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名人故事有感作文

時間:2021-02-26 08:19:50 名人故事 我要投稿

關于名人故事有感作文匯總六篇

  在學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編整理的名人故事有感作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

名人故事有感作文 篇1

  五歲時,父親拿一只小羅盤給他玩,愛因斯坦捧著羅盤,見里面的指針轉來轉去,最后始終指向北方,他奇怪了,他把羅盤捧在胸前,把指針轉一圈,又轉一圈,不管怎么轉,那根針總是指著北方。他呆呆地站在那里,手里捧著羅盤,默默地想:針四周什么都沒有,是什么神奇的力量把針吸住了呢?他呆呆地站在那里想,直到母親喊他吃飯,他還站在那里思索。

  秋天,愛因斯坦一家去郊游,當走進一片茂密的樹林時,他卻不見了,母親到處找他,焦急地喊他,他卻一個人在林間輕輕地穿行,一會兒摘下一片樹葉,細心觀察樹葉的脈紋,一會兒觀看陽光從樹葉間透出的光斑,到了湖邊,他就蹲下身來,一動也不動地望著湖面上起伏的微波。當母親好不容易找到他時,他正坐在地上,凝望著一隊隊忙忙碌碌來回穿梭的螞蟻!鞍柌亍眿寢屢话牙鹦垡蛩固沟氖,發現他呆的地方離她叫喊的地方很近,“你干嗎不答應媽媽,讓媽媽來回的跑!薄皼]有,媽媽我沒聽見!毙垡蛩固拐f,媽媽只好微微地嘆了一口氣。

  讀完這個故事,我知道愛因斯坦從小就是一個愛思考的孩子。他常常為了弄懂一個問題,不斷地仔細觀察和這個問題有關的事物,并且努力思考,自己從中找到答案。()我也要像愛因斯坦一樣,以后在生活和學習中遇到問題,要養成多觀察、勤思考的好習慣。

名人故事有感作文 篇2

  天,我看了少年立志造橋的茅以升爺爺的故事,我很感動,他小小年紀,就一立志學會造橋,為鄉親們造最結實的橋。勤奮好學的茅以升,十五歲時考進了唐山路礦學堂。在那里學習的五年中,僅筆記他就記了九百多萬字。在學習中,他得出了一條經驗,看一遍不如背一遍,背一遍不如寫一遍;人的四肢、頭腦就會越用越靈,相反,長時間不用就會長銹。由于他的勤奮學習,終于成了一名橋梁專家,造出了我國錢塘江上的大鐵橋。我要向他學習勤奮學習的態度。不斷提高自己的學習成績。長大為祖國的建設做出貢獻。

名人故事有感作文 篇3

  在這個寒假里,我讀過不少課外書,寒假讀《名人故事》有感。其中,令我深受啟發的一本書是《名人故事》,這本書里的一個個故事,讓我百看不厭、受益匪淺。

  《名人故事》里的小故事—《樂壇“拼命三郎”》講敘了我們最喜歡的音樂家聶耳的故事。聶耳自幼喜歡音樂,二十世紀三十年代初,他考上了上海明月歌舞劇社,成了一名小提琴練習生。當時,劇社條件非常艱苦,但愛好音樂的聶耳卻十分知足。聶耳知道自己基礎差、起點低,于是在大家去逛商店,或看雜耍的時候,聶耳卻抓住這寶貴的時間,勤加苦練,每天至少要練上七八個小時。因此,被人們稱為“拼命三郎”。正是憑著這股勤奮和拼命勁兒,聶耳在他短暫的一身中,留下了許多光輝的作品!赌氐墓适隆分v述了著名的書法家王羲之的故事。酷愛書法的王羲之每天勤學苦練。有一次,他在書房練字,書童給他送來饅頭和蒜泥,勸他趁熱吃,而他心思全在練字上,母親來書房看他,卻見王羲之右手拿著筆,左手拿著半個饅頭蘸著墨汁往嘴里送,讀后感《寒假讀《名人故事》有感》。王羲之每次練完字后,總要到門口的池塘邊清洗毛筆和硯臺。起初,池塘里的的水還很清澈,可由于他不停地練習書法,不停的清洗筆和硯臺,天長日久,清澈見底的池塘竟變成了黑黑的墨池……

  讀完《名人故事》這本書,使我悟出了這樣一個道理:一個人的成功并沒有什么捷徑可走,也沒有天上掉餡餅這等好事,所謂“寶劍鋒從磨礪出”,只有經過一番磨礪,付出比別人更多的努力,勤學苦練,不斷的探索,才能向成功的道路一步步邁進。

名人故事有感作文 篇4

  今天是星期六,我讀了<108個名人成才故事>后使我受到了很大的啟發,這本書講的是108個名人從小到大為人們做出的貢獻和他們從小刻苦學習的事情.就說童弟周吧,童弟周17歲入學,從三年級上起,在班上總是倒數第一,最后由于他的勤奮上勁和積極進取,高三時他已經是正數第一了,又經過一段刻苦的學習,他成了中國開創胚胎學的一位舉世聞名的生物學家.

  讀了這篇文章后,使我受到了很大的啟發,童弟周進竟然17歲才入學,而且入學以前沒有受過任何的正規教育.而且是從三年級開始讀的,他都能從入學的倒數第一,變成高三的正數第一,這是多麼大的.困難啊,而童第周不但把這些困難一一的解決了,還成為了中國歷史上舉世聞名的生物學家.我記得在我上一年級的時候.考試總是不及格,每一次考試,老師都要請家長,從此,我就怕考試了,生怕自己考的不好,老師回請家長,但我又想,如果這樣的話我長大了就會成為一個對社會沒用的人,從此,我便天天刻苦學習,工夫不付有心人,到三年級的時候,我已經是全班前三名了,現在我們有這麼好的學習環境,應該好好珍惜,爭取取得最好的成績.

名人故事有感作文 篇5

  這本書寫的是古今中外的50多位名人,他們的故事,讀《名人故事》有感作文500字?纯此麄兪侨绾文苊骨,受人尊敬。看看他們成功的秘訣,激發自己的潛能,豐富自己的思想。 其中,我最受感動的是我國女英雄——秋瑾。她生在官宦之家。又是書香門第,理因說,她因是個女工的能手,可錯了,她不愛這些,她愛讀書吟詩。父母把她嫁給了一個頑固守舊的花花公子,因此生活極不和諧。在北京,秋瑾結識了愛讀書,精通詩詞的吳之瑛,從那以后,秋瑾發生了很大的變化,不再纏足,利用各種辦法,打擊清政府,同時,她還積極籌劃反清武裝起義,但不幸被別人泄露,被清政府抓起來,但她令死不屈,被殺害。 從中,我們可以看出秋瑾是個大義凜然、敢于抗爭的人。她的精神永垂不朽。 我們可以從這本書中看到了名人是如何對待失敗,看他們如何對待學習,看他們都有什么樣的品質,看他們如何報效祖國……我們也可以取長補短,學習他們的品質,不斷完善自己。 看后,我想了很多很多:為什么美國誕生的比我們遲,你知道為什么嗎?原因很簡單,他們國家人都愛讀書,都是博學多才,這樣,就會發明很多先進的東西。我想了,雖然我們不能像革命前輩那樣,用自己的生命報效祖國,但我們可以好好學習,博覽群書,不辜負祖國對我們的期望,長大了,我們要報效祖國,做一個對祖國有用得人,在我們的努力下,要讓中國永遠領先于世界。

名人故事有感作文 篇6

  讀了這本《名人故事》,讓我了解了八十三位名人以及他們的八十八個名人故事。當我一翻開它,就好象走進了名人的世界里,閱讀它時,就好象在跟名人們對話……

  在這么多的故事里,讓我最受感動的是:馬寅初為了讀書而寧愿放棄經營家業,工夫不負有心人,后來他終于成為著名的經濟學家。他的這種不讀書,寧愿死的精神讓我感動。作為二十一世紀的學生,更應該向他學習,長大對社會做出一些貢獻。大禹三過家門而不入的故事更讓人敬佩。大禹為了黎民百姓過上幸福安定的生活,歷盡艱辛,吃苦受累了十三年,三過家門而不入的這種大公無私的精神讓我銘記在心,我下定決心要好好學習,將來一定也要為國家出一份菲薄的力量。

  正所謂“一沙一世界,一花一境地”,小故事能給人啟發,明白道理,它如同一抹云彩,照亮了美好的人生。書中還有許多這樣的名人故事,朋友,你如有興趣不妨一閱。

  “書是人類進步的階梯”,它定能讓你大開眼界,受益匪淺。

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