我要投稿

命運(yùn)[600字]

命運(yùn)[600字]1

  有人說:“我的命運(yùn)真糟!命運(yùn)是不可改變的!”這是軟弱的人說的。“命運(yùn)如臘梅花,不可抵抗!命運(yùn)是公平的!”這是自信的人說的。

  命運(yùn)這個(gè)字眼,你認(rèn)為怎樣理解?希望你像自信的人那樣說。命運(yùn),每個(gè)人有不同的理解。我認(rèn)為命運(yùn)可以改變的,只要你有信心,只要你的骨子中充滿了毅力,命運(yùn),一定會(huì)向你屈服的!相信自己,命運(yùn)掌握在你的手中,千萬不要向它低頭,不要因?yàn)樽约河心承┫忍斓牟蛔慊驔]有這方面的優(yōu)異而自卑或認(rèn)為自己比別人都差。要相信自己。如果你是這樣的人的話,奉勸你一句:命運(yùn)是由自己掌握著的,祝你好運(yùn)……

  “我在某方面好好哦!大家都比不上我,我是最棒的!”驕傲自滿的人令我最厭惡。有信心是好的.,但信心不要太超標(biāo)了,當(dāng)你驕傲自滿地對(duì)別人說的時(shí)候,說不定就在這時(shí),命運(yùn)從你的指縫中悄無聲息地遛走了。當(dāng)你在某方面有先天的優(yōu)勢(shì)或經(jīng)過刻苦的練習(xí)后得到了優(yōu)異的成績(jī),說不定以后的你會(huì)在整個(gè)社會(huì)中出類拔萃,可以當(dāng)上領(lǐng)先的人。但是如果你說了這句話時(shí),你完全沒有好命運(yùn)了,因?yàn)椤罢f出來的話就像潑出來的水”一樣,是收不回來的。除非,你悔過自新,發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了,必須改正錯(cuò)誤,相信命運(yùn)是能通過自己的努力而改變的,并且,用自己的實(shí)際行動(dòng)來證明,那么,命運(yùn)肯定會(huì)回到你的骨子中,讓你懂得不能驕傲自滿。

  朋友,命運(yùn)是由自己掌握著的,祝你好運(yùn)……

命運(yùn)[600字]2

  他,用黑板擦去了青春歲月;他,拿粉筆書寫自己的希望;他,把講臺(tái)作為作為人生的殿堂。我記得那雙深陷又滄桑的眼睛,我記得那雙粗糙而又充滿皺紋的手,而我更記得那句一輩子抹不去的至理名言:“知識(shí)改變命運(yùn)!”——我敬愛的許老師。

  每次當(dāng)數(shù)學(xué)課的鈴聲像美妙的歌聲一樣響起,也許那是我最開心的時(shí)候,他雖然年過六十,但他右手夾著書慢慢地從門口進(jìn)入教室的樣子十分精神。許老師對(duì)我很好,我想也許這就是我那么想念他的原因之一!

  記得,那次作業(yè)我做得很糟糕,現(xiàn)在還能想起那白紙上大叉的模樣。我自信地認(rèn)為許老師不會(huì)罵我,所以早上同學(xué)讓我去許老師辦公室時(shí),壓根就沒有想到前一天的作業(yè)。當(dāng)我一走進(jìn)老師的辦公室,就看見我的作業(yè)本放明顯地放在老師辦公桌上,心里開始七上八下了。

  “為什么錯(cuò)這么多?”老師問我。

  我手放在背后,頭低了下去,余光看到了他臉上的皺紋。我什么也沒有回答,又馬上搖搖頭。

  這時(shí),他的聲音一下子變低了:“我一直以為你是這班中最努力的學(xué)生,為什么要讓我失望?”

  我羞愧不已,后悔不及。

  他揮揮手,讓我回教室。我很想對(duì)他說些什么,因?yàn)橐粫r(shí)的膽怯又打住了。我想到了他跟我們說過,他的童年在貧困的鄉(xiāng)下度過,比不上我們現(xiàn)在的豐衣足食,但就算是經(jīng)過了的挫折也沒有毀滅他當(dāng)教師的愿望,最終走上三尺講臺(tái),成為光榮的人民教師。這也許就是那始終不松懈的毅力給他辛勤付出的'回報(bào)吧!

  他總說自己不及孔子,沒有弟子三千,也不是什么桃李不言下自成蹊的大師,但我想:這些對(duì)于他來說,都不是什么重要的勝利,他的勝利就是用毅力實(shí)現(xiàn)自己的愿望,用辛勤哺育莘莘學(xué)子。我想,有一天我也會(huì)帶著許老師一樣的愿望走進(jìn)屬于自己的人生殿堂,用自己的勤奮與執(zhí)著書寫人生最輝煌的篇章!

命運(yùn)[600字]3


  要想改變我們的命運(yùn),第一步就要改變我們的心態(tài),好的心態(tài),決定好的命運(yùn)。

  一個(gè)人不可能保證自己永遠(yuǎn)都不犯錯(cuò),有的人犯了錯(cuò),就會(huì)把責(zé)任推給別人,責(zé)怪別人;有的人犯了錯(cuò),就會(huì)找出原因,錯(cuò)在哪里,應(yīng)該怎樣改正等,在同一個(gè)環(huán)境生長(zhǎng)的人,面對(duì)同樣的問題,不同的人,就有不同的心態(tài)和命運(yùn)。

  其實(shí),人與人之間,除了男女老少,根本沒有多大的區(qū)別,只是由于各人的心態(tài)不同,而造成截然不一的結(jié)局罷了。

  曾經(jīng),有一位女教師,她對(duì)學(xué)生的要求非常高,如果誰考試沒有達(dá)到80分以上,就要到學(xué)校的操場(chǎng)跑步,嚇地同學(xué)們心驚膽戰(zhàn),同學(xué)們上她的課都非常認(rèn)真,但是天有不測(cè)風(fēng)云,有些人可能過于緊張,或是準(zhǔn)備不夠充分,在一次考試中,60多人參加考試,其中有20多人成績(jī)沒有達(dá)到80分,結(jié)果這20多人不得不去跑步,跑完步回到教室,有兩個(gè)人坐到風(fēng)扇下扇涼,其中一個(gè)悲觀者說:

  “我恨死這個(gè)老師了,對(duì)我們這么嚴(yán)格,她怎么會(huì)想出這么狠毒的招數(shù)呢,她怎么能讓平常只考40-50多分的學(xué)生,一下子考得80分的,這不是為難我們嗎?真是太過分了,我以后都不聽她的課了,哼!氣死我了。”

  坐在她旁邊的.那個(gè)樂觀者聽了說:

  “何必為這么小的事而生氣呢,氣出病來誰來替?你要是真生她的氣,為什么不用行的來證明給她看,讓她知道其實(shí)你也很棒,是一名好學(xué)生呢?”

  幾年后,悲觀的那個(gè)人,遇到困難,都痛苦地哀嘆,而那個(gè)樂觀者,遇到困難,就放松自己的心情,想辦法解決問題,成了一番大事業(yè)。

  這個(gè)故事告訴我們,心態(tài)是一柄雙刃劍,積極的心態(tài)就會(huì)幫助你走向成功,消極的心態(tài)就會(huì)把你推向失敗。

  由此可見,心態(tài)的改變,就是命運(yùn)的改變,正所謂,心態(tài)決定命運(yùn)。

命運(yùn)[600字]4

  暑假的美好時(shí)光,可要享受一番,坐著小汽車,重回外婆家,一到那兒,跟往常一樣直奔游樂場(chǎng)去,喲!又添加了許多游樂設(shè)施,我不知有多么的激動(dòng)。

  剛剛下車,我激動(dòng)的心情快按壓不住了,仿佛要蹦到云里去,看著快要修完的海盜船、摩天輪……我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛,以前這里很少有人來,經(jīng)過整改后,有很多的人都來了,也越來越熱鬧了,當(dāng)我們走到湖中心的小島上,哪兒也多了許多游樂設(shè)施,我一眼就看到了小時(shí)候玩過的游樂項(xiàng)目:水上迪斯科。

  買好了票,我們踏了進(jìn)去,哎呀不妙,我一進(jìn)去就摔了跟頭,一定有妖精,看我老孫不揍死你,我在里面拳打腳踢,翻了好幾個(gè)跟頭,世界就像混亂了一般。轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)!朋友被轉(zhuǎn)暈了,突然想向我倒過來,我只感到一陣天旋地轉(zhuǎn),我的頭侵到了水里,什么也看不見,這真難受。我可不想死,我可不想死,我在心里焦急的念著,雙手用力的揮舞著試著抓住一切可以抓住的東西,我們玩耍的水上滾筒突然立了起來,慌亂中的我,掙扎著,感覺雙腳發(fā)麻,使我無法自拔,朋友已經(jīng)起來了,她看了看我,知道我需要幫助,立馬將我拉上來,當(dāng)我重新站穩(wěn)時(shí),我是多么的高興,也是多么的害怕,因自己沒有死而高興,因剛剛發(fā)生的那件事而害怕,此時(shí)此刻我的腳還在發(fā)抖呢!

  我從里面鉆出來,平穩(wěn)的`踩在地面上,我又回憶起幾分鐘前發(fā)生的事情,身體不由得哆嗦起來。

  爸爸在暑假只好送我去表姐那兒補(bǔ)習(xí),不知道是進(jìn)步了還是沒有什么改變,總之,我并沒有很用心,也許是被試卷的分?jǐn)?shù)打擊到了,也許…

  直到開學(xué)的日子,盡管交了許多朋友,分?jǐn)?shù)總是在及格與不及格之間徘徊,直到我和她交了好朋友后,她的成績(jī)總是名列前茅,他也時(shí)不時(shí)給我講題目。漸漸的,能夠理解比較難的題目了,就這樣,我的自尊心在被一點(diǎn)一點(diǎn)的拾回來,驚人的是,在期中考試中,我竟出人意料的獲得第三名。就這樣,我變得更加自信。在后面的考試中也總是更上一層樓。

  我就是這樣一步步轉(zhuǎn)折的。

命運(yùn)[600字]5

  風(fēng)雨兼程,祖國(guó)走過滄桑歲月七十年。時(shí)間飛逝,現(xiàn)在的中國(guó)已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化!如今,一座座高大雄偉的大樓屹立在中華大地上;一條條公路四通八達(dá),輸送著人們前往各地;一臺(tái)臺(tái)探索機(jī)器像深海進(jìn)發(fā),為人類尋找更多更好的資源。人民生活充實(shí)而精彩,這一切,都是中國(guó)的改革成果。

  聽爺爺說,如今國(guó)民的生活質(zhì)量比以前高多了。他小時(shí)候,肉是一年才能大吃一頓,過生日才有個(gè)雞蛋吃,常常是油鹽拌飯吃。為了多賺點(diǎn)錢,他小小年紀(jì)就得去干雜活。哪能像我們現(xiàn)在這樣幸福。

  爺爺?shù)哪甏挥惺找魴C(jī),什么電視電腦都沒有,單調(diào)的過去讓他對(duì)現(xiàn)在的電子產(chǎn)品羨慕不已。現(xiàn)在,我們能盡情看彩色電視,玩手機(jī)、玩電腦,上網(wǎng)等。現(xiàn)在爺爺也是個(gè)玩手機(jī)高手呢!

  當(dāng)然最重要的還是教育的發(fā)展,自古就有“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”的道理。就拿我的`學(xué)校來說吧,環(huán)境優(yōu)美,教學(xué)設(shè)備齊全,這在很大程度上提高了教學(xué)質(zhì)量。如今的教師有理想信念,有道德情操,有仁愛之心,有扎實(shí)學(xué)識(shí),與其說是教師,不如說是祖國(guó)的母親。課程上也豐富多彩:在文化課上,我們學(xué)到了許多實(shí)用的知識(shí),經(jīng)歷了學(xué)習(xí)的辛苦,收獲了學(xué)習(xí)的成果,樹立了夢(mèng)想,找到了人生的方向。在體育課上,我們揮灑汗水,享受青春,既增強(qiáng)的體質(zhì),又放松身心。我也學(xué)到了許多做人的道理:長(zhǎng)跑讓我明白了競(jìng)爭(zhēng)的激烈,我應(yīng)該加倍的努力;打乒乓球讓我明白了拼搏的意義。在這書香四溢的校園,我堅(jiān)信,只要我們努力學(xué)習(xí),不斷提高和完善自己,敢于創(chuàng)新,必將踏上成才之路。

  在這個(gè)偉大的新時(shí)代,我樹立了參軍的理想,在今后的人生路上,定當(dāng)不忘初心,砥礪前行,在困難中磨練自己,升華自己,實(shí)現(xiàn)強(qiáng)軍夢(mèng)想,為鑄造世界一流軍隊(duì)鞠躬盡瘁,死而后已!

  我堅(jiān)信,中華民族將永遠(yuǎn)屹立在世界強(qiáng)國(guó)之林里,在復(fù)興民族的征程中,一定會(huì)出現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)的輝煌成果。

命運(yùn)[600字]6

  一個(gè)庸碌的人,受到事情的驅(qū)使,成為一個(gè)機(jī)械化的人,只有當(dāng)你的指揮官下達(dá)命令,才會(huì)馬不停蹄地工作,從而產(chǎn)生煩躁,如若能夠找歡樂,負(fù)面的心緒也隨之消失。事實(shí)上,快樂就沉睡在心的大海的源頭,只需用信念泛起一葉輕舟,即可到達(dá),而快樂就會(huì)像流水一樣,涓涓流出。因此,要下達(dá)這樣的決心:所遭遇的困難是成功的奠基石。但一件不足為奇的困難擺在你面前時(shí),你能克服,若有千萬的困難在成功的`路上作一堵墻,你該何去何從呢?我想,應(yīng)該是拿起利劍,竭盡全力劈向那堵墻,困難也便迎刃而解,前方的曙光就會(huì)燦爛地迎接你了。

  一個(gè)人不要在心緒壞時(shí)作出重要的選擇。而此時(shí)作出的選擇往往是悲觀消極的。而在心緒好所作的選擇卻與之相反。在一書中看過這樣一句話:積極創(chuàng)造人生,消極消耗人生。我認(rèn)為這句話它闡明了一個(gè)道理,即“心態(tài)決定命運(yùn)”,所以就必需在心緒好時(shí)作出選擇,才能凌云駕霧。然而,生活中有許多人是看不到希望的,因?yàn)樽晕艺{(diào)節(jié)的意識(shí)缺失,這導(dǎo)致希望擱淺于遙遠(yuǎn)的彼岸的沙洲上。但是,只要具備毅力、恒心和信念,就完全有可能駕馭消極心態(tài)和發(fā)揮“涓涓細(xì)流”不斷的源泉。

  荀子說:“心者,形之君也,而神明之主也。”一位哲人說:“你的心態(tài)就是你真正的主人。”一位偉人說:“要么你去駕馭生命,要么是生命去駕馭你。你的心態(tài)決定誰是坐騎,誰是騎師。”佛說,物隨心轉(zhuǎn),境由心造,煩惱由心生。說的是一個(gè)人有什么樣的心態(tài)就會(huì)產(chǎn)生什么樣的結(jié)果。命運(yùn)是把握在手中的,就看你怎樣創(chuàng)造。心態(tài)是決定成功與失敗的關(guān)鍵,而成功與失敗往往是一念之間。然而,有積極心態(tài)不一定意味著成功,還要有真正付出的行動(dòng),抱著“一定要”的意念去擊垮困難之墻。

  所以人生不能失去積極的心態(tài),因?yàn)樗且蝗~輕舟,承載希望到達(dá)彼岸,并“拾”起快樂。它還是一盞路燈,照亮并且指引前進(jìn)的道路。

命運(yùn)[600字]7

  我們都很想了解命運(yùn),今天,我就來談?wù)劽\(yùn)。

  老天對(duì)我們小孩很偏愛,例如我:健全的四肢、明亮的眼睛、活躍的思維、快樂的生活……街上有很多算命的人,這都是迷信,命運(yùn)掌握在自己的手中。所以,我總是想:只要努力學(xué)習(xí),我的命運(yùn)好著哩!一分耕耘一分收獲,想必這句話你應(yīng)該聽說過吧,假如只播春種,不去澆水、施肥、除蟲,怎么會(huì)有來年的大豐收呢?天下沒有不勞而獲的東西,就算天上掉下餡餅,也未必好吃。所以,勤奮、努力是創(chuàng)造命運(yùn)的第一步。

  對(duì)于認(rèn)真繪畫命運(yùn)的時(shí)候,在之中也是有困難的,凡事不可能一帆風(fēng)順。老天對(duì)某些人很不公平,但卻沒有打倒他們終身追求理想的信念。史蒂芬。霍金全身只有大腦和三根手指能動(dòng),但他以頑強(qiáng)的生命力和非凡的毅力成為世界公認(rèn)的“科學(xué)巨人”;海倫。凱勒生活在無邊的黑暗和寂靜中,卻仍然拼命吮吸著知識(shí)的甘露;小小周婷婷,雙耳失聰,竟然能背出圓周率小數(shù)點(diǎn)后的`上千位數(shù)字……“我站在巨人的肩上”,這是大科學(xué)家牛頓說的話,為什么我們普通人只能仰視他們并深深羨慕?為什么我們這一批健康的新未來,不能攀登到比巨人更高的地方呢?為什么不做出一番成就讓別人來敬仰自己呢?答案很簡(jiǎn)單:如果你的成就不及他們的百分之一,那么,很可能你付出的汗水、心血不及他們的百分之一!

  很多人都希望得到命運(yùn)女神的垂青,我也不例外。但與其苦苦等待她來敲自己的家門,不如自己去找她。當(dāng)你留心身邊一切時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn):這個(gè)如孩子一般頑皮的命運(yùn)女神,正在自己面前跳芭蕾舞呢!

  不要等命運(yùn)來眷顧你,用自己勤勞的雙手,去創(chuàng)造命運(yùn)吧!

命運(yùn)[600字]8

  唐飛是一個(gè)很有禮貌的孩子,每當(dāng)遇到人就說“叔叔,好!”、“阿姨,好!”大家在心里議論著:真是一個(gè)有禮貌的好孩子,長(zhǎng)大一定有出息。可是,最近大家紛紛議論他:“唐飛是不是瘋了?”

  這是怎么一回事呢?原來,唐飛不僅僅向人打招呼,就連沒有生命的物品也打呼。有一次,唐飛不小心把橡皮擦丟在地上,連忙說:“對(duì)不起!對(duì)不起!橡皮擦先生。”還有一次,唐飛看見垃圾桶,就打招呼:“你好,垃圾桶先生。”唐飛總是這樣,無論是人還是物品,見到了就打招呼,不小心做錯(cuò)了事就道歉。怪不得大家都說他瘋了。可是,誰會(huì)想到他的禮貌改變了他的命運(yùn)。

  一天,唐飛的爸爸媽媽都外出去了,只剩下唐飛孤零零的一個(gè)人在家里。突然,不知什么原因,層子里起了火。火苗左竄,右竄,不一會(huì)兒,把整個(gè)家都包圍了。有防火意識(shí)的人,在這個(gè)時(shí)候都會(huì)用濕毛巾捂住臉。可是,唐飛是個(gè)小孩子,根本沒有遇到過這種情況,更不會(huì)有自我防火保護(hù)。朦朧中,唐飛隱隱約約看到,毛巾自動(dòng)飛到水龍頭前,水龍頭自動(dòng)打開,過了一會(huì)兒,又自動(dòng)關(guān)上,浸濕的毛巾向自己飛來,捂住了自己的口和鼻子。電話也不怎么了,自動(dòng)撥打“119”,還會(huì)說話。家里的.物品全部都飛了起來,飛向一條線,堆成了一座墻,擋住了火。唐飛明白了,它們幫助自己逃出去。唐飛在他們的幫助下,順利地逃了出去。消防車這時(shí)也趕來了,成功地?fù)錅缌怂依锏拇蠡稹?/p>

  物品是沒有生命的,它們?cè)趺磿?huì)飛起來呢?原來,那些物品都是外星生物托生的,所以就會(huì)飛。而外星生物是想來考查地球人的品行,但它們卻受盡了其他人的虐待。在唐飛家,它們受到禮貌對(duì)待,深深體會(huì)到唐飛的優(yōu)良的品德,所以救了唐飛。

  從此,再也沒有人說唐飛“瘋”了。

命運(yùn)[600字]9

  江河有百折不撓的態(tài)度,才能交匯成浩瀚的大海;雄鷹有至死不渝的態(tài)度,才能翱翔于遼闊的藍(lán)天;松脂有千年不悔的態(tài)度,才能造化成珍貴的琥珀……唯有明確的態(tài)度,才可保證命運(yùn)的方向。由此觀之:態(tài)度,乃生命的墊腳石也。

  成就國(guó)之興

  “宮婦左右莫不私王:朝廷之臣莫不畏王;四境之內(nèi)莫不有求于王。由此觀之,王之蔽甚矣。”鄒忌的一句話,打破了齊王眼前的三重迷霧,以自身為例使得齊王明白了不可只聽信周圍人奉承的話。敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí),認(rèn)清局勢(shì)的態(tài)度才是一個(gè)統(tǒng)治者該存有的。便有了“善,乃下令。”接而便是“燕趙韓魏聞之,皆朝于齊。”的國(guó)家興盛的局面。

  試想,若齊王沒有明確態(tài)度,那么齊國(guó)的命運(yùn)也不會(huì)如此——走向全盛。

  填補(bǔ)國(guó)之憾

  20xx年最讓人難以忘懷的便是莫言獲取了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)了吧。之后,有關(guān)于莫言的一切事物都異常火爆。莫言的家鄉(xiāng)成為了旅游圣地,莫言的書籍變的供不應(yīng)求……在之后的節(jié)目訪談“你幸福嗎”節(jié)目中,作者問他在獲獎(jiǎng)后是否覺得很幸福和最想做的事情是什么。莫言回道:“只是覺得很震驚并講最想做的是結(jié)束訪談。”莫言的態(tài)度很明確,只是想寫好自己的文章。

  試想,若莫言沒有明確的態(tài)度,那么莫言的命運(yùn)也不會(huì)如此——彌補(bǔ)國(guó)之憾。

  造就人之悲

  “既生瑜,何生亮!”仰天長(zhǎng)嘯便抱恨而終。周瑜,一代才俊,本應(yīng)盡情的展示自己的曠世才華,卻因諸葛亮巧妙的'草船借箭,機(jī)智的舌戰(zhàn)群儒等,氣血攻心含恨而去。他的能力統(tǒng)統(tǒng)化為泡沫而散。一切只因他的態(tài)度不對(duì)不明確。

  試想,若周瑜有一個(gè)盡情施展自己的態(tài)度,那么結(jié)果將大大不同,命運(yùn)也不會(huì)如此——悲痛含恨。

  嫩草沖破泥土,水滴穿透石塊,臘梅怒放嚴(yán)寒無不是有著明確的態(tài)度,為之拼搏得命運(yùn)朝想要的方向發(fā)展。

  “態(tài)度,命運(yùn)的墊腳石。”可謂準(zhǔn)矣。

命運(yùn)[600字]10

  海倫說假如給她三天光明,第一天,她要看人,他們的善良,溫厚與友誼,使她的生活值得一過;第二天,她要在黎明起身,去看黑夜與白晝的動(dòng)人奇跡;第三天,她要再一次迎接黎明,急于尋找新的喜悅。多么簡(jiǎn)單平凡的心愿與呼喚,對(duì)于我們來說,微不足道,可對(duì)于一個(gè)雙目失明,雙耳失聰,不能言語的多重殘疾人來說,又是多么的可貴!

  她,用自己的行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝疾病的能力勇氣;她,用自己的知識(shí)給其他眾多的有疾病的人在黑暗中找到了光明;她,用自己的一生書寫了一部精美絕倫的曠世奇作!她是不幸的,但她又是幸運(yùn)的,因?yàn)樗龘碛辛嗽S多珍貴的友誼和知識(shí),她才如此幸運(yùn)。在她19個(gè)月失去視覺和聽覺后,就與這個(gè)世界失去了一切聯(lián)系,她不同于其他孩子,她無禮、古怪、孤獨(dú),甚至于厭惡這個(gè)世界,可是當(dāng)莎莉文老師走進(jìn)了她的生活,教她讀書寫字,認(rèn)識(shí)自然;當(dāng)她接觸到知識(shí),不再孤獨(dú);當(dāng)她感悟到“水”——她第一個(gè)認(rèn)識(shí)的字并開始對(duì)世界有了另一個(gè)認(rèn)識(shí),另一種追求時(shí),她的生命就從此再一次鮮活了起來。她渴望、追求知識(shí),而這些知識(shí),像一盞盞明燈,點(diǎn)亮了海倫以后要走的路,照亮了海倫的一生!

  我們不得不承認(rèn),是知識(shí),給了她生活的勇氣;是知識(shí),給了她接受生命挑戰(zhàn)的力量;是知識(shí),給了她驚人的毅力面對(duì)困境!海倫,用她艱難卻幸福快樂的一生,詮釋了生命的意義!同時(shí),我們也從海倫的堅(jiān)強(qiáng)樂觀、積極進(jìn)取的生活態(tài)度中懂得:一個(gè)人最可貴的是樂觀向上、永不言敗的`精神,就能在黑暗中看到光明,在坎坷中不斷前進(jìn),在逆境中獲得重生。她用自己所能感受到的,所能想象到的情景,表達(dá)自己對(duì)求知的渴望。她以自己的親身感受告訴了世人:身體有殘又怎樣?只要心不殘,不抱怨命運(yùn)的不公,不接受他人的憐憫,憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力也能到達(dá)理想的境界!

命運(yùn)[600字]11

  今天,我無意間讀了一篇美文――《改變命運(yùn)的一分》。讀完后,我的心中便涌起了許多感觸。這篇文章充滿了溫馨與感恩。讓人回味無窮。它主要講了一個(gè)小男孩考試得了一個(gè)59分,全班只有他不及格。他在課后來到老師的辦公室,膽怯地說:“老師,能不能,能不能……”他把“能不能”呢喃了好幾遍才用哆嗦的.聲音說:“能不能給我的作文加上一分。”“加分,這不好,作文分打得很嚴(yán)的。”老師搖了搖頭。“可我媽……她會(huì)用竹鞭打我的。”小男孩帶著哭腔。

  老師沉默了。“你看這樣好不好?”老師靈感一現(xiàn),說“我總成績(jī)上給你加一分,但不是送的,是借,要還的,期末你給我一還10,怎么樣?”小男孩咬了咬嘴唇說:“行!”此后小男孩一直惦記著那十分,同時(shí)也對(duì)老師心懷感激。他刻苦學(xué)終于考試他考了98分,減去那十分還有88分。于是學(xué)校頒了一個(gè)“三好學(xué)生”給他。當(dāng)他緊抱著獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品時(shí)他發(fā)現(xiàn)老師正在溫和地看著他,一下子,他晶瑩的淚水瀉下了雙頰。幾年后小男孩以優(yōu)異的成績(jī)考上了大學(xué),成為村上第一個(gè)大學(xué)生。很感人是吧。一分換十分,用漂亮的分?jǐn)?shù)去“換”當(dāng)年那“借”來的一分。用光輝的成就去“換”當(dāng)年老師的寬容和鼓勵(lì)。這就是感恩,就是知恩圖報(bào)。

  讓我們大家都來做一個(gè)會(huì)感恩的人吧!用好成績(jī)來感恩父母;用認(rèn)真聽課來感恩老師;用不亂扔垃圾來感恩清潔工人;用努力學(xué)習(xí)來感恩國(guó)家……讓我們一起讓更多的人學(xué)會(huì)感恩。也讓更多人在感恩中生活。感恩所有曾經(jīng)給過我們幫助的人。讓他們感到感恩的存在。讓我們一起在感恩中成長(zhǎng)吧!

命運(yùn)[600字]12

  昨夜聽著《紅樓夢(mèng)》的說書版入睡,早晨起來時(shí),對(duì)昨晚的內(nèi)容,已是有了一些想法。

  聽的是第一回。第一回看似講的是發(fā)生在別人身上的大事小事,細(xì)想起來卻是在寫“緣”這個(gè)字,或是說寫的是人的“命運(yùn)"。我想命運(yùn)對(duì)于人來說真的是無法控制的,而命亦可能是壞事,也可能是好事。又想起有種叫“命運(yùn)”的'紙牌游戲,和抽簽差不多,可能會(huì)抽到不利的牌,也可能會(huì)抽到有利的牌,但是誰都無法確定,你抽到的是哪張,人生的“命運(yùn)紙牌”也是如此。就是有人告訴了你你今后的命運(yùn),我想,在當(dāng)今社會(huì),我們只會(huì)把說的那人當(dāng)作“瘋子”來看待,不會(huì)去聽。

  命運(yùn)有些時(shí)候還是一種巧合,或許只是如王菲歌中一樣“在人群中多看了你一眼”,就因此人生得到了轉(zhuǎn)折;或許是什么都沒做,無緣無故的傾家蕩產(chǎn)。因?yàn)槊\(yùn)的不同,我們似乎會(huì)羨幕別人的幸運(yùn),對(duì)自己的人生不滿;因?yàn)槊\(yùn)的不同,世界變得五彩繽紛;因?yàn)槊\(yùn)的不同,人才會(huì)有喜、怒、哀、樂。有人為命運(yùn)的不同而喜悅,也有人為命運(yùn)的不同而悲傷。

  命運(yùn)是無法控制的,我又想到了這句話,也想到了許多人對(duì)命運(yùn)的抱怨。有個(gè)典型的例子是某部電視劇上說的:“隔型鄰居每天有管家豪車接送,我卻得一大清早的去擠地鐵!”這只是財(cái)運(yùn)上的不同,還有失去親人的這種概率,更可怕的是生活時(shí)期的不同,百姓是安居樂業(yè)還是處于戰(zhàn)爭(zhēng),有志向的人是被重用還是惹來殺身……這都屬于命運(yùn)。因此命運(yùn)不會(huì)復(fù)制粘貼,每個(gè)人總有不同的苦和樂。

  我們?yōu)槊\(yùn)歡笑,我們也為命運(yùn)哭泣,我們或許無法改變命運(yùn),但是,我們可以學(xué)會(huì)坦然接受,微笑面對(duì)命運(yùn)。

命運(yùn)[600字]13

  從前,有一戶貧窮的人家,那里住著三兄弟和他們的母親,雖然生活條件并不是那么的好,但他們的日子依然過得很快樂。

  有一天,母親發(fā)現(xiàn)他們都長(zhǎng)大了,就把三兄弟都叫來了,并嚴(yán)肅地說:“你們都長(zhǎng)大了,要學(xué)會(huì)自己獨(dú)立生活,我這里有祖先給我們留下的.三件寶貝。第一件是一顆仙丹,它可以讓人起死回生,返老還童;第二件是一把弓箭,可以讓你成為百發(fā)百中的射箭能手;第三件是一個(gè)極其準(zhǔn)確的指南針,不管再難的迷宮都能走出來。你們各自挑選一件吧。”母親說完后,老大選擇了仙丹,老二選擇了弓箭,老三就只能選擇那個(gè)指南針了,然后,三兄弟就出發(fā)了。

  他們走在路上,得到了一個(gè)重要消息——那就是國(guó)王的三個(gè)公主都遇到了困難。事情是這樣的,大公主的美貌被人嫉妒,所以邪惡的女巫用魔法把她變成了老人,還一直都昏迷不醒;二公主是因?yàn)楦鷩?guó)王出去打獵時(shí)被一只巨大的老鷹叼走了,宮里的射箭侍衛(wèi)都射不中它,所以只能眼睜睜地看著二公主被老鷹叼去了;小公主是幫國(guó)王去采蘑菇時(shí),一不小心走進(jìn)了無人能走出的迷宮森林里,她就只能等待別人救她出來了。所以國(guó)王宣布:“誰要是救了其中的一位公主,就能成為公主的王子。”

  然后三兄弟分頭尋找那三位公主。老大氣喘吁吁地跑到王國(guó)里,沖進(jìn)了大公主的房間里,給大公主吃下了仙丹,大公主立刻醒來了,樣子也變回來了,然后與大公主結(jié)婚了;老二找到了二公主后,并射下了那只老鷹,與二公主結(jié)婚了;老三跑到迷宮森林里,用指南針帶著小公主走出了迷宮森林,并和小公主結(jié)婚了。三個(gè)女兒還能回到自己的身邊,國(guó)王非常興奮。

  從此三兄弟過上了幸福的生活,轉(zhuǎn)變了他們的命運(yùn)。

命運(yùn)[600字]14

  西方的人常說:天主會(huì)保佑你.東方的人相信菩薩會(huì)顯靈.人們都相信命運(yùn)可以主宰一切,沒有人能擺脫命運(yùn)的控制.可我卻認(rèn)為:人定勝天,做命運(yùn)的朋友的人才是自我的人.

  這種人照看命運(yùn),但不強(qiáng)求;接受命運(yùn),但不卑怯.走運(yùn)時(shí),他會(huì)揶揄自己的好運(yùn);倒運(yùn)時(shí),他又會(huì)調(diào)侃自己的厄運(yùn).他不低估命運(yùn)的力量,也不高估命運(yùn)的價(jià)值.

  古人常說:"良師益友".一個(gè)很好的朋友既可以分享你的快樂、痛苦,又可以及時(shí)糾正你的錯(cuò)誤,使你不再繼續(xù)錯(cuò)下去.命運(yùn)也有這種力量,當(dāng)你犯錯(cuò)誤,他會(huì)讓你吃點(diǎn)兒苦頭,小小懲罰你一下,可如你執(zhí)迷不悟,不聽這位"朋友"的`勸告,他將會(huì)離你遠(yuǎn)去.

  做命運(yùn)的朋友,你會(huì)得到許多啟示與感悟.去年因癌癥而去世的陸幼青曾說過:不要為我傷心,命運(yùn)只是與我開了個(gè)小小的玩笑.不要避諱我的病情,我希望我的朋友經(jīng)常來麻煩我.他便是做命運(yùn)朋友的人.命運(yùn)給他的啟示便是:生與死都是一種自然現(xiàn)象,花開必有花落,日出必有日落.人生匆匆,珍惜身邊的人與事,充實(shí)地過每一天.

  在中國(guó)歷史上,有一位詩人我十分欣賞,他也是做命運(yùn)的朋友的人--蘇軾.當(dāng)初他被貶黃州,給李常的信中說:"吾儕雖老且窮,而道理貫心肝,忠義填骨髓,直須談笑于死生之際."這么真誠(chéng)的勇敢,這么灑脫的情懷,出白天真了大半輩子的蘇東坡筆下,是完全可以相信的.

  命運(yùn)這位朋友使他感悟到:自己以前最大的毛病是才華外露.蘇東坡這種自省是命運(yùn)的安排,是一種極其誠(chéng)懇的自我剖析.他漸漸回歸于清純和空靈.命運(yùn)賜予了他艱苦的物質(zhì)生活,又使他不得不親自墾荒種地,體味著自然和生命的原始意味.

  有許多狂妄的人自稱命運(yùn)的主人,謙卑的人甘為命運(yùn)的奴隸,怎樣才能做命運(yùn)的朋友?

  命運(yùn)是看不見摸不著的,你不必仰頭瞻望,也不必俯身尋找,他就在你身邊,在你身體中,心靈里.樂觀地對(duì)待他,使心靈接受一次次地洗禮,你就是命運(yùn)的朋友.

命運(yùn)[600字]15

  他,英勇無畏,富有冒險(xiǎn)精神;他,樂觀自立,洋溢勃發(fā)氣息;他,不甘平庸,拒絕妥協(xié)現(xiàn)狀;他多次陷入絕境,又五次三番逃生。想知道他是誰嗎?他就是英國(guó)作家笛福筆下的魯濱遜。

  魯濱遜是小說《魯濱遜漂流記》里的主人公。他自幼喜歡航海,在一次去南美洲航行的途中,遭遇海難,流落到一個(gè)無人荒島上。在荒島上生活了二十八年,因緣際會(huì),他救了一位船長(zhǎng),才回到自己的國(guó)家。

  讀著讀著,魯濱遜的形象逐漸鮮明起來。暴風(fēng)肆虐撕拉著荒島,大樹拔地而起,雷聲震耳欲聾,地震連連來襲。遠(yuǎn)離海岸線,無居所,無食物,無人類,無抵御武器,天氣反復(fù)無常,瘧疾突襲······這就是魯濱遜的處境。尋常人面對(duì)此,早就憂心如焚、精神崩潰,而他在短暫的迷惘之后,迅速直視現(xiàn)實(shí),制定對(duì)策,想法設(shè)法應(yīng)付突如其來的災(zāi)難,以樂觀的心態(tài)和人類的智慧改變自己的處境。

  笛福說:“一個(gè)人只是呆呆地坐著,空想自己所得不到的東西,是沒有用的,這個(gè)是絕對(duì)的'真理。”魯濱遜不惜勞力、不懼艱難,在島上建住所、種糧食、養(yǎng)家畜、造器具,以百折不撓的毅力改善自己的生存環(huán)境,當(dāng)他無意中解救了黑奴“星期五”之后,連精神上的孤寂也落荒而逃了。憑著堅(jiān)忍不拔的意志和自強(qiáng)自立的精神,魯濱遜真正成為了掌握自己命運(yùn)的人,他是真正的生活的強(qiáng)者。

  面對(duì)魯濱遜,同學(xué)們,我們還會(huì)覺得我們不幸運(yùn)嗎?我們還覺得生活是那么枯燥乏味的嗎?我們還會(huì)抱怨學(xué)習(xí)過程的艱苦嗎?我們還覺得自己不夠幸福嗎?我們身邊像魯濱遜這樣自強(qiáng)不息的人比比皆是,像洪戰(zhàn)輝、林俊德、何玥、高淑珍等等。

  有這樣一句話“當(dāng)你睜開眼睛時(shí),失敗就會(huì)離你而去了。”生命是一個(gè)漫長(zhǎng)的旅途,前行的途中會(huì)有風(fēng)雨,也會(huì)有阻礙。當(dāng)我們邂逅它們時(shí),仍然對(duì)生命充滿熱愛、憧憬和向往,自立、自主、自強(qiáng),為求得生存乃至幸福奮斗不息。把握自己,就把握住了命運(yùn)的航舵。

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