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高中生以明天為話題的作文（精選37篇）
相信大家都不可避免地要接觸到作文吧，尤其是作為主要學(xué)習(xí)作文類別之一的話題作文，話題作文是提供了個話題，但對取材范圍和表達(dá)方式不予限制的作文形式。我們要怎么去寫這類型的作文呢？以下是小編為大家整理的高中生以明天為話題的作文（精選37篇），希望能夠幫助到大家。
高中生以明天為話題的作文 1
江輪經(jīng)過黃州正是深夜，我獨自站在甲板上，看著漫天星辰，900年前的他走近了我……
（一）
二十二歲登進(jìn)士科，二十七歲登制科頭等，被皇帝預(yù)定為未來的宰相……留給明天的，曾經(jīng)是多么圓滿的人生路！
然而，在輝煌的未來與眼前的弊政之間，良心使他在任何時候都選擇直言不諱，“一肚子不合時宜”使他得罪了當(dāng)權(quán)的宵小。于是，風(fēng)雨來了。“烏臺詩案”使他從仕途的大路上一下子被扔到了這偏僻荒野的黃州。
“平生文字惟吾累，此去聲名不厭低”對于在黃州的.未來，他曾是這樣規(guī)劃的。
他食言了。在這里，他與朋友誦明月之詩，歌窈窕之章，看白露橫江，水光接天，感受飄飄乎如遺世獨立，羽化而登仙；他以小舟夜泊絕壁下，探究石鐘山的得名，毫無顧忌的嘆酈元之簡笑李渤之陋；他以樽中美酒酹江上明月，看亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪，感慨人生如夢……
在烏臺的黑夜之后，在山水之間，他找到了精神的家園，回歸了心靈的寧靜，留給明天的是登上文學(xué)的巔峰。
（二）
沙湖道上的雨來得是那么的突然，那么的意外，剛剛還是晴朗的天，霎時間暗了下來，雨水噼里啪啦的打在樹木上，巖石上，天地立刻陷入一片迷蒙……
他的周圍是一片人聲喧嘩……他們走在雨中，有的撩起衣襟，擦拭不斷打在臉上的雨水；有的小心翼翼，生怕弄臟了早已遍是污泥的鞋子；有的大步疾行，忽的跌倒在地上，濺起一片泥水，引來一陣驚叫……
他微醺，走在后面。這條沙湖道他已經(jīng)來來回回走了無數(shù)遍，小路曲折、泥濘，他看看腳下的芒鞋，看看手中的竹杖，在他的眼里，它們比朝靴比官印更可貴。白天過去是黑夜，晴朗之后遭風(fēng)雨。無論怎樣左躲右閃都無可避免地要與它們相遇，也許，這就是人生的一種必然吧？他揚(yáng)起臉，面對著風(fēng)雨，長聲吟嘯：“誰怕？一蓑煙雨任平生！”
緩緩的走著，心情輕松而愉快，小曲兒也不覺間哼唱了起來。晚風(fēng)習(xí)習(xí)，不覺間云已經(jīng)散了，夕陽在西山的頭上又露出了艷紅的臉。
無論昨天經(jīng)歷了怎樣的風(fēng)雨，今天遭遇了怎樣的凄惶，有著這樣的一顆無畏樂觀的心，他已經(jīng)超然物外，看淡晴雨，留給明天的是佇立在自己的靈魂的巔峰上俯瞰人生。
夜風(fēng)很涼，船已經(jīng)把黃州遠(yuǎn)遠(yuǎn)的留在身后，漫天星辰璀璨，他告訴我只要有平靜且無畏樂觀的心，留給明天的就是自我的輝煌。
高中生以明天為話題的作文 2
徘徊在昨天寫的日記中，灑下多少歡樂與淚水，撿起金色的夢，我愛撫著它的純潔，它輝煌的光。昨天已逝去，猶如流水一般飛往不知名的地方，消失了閃爍的光， 葉開始凋零。走著今天的路，落葉灑了一地，怎么撿？從未有過的恬靜，夜就要來臨了。紫色的葉，深藍(lán)而古老的車，與黑夜配合得如此融洽。一切都披上了灰蒙蒙的光，靜立不動，似乎那屋頂?shù)囊豢|青煙也凝結(jié)住了。古老的墻已長出青苔，譜寫著歷史，然而風(fēng)把葉吹散，追不回。憧憬的心有些疲憊，要來的都在未來，都在明天。明天的花，更香、更艷；明天的天，更清、更亮。白晝已淪落進(jìn)黑夜，光明被覆蓋，但，新一輪的太陽明天將會升起，留給明天的，僅是太陽？
昨天，奔跑過曲折不平的小路，路旁有鮮花；饑渴難忍時，會有一股清泉從地面涌出。人已疲倦，而美好的東西總在意志消沉?xí)r到來，是意志的選擇。世界上總有路可走，很多，各不相同，不要讓意志陷進(jìn)歧途。往前走，黑夜替換白晝，群星閃耀，我仿佛游蕩在夜空中，星邀我嬉戲，我沒停下，不因夜的美而停下，繼續(xù)奔向目的地。本可酣睡于空中，但明天會在何方？今天，我向高峰攀登，路更陡，更險。樹木蒼翠欲滴，灑下一片陰涼，饑?yán)蹎疚彝Ｏ缕獭ＭＯ拢�站得起來嗎？綠蔭變?yōu)楹魢[的風(fēng)雪，我不會被它掩埋、腐蝕？光明就在明天。昨天未走完的.路，今天接著走下去，明天也如此，跑得更遠(yuǎn)，飛得更高。留給明天的，是過去未走完的路， 是一種理想的路程。
上一個春天，草很綠，夢的世界里，生機(jī)勃勃。春風(fēng)愛撫著它，下一個春天，雨露滋潤著它，陽光普照著它。達(dá)到理想境界的安逸時，夏天又為它插上夢想的雙翼， 它飛起來了，更綠，更盛。秋天到了，野火把這一切化為灰燼，它尖叫著，恐懼著，秋又告訴它，下一個春天，生在那兒。它平靜下來，默默等待，等待是希望，是春天。難道，春天不是種植出來的？肥料是野火帶來的，還要有一顆期盼的心，留給明天的是希望。
留給明天的是光明，是未走完的路，是希望，是未來的一切，而留給今天的只有奮斗。
高中生以明天為話題的作文 3
明天是一葉靈動的扁舟，承載著今日的艱辛與希望，駛向成功的彼岸。
保留一份夢想給明天，在漫漫片途中便不再迷惘，讓鎰乘著夢想的翅膀，勇敢去追，去飛翔。林清玄少年時面對家人的不解，選擇把夢想留給明天，悄然努力，在平凡的生活中尋找人生的真諦，終成一代名家。
留一份寬容給明天，忍過今日的尷尬，便會迎來明天的和睦共處，其樂融融。
林肯總統(tǒng)對政敵素以寬容著稱，面對政敵的責(zé)難，他一一微笑著忍了下來，并努力與之成為朋友，終于博得了所有人的支持，留一份寬容給明天，公開的對手或許就是潛在的朋友。
留一份信念給明天，忍過今日漫漫長夜的黑暗，就會迎來明天清晨明媚的曙光。
在茫茫雪原上，科考隊員認(rèn)真地記下陽光睛的每一絲金黃，由于種種原因，考察隊無法按時返回，不得不在北極度過漫長的極夜，在無邊的黑暗中，科考隊員們圍坐在篝火旁邊回憶著，談?wù)撝羧盏哪且唤z絲金黃，正是那份記憶中的.陽光，化作堅定的信念，支持著科考隊員們戰(zhàn)勝恐懼和不安，迎來了新的曙光，留一份信念給明天，黑夜過后的陽光會更加燦爛。
把執(zhí)著留給明天，耐過今日凄冷的風(fēng)雨，就會看到明日天邊絢爛的彩虹。、
史奈龍面對一位位老板嚴(yán)厲的拒絕，沒有選擇放棄，依舊忙碌地奔波于好萊塢的各家電影公司之間，他堅信，把執(zhí)著留給明天，就會有奇跡發(fā)生。終于，在經(jīng)歷了多次拒絕之后，他得到了一位老板的支持，拍攝了第一部電影《洛基》，并因此一炮走紅，奠定了他國際影星的地位，把執(zhí)著留給明天，就會收獲一番別樣的人生。
把勇氣留給明天，克服今日的恐懼，就會在明天創(chuàng)造奇跡。
把民族文化留給明天，承受住歷史的風(fēng)雨，就會迎來明日的輝煌。
一隊隊鈴聲清脆的駱駝在大漠風(fēng)沙中逶迤而行，那是張騫和身后的商旅們在絲路上蹣跚，他們傳播著中原和西域的文化，開創(chuàng)了中華民族幾百年的輝煌。把絲路留給明天，傳承一種民族文化，讓后人在審視歷史的同時遙望未來。
把一切美好的東西都留給明天，讓世界繼續(xù)一片輝煌。
高中生以明天為話題的作文 4
秋高氣爽，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，在這樣一個舒適的季節(jié)，迎著溫暖的朝陽，漫步在花園里的小路上。雖是落葉紛飛的季節(jié)，可是道路上的落葉卻只有零星的幾片，空氣中夾雜著縷縷潮濕的泥土的清香。這一切顯得安靜有序，道路的兩旁是一幢幢華美的大樓，來來往往的人們?yōu)榱斯ぷ鲗W(xué)習(xí)而忙碌著。在這樣一個高速發(fā)展的城市中，似乎是十分平常的一幕。
眼角的余光掃到一抹黃色，一輛小黃車橫停在道路中央，打破了這寧靜和諧的氣氛。這就是最近十分熱門的共享單車？
隨著現(xiàn)代社會的高速發(fā)展，“共享單車”作為一種新型、便捷的交通工具，逐步走進(jìn)人們的生活，因為其方便快捷的使用方式而倍受人們的關(guān)注與喜愛。然而，這種所謂的“方便快捷”也承載了一系列的不文明現(xiàn)象——胡亂停放，擾亂治安，私自改造，甚至刮掉二維碼，占為己有等行為已成為常態(tài)，嚴(yán)重地干擾了人們的正常生活。現(xiàn)在的`共享單車已失去了原本的初衷，變成了擾民的禍患，給人們制造了種種麻煩。而且，人們現(xiàn)在要面對的，不僅僅是“共享單車”，越來越多的“共享”項目正在朝著“共享單車”所面臨的問題發(fā)展，共享資源逐步改變著我們的生活……
我們應(yīng)當(dāng)為共享資源做些什么呢？共享資源存在的意義又是什么呢？
原本的“共享”初衷仿佛已被我們所淡忘了。“共享”帶給我們便利的同時，也助長了我們自私自利的“心魔”，等我們回過頭來反思，領(lǐng)悟到我們所造成的嚴(yán)重后果時，大量的“共享資源”已經(jīng)被我們所破壞，隨意丟棄在一邊，任其自生自滅，而這些廢物的處理則耗費了我們大量的人力與物力。我們在不斷地彌補(bǔ)著我們錯誤的漏洞，而這個無底洞卻在不停地索取著，吞噬著。
“共享”在得不到真正有效利用的情況下，已經(jīng)成為了人們的負(fù)擔(dān)，以往的便捷比起無窮無盡的善后處理，已是功不抵過，也許，我們應(yīng)該“放手”了。放棄對“共享”的不斷索取作為一種“便民”的公共資源。“共享”這個先進(jìn)的生活理念是不應(yīng)該這樣“曇花一現(xiàn)”的。而今的我們不應(yīng)當(dāng)再期待了。我們的所作所為決定著“共享”是否還有“明天”。
靜靜地看著，看著，遠(yuǎn)處來了一輛卡車，兩個工作人員下了車，將那輛小黃車搬到卡車上，卡車沉重的引擎聲消失在路的盡頭……
高中生以明天為話題的作文 5
玉蘭花把花期留給明天，新月把團(tuán)（欒）留給明天，黑夜把光亮留給明天。翻開一頁頁歷史，他們——那些古人，把什么留給了明天呢？鐵馬金戈，刀光劍影，飛沙揚(yáng)塵，這是春秋戰(zhàn)國的時代。他是誰？那個白衣素服，在院中練劍的人是誰？哦，是他，他便是臥薪嘗膽的越王勾踐。
面對著國亡家破，面對著殘破的江山，他沒有消沉，沒有懊喪，他重新振作，卷土重來，他要把勝利留給明天！明天，明天是什么時候？他不知道。但是他知道，他知道他要對自己的臣民負(fù)責(zé)，他知道他必須爭取勝利。哦，越王勾踐用他的行動告訴我，“留給明天”有時是一種責(zé)任。
鐵索冰冷，囚室陰暗，他是誰？那個破衣襤褸，形容憔悴的人是誰？哦，是他，他便是大名鼎鼎的史學(xué)家司馬遷！面對著身受腐刑的痛苦，內(nèi)心屈辱的煎熬，他沒有倒下，沒有被打倒，他一鼓作氣，忍辱負(fù)重，繼續(xù)撰寫他的《史記》，他要把史實留給明天！明天，明天是什么時候？他不知道，也許是幾千年！但是他知道，他知道他要完成父親未竟的事業(yè)，他知道他要完成自己著書的理想！哦，司馬遷用他的精神告訴我，“留給明天”有時是一種胸懷，是一種要超越一切阻力達(dá)到自己理想的氣度！尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚，這是誰在吟唱？那個頭發(fā)花白，步履蹣跚的老婦人是誰？哦，是她，她便是易安居士！面對著夫死國喪，流離失所，她沒有沉淪，沒有絕望，她唱出了“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。”她感覺出了“次第豈無風(fēng)雨？”她繼續(xù)用詞抒發(fā)她的'感情，她繼續(xù)完成明誠的《金石錄》！她要把希望留給明天！明天，是什么時候？她不知道。
但是她知道，她知道她要活下去，她知道她要堅強(qiáng)起來！哦，易安居士用她的詞章告訴我，“留給明天”有時是一種心態(tài)，一種懷著希望生活的心態(tài)！從歷史中走出，我感慨萬千！“留給明天”并不是忘記過去，更不是拋卻今天！“留給明天”的實質(zhì)是更加珍惜現(xiàn)在！勾踐，司馬遷，易安居士，他們無一例外都是倍加珍惜“現(xiàn)在”，加倍努力地去創(chuàng)造成果，只有這樣，才能把更好的東西“留給明天”！有的時候，“留給明天”也是珍惜今天的一種動力！
高中生以明天為話題的作文 6
明天是一艘智慧的船，它把我們的辛勤工作和夢想帶到成功的彼岸。
為明天留下寬容，忘記今天的尷尬，將使明天和諧快樂地生活。
美國總統(tǒng)林肯以其對政敵的容忍和應(yīng)對敵人困難的能力而聞名。他以微笑取代了寬容，忍受了它，并與敵人交上了朋友。給明天留個余地。公開的對手可能是朋友。
為明天留下信念。如果你能忍受今天的漫漫長夜，你將迎來明天的黎明。在茫茫雪原上，由于種種原因，科考隊無法按時返回基地。在這片遼闊的雪地里，他們不得不忍受各種各樣的危險和北方漫長的夜晚。在危險和黑暗中，探險隊圍坐在篝火旁回憶過去。正是對過去的記憶變成了堅定的信念，支持調(diào)查小組克服了危險和黑暗，迎來了新的曙光。為明天留下信念。黑暗過后，會有更多燦爛的陽光。
為明天留下一個夢想，然后繼續(xù)一段緩慢的旅程而不迷失方向。揮動夢想的翅膀，勇敢地追求完美，飛翔。為了回應(yīng)每個人的困惑，我們選擇把夢想留給明天，在平凡的生活中默默地努力尋找正確的答案和道路，從而讓我們成功。
明天是一艘智能船。為明天留下夢想、寬容和信念。正是明天將夢想、寬容和信念帶向成功。明天不僅是一艘載著這些東西的智能船，也是一本尚未打開的書。它意味著無限。明天依然是羞怯的花蕾，無限的'生命力。明天仍然是一個充滿活力的巨人。步伐很緊，而且很晚。明天仍然比內(nèi)心的渴望更長。它近在咫尺，遠(yuǎn)在天邊。
昨天是個謎，今天是個想法，明天是個成功。兩個人在山里探險，歷經(jīng)風(fēng)雨，終于找到了一個清澈的春天。第二天，他們中的一個人把泉水引到山腳下的家里洗碗做飯，而另一個人卻欣喜若狂，好像找到了寶藏。他首先找到了泉水的來源，然后在附近投資了一家清潔水廠，然后運(yùn)到市場上銷售。很快，他就成了當(dāng)?shù)氐母蝗耍硪粋�每天都喝泉水，擔(dān)心自己的衣食。
同樣的泉水在不同的人眼中是不同的。善于思考，管理未來，為明天留下財富。昨天充滿荊棘，今天充滿荊棘，明天充滿鮮花。把你的夢想和努力留給明天。明天，你會成功的。
留到明天。明天是新的一頁。留到明天吧。明天等待著你的到來和創(chuàng)造。我們?yōu)槊魈炝粝聬郏^續(xù)不朽的榮耀。
高中生以明天為話題的作文 7
有句廣告詞我很欣賞：奮斗成就男人。他雖然是一條服裝廣告語，但它蘊(yùn)含了深刻的哲理。男人，或者說強(qiáng)者站在逆境中也一定會仰望明天，為明天去奮斗，去拼搏，從而成就自己的事業(yè)。
天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福。人生無常，世事多變。23歲的霍金，就讀于哈佛大學(xué)，那時的他成績優(yōu)異，風(fēng)華正茂，可謂是前程似錦，可惜天妒英才，年輕的他身患重病，全身癱瘓，只有幾根手指能動，醫(yī)生也給他下了死亡通牒，判定他只能活兩年。但它并沒有自暴自棄。而是堅強(qiáng)的站了起來，毅然站立在命運(yùn)的風(fēng)暴中，頑強(qiáng)的與病魔抗?fàn)帯Ｋ巳淌苤砩暇薮蟮耐纯啵乃枷雲(yún)s在無垠的.宇宙中遨游，它運(yùn)用知識暢想宇宙的奧秘。他發(fā)現(xiàn)了宇宙黑洞，寫下來《時間簡史》。為世界物理學(xué)界作出了杰出貢獻(xiàn)，成為繼愛因斯坦之后的又一物理巨人。
命運(yùn)的殘酷并沒有摧毀它的意志，他沒有向命運(yùn)屈服。而是像貝多芬一樣扼住命運(yùn)的咽喉，為自己的人生掌舵。他堅韌的意志使他創(chuàng)造了生命史上的奇跡，他頑強(qiáng)的拼搏精神使他創(chuàng)下了物理學(xué)界的神話。正因為他在逆境中的頑強(qiáng)拼搏，才成就了今天物理學(xué)界的泰斗。
埃米。安卡列瓦茨，以色列動漫設(shè)計師，他是一位體重只有39磅并且全身癱瘓的殘疾人。但他卻選擇精彩的活下去。她忍受著病痛的折磨，反抗命運(yùn)的安排。用他唯一能動的手指移動鼠標(biāo)，在腦海里展開天馬行空的想象，在電腦里創(chuàng)造神奇的動漫形象。他的作品構(gòu)思奇特，精巧，人物的勾畫細(xì)致入微，一經(jīng)問世就迅速走紅。
正因為他不相信醫(yī)生說他活著只會給他和別人帶來痛苦，所以他頑強(qiáng)的生存下來，反抗命運(yùn)，創(chuàng)造經(jīng)典動漫，用行動來證明自己的價值。終于成為以色列家喻戶曉的人物。
霍金和艾米同樣接受這命運(yùn)的折磨，戲弄。他們也同樣選擇了扼住命運(yùn)的咽喉，在逆境中為明天而奮斗，在不同的領(lǐng)域創(chuàng)造出了自己價值。他們就是在逆境中仰望明天所成就的強(qiáng)者。
華夏民族經(jīng)歷了百年來的屈辱歷史，但中華兒女并沒倒下。而是頑強(qiáng)的站起來反抗西方列強(qiáng)的侵略和日本鐵蹄的踐踏。中華兒女的堅強(qiáng)贏得了最后的勝利。中華民族在歷史的逆境中拼搏成就了今天中國的繁榮富強(qiáng)。
高中生以明天為話題的作文 8
時光荏苒，又是一年春暖花開。去年今日還在倒計中考，而今卻在忙碌而又充實地書寫著即將到來的十六歲。既然啟程就不能停止，痛過之后才會銘記，宛如手指滴下的血綻放成一朵花，雖痛，但綻放著它獨有的美麗。
是什么失去了才發(fā)現(xiàn)很重要。很奇怪的是日子一天天過著，看似什么都沒有變，可是哪天驀然回首啊，卻忽然發(fā)現(xiàn)年歲將時光筑起一道高高的墻，隔著它，我們回不到往昔。我忍受著很多無奈的結(jié)局，當(dāng)走到某些事物深處的時候，卻也發(fā)現(xiàn)這深處本就一無所有，所以還在乎那么多失去的東西。命運(yùn)本來就是讓我失去的，我承認(rèn)這個事實。那些離開消失在我我們生命里的人或事，總會在我們的記憶里留下一道道無法愈合的傷痕，或長或短，或深或淺。年月把擁有變?yōu)槭ィ?jīng)遲早會成為記憶。是深埋在久遠(yuǎn)時光里的驕傲，也是始終無法泯滅的刻痕。一路走來，春暖花開。
或許你曾在某個深夜守著回憶哭到淚流滿面也不肯出聲，或許你曾一個人走在川流不息的大街瞬覺自己的孤單；或許你曾面對著一道道無從下手的難題煩燥地認(rèn)為自己什么也做不好。但是不管你前一夜經(jīng)歷了怎樣的撕心裂肺，第二天早上這世界依舊車水馬龍。所以親愛的你，學(xué)會微微笑，自信揮揮手，說一句“你好明天”。
其實我想說我回來了，帶著種種借口和積攢的`勇氣回來了，雖然我從未離開，攤開數(shù)學(xué)課本，學(xué)案上的三角函數(shù)很可愛，物理課本里的小球也沒有那么煩人。偶爾探索一下古人的心境，學(xué)習(xí)一下他們淡泊從容的情懷。也許是應(yīng)了那句話，人總是愛自己多一些的。當(dāng)被一些事情纏住了心緒，也便只有讓自己不停地忙起來才會輕松一些。也許你會說，高中生活不應(yīng)只為了那一紙試卷，對，可是如果連那一紙試卷都征服不了，又何談?wù)鞣松?/p>
其實我想我也沒有表面看上去那么堅強(qiáng)，只是摔得多了，就不是那么怕疼。我只能再次離開，不再回憶。其實我相信你我都沒有忘記，只是無力再去想起。我記得我們都說過，要堅持夢想，要堅持地走下去。我們要在16歲那年揮灑最豪邁的青春。
我知道很多東西得到了，很多東西就要暫時失去了。你沒想象中那么戀舊，而我也學(xué)會笑看說一句你好明天。
嘿！你好明天！春暖花開，我在路上。
高中生以明天為話題的作文 9
我也不想一輩子一直窩在這個看不見天日小縣城，我也想看看外面的大千世界。畢竟麻雀也有明天，我們?yōu)槭裁礇]有呢？”朋友的這句話深深的刻在了我的腦海之中，揮之不去。對啊，麻雀雖小，五臟俱全，麻雀也有一個值得期待的明天啊，我們也有。
白駒過隙，時光飛逝，我步入畢業(yè)班后，每日浮沉在習(xí)題與試卷的狂風(fēng)怒潮中，生活的色彩似乎變得單調(diào)起來。痛苦的滋味時刻伴隨著我，形影不離。但我堅信，黑暗之后迎來的是黎明，而不是另一個黑暗的開始。所以我相信明天，將會是黎明前的鋪墊。
讓我痛苦的是，我一直以來的令我驕傲的數(shù)學(xué)成績也變成了我的墜分項。為此，我也付出了很多，卻并沒有得到想要的成果。幾次數(shù)學(xué)考試成績都讓我失望。為了提高數(shù)學(xué)成績，我不斷地與難題死磕，可作用并不明顯。
“雖然你很努力，但成績卻沒有進(jìn)步，知道是很么原因嗎？你太過于急于求成，想著一天把所有的東西都學(xué)完，但這是不現(xiàn)實的。踏踏實實來，一天有一天的收獲。”辦公室里，老師的話語狠狠的.戳到了我的心上。所以我堅信還有明天。
自此，我改變了策略，不再瘋狂的與難題死磕，而是反復(fù)的看每道錯題的錯因分析和演算過程，提醒自己不要再犯同類的錯誤，不要再在計算題上丟分。
那段時間挑燈夜戰(zhàn)的場景仍然記憶猶新。晚上十點的鐘聲響了，我依然安靜地聽著歌坐在書桌旁整理著最近的錯題。還不忘給自己多加幾份同類型的練習(xí)題，記憶嘗嘗出錯的點和易錯公式。專注如此，往往不覺間已至十一點，看著逐漸提高的正確率，我的心中涌出濃濃的滿足感。我知道，我的明天將要來臨。
這樣堅持學(xué)習(xí)了一段時間后，我的分?jǐn)?shù)總算有了一個質(zhì)的飛躍。翻看自己做過的所有練習(xí)和錯題集，所有的苦都在看見成績的那一剎化為心中的甘甜。這分?jǐn)?shù)告訴我：所有的付出都會有回報，所有的期待都值得被等待，只有經(jīng)歷了努力的苦，才能收獲成功的甜。
“麻雀也有明天”就像歌詞里寫的那樣，麻雀的確有明天，我也迎來了我的今天。路的盡頭定會開滿鮮花，沒關(guān)系慢慢來，我們依舊還有明天。
高中生以明天為話題的作文 10
如果說每個的過去的不同，那淚就是他們之間的橋梁吧！他存在在每個人的相冊中，編織起一個個美妙的夢！
——題記
該過去的都已經(jīng)過去，昨天的太陽永遠(yuǎn)都只是昨日的落暉，無法成為今日的朝霞。然而，人永遠(yuǎn)都只是懷戀夕日的柔美，卻忽視了今朝的瑰麗。就象淚一樣，縱使有再瑰麗的外表卻常被柔美取代。可是，當(dāng)人們回想這瑰麗時，卻又往往把她當(dāng)做柔美來替代今日的瑰麗！
昨天，翻開那滿是灰塵的相冊，不經(jīng)意的一瞥，頓時感到似乎記憶就是由淚構(gòu)成的一般，相冊的存在只是為了使我們更好的記住那往昔清澈的淚，那青澀的淚的誕生只是為了彌補(bǔ)人在記憶中缺少的記憶……對著這些老照片我本可以侃侃而談，但是，現(xiàn)在我并不想說些什么，只是想慢慢回味著難得的記憶……
今天，對著我所看見的一切，我卻感到前所未有的痛楚，眼前蒙白的一切把我所看到的一切裝飾得更加蒙白，沒有一個人可以解釋為什么我所看到的不是我所想要的一切。有時，我也會感覺鼻子酸痛，但是久違的淚她還是不來，似乎我的存在對于她就只是粉塵般般的渺小，而她對我卻如此的重要，她已然成為我的全部，而我對于她呢？為什么我小小的奢望總是被扼殺在搖籃中呢？為什么淚距離我是如此的近，而我卻總是沉淪在昨日的相冊中呢？——我孤夜難眠
明天，我還會像現(xiàn)在一樣依然固我，津津樂道的與人談?wù)撍能壽E，哪怕會有決裂的一天，我也會依然孜孜不倦，因為她離我如此之近，熟悉了她的芬芳，熟悉了她的瑰麗，我知道自己不能放手，別離的滋味比死亡更落寞……于是，我選擇抓緊她，在明天的.明天抓緊她……
結(jié)果，她還是離我遠(yuǎn)去了，在明天的今天離開了我，我想哭，但是卻無法哭，只有那落寞依然掛在臉上，嘴角泛起的也只有木納的譏笑。而她呢？在離我而去后，她也漸漸變的麻木，變的呆滯，曾經(jīng)的汪洋迅速蛻變成一個狹小的湖泊，最后只能淪為博取他人同情的工具！
看著這一切，我漠然！繼續(xù)欣賞那塵封多年的老照片，唯一流下的只有那呆滯的傻笑。
高中生以明天為話題的作文 11
今天天氣很好，早上賴了會兒床，也居然順利坐上在我時間允許范圍內(nèi)的最后一輛公交車，當(dāng)然也就沒有遲到，哈哈，一天下來，我的心情就如今天的天氣般，充滿陽光，快樂。
今天的包包顯得比以往要重些，因為我第一次帶著自己做的飯菜到公司，然后和同事們一起分享午餐，這也算是一份成功的喜悅，小有成就感了一番。嘿嘿，成功的背后當(dāng)然也是有付出的，昨天晚上，我打電話虛心求教，尤其感謝歡歡美女，我擺弄到21點，總算功夫不負(fù)有心人，別人做菜有色香味俱全這一說，我用心做的菜雖然看起來有些遜色，但自己是滿足了的。繼續(xù)努力O（∩_∩）O~
這一個月由于種種原因，我竟然成了月光族，更杯具的是去買東西時刷卡，收銀美女刷了一下說，您余額不足，我再拿出信用卡，她說，請您出示身份證……我把這一尷尬的境遇當(dāng)成生活中的一個笑話講給身邊的朋友聽了。今天，金MM大方地塞給我500RMB，她的細(xì)心與關(guān)照讓我非常感動，雖然我不會把自己逼到無法生活的.絕境，但是如果真的是，這不就是雪中送炭的珍貴所在嗎？
所以，今天很開心，連工作的時候都帶著笑容，老大在講數(shù)據(jù)分析的時候說，別笑，這可是嚴(yán)肅的事情，我才馬上不笑了。后來數(shù)據(jù)中有個小錯誤，他沒說我，直接幫我改了，又開心了。
下班后，還有一件意外的事情，在我離站臺還有一段距離的時候，眼睜睜看著一輛我要坐的公交車走掉，我以為要再等20分鐘了，突然看到車子停在前面了，也許是綠燈的緣故，前面的車不走了，它也不走了，我沖過去，司機(jī)竟然好心幫我開了門，我實在太興奮了，一上車就連說謝謝，這已經(jīng)是第二次的幸運(yùn)了。忽然間又想起上次一位素不相識的大哥早上幫我追趕公交車，一直追了2個站才追到，我都來不及看清他的長相，也來不及好好說一聲謝謝。這社會好人還是多的，我也會做一個好人，因為我相信，自己所幫助的人、所做的事情，或許不能從中得到什么，但會從另外的人或事情上得到你想要的。愛出者愛返，福往者福來。
今天，還給家里打了電話，爺爺奶奶身體都還好，我就放心了。嘿嘿，爸爸在電話里教我做菜呢。這樣的一天真的很美好，有時候，我發(fā)現(xiàn)心情好運(yùn)氣也就會好，嗯，繼續(xù)保持，迎接新的明天！
高中生以明天為話題的作文 12
已經(jīng)快十點了，兒子吃過藥睡下了。這幾天兒子生病，弄得我焦頭爛額，本來也想早點休息，卻怎么也睡不著，總覺得心里有點什么事兒。忽地想起已經(jīng)好幾天沒給爸媽打電話了，拿起電話祈求二老最好還沒睡下。
電話剛響了兩聲就聽到爸爸的聲音，這不由讓我心頭一緊，家里的電話向來都是媽媽接，難道。哎，是老姑娘啊！你老姨家里有點急事，今早你媽做火車去了。爸爸一下子就聽出是我。盡管我能感覺爸爸很高興，但是從他那蒼老、遲緩的聲音中還是感到有些異樣。我追問爸爸為什么沒去。爸爸這才支支吾吾地說：老姑娘啊，爸本來不想告訴你，爸腰閃了，去不了。不過沒啥事，我自己能慢慢挪動，我自己能做飯吃，你不用惦記，放心吧。你在家好好看我外孫子吧。聽到這兒，淚水止不住涌了出來，用一種心酸、心疼的感覺在身體里彌漫開來。我趕緊哽咽著跟爸爸說聲再見。這是眼前不禁浮現(xiàn)出爸爸那刻著深深皺紋的痛苦的臉，仿佛看到爸爸正孤獨、落寞地向窗外望著，望著那漆黑的夜。淚水再一次模糊我的`雙眼。還記得不久前，我領(lǐng)著兒子回家看望爸爸媽媽。爸爸帶著兒子出去玩，我站在陽臺上看著爸爸和兒子漸行漸遠(yuǎn)的背影，禁不住潸然淚下。爸爸老了，是的，爸爸老了，要已有些彎了，背也駝了，腳步甚至也有些蹣跚了。這讓我想起小時候，我大概像我兒子現(xiàn)在這么大，也是六七歲的樣子，那是沒有電視，看電影是最好的娛樂，每次看完晚場電影，爸爸就會蹲下來，彎著腰，背起我大步流星地往家趕，我則常常會伏在爸爸的背上睡著了。那時的爸爸是那么魁梧，爸爸在我心中就像一座大山，是我永遠(yuǎn)的依靠。現(xiàn)在爸爸老了，真的老了，爸爸更依戀我們了，哥哥在外地不常回家，爸爸就盼著我能常回家看看，每次我回家爸爸都坐在窗前眼巴巴地向外望著，看到我們就高興得像個孩子似的。回家，是該回家看看了！兒子病了，有他爸爸照顧。可是我的爸爸一個人孤單寂寞又生病，身邊更需要有人陪伴，尤其是兒女的關(guān)懷呵護(hù)。對，明天明天一早我就回家看望爸爸！明天？為什么要等到明天？！
現(xiàn)在就去，不要讓愛等到明天！
高中生以明天為話題的作文 13
當(dāng)我拿著你委托你姐姐送來的那封信時，我就決定：我要用村頭那片荷塘里最美的荷葉包上你我的情愫，系上一根紅絲線，暫存在我們心間，等到一個合適的明天，我們再共同將它開啟。你一定要問為什么。
那么，請允許我告訴你：在這個什么都能速成速決的世界里，我實在不敢輕言愛，我們沒有那么多精力也沒有資本去實現(xiàn)那些沉甸甸的諾言，村里人把我們送出去，不是沒有期待的，他們在看著我們明天將要帶回一個怎樣的新天地。
我越來越感覺到時間的飛逝，這青春，仿佛是一塊濕淋淋的毛巾，輕輕一擰，就所剩無幾了。假如只是沉浸在兩個人的世界里，勢必將錯過許多更有價值的東西，何況，“人必生活著，愛才有所附麗”。テ涫擔(dān)并非我對你的情意熟視無睹，還記得那個冬天，飄雪的小巷里，你為我撐起一把油紙傘，那掩嘴的笑像個靦腆的小男孩，如此真實又天真的笑容怎能讓我忘記？是去年的暑假吧，好好的就又托了你姐姐來我這里取包裹，小姐姐說你剛理了個新發(fā)型，不好意思讓我看見，想到你那局促不安的樣子，我偷偷地笑著。畢業(yè)典禮的舞會上，你拉著我的手，要我一定要等你，一定要保護(hù)好自己，一定要……
這些我都一一答應(yīng)你。我對你的許諾是在“明天”，因為“明天”它不像未來那么過于遙遠(yuǎn)和空洞，它就守候在你的.門外。看多了那些泡沫樣的愛情以后，我還是更欣賞舒婷的詩中所樹立的曾影響過兩代人的情感坐標(biāo)：“風(fēng)揚(yáng)起紛飛的長發(fā)，我是你驟雨中的百合。”還是更喜歡《詩經(jīng)》中所傳遞的那種含蓄深沉的情感氛圍：“青青子衿，悠悠我心，但為君故，沉吟至今。”你寄回的照片，我都好好地收藏著，湛藍(lán)的天空下，你身著藍(lán)色軍裝，站在飛機(jī)旁，挺拔的身軀更增添了幾分英武。你說你很快就要進(jìn)行試飛演練了。
我在異地默默地替你高興，也祝愿你能飛得更高更遠(yuǎn)。這祝福里飽含著我濃濃的愛，更寄托著我終生的依戀。請不要責(zé)怪我。把愛留給明天，只是不愿看它如夜空中盛開的煙火在最絢麗的一刻瞬息零落，而后只能用這轉(zhuǎn)瞬即逝的華麗來紀(jì)念我們得不到也不敢求的永恒。把愛留給明天，是為了和你走得更遠(yuǎn)，等到把風(fēng)景都看透，我要你陪我看細(xì)水。
高中生以明天為話題的作文 14
走在小徑上，金色的夕陽撒了一身。“明天就要來了。”我自忖。
我曾一度沉迷在明天里。周末在家，看電視、玩電腦，不亦樂乎。作業(yè)？明天再說！臨近考試，不緊不慢地完成老師布置的課業(yè)。復(fù)習(xí)、做題？不是還有幾天么！每每到了非做不可的地步，才后悔昨天的浪費。但過不了多久，便又沉浸在對明天的憧憬中……
“同學(xué)們，周四測驗本章知識，”數(shù)學(xué)老師道出這一消息。“不過關(guān)的'下午要留下來。”同學(xué)們都到抽一口冷氣，紛紛翻箱倒柜找出復(fù)習(xí)資料。“星期四才測驗，明天再復(fù)習(xí)吧。”我尋思著，便瀟灑地丟下數(shù)學(xué)課本，一溜煙沖出教室。
周二。“還有兩天，先把小說看完。”我跳出數(shù)字海洋，轉(zhuǎn)身投入文字的世界。
周三。“明天早上再復(fù)習(xí)吧，反正下午才考。”我打開電視，又追隨那偶像劇去了。
周四。“同學(xué)們，臨時調(diào)課，語文下午上，上午上數(shù)學(xué)。”老班說完急急地走出了教室。數(shù)學(xué)老師捧著一沓卷子走了進(jìn)來。同學(xué)們紛紛拿出紙筆，一臉的鎮(zhèn)靜。慘了，我一點都沒有復(fù)習(xí)！等我手忙腳亂地找出數(shù)學(xué)書翻看時，卷子已發(fā)到了眼前……
下午六點，我補(bǔ)完數(shù)學(xué)離校回家。金色的夕陽撒了一身，不是溫暖，而是嘲諷。把希望寄于明天，結(jié)果卻多么可笑！我為自己感到悲哀。憤憤地踢了一腳那塊磚頭，它向前滾去，壓倒一片草叢。
一條小徑出現(xiàn)在我眼前。
那是草叢被壓下去的一道痕跡，清晰可辨。我沿小徑慢慢地走著。回頭看去，綠色的草地上，這條土黃色的小路蜿蜒穿過，漸漸消失在一段距離中。一步一步，我在路上留下腳印，那是一種多么踏實的感覺。
我忽而覺得：明天，不正如這條隱沒在草叢中的小徑么？它不僅是一個美好的幻想，更需要我們腳踏實地，認(rèn)真踐行，才能讓它從無到有。今天與明天之間有一道鴻溝，逾越它的唯一辦法，便是去走，去實踐——而從前，我則一直在鴻溝這邊裹足不前。我終于解開了這個結(jié)，心中對明天的美好希望變成了實踐的勇氣和決心。從那以后，每每看見如金的夕陽，我便想起那條小徑。它一直在激勵著我，好好地把握每一天，腳踏實地做好每一件事，為明天的理想鋪下歡迎的紅毯。
大步走在人生的前進(jìn)道路上，金色的夕陽撒了一身，我仿佛聽到，有一個聲音在喊：
走出明天！
高中生以明天為話題的作文 15
時光就如同沙漏里的細(xì)沙，一轉(zhuǎn)眼，便悄然劃過。某一天，才突然發(fā)現(xiàn)，我的中學(xué)生活已過去了三年。
我堅信一句話：是金子，總會發(fā)光。光陰似箭，時光如梭，中學(xué)三年，一晃即逝，我想我成功了。每個人心里都有一片森林，那時他身邊的人未曾抵達(dá)的地方，那里綠葉閃著陽光，那里紅花映著明月，那里既有楓葉鋪地，也有深泉流動……在那里，我永遠(yuǎn)是主角，對于我這樣一個不善言表的人，我喜歡獨自梳理歲月的羽毛，慢慢咀嚼失敗的苦澀，我想，我比想象中的要堅強(qiáng)，我自信我會永不停息地在人生路上走下去，在身后留下串串足跡。
那一年，我是6年級
剛進(jìn)初中，總包含著幾絲驚喜與企盼，記得軍訓(xùn)前幾天，還在捧著小學(xué)的畢業(yè)照，可心中卻對未來有無限的向往。
軍訓(xùn)第一天，按照教官的吩咐，把行李搬進(jìn)寢室，坐在那兒整理著床鋪。旁邊的室友走了過來：“需要幫忙嗎？”我點了點頭“謝謝！”
友情，如深秋的一絲晚風(fēng)，清涼宜人； 友情，如深深的一股清泉，清真雋永；友情，如一杯苦茶，心靜時細(xì)細(xì)品味才得到其中的奇妙。
在寢室里，我們互相幫助，互相關(guān)懷，軍訓(xùn)固然難熬，可友情卻讓我們快樂度過每一天。
那一年，我是7年級
進(jìn)初中已經(jīng)有一年了，早已沒有了當(dāng)初的那份幼稚，雖然初中生活的確很快樂，可生活中也偶爾有不如意之事。
每個禮拜，最害怕上的就是體育課，往往面對跑道、山羊……總是望而卻步。
800米測驗又一次來臨了，果不其然，唉……
雨后黃昏，走在濕潤的'校園。秋風(fēng)輕吹，枯黃的樹葉飄起又落下。偶爾的雨滴撒落臉頰涼涼的一激，心底忽然如秋天的天空一般澄澈起來。
我一定要努力，只要加強(qiáng)體育鍛煉一定能成功的！“一花的凋零，荒蕪不了整個春天。”不是嗎？
那一年，我是8年級
到了初二，成熟了許多，常常會為大自然的美景而陶醉。
我們學(xué)校的校園很漂亮，有蝴蝶，有花木，吃完午飯，常常喜歡繞著操場閑逛，或是坐在椅子上靜靜觀望，
看著“春區(qū)花還在，人來鳥不驚”的和諧畫面，我懂得了欣賞自然。
8年級，澄澈的天空，芬芳的花朵，舞動的蝴蝶，都成了生活中的一部分。
初中的三年生活讓我逐步成長，但我也會因此懷著美好的心情而擁抱明天
高中生以明天為話題的作文 16
現(xiàn)在的你改變不了環(huán)境，但可以改變自已。因為年輕，所以會經(jīng)歷一些事情，如愛情，如友情。沒有人能夠永遠(yuǎn)快樂幸福的過每一天。沒有人能夠坦然的面對自己的堅強(qiáng)和軟弱。讓你成熟的，是經(jīng)歷與磨難。讓你幸福的，是寬容與博愛。讓你心安的，是理解與信任。
你改變不了事實，但你可以改變態(tài)度不知道為何，有些東西就是無法改變。也許，是因為還沒有找到真正的夢想。也許，還在追求那永遠(yuǎn)不會有的`完美。我們曾虛榮過，幻想過，為狹隘的目標(biāo)奮斗過。待到重新回頭看時，覺得很多事情都云淡風(fēng)輕了。你改變不了過去，但你可以改變現(xiàn)在，過去的就讓它過去，會在未來走的更加好。因為拋棄了不必要的包袱，生活才會更美好。人生如此短暫，有什么理由，不去好好的生活吶。
有太多的事情要你去做，有很重要的人等著你去珍惜。不要回頭看，前面的世界才更精彩。你不能控制他們，但你可以掌握自已走自己的路，縱然很崎嶇，縱然很陡峭。但要依然勇往直前。誰也沒有控制你命運(yùn)的權(quán)利。縱然會困難重重，傷痕累累，但不要猶豫，不要后悔。因為在回首時，你可以指著那條盡是痛苦和淚水的路，大聲地驕傲地說：看，這就是我自己走出來的路！
你不能預(yù)知明天， 但你可以把握今天森林中有一個分岔口，我愿選擇腳印少的那一條路，這樣我的一生會截然不同。一條路走的人多了，總會弄得泥濘不堪，總會弄得塵土飛揚(yáng)。為何不換一條路走走，也許一切將會是另一種樣子。把握自己的今天，那么明天絕對會更好。你不能左右天氣，但你可以改變心情你對生活微笑，那么生活也對你微笑。讓我們的心不再壓抑，讓它解脫吧。讓**的心靈飛翔，去迎接那絢麗的陽光吧！你不能選擇容貌，但你可以展現(xiàn)笑容和千萬人相遇，和千萬人相離，生命中尋找一個能夠真識相伴的人真實信任的朋友，就是幸福。
無論任何時候，無論做什么事情，無論面對怎樣的環(huán)境，但都知道，有這樣一個人，在等你回家。有這樣一個人，能夠?qū)捜莘窒砟愕囊磺锌鞓泛捅瘋軌蚩匆娔愕膱詮?qiáng)和軟弱。別讓我們的生命留下太多的遺憾！
以上是小編為你們準(zhǔn)備的文章，希望你們會喜歡！
高中生以明天為話題的作文 17
指針指在十一點四十分，我半躺在沙發(fā)上，身上卷著一床薄棉被。寒氣重了，窗外是無盡的黑，我不禁緊了緊身上的被子。電視里春晚還在放著，而里屋的媽媽早已睡了，打著輕輕的呼嚕。爸爸走了過來：“早些睡吧，明天還要早起。”我卻不肯：“你先去吧，我再過二十分鐘，快了。”爸爸嗯了一聲，走了，留下我，繼續(xù)守著電視等待新年鐘聲的敲響。
還有二十分鐘，小品也無心再看，忍不住又想著明天。明天會怎公樣呢？明天啊，我又大一歲了；明天啊，我又能見到堂哥了；明天啊，又是新的一天，更是新的一年了！想著想著，春晚的鐘聲也終是敲響了，我打了個呵欠，起身，將電視關(guān)掉，回房。
期待半天的明天也是到來了。不，準(zhǔn)確地說應(yīng)是今天了。全家起床，洗漱完畢，出發(fā)去探親。一小時的車程，期待卻絲毫不減。目的地到達(dá)，堂哥一家來迎接我們。什么都沒變，仍是那停車擁擠的小區(qū)，仍是那三個人，無非是大伯和伯母又蒼老了一點，堂哥又更成熟了一點。熟悉也一點都沒變，母親們的話題也是萬年不變的孩子和學(xué)習(xí)，我和堂哥的話題也是游戲與小說，只是現(xiàn)在又多了一項——學(xué)習(xí)。但卻像那萬年不變的春晚一樣不新鮮。
好像沒什么新事。我心下略感失望——也不知在失望什么，只無端覺得，一天天，一天天，真的好像，明天就像是今天的延續(xù)，把今天沒做完的事去努力地完成。都說明天是新的一天，可它，新在哪兒呢？
可不久后，我就感覺到，就這樣波瀾不驚，一天天延續(xù)下去的日子，也并非不好。
那次學(xué)校流行甲型ｈ1n1，我班已有多人感染，學(xué)校索性就整班放假。就像一個剛退休的老人不適應(yīng)閑適生活一樣，我也不適應(yīng)。過慣了早出晚歸的生活的`我，對于這種無事可做的生活著實無奈何了一把。上學(xué)時盼休假，正真休假的那個“明天”到了，卻又不適應(yīng)。一個半星期后我重返學(xué)校，第一次覺得學(xué)校生活那么美好。
明天是今天的延續(xù)，也許一成不變的生活很單調(diào)，但若換了一種方式，還會不適應(yīng)。樂在其中，享受生活，讓明天，就平平淡淡地成為今天的延續(xù)，妙哉！
高中生以明天為話題的作文 18
流光容易把人拋棄，紅了櫻桃，綠了芭蕉。日子總是在不經(jīng)意間溜走，就想總要離開巢兒，振翅高飛的鳥；輪船總會離開港口，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航……當(dāng)我寫道這篇文章時，三年的初中生活即將結(jié)束，也將跟難忘的中學(xué)校園和友好的初中同學(xué)說再見了。——題記
憶過去
昨天，我們還在學(xué)《夸父逐日》，聽，那瑯瑯的讀書聲從教室傳了出來“夸父與日逐走，入日；渴，欲得飲，飲于河、渭……”在聽的時候難免聽出一些天真無邪的聲音來，但有時那么的沁人心脾。下課鈴響了，同學(xué)們的歡笑聲響成一片，沒有學(xué)習(xí)的壓力和煩惱，大家玩的是那么的痛快，生活過的是那么的自在。雖然會感嘆童年時光的不在來，但我仍羨慕那時候可以無憂無慮；羨慕那時候可以毫無顧忌的做毫無道理的事；羨慕那時候可以有不必成大后果的權(quán)利。可以片刻間將冰箱里的零食掃蕩一空，再笑瞇瞇的望著父母無奈的目光。
想今天
今天，我們在學(xué)“感恩”。感恩教育你的人——因為他們開化我們的蒙昧，讓我們汲取知識。初三的.生活有了比以前更多的學(xué)習(xí)壓力和煩惱，每天都遨游在題海的世界里，自然也是因為學(xué)習(xí)的難度系數(shù)越來越大才會不斷的練習(xí)。初三的課程有七門，自然而然有不會做得題目也是家常便飯了，但每次都是老師一遍一遍告訴我們解答的方法，幫助我們渡過難關(guān)，給我們力量。感恩撫養(yǎng)、鐘愛你的人——因為他們不求回報的辛苦付出，讓給我們不斷的健康、快樂的成長，體會到了人世間最最寶貴的親情。感恩關(guān)懷你的人——因為他們在我們最無助，最“寒冷”的時候，給了我們友誼的力量，讓我們有勇氣堅定的站起來。
望將來
明天，我們即將邁上人生又一個轉(zhuǎn)折點。下一個轉(zhuǎn)折點里的奇異風(fēng)景，在等待著我們?nèi)?gòu)造，去完善，而面對明天的“路程”，縱使著“路程”中，會讓我們遭遇挫折，感到困難重重，但我們更應(yīng)調(diào)整心態(tài)，努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上，不斷完善自我，充實自我，去勇敢的直面挑戰(zhàn)，因為迎接我的將是一個繁花似錦的美好明天！
昨天我們只能回首；今天我們努力學(xué)習(xí)；明天我們一定發(fā)展。
高中生以明天為話題的作文 19
昨天的已經(jīng)無法挽回，明天的卻無法預(yù)知，那么，我們唯有珍惜今天。——題記
莊子曾說：“人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已。”時間太過匆匆，此時此刻正悄然無聲在我筆下流走，并且如東逝水般一去不返。聽時鐘上的秒針“滴答”一聲，一秒便已飛逝；看雄鷹在蒼穹下自由翱翔，數(shù)分鐘便在你的震撼中走掉了；享受著泛舟湖上的愜意，時針已在不知不覺中轉(zhuǎn)過了十五度角。少年時的歡愉偷走了早已遠(yuǎn)去的童年時光，十五歲的花季已過，我送走了珍貴的成長歲月。以后還有多少時光讓我揮霍？有多少青春讓我虛度呢？
時間太過恐怖。它是車輪，碾出父母臉上一條條鮮明的皺紋；它是氯水，將父母的發(fā)絲和青春漂白。青春，是多么可貴的記憶啊！時間，將那昔日繁茂的大樹變成枯枝，將那一座座沉淀著歷史的老房子和古堡變成廢墟，隨之消失的，還有那游子的思念。這一切都是昨天的往事，時間不會回頭，歷史不會被改寫。
明天是個未知數(shù)。古代的人誰會想到現(xiàn)在的人竟有孫悟空的本領(lǐng)，上天入地，無所不能；又有誰會想到現(xiàn)在的人已集千里眼、順風(fēng)耳——望遠(yuǎn)鏡、手機(jī)于一身。變化太快，誰能料想，今日的花好月圓，明天將是天涯海角呢？今日的饑寒交迫，明天或許是錦衣富貴呢？沒有誰敢對明天說肯定，明天是一個永遠(yuǎn)沒有答案的謎。
既然，昨天的已經(jīng)無法挽回，明天的卻無法預(yù)知，那么，我們唯有珍惜今天。一秒，我們可以用攝像機(jī)記錄下一個難忘的瞬間；一分，我們可以用筆寫下由衷的祝福；一小時，我們可以用行動回報父母那無私的恩情。然而，今天是多么短暫，稍縱即逝。世間萬物因珍惜今天而倍顯婀娜，春的生機(jī)盎然，夏的姹紫嫣紅，秋的碩果飄香，冬的純潔亮麗。現(xiàn)在的'我們，應(yīng)在有限的時間多做有意義的事，思索自己的未來之路，堅定自己腳下的步伐。即使未來迷茫，也應(yīng)該始終堅信路會越走越清晰。今天，不能讓我們的青春碌碌無為，更不能讓我們的一生無所作為。珍惜今天，為青春增添一道美麗的風(fēng)景！
我們不能改變昨天，但應(yīng)珍惜今天；我們不能預(yù)測明天，但能珍惜現(xiàn)在！
高中生以明天為話題的作文 20
今天，明天，兩個簡簡單單的名詞，卻有著太多的含義。
今天，需要我們拼盡全力，揮灑汗水，創(chuàng)造屬于我們自己的天地。但是，想必大家都聽說過寒號鳥的故事，文中的寒號鳥得過且過，總是把所有事情放到明天去做，日復(fù)一日，最后落得個凍死荒野的下場。然而，現(xiàn)在也有很多人甘愿做只寒號鳥，為了一時舒快，把各種各樣的事情不停地往后推。
我有時也是一只＂寒號鳥＂。一個星期以前，媽媽便催促我寫這篇文章。那時我剛剛放假，提交的最后期限又還有很長的一段時間，便推脫著，想過幾天再完成。誰知，這一拖就拖到了兩個星期后的今天。這期間媽媽也催促過我?guī)状危墒牵沂窃讲粚懢驮綉械脤懀鸵恢闭腋鞣N理由搪塞。到了現(xiàn)在，已經(jīng)火燒眉毛了，明天就要出發(fā)去美國游學(xué)，提交的最后期限很可能就要錯過了。
晚上八點了，直到現(xiàn)在我才迫不得已地坐在書桌前。媽媽已經(jīng)發(fā)飆了，看著一分一秒流逝的時間，她向我大吼：“看看你，寫篇作文也這樣一直拖拖拉拉，到現(xiàn)在了臨時抱佛腳。你這么一味逃避有什么意義，到頭來你必須做的一樣也跑不了！”我說不出一句反駁的話，覺得自己真是自欺欺人：我想盡辦法逃避這件事，到最后，不僅還是要完成，而且還要以這種最難受的'方式完成它！
坐在書桌前，我的眉毛擰成一團(tuán)，手心早已浸出了汗，筆帶著幾分麻木在紙上艱難跋涉。隨著時間流逝，我的眼皮也越來越沉重。但是，我必須打起精神，在這深夜，繼續(xù)為了我的過失而努力奮戰(zhàn)……
“明日復(fù)明日，明日何其多！”明天總會變成今天。如果我們一味依賴明天，指望明天，總想著：等明天再做吧！那么你終將陷入一個個失敗的循環(huán)，永遠(yuǎn)無法走在時間的前面，從容面對挑戰(zhàn)。那些像寒號鳥一樣，有“拖延癥”，并且從來只顧眼前不顧長遠(yuǎn)的人，注定會凋落。
今天屬于現(xiàn)在，是需要我們?nèi)ヅΓテ床摹＝裉欤覀儕^發(fā)圖強(qiáng)，用行動充實自己，實現(xiàn)超越；明天，我們才可以踩著今天殷實的根基，朝著更遠(yuǎn)、更好、更強(qiáng)進(jìn)發(fā)！
這一刻，我暗暗在心里發(fā)下誓言，不要再去做那只凍死荒野的寒號鳥了，一切就從今天這一刻開始吧！
高中生以明天為話題的作文 21
曾在書中讀到過這樣一句話：人生是一場沒有排練的演出。當(dāng)時讀到此句，大概僅覺是個妙手偶得的比喻罷了；如今想來——甚是精辟。
每天晚上躺在床上，我總不免會想想“明天”，這近在咫尺卻又遠(yuǎn)在天涯的詞兒。明天，會發(fā)生什么？我期待的事兒會到來嗎？會不會有意外的驚喜出現(xiàn)？與自己聊著天，想著這些憧憬與期待，不一會兒，便能換來一個美美的夢。這，已經(jīng)成為了我的一種潛意識。
我常問自己：為什么會對“明天”如此癡迷？思慮再三，我終于有了答案。
憧憬“明天”，可以換來“明天”的好心情。不錯的，我發(fā)現(xiàn)，只要睡前想想：自己希望明天發(fā)生什么？明天，就會不由自主地尋找、期待這好事兒的'發(fā)生。時時刻刻就都會以一顆慧眼看身邊的點點滴滴，自然心思更加細(xì)膩，思路更加開闊，心情自然就格外開心。此時，也許你會問：這“好事兒”一定發(fā)生嗎？若是沒有發(fā)生，可不就成竹籃打水，白費功夫了？到頭來睡覺時一想，自己的期待泡湯，豈不傷心？不，不是的，不是這樣的。我當(dāng)然有“好事兒”落空的時候。每當(dāng)這時，我就告訴自己：今天只是今天，今天沒發(fā)生，說不定留給明天了呢！該來的總會來的，“一時沒有得到”不代表“永遠(yuǎn)得不到”。就這樣，今天的留給明天，留來留去，這憧憬的事兒總會發(fā)生。
憧憬“明天”，可以讓“明天”的工作錦上添花。雖說生活中大部分的事兒只有親自經(jīng)歷了才知道，但那些可以預(yù)期、定將發(fā)生的事兒，還是提前想想為佳。每當(dāng)我準(zhǔn)備進(jìn)行演講，在上臺的前一天晚上，我不會一遍一遍地背誦早已爛熟于心的稿子，而是靜下心來想想：明天演講時，會不會出現(xiàn)什么特殊情況，又該如何應(yīng)對。PPT切換錯了、講到高潮忘詞……各種情況應(yīng)有盡有，無微不至，甚至有些不該我負(fù)責(zé)的情況，如話筒失靈等，我也安排在內(nèi)。而這些特殊情況真的會發(fā)生？當(dāng)然不，這畢竟是特殊情況。不過至少，考慮得周全了，演講時便會自然、自信不少。不只演講，余事亦然。
才發(fā)現(xiàn)，憧憬“明天”，有如此之樂。無怪乎，夜晚臥倒在床，我總情不自禁，憧憬著，這即將到來的，明天。
高中生以明天為話題的作文 22
“互聯(lián)網(wǎng)”這個詞，在20多年前恐怕沒人知道。而現(xiàn)在“互聯(lián)網(wǎng)”早已家喻戶曉，而電腦也成了家里的必需品，如果你家沒電腦，我只能說，你實在太落伍了！人們隨時隨地地上網(wǎng)，他們點著鼠標(biāo)，查資料，發(fā)郵件，看電影，購物，聊qq，玩開心網(wǎng)。互聯(lián)網(wǎng)無疑是幾個最影響人類的發(fā)明之一。
互聯(lián)網(wǎng)方便了人們的生活。互聯(lián)網(wǎng)像一個壓縮器，把地球變成了小小的地球村，把那些看似遙不可及的國家變得就像你的鄰居，讓世界有了更緊密地聯(lián)系。互聯(lián)網(wǎng)像一本百科全書，收錄了世界所有的知識，讓人們查資料變得非常方便。互聯(lián)網(wǎng)更像一個萬能小助手，有了它，你足不出戶就可以購物，交水電費，炒股。互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)明，的確方便了人們的.日常生活。
互聯(lián)網(wǎng)對我的明天有很大幫助，我是個天文學(xué)愛好者，從小就想當(dāng)天文學(xué)家，我自然不能去請那些天文學(xué)家教我學(xué)天文，所以我只能自學(xué)了。互聯(lián)網(wǎng)的用處現(xiàn)在就充分的體現(xiàn)出來了。我查了很多知名天文學(xué)家的資料，了解他們是怎么學(xué)天文的。我還查了許多天文知識，那上面的內(nèi)容可比書上多多了。真是讓我大開眼界。我還經(jīng)常在網(wǎng)上看一些關(guān)于天文的影片，和一些天文專家講座的視頻。我還加入了天文愛好者群，與各地的愛好者一起探討天文問題。我的天文知識也有了很大的飛躍。互聯(lián)網(wǎng)的用處可真多。
如果我的明天真的能當(dāng)一名天文學(xué)家，那我更要用到互聯(lián)網(wǎng)了。我會利用互聯(lián)網(wǎng)查看各地天文學(xué)家發(fā)來的資料。當(dāng)然，我也會把我的最新研究成果發(fā)布到上面。一旦有諸如小行星之類的危險星體要撞擊地球，我將計算出它的軌跡，路線，并發(fā)布到網(wǎng)上。讓所有的科學(xué)家一起研究怎么對付它，也可以讓民眾看到科學(xué)家是怎么處理的。假想一下，如果30年后，我發(fā)現(xiàn)了外星人，并且和他們成為朋友，我會毫不猶豫地邀請IT專家和外星人朋友一起把互聯(lián)網(wǎng)“拉”到他們的星球去。如果真可以這樣，那宇宙就不再浩瀚無邊，而是變成了小小的宇宙城了。那樣豈不是很好？
我相信，互聯(lián)網(wǎng)能使我的明天更精彩！
高中生以明天為話題的作文 23
時間是生命不可缺少的材料，其中有無數(shù)未知的生命夢寐以求著它，因此每個人都視它為珍寶。但許多人卻又都不知道怎樣去使用它，從而讓自己獲得快樂而又充實的時光，只有少數(shù)人能夠合理運(yùn)用獲得它帶來的享受。并沒有一味的為了所謂的“事”而虛度光陰。
如何對待生命就該如何對待光陰，就是如何對待合理規(guī)劃時間的方式，難道有人會無緣無故的打亂生命規(guī)律？是不可能的。而是遵循生命規(guī)律也就是合理規(guī)劃時間，不會亂來；但恰恰相反，對于時間總是沒有度。奧斯托洛斯基說過：“對時間的慷慨就等于慢性自殺。”由此可見在偉人心中對待時間也想對待生命一樣重要。那么對待方式要一樣合理。
現(xiàn)在有人總有一個不明智的說法，昨天做過的事，今天不一定要做；明天要做的事，今天不用做，今天沒有時間做······殊不知，就算沒有合理規(guī)劃，但時間是可以擠出來的.。
昨天是過去式，是翻過去的一頁，可以回顧但不可以停留在哪兒而停滯不前，就像一個王朝一樣永遠(yuǎn)不進(jìn)行改革變法，那一定會走向衰敗。
明天是將來式，是將要度過的一天，可以憧憬不可以只去想象未來而空口白話，就想蟬一樣只會說知了。知了實際上卻十分迷茫未來不知未來的生活。在夏天結(jié)束之時結(jié)束。等到了結(jié)束生命的時候，它仍是稀里糊涂的離開世間。
只有今天才是實在的，看得見，摸得著，讓人踏實。就像法國畫家柯羅那樣才是對待時間的真諦。他曾經(jīng)三次旅游意大利，游遍法國，深入自然，創(chuàng)造了一批簡練，淳樸繼承傳統(tǒng)又出新的畫作。有一天，一位年輕畫家把畫給柯羅欣賞，柯羅住處了不足，畫家很激動，并表示感謝。還說明天又來訪，而柯羅卻說：“為什么不是今天呢？”您想明天才該嗎？要是總統(tǒng)接見你或我做大事呢？一語驚人道破了一個重要愿因。
明天遙不可及，昨天失之千里，只有今天最重要，只有合理規(guī)劃時間才能真正掌握一切在我們手中。只有牢牢抓住了今天的人，才有機(jī)會追求更美的明天，讓今天成為明天，美好的回憶，而不是讓今天成為明天的一悔。
高中生以明天為話題的作文 24
筆挺在紙上寫著一個個連我都不懂的文字，這個冬季似乎真的有些冷，讓我喘不過氣的選擇或放棄。徘徊或許呆凝，這并不能解釋我要的答案。文字的夢幻我再也不要主宰了，我根本就玩不起這青春的棋局。方格的陣勢已經(jīng)讓我模糊的看不清任何東西，每一個彌漫的是硝煙，而不是浪漫詩意。
我站在似水年華的街道微笑著。清晨的'第一縷陽光，我還在陶醉著，突然會感到昨日卻被我白白流逝了。過往的歲月并不肯在那一刻停留，我們也只能用底片沖洗著過去。彩色油彩紙折疊著飛機(jī)，滿載青春的感慨，在那瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空放飛著。偶爾會像小孩子一樣拿著洗衣粉在晴空下吹泡泡，讓泡泡圍繞著，然后再看它們一個個破碎而掉眼淚。
坐在那望著講臺，那些粉筆留下的痕跡，那些孜孜不倦的教誨的記憶，我都模糊了。翻開寫寫畫畫的本子已經(jīng)是滿滿的回憶，那里是屬于我的天空，有記憶。記載著某可我在想什么，我在做什么……那里是我用文字注冊的，現(xiàn)在已經(jīng)習(xí)慣了自己，似乎只有自己才安心，沒有那份所謂青春的孤單，那種無拘束的感覺很完美很完美。我可以開心的時候大聲的笑，仰天45°微笑然后流淚，那都是屬于我自己的空間，不必在意外界的想法。有時候在不知覺中適應(yīng)著高中的人或事，其實并沒有太多可以自己，學(xué)者偽裝自己不愿被別人看出，學(xué)者打理自己不被別人指點。每一種的生活都要適應(yīng)，做人的規(guī)則是不同的，也許我只想這樣吧。
拖著疲憊的身體用睡覺打發(fā)著時間，車子還在前進(jìn)著，我卻不知道要在哪個路口下車，末班車終會有終點站，不用思考那個連我都不曉得的問題了。
刻在桌角的夢想被厚厚的封鎖著，沉積在腦海的最深處，我又拿什么去打撈去實現(xiàn)呢？
牽著長線放飛著年華，不允許它在手指間遺落，從那個明天，從那個我深愛的夢想起，我不能再這樣狼狽的過了。那以前的以前我該忘記了，明天是屬于我，那個晴空也是，我相信那個被嘲笑的丑小鴨終會變成天鵝，我相信那個灰姑娘也終會找到自己的王子得到屬于她的幸福，不是嗎？每個童話都很完美，我相信著我會擁有的，至少我會努力的做好。
抖落那些灰塵，重新信仰那個神，我繼續(xù)微笑。
高中生以明天為話題的作文 25
昨天的我，也許還存在著許多不足，愛哄鬧，愛講話，不專心聽講，自由散漫，不會合理利用時間，著可都是我的缺點，昨天今天明天作文。昨天的我，有著珠江路電腦裝機(jī)大賽第一名的輝煌。昨天的我，經(jīng)歷的只不過是一段美好的回憶，一本值得汲取營養(yǎng)和回味無窮的沒有寫完的書。
今天的我，正在刻苦努力的學(xué)習(xí)，正在努力改正自己的缺點，為著明天的到來而努力奮斗。
明天的我，也許就是國家的棟梁，為我國成為富強(qiáng)、民主、現(xiàn)代化的'國家而努力奮斗著。
明天的我，可能是千千萬萬普通勞動者中的一個，但我并不為此而傷心，我愿作一顆小小的鋪路石，鋪成寬闊的路，任勞任怨，讓人們高高興興的在上面走！
明天的我，也許會隨著年齡的增長而日益衰老，然后面臨的就是死亡。但是，我要以一個平常人的心，對待平常的事，對死亡不要產(chǎn)生恐懼，而要勇于面對它，因為我知道，一個人來到世上就有生必有死，我要在自己這短短的人生旅途中去創(chuàng)造生活，體驗生活，充實自己，這樣的人生才是有意義的。
現(xiàn)在，我有著值得回憶的昨日，需要我努力奮斗的今日，充滿希望的明日！
我自己也有一句人生格言"讓我們從失敗和挫折中汲取營養(yǎng)不斷的回憶昨日，感嘆今日，追尋明日！"
昨天，我在天際遨游時，發(fā)現(xiàn)了一個晶瑩透亮的球體，上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯，周圍籠罩著一層薄薄的水藍(lán)色的紗衣。啊，宇宙間竟還有如此美麗的星球！我拍了一張照，交給我們星球的球長，球長驚奇地說：“讓我們到這個美麗的星球去看看吧！“他按下超速連接器，電腦屏幕上就出現(xiàn)了那個星球的“內(nèi)幕“：連綿起伏的山巒披著碧綠的地毯，高貴而典雅；山間的一條條河流歡快地流淌著，不時濺起晶瑩的水花；河里的魚兒吮吸著甘露，自由自在地游來游去；陸地上翻騰著萬頃綠浪，好一片生機(jī)勃勃的景象！接著，我們看到了和我們長得差不多的生物，這就是這個星球的主宰者――人吧！只見人們?nèi)粘龆鳎章涠ⅲ麄兒湍老嗵帲^著幸福快樂的日子。但是文明程度比我們星球差得遠(yuǎn)。不久，智能計數(shù)器顯示出日期：公元1004年。然后，我們給這個星球取名D球。
高中生以明天為話題的作文 26
一簇星火，留待明天可以燎原；一盞路燈，留待明天為你引路；一點星光，留待明天成為盛世美景。
留給明天的是希望——
無數(shù)青年教師自愿支教北大荒，偏遠(yuǎn)山區(qū)，在那里，他們拿起的教鞭，或許一用三十年，直至退休才會放下那陪伴他日日夜夜，度過青春最美好的光景的教鞭，他們給孩子們帶去的是知識的光芒，更帶去的是自己的一簇星火，曾有記者用敬佩的聲音問道：“為什么你們愿意留在這里，背井離鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離繁華的大城市，優(yōu)渥的生活？”他們不再白皙的臉上似乎出現(xiàn)了害羞的紅暈：“我們希望給孩子們帶來知識的光芒，就像普羅米修斯為人類盜取火種一樣。”山區(qū)的孩子中不知誰大聲地插進(jìn)一句“老師們給我們講的故事，我們一直都覺得老師像普羅米修斯一樣！”淳樸的山區(qū)孩子們大大的眼睛里透出希望的光芒。一簇星火，承載著知識的微光，在孩子們的心中開始燃起熊熊的火焰……
留給明天的是精神——
人類的歷史長河中出現(xiàn)了不可計數(shù)的巨星、泰斗，他們雖然已逝去，但精神的光芒仍然將撐起整個人類社會的脊梁。梵高對藝術(shù)的至愛與瘋狂追求的精神將成為藝術(shù)者的引路人；居里夫人為科學(xué)獻(xiàn)身，為實現(xiàn)人類美好夢想所作出的放棄精神是科學(xué)者的典范；哲學(xué)家們用自己短暫的生命連綴而成的智慧星河，在一次又一次的討論中，辯駁中，思索中綻現(xiàn)出新的'光芒讓后世者繼承更為廣博的知識與多角度的思維；人權(quán)運(yùn)動者讓世界性別種族的歧視逐漸消除，馬丁路德金《我有一個夢想》留給后世者的是和平而友誼公平的社會。中國改革開放時也涌現(xiàn)出了一大批的人才，“兩彈一星”精神，“鐵人”精神等等。他們——各個學(xué)界的泰斗，巨星為后世做出了無數(shù)巨大的貢獻(xiàn)，但更為重要的是他們留給了明天一種精神——不畏不屈，艱苦奮斗，勇于創(chuàng)新，勇于探索的精神。正是這精神創(chuàng)造了人類社會一次又一次的飛躍，締造了一個又一個的神話。
黃昏已逝，世界陷入黑夜。人們在夢想中安然入睡，做著香甜的夢。在黎明即將到來時，他們會醒來，帶著昨天所給予的希望，精神展開新的生活的畫卷。
高中生以明天為話題的作文 27
當(dāng)黎明來時，照樣露著紅臉以及帶著一身溫暖從山巔的另一端緩緩上升，把黑暗從天際的一邊趕到另一邊，于是我站起身來，張開雙手與清風(fēng)、日光撞了個滿懷，我擁抱了我的明天。
我的明天我會更加勇敢。說到我自己，不得不承認(rèn)，我一直都很怯弱，做事沒主見，總聽別人的，所以我希望且堅信我的明天，我會變得更自強(qiáng)，就像老師在上面講課我會認(rèn)真聽，若他有了提問，我定會第一個舉手發(fā)言并給出最完美的答案。在眾多人看來，這只是一次小小的行動，毫無代表感。但是對我來說，就是這樣一件小事情，也是一次小進(jìn)步，說明我并不自甘墮落，我在追求提升。就像一個小孩，他要經(jīng)歷爬、扶走、走、跑才會長大，每一次進(jìn)步都是他人生中的一次跨越，不是嗎？
“業(yè)精于勤荒于嬉”這是一句韓愈說的'經(jīng)典名句，其中著實蘊(yùn)含著深刻的道理，每個人生而平等，生存機(jī)會平等，就學(xué)機(jī)會平等，但為什么有那么多人總沉于社會最底層，難以爬起？這就說明了一個人想要在某領(lǐng)域出眾，就必須總結(jié)昨天，抓住今天，擁抱明天，只要對明天充滿期待，對勝利充滿信心，并用實際行動去證明自己，那么你所擁抱的明天就會給予你更大的機(jī)會和動力，反之，后果難以想象。
今天小草枯謝，太陽落山了，但明天，草仍會冒出綠芽迎來又一次新的生命旅程，太陽也仍會升起用那更耀眼的光芒去普照天下。但人若過了一天，那么他的生命便會少二十四小時，他的明天會比今天看起來更加蒼老，更加無力，只不過那是中年以后。所以人們就必須在今天不懈努力，發(fā)憤圖強(qiáng)，努力讓自己不斷地成長，之所謂成長，就像正處于青少年的我們，一天會比一天更有活力，用青春發(fā)芽代替老弱殘花，讓我們在戰(zhàn)斗、發(fā)展下不斷地變得更閃耀吧！
《目標(biāo)戰(zhàn)》中男主“老連長”說過：“昨日的勝利已經(jīng)過去，切不可貪婪；而今日的榮耀也將告終，更不能依奈，心生懶惰；而現(xiàn)在，你唯一要做的，就是為明天做準(zhǔn)備，因為明天的一次失敗可能會掩蓋過去的一切成功！”
舊月又落，晨曦再臨，我會鼓起勁兒，擁抱我的明天。
高中生以明天為話題的作文 28
村里有條倒流的河。
老福總是呆呆的坐在門前的青石板上，眺望那條倒流的河。每當(dāng)這時，經(jīng)過的孩童們總是會說道：“那個怪老頭又開始了！”而他仿佛什么都聽不見，直直地向前方望去。晚風(fēng)吹拂，拂來了人們的竊竊私語。“那老福頭也是可憐，一大把年紀(jì)了，卻……唉。”“聽說他兒子在外發(fā)了大財呢！怎么不回來看看。”“以前那么好的一個人，怎么就瘋傻了……”老福就這樣坐著，仿佛置身于另一個世界。
老福年過古稀卻依舊一個人居住。只有鄰里鄉(xiāng)親會時不時送點東西過來。當(dāng)年他的老伴去世之時，兒子鬧著要去外面闖蕩一番，見識見識外面的世界。不愿一輩子在這么個小山村里荒廢人生。老福欲言又止，終是嘆了口氣，同意了。他知道，他的兒子是留不住的。
那天，兒子背著行李，逆著那河水遠(yuǎn)去。老福久久的凝視，直至那背影與遠(yuǎn)方融為一體。老福就那樣站在那兒。當(dāng)殷紅的太陽落入地平線，他仍站在那兒。當(dāng)星辰滿天，他仍不愿離開。他知道，他的`兒子一走怕是不會回來了。
以前老福辛勤勞作，早早下地干活。可當(dāng)他兒子走后，漸漸有點不大對勁了。他每天就坐在門口張望著，什么都不干，一坐一整天。老福以前是個熱心腸的人，哪家出了什么事，他都盡量幫襯著。現(xiàn)在他這樣，別人哪有坐視不管的道理，二話不說，給他送到了醫(yī)院。醫(yī)生給他檢查，結(jié)果沒檢查出什么病。醫(yī)生說是心病，還得心藥醫(yī)。只能隨他去了。
老福就這樣生活。一年、兩年、三年……鄰里時常給他送點東西，他也算過得下去。河水尚能倒流，離家的游子好似毫無依托從未回頭。
不知從哪一天開始，他時常想著也許明天兒子就回來了。于是開始收拾屋子，打掃得干干凈凈。每天如此，日復(fù)一日，年復(fù)一年。見人就叨念著我兒子要回來了。
他每天坐在青石板上。早晨的露水，浸染著他的白發(fā)。午后的陽光，輕撫著他的后背。傍晚的夕霞，渲染著無盡的離傷。他時常這么呆坐著，有時候待一會兒就回家，有時候就待到滿地都是月光。嘴里總是念叨著：”也許明天，也許明天吧，我兒子就回來啦！”老福姓福，他卻不幸福。
或許是明天吧。他如是想著，昏黃的燈光下，只有一位默默彳亍的老人，一道斜長的身影……
高中生以明天為話題的作文 29
明天是一葉靈動的扁舟，它乘載著我們的辛苦和夢想，駛向成功的彼岸。
給明天留下寬容，忘記今天的尷尬，便會使明天和睦共處，其樂融融。
美國總統(tǒng)林肯面對政敵以寬容著稱，面對敵人的發(fā)難，他則以寬容取代微笑著忍下來，并與敵人交朋友。留一份寬容給明天，公開的對手或許就是朋友。
留一份信念給明天，忍過今日的漫漫長夜，就會迎來明天明媚的曙光。在茫茫雪原上，由于種種原因，科學(xué)考察隊無法按時返回基地。在這茫茫雪原中他們不得不忍受著各種危險和北方極度漫長的黑夜。在危險和黑暗中考察隊圍坐在篝火旁回憶著往事。正是那記憶中的往事化作堅定的信念，支持著考察隊?wèi)?zhàn)勝了危險和黑暗，迎來了新的'曙光。留一份信念給明天，黑暗之后便是更加燦爛的陽光。
留一份夢想給明天，再慢慢的征途不再迷路，揮動夢想的翅膀，勇敢地去追求美好，去飛翔。我們在面對大家的不解時，選擇把夢想留給明天，悄然努力，在平凡的生活中尋找正確答案和道路，使我們走向成功。
明天是一葉靈動的扁舟，留一份夢想、留一份寬容、留一份信念給明天，是明天承載著夢想、寬容、信念走向成功。明天不僅是承載這些的靈動扁舟，明天還是尚未開啟的書，意味無窮；明天還是含羞帶怯的花蕾，生機(jī)無限；明天還是氣與昂揚(yáng)的巨人，步伐緊促，又姍姍來遲；明天更還是久于內(nèi)心的渴望，近在咫尺，有遠(yuǎn)在天涯。
昨日迷，今日思，明日成。有兩人在山中探險，飽經(jīng)風(fēng)雨，終于發(fā)現(xiàn)一彎清泉。第二天，其中一人將泉水引導(dǎo)山下的家中，用來洗衣做飯；另一個人卻像發(fā)現(xiàn)了寶藏一樣欣喜若狂，先找到泉水的源頭，又在附近投資開了純凈水廠，運(yùn)往市場銷售，不久成為了當(dāng)?shù)馗晃蹋硪粋�人則每天守著泉水為自己的吃穿發(fā)愁。
同樣的泉水，在不同人眼里卻差別迥異。善于思考，經(jīng)營未來，留給明天一筆財富。昨日荊棘密布，今日披荊斬棘，明日柳暗花明。把夢想，努力留給明天，在明天里奮斗終會成功。
留給明天，明天又是新的一頁；留個明天，明天等待你的到來，等待你的創(chuàng)造。我們把愛留給明天，繼續(xù)一片不朽的輝煌。
高中生以明天為話題的作文 30
我是不太希冀于明天的，更不會寄情于明天，因為歌德曾經(jīng)說過：“明天只是屬于明天的你，如今的你無法窺視和期許！”
然而曇花積淀了百日的夜色與陽光，終將在世人的驚嘆聲中綻放；蟬蟲吐納了三載的陰霾
卻只為數(shù)旬的歌唱，在黑暗和寂寞中它們穩(wěn)住了氣，只為了那個驚艷的明天。
為了明天，我們銘記昨天；為了明天，我們珍視今天。我們讓昨天在時間的土壤中扎下了根，開出了花；我們讓今天的感動延續(xù)昨日蝗溫情，隨風(fēng)而去，似秋蓬一般扎下根來，搖曳在溫潤的春風(fēng)中。
莊稼人用勤勞的雙手，為人們擎起一方希望的天空，他們腰間系著憂愁，臉上布滿溝壑，靜看竟流出泥水來，竟能聞見芬芳的泥香，他們一代代辛勞，只為將娃兒送出村外，他們不想讓后代仍扎根于那不大不小的一方濕地，即使他們有時也會為此驕傲，他們是為了明天，那是一顆被淳樸包裹的智慧的心。
“為了明天”，多么愛昧的.詞匯，好似情人間的海誓山盟，又似阿奶耳提面命的教誨，更似蒼穹對孩子說的悄悄話……
為了明天，你首先得感激生命，讓你這扁舟有了遨游的天地，讓你這游魚有了潛游的空間，讓你這雄鷹有了展翅飛翔的力量。為了明天，你得珍惜現(xiàn)在的一切，親人，愛人，朋友，鮮花，落葉，哪怕是那廢棄的書簽，享受你生命中每一縷陽光，任它撫遍你的每一寸肌膚，每一根神經(jīng)；享受你生命中的每一次雨潤，徹頭徹尾地淋濕，甩一甩長發(fā)，沖進(jìn)雨簾，不是另一番清涼嗎？享受你生命中的每一次落日時的晚霞，和著簌簌的落葉，回憶冬天里演繹的故事，直到你的嘴角彎成淺淺的月牙，直到笑出了聲，驚起一灘鷗鷺，直到只星高懸，上演另一段或喜或悲的故事。
為了明天，對愛你的人說聲謝謝，對你愛的人說聲謝謝，對曾經(jīng)幫助過你的人說聲“感激”，希望這已被刻在三生石上面，對曾經(jīng)的對手說聲謝謝，感謝他使你更好地認(rèn)識世界，對手也終會變成朋友，不是嗎？
為了明天，不要讓失望像長春藤一樣爬滿你瘦削的臉龐，不要讓草長鶯飛的季節(jié)里的故事被寒風(fēng)吹散，不要讓記憶在時間的長河里沉淀為一塊化石，進(jìn)而被風(fēng)化，踐踏……
明天的老人采擷著昨天和今天的花兒慢慢離去，但我始終看著她們在對著我笑。
我竟覺得倍加喜愛明天了！
高中生以明天為話題的作文 31
年少的我們總是會在今天與明天之間徘徊和迷茫，人生的漫漫長路上有著一堆選擇題靜候著我們。
那應(yīng)該讓什么來照亮我們的明天？
留給明天的我一份勇氣，——每個人都需要勇氣，一份可以與全世界對抗的勇氣，一份在被眾人輕視時仍不放棄的勇氣。
勇氣，于我而言，是一種毫無畏懼的氣魄。春秋時的曹劌曰說過：“夫戰(zhàn)，勇氣也。”戰(zhàn)斗需要勇氣，而一個人如果沒了勇氣，就等于喪失了戰(zhàn)斗力，也就失去了面對一切的坦然和自信。一個失去勇氣的人，會對周遭的事物產(chǎn)生深深的恐懼和不安，如同迷失于迷宮之中，尋不到腳下長路的盡頭，更尋不到人生的未來的方向。
勇氣是給每個人一個重新面對自己，面對明天的機(jī)會。希臘有位著名的哲學(xué)家——德謨克利特說過：“勇氣減輕對了命運(yùn)的.打擊。”不多不少，僅僅十個字就道明了勇氣對生命的重要程度性。無論你處于何時何地，是否會孤身一人，有勇氣相伴，就不會對命運(yùn)了無信心，就會在逆境中看到希望。
明天對每個人來說都是平等的。“明日復(fù)明日，明日何其多。”也許對年輕的我們每個人來說，日子還長著呢，“明天”的數(shù)量是那么多都有無數(shù)個，但需要知道的是，我們都知道并不是所有人都能在太陽緩緩升起、，陽光照亮雙眼的那一剎那，睜開眼，也不是每個人都能在新的一天里鼓起勇氣、，滿懷信心地走下去。
古往今來，又有多少事不是因為人有了勇氣才能夠被完成的。伽利略勇于挑戰(zhàn)權(quán)威，不懼怕被所有人打上“否認(rèn)權(quán)威”的標(biāo)記，才有了著名的“比薩斜塔實驗”；。哥白尼即使受到了對生命的強(qiáng)烈威脅，也堅持著科學(xué)真理，讓人類對宇宙的探索更進(jìn)一步。
那些有勇氣，、敢于推翻“權(quán)威”一切，、追求真理的人，他們才是真正的勇士。他們知道那些彎路不會白走，所有的碰壁和挫折都有意義。
迎接我們的明天也許只有黑暗，但勇氣仿佛便是那夜路中盞盞亮起的盞盞路燈，它發(fā)出屬于自己的光芒，連綿不斷，為我們照亮通向來自明天的路。
把勇氣留給明天吧，在人生的前行去往明天的道路上，我們都一樣。只要有勇氣相伴陪伴的你，我們并不孤單。
高中生以明天為話題的作文 32
再過二十年、三十年，我的故鄉(xiāng)惠陽會變成什么樣子呢？我情不自禁抬起頭，望天而望。
幾十年后的惠陽，更是繁花似錦，鳥語花香。到處呼吸著陣陣新
鮮空氣，隨處聽見各種稀少珍有的鳥兒那歡快的啼叫。寬闊平坦的街道上有一輛輛形狀千奇百怪的汽車有序地行駛著，卻看不見汽車駛過后揚(yáng)起的一絲兒灰塵，也沒有汽車的喇叭聲和一陣陣尾氣，車多、人多，卻又顯得那么安靜，沒有了城市的喧嘩，原來車上都裝了消聲器，都用上了環(huán)保汽油。
“昔日的人民公園，這時成為了鳥的天堂啦！”我不禁驚呼。你看茂盛的樹葉間，穿梭著小鳥美麗的身影；你看那地面上，鳥兒在悠閑地覓食，和人們一起跳健康舞！有一位長者告訴我：“這鳥跟我們成為了好朋友啦。這地方早些年被幾位發(fā)明家創(chuàng)造出的‘環(huán)保牌’給它那‘太溫柔’教育好了。那‘環(huán)保牌’是一個機(jī)器人的名字，機(jī)器人肚里有一臺攝像機(jī)，攝像范圍可大了，你亂丟垃圾，捕抓小鳥，被他‘看見’了，他會把這些人抓了在電視上‘露露臉’，跟你溫柔可親說道理。人都有自尊心的，‘環(huán)保牌’這樣一整治，人們都撿起垃圾扔進(jìn)垃圾桶里去了。現(xiàn)在，在廣場，路邊，公共地方……都有這樣的設(shè)施了，鳥兒住的地方多了，你看鳥語花香，人鳥共舞，多像人間仙境！”
我謝了那位長者，又繼續(xù)往前走了。我搭上了一輛漂亮的公共汽車，車上干凈舒適。不久，車來到了大市場旁的橋上，啊！河水清淺鮮潔，靜靜地流著，水里的小魚兒，小蝦兒歡快地游著，連石頭也光潔明亮……許多人在釣魚，摸蝦，捉小魚兒，那歡樂的`笑聲飄出好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，河邊坡上開滿了花兒，非常漂亮，陣陣花香撲鼻而來，沁人肺腑，使人心曠神怡。
我又來到了一個便利店，這便利店寫著純天然飲料、食品，可是在我看來，一面空空，什么都沒有。我好奇地問老板：“老板，您的店里為什么沒有一件物品呢？”那老板不慌不忙地帶我走進(jìn)了后院，只見許多人在地里摘水果，蔬菜……付錢后，把自己摘下的蔬果放進(jìn)一臺榨汁機(jī)里，一會兒，一瓶新鮮營養(yǎng)的蔬菜果汁出來了。我也去地里，摘了我喜歡的水果，榨了一杯，真好喝！
我在回家的路上，我又見了許多美麗之處。
我長大后，這一切的一切一定會變成現(xiàn)實。
高中生以明天為話題的作文 33
昨天，早已經(jīng)悄然的離去了，而今天，這是又無聲地到來了。面對著昨天和今天的匆忙，又怎能不憂慮明天的度過呢？今天，抬頭看著，看著，不知不覺已經(jīng)度過了整整的一天，而回想起昨日，則應(yīng)該是收獲頗多的。
昨天，看著太陽從東方升起，這一天也就是悄然間地到來了。無論昨天做過了什么，是優(yōu)異還是落魄，是興奮還是悲傷，都不能決定以后，那只是一個過去。昨天的事情在無聲地度過，在默默地淡忘掉了，而留下的只是對未來的希望。
昨天的一切不能決定未來，但是這當(dāng)下的今天又能做些什么呢？
早晨起來的時候，應(yīng)該是無悔的，不應(yīng)該被昨天所做的`錯誤的悲傷所旋繞。今天，還沒有結(jié)束，就應(yīng)該在今天做一些能彌補(bǔ)昨天的事情，應(yīng)該開始不斷的奮斗，奮斗出無限的光彩。即使有錯了，也沒有關(guān)系，明天再來嘛！只要不氣餒，就不會做錯什么事情。這一天，我們要灑下無盡的汗水，來獲取到果實的成長，灑下不懈的努力來創(chuàng)建出光明的陽光。
而今天，又在默默間過去了，那么在憧憬中的未來又是什么樣子的呢？
憧憬中的未來只有希望罷了。除了希望，又剩著些什么呢。今天的事情并沒有那么完美，那就在明天的時候思考并且完成它。在這明天，懷著對未來的憧憬去創(chuàng)造無限的光明，面對著未來的不測，去拿出自己的最大的努力去報復(fù)世界，報復(fù)國家吧！相信你的努力不會白費，只要努力必定會有無限的光彩。當(dāng)你站在頂尖的時候，那將會是人生中最美好的時候了，當(dāng)那個時候的你，一定會感受到未來的無限的美好了。那么在當(dāng)下，要將未來的希望變得更多，變得更真實吧！
昨天今天明天，這三天交錯著就是人的一生，在人的一生中又能發(fā)生點什么事情呢？除了不斷的事情沒有別的了吧！那么這人的一生有有著什么意義呢？除了創(chuàng)造沒有別的了吧！人生在，就又不斷的昨天今天明天。只有在這三個不斷的重復(fù)當(dāng)中，才能體會到未來的光明，達(dá)到人生最后的目標(biāo)點。
人生，僅僅有著三個日子，沒有別的，我們一定要珍惜今天，惋惜昨天，痛惜明天。這樣子，人生才會真的有意義。只有這樣子，我們的生活才會更加美好，才會更加的幸福，昨
高中生以明天為話題的作文 34
有一句話，不知你可曾聽說過，它就像一盞明燈，激勵我不斷前進(jìn)。
昨天是歷史
每個人都有屬于自己的昨天，但這個昨天并不一定都是快樂的，或許還有許多的煩惱，傷感，辛酸，甚至是痛苦。我們不必過多的去懷念它，也不用對昨天的一切表示后悔，因為它畢竟是過去時，無論對你造成多大的創(chuàng)傷，它也畢竟是在印象中的東西，畢竟是一個被封印在過去時光里不可改變的歷史。
就像我小學(xué)的時光，那么值得我懷念，可是，卻只是一個歷史，永不再來的歷史，再多的懷念與傷感，也要請你記住它的真實身份。
就像5·12大地震。我對災(zāi)區(qū)同胞表示深切同情，也對那些同胞在災(zāi)難到來之時表現(xiàn)出的奉獻(xiàn)精神所感動，可它們只是印象里的東西，就像一部電影，多姿多彩卻不可改變。
今天是禮物
“今天”，一個永遠(yuǎn)年輕的'字眼，卻充滿無限歡樂與痛苦。當(dāng)你在今天即將結(jié)束之時，或許幸福，或許悔恨，但你要清楚地知道，無論今天多么幸福或是悲傷，都是蒼天送給你的禮物，必須坦然應(yīng)對，因為蒼天不可能每一次都摸透你的心思，送給你想要的禮物。
那次，我的考試成績不理想，對此，我很傷心，可是，這是蒼天給予我的禮物，我必須接受，但我要用我的行動——努力學(xué)習(xí)，向蒼天再次要回我想要的禮物。很快，我收到一份令我豁然開朗的禮物，在這次考試中，我竟然取得了優(yōu)異的成績。
明天是未知
明天，似乎很神秘，因為明天發(fā)生什么，誰也不會預(yù)料到。
不要總以為自己一無所有，只要努力，明天的未知就很快能夠在你的手中破解。到那時，你會發(fā)現(xiàn)這個未知中，包容了太多的快樂和幸福。
朋友，如果你現(xiàn)在很快樂，無憂無慮，認(rèn)為自己道路平坦，千萬不要忘記，有一雙眼睛緊緊的盯著你，明天的未知對你而言，很可能包含無限的痛楚。那眼睛就是——明天。
人生就像一條曲折的路，不能被昨天的坎坷絆住，也不能讓今天的幸福所吸引，只有計劃出明天要走的路，才能讓我們的明天由未知變?yōu)槲覀兯?/p>
正如《功夫熊貓》上的烏龜說的一句話：“昨天是歷史，今天是禮物，明天是未知。”
未來，從明天開始 別把遺憾留給明天。
高中生以明天為話題的作文 35
一個人，一個民族，一個國家，都是在不斷地歷練中成長的。但是要記住，這成長是由稚嫩走向成熟，而不是由稚嫩走向衰老。
是的，泱泱大國，五千年的歷史浩浩湯湯，不可否認(rèn)中華民族積淀了深厚的文化根基。但面對多元文化的今天，中華民族未免太過稚嫩。封建統(tǒng)治與傳統(tǒng)思想，阻礙了我們走向成熟的腳步。巨大的民族劣根性，在今天仍根深蒂固。中國人或許團(tuán)結(jié)愛國，但民族偏見，使中國人分不清什么是歷史，什么是未來。以至于幸災(zāi)樂禍，泯滅人性地對日本的浩劫落井下石，不見得有多么愛國。倒是日本人在災(zāi)難前的成熟表現(xiàn)，足以讓幼稚的中華民族蒙羞。中國人或許保守內(nèi)斂，但狹隘與固執(zhí)，使中國人不能接受更為多元的價值觀。人們可以謾罵裸模蘇紫紫實現(xiàn)理想的不道德，人們以為他們飽讀圣賢書，其實不知潮流終將拋棄他們。他們看不到蘇紫紫這個稚嫩的女孩眼里的是一種比他們更成熟的人生。
世界潮流，浩浩蕩蕩，順之則昌，逆之則亡。中華民族必須強(qiáng)迫自己走向成熟，與世界接軌。幼稚不可怕，可怕的是不懂長大。成熟，是需要積淀的。如果汶川地震僅是一場災(zāi)難，建筑商仍然認(rèn)為生命比豆腐渣輕；如果上海世博僅是一種炫耀，市民仍然讓文明素養(yǎng)遂展館拆掉——那么，我們并不能走向成熟。走向成熟，是需要汲取歷史的教訓(xùn)，審視當(dāng)代的問題，規(guī)劃未來的宏圖，才能達(dá)到的。每一個中國人，有必要認(rèn)識到自己是鳳凰的一毛。國人當(dāng)自省，國家則應(yīng)尊重自由與民族，中華民族方能崛起，屹立不倒。
走向成熟，我們充滿信心。幼稚不可恥，幼稚的背后，應(yīng)該是成長的勃勃生機(jī)，成熟的熊熊野心。成熟對于中華民族太過重要，教育的成熟是為了更多創(chuàng)新型人才的涌現(xiàn)；環(huán)境保護(hù)意識的.成熟是為了子孫那片美麗的土地。急功近利的追求科技、經(jīng)濟(jì)的成熟，不過是促進(jìn)衰老；踏實地追求文明精神的成熟，才能永葆民族生命力。我們可喜，鳳凰正在走向成熟，烈火亦將照耀神州大地。
不論是個人亦還是民族和國家，都要保持著稚嫩時的沖勁，積極進(jìn)取，在痛苦中磨礪自我，增長智慧，由稚嫩走向成熟，而非衰老與死亡。
高中生以明天為話題的作文 36
“今日，我們努力學(xué)習(xí)；明日，就會獲得成功……”多么激奮人心的話語！我們何嘗不是呢？努力學(xué)習(xí)的2009年轉(zhuǎn)眼就過去了，留下的是喜悅，是歡樂；逝去的是痛苦，是悲傷。
時光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過。不知不覺中，一個值得回憶的2009年匆匆地走了，迎來了2010年，開始了我們新的旅程。
在過去的一年，我們國家60年國慶、嫦娥2號升空、嫦娥1號備份衛(wèi)星升空、三峽工程全部完工……我們的國家取得了輝煌的成功，社會在發(fā)展，科學(xué)在發(fā)達(dá)，我們的國家日趨進(jìn)步，蒸蒸日上。
在過去的一年里，我有一個意外的收獲，小學(xué)生作文匯把我的作文編成了文集，雖然我寫的作文不算是太好，但給了我鼓勵，使我對寫作有了信心。我相信，功夫不負(fù)有心人，我只要付出努力，將來一定會寫出好的文章。我在心底里感謝小學(xué)生作文匯的老師和阿姨，是她們的鼓勵，給了我信心。是她們的鼓勵，讓我重新認(rèn)識了自我，讓我走向?qū)懽鞯暮Ｑ螅@是我一年中最大的收獲。
在過去的一年里，我有很多很多收獲……
告別了去年，我們跨入了2010年。我的眼前仿佛又出現(xiàn)了一條新的光明大道，新的道路會困難重重，還會遇到一些沒有修整好的石子路，凹凸不平，但我們也得闖過去。也許，過了這條石子路，道路會變得更加平坦；也許，過了這條石子路，道路會更加泥濘。但我不會被困難嚇倒，我會頑強(qiáng)地站起來，頑強(qiáng)地向重重困難挑戰(zhàn)。因為，我知道，前途是光明的、美好的……我堅信，只要付出努力，暴風(fēng)驟雨過后，會有一條美麗的彩虹出現(xiàn)，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”。成功在向我們招手，未來前進(jìn)的腳步在等著我們。
作為一個小學(xué)生，我們除了學(xué)習(xí)課本知識，還要掌握課外知識，要成為德、智、體全面發(fā)展的新一代少年，未來的'任務(wù)是艱巨的，我們必須加倍努力，珍惜每一分每一秒，時間在飛快的奔跑，我們要和時間賽跑，我們必須跑在時間的前面。未來的宇航員屬于我們，未來的太空船在等著我們，月球上的嫦娥姐姐在向我們招手，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)，我們不怕在跑道上跌跤，我們要學(xué)會跌倒以后再起來，勇敢地去面對前進(jìn)跑道上的一切困難。
努力吧！奮斗吧！成功屬于我們！未來的一切屬于我們！
高中生以明天為話題的作文 37
初升的朝陽還未把天邊的云彩染紅，一陳“叮當(dāng)”聲把我從睡夢中吵醒，我接過“小虎”——機(jī)器人遞過的手機(jī)一看，原來是上海市發(fā)明協(xié)會發(fā)來的短信，讓我這位已是世界聞名的發(fā)明家發(fā)明一種名叫“gpar”的汽車，我吃過早餐，便來到專業(yè)工作室“操縱qq軟件，準(zhǔn)備發(fā)明程序”經(jīng)過我的努力，終于把“gpar”汽車發(fā)明出來了。
“gpar”汽車形狀萬千，有五星形的，圓形的，三角形的，草莓形的……數(shù)不勝數(shù)，可以根據(jù)自己的喜愛隨時換動，星期六，我“駕駛”著“gpar”汽車到市協(xié)會去，由于，昨天工作十分疲勞，因此，我按動了“de”按鈕，汽車方向盤里的'微型軟件經(jīng)過處理，汽車便自動行駛。它的顏色也漸漸開始隨陽光而變化，一會成如火一般的紅；一會成似霞一樣的粉，一會成如金一般的黃……美麗萬千！
瞧，這些路人們好像是剛下班的，一定在等公車呢！我這個熱心腸的人，招手示意讓他們坐我的汽車，這一“招手”就招來了20個人，我只好按一下“dv”鍵使車子擴(kuò)大，一切準(zhǔn)備就序，汽車就出發(fā)了，“gpar”的速度是非常快的，不會兒，就把這20個人紛紛送回了家。在去市協(xié)會的路又堵車了“唉，今天的麻煩事可真多呀！”我一邊埋怨，一邊打了幾個字母輸入電腦，汽車便成了一架“超音搖式”飛機(jī)，它的樣子與飛蝶差不多，飛行十分穩(wěn)當(dāng)，是不會與任何飛機(jī)、物品相撞的！當(dāng)然，這“gpar”汽車也是可以在海里航行。
啊！已經(jīng)到達(dá)市協(xié)會了，我又一次輸入字母，使飛機(jī)降落變形還原成“gpar”汽車，我首先向協(xié)會展示我發(fā)明的汽車，然后把它的功能一一介紹，協(xié)會主席問我：“這車這么好，有沒有給它設(shè)制一個特別的車庫呢？”“不必，不必，大可不必”我搖著手笑吟吟地說：“這門的開頭上有一個感應(yīng)器會輸入陌生指紋，自動鎖定并報警，小偷想偷這‘gpar’汽車可真是癡心妄想。”“verygood”正是協(xié)會主席對我發(fā)明的車的評我的明天價。
是啊！通過我的努力，科技的力量，祖國藍(lán)圖我們會創(chuàng)造的更好！
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