(薦)實用的明天作文5篇
在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的明天作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
明天作文 篇1
不知不覺十八年就過去了，感覺自己活了個，浪費了自己的青春。
我實際上是個自命不凡的人，總覺得自己能做出些成就，因為我真的是個不差的人，這一點可以從多方面印證。比如我很好，以我這這種想吃什么吃什么，想不睡覺就不睡覺的生活方式，現在還沒得什么重病真的不錯了。再比如我總是不專注學習，上課睡覺，走神，想這想那，但結果又總不會差到哪去。還有好多好多小事都能印證我還挺聰明，長和也經常這么說。
寫出上一段文字我滿心都是對自己的唾棄和鄙視，我真的是一個浪費青春的人。實際上我從未得到過能使我自己滿足的成績，我得到的贊美似乎從來不是源于我自己的，這使得我越來越看不起自己。
我覺悟得非常晚。很多年我都不知道自己為什么要學習，不知道怎么與人相處。在我懂得了一些東西后發現這些我摸索好一會才明白的.東西是旁人早應當且熟悉的規則后，我倍感。時不時我疑惑自己是不是比別人缺根筋。
我有太多缺點了，自控力差，沒規則意識，散漫，沒條理沒規劃一切的一切都讓我對自己的未來頗為悲觀，以我現在的摸樣，我不覺得自己有資格展望未來。
二十年后的我會是什么樣我真的想象不到，我連兩年后的我是什么樣我都不敢下定論。要是把生活過的一塌糊涂，那有點太丟臉，總之，就是很迷茫。
我想做個醫生，我想做個沖浪手，我想當個潛水員，我還想唱歌。以后的我是一個心態很好，樂觀積極，會為人處事，有規劃，頭腦清醒，細心的人。
我還想遇到很多很多跟我有共同語言的人，交很多一輩子的。還想把沒來得及看的動漫、書全部看個遍。還要去所有我想去的地方。總之，就是要。我的未來展望就是如此理想化，所以我要努力啦。
我希望二十年后的我看到這篇文章能噗嗤一笑，以前的我在想什么？寫的什么憨東西？我現在倒是真的活得很呢！
高考一定要考個好成績，別讓自己，加油！加油！加油！
明天作文 篇2
走到窗前，輕輕拉開窗簾，天沉下來，烏云籠罩，最后一束光悄然躲進云層。夜悄悄走來，月慢慢升起，朦朧的月色渲染出幾顆星。星星稀疏地撒在黑暗中，為今天的夜增添一抹色彩。一切顯得是那么靜，那么靜。然而在這無聲的夜背后，藏著一顆定時炸彈，一個國家正處于水火之中，全國上下踏不上“明天”的路，像是被按下暫停鍵。但總會有那么一群人，賭上自己，賭上“明天”，只為全國人民更好的“明天”！
十七年前，在非典肆虐時，你堅毅地說出，“把重癥病人都送到我這里。”十七年后在新型冠狀病毒蔓延四方時，你一邊建議大家不要去武漢，一邊踏上奔赴武漢的地鐵，前往戰斗第一線，與病魔逆行！你，就是我們八十四高齡仍心系國家的.英雄——鐘南山。鐘南山，是千千萬萬中華人民心中的一座“巍峨高山”。你那深邃的眼睛里，藏著的是明亮的洞庭潘陽；你那駝下的后背，靠著的是不屈的青松；你那每夜的鉆研，安著的是人民的心。時光匆匆，在你額頭上，臉上，手上，刻滿了皺痕，但你的矢志不渝，為國家獻身的精神，是歲月揮之不去的！我相信，在鐘南山爺爺的指導下，這場戰“疫”我們會贏！明天會有溫柔的清風，天空會有彩虹，明天將會更好！
明天作文 篇3
時間如流水匆匆，空閑時我時常盯著手表的秒針，隨著它“嗒，嗒，嗒……”
一圈圈的轉動，思緒的翅膀早已放飛：明天的我，該在何方？
孩提時，看到演員在舞臺上的星光閃耀，曾經幻想自己登上舞臺煥發光芒；看到各種服裝的美麗，也曾幻想成為一名服裝設計師。懵懂時，認為若自己好好學習，就可以站上教室的講臺；若自己聲音好聽，就可以成為一名主持人。而如今步入高中，未來卻變得茫然，不知明天的我要去哪，我會在哪。
秒針只會順時針跳動，卻永遠也不會逆時針跳動。理想的成功可能離我近在咫尺，但前提是——努力。曾多少次下定決心拼盡全力，卻總是勝不過懶惰這個小魔鬼。高中生的我現在不得不為自己的未來鋪好道路，學習是現在通向理想最快捷的通道。聽過那一句話“要是學不死，就往死里學”現在的筋疲力盡，換來的會是未來道路的陽光明媚。
明天的路永遠不會預測到會發生什么，但堅持是伴隨我們走向未來的重要支柱。還記得第一位蟬聯奧運會乒乓球金牌的運動員，被譽為“乒乓皇后”的鄧亞萍嗎？當初的她由于個子矮小，體校的大門向她緊閉。但她卻未言放棄，反而更加努力。七八歲的她遍綁上沙袋，每天的訓練使他手磨破了，腳腫了，她卻依舊堅持，最終她終于看到了自己堅持的收獲，10歲全國少年乒乓球比賽中獲得團體和單打兩項冠軍。明天的.路曲曲折折不會一番風順，鄧亞萍就是我們最好的榜樣。遇到挫折，給自己一個鼓勵的話語。遇到嘲笑，給自己一個微笑。為了自己的夢想堅持努力，為了自己的明天而奮斗
秒針依舊跳動，明天的陽光沖我微笑。16歲的我不能只去空想、幻想明天的身在何方。現在便要付諸行動，不再問自己明天我在哪。堅定一個信念，明天我要去哪！
明天作文 篇4
到校領完成績單，處理完事務，放學前老師的一句“同學們，別忘了七月五號到校舉行畢業典禮。”驀地驚醒了我。是啊，小學六年過去了，畢業了。
教室瞬間安靜，同學們呆呆目送著老師走出教室，教室里的氣氛壓抑起來。沒有人說話，都坐在位子上想著各自的心事，空氣仿佛凝固了。
“要畢業了，不是嗎？”一聲輕輕的話語，夾雜著不舍，又仿佛有些戲謔，打破了這份寧靜。“嗯。”某處傳來悶悶一聲應。突然感覺有一種悲傷的氣息在彌漫，回頭，竟發現有人落淚了。
“唉——”教室里傳來一聲嘆息，沉重、悠長，引得更多人輕聲嘆息，有的甚至已低頭啜泣起來。望向同學們的眼睛，此刻都變得那般深邃。閃爍的目光中，有留戀，有憂傷，還有許多我看不懂的東西。
我心里陣陣絞痛——雖是五年級才被分到一個班，但畢竟也有兩年漫長的同學生涯，畢竟同經歷過風雨，共見過彩虹，畢竟相互勉勵著度過了難熬的總復習……彼此已有了很深的感情，哪能眼睜睜看著畢業帶走了我們快樂的學校時光，帶走了同學之間的歡樂，只讓一顆戀戀不舍的心失落的跳動呢？
我調整一下自己的情緒，站起來拍拍手，裝著沒心沒肺的樣子用往常跳躍的語調說道：“大哥大姐們，發什么呆？沒聽見老師說放學了嗎？快收拾書包哦！”一群人收拾好書包走出校門，調皮鬼又恢復了搗蛋的'模樣，嚷著要舉辦一個畢業同學聚會，還有些人則還沉浸在即將到來的畢業別離的憂傷中不能自拔。
要畢業了，不是嗎？它暗示我們要離開哺育我們的母校，離開相處六年的同學。人生路上還有許多別離，這又算得了什么？即使難免讓淚水打濕臉頰，我們也要堅強面對。也別忘了用相機的一聲“咔嚓”，拍下今天的我們，待十年后，再來這里印證我們的成長。
要畢業了，不是嗎？它推進我們結束小學生活，向著初中的大門進發。對那個并不了解又充滿渴盼的學園，邁出第一步。在校園中刻苦學習、努力拼搏，讓知識充實我們的頭腦，洗滌我們的身心，開始嶄新的求學之路。
要畢業了，不是嗎？我們將在人生大道上越走越遠，去實現心中那個遙遠的夢想。像一只只整裝待發的雛鷹，載著老師的希望，同學們的祝福，在飛行中豐滿著羽翼，磨礪著體魄，越飛越高，飛到那個實現我們理想的地方去，讓我們的生命，散發出耀眼的光彩！
一位偉人說過：“已經遙遠遙遠的過去和延伸到無邊無邊的未來只是兩個永恒，所有人都不可能活在兩個永恒之中，一秒鐘也不能。我們只是活在兩個永恒的交接點上——今天。”從今天起，開始努力奮斗，從今天起，要相信明天會更好！
明天作文 篇5
日復一日，年復一年，我已數不清自己在學校中呆了多久，拔高分數，努力學習。我想了想，還有一種比分數更重要的東西——快樂——于是，在小學畢業考后，立馬攜手閨蜜，期待著明天，一同啟程新加坡。
我不認為那是我一時沖動，那是經過了冗長的議論后的決定。
那不是什么很稀奇的地方，只不過，有著一個我十分向往的東西，魚尾獅。不知何時，更不知為何，我喜歡上那個地方。
明天我就會去到那里，那個“神圣”的，令我向往的地方。新加坡是一個花園城市，那兒的景色，空氣一定比這里要好，早晨的新加坡出現的淺淺的那一束光，一定會照亮全城，給這美麗的城市增添一種不一樣的美感。
也許，我還會登上那座世界第二高的摩天輪，只是不知那時的我是否已經克服了恐懼。
鳥瞰新加坡，那感覺一定非常好吧。拉近了自己與天空的`距離，近距離的接觸天空，再遠遠的從高空俯視。看著這座城的時候，心中的感覺也許就不一樣了，從另一個角度發現這個世界的美。哪一個，這座城將給我帶來無限神秘；此刻，我好期待。
我還要去到那個水族館，去與魚兒們同眠，那個時候我一定是異常激動的吧，不過，那始終只是我的幻想，因為我對明天的到來實在是太渴望了。
或許今晚我可能會失眠，那也是因為明天將會是我美好旅程的開始，我，很期待。期待見到你——新加坡。
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