實(shí)用的蜜蜂的作文300字（精選）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的蜜蜂的作文300字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

蜜蜂的作文300字 篇1

　　一只自以為能干的蜜蜂和蜂群鬧了意見。它認(rèn)為自己的工作很多，但吃的蜜很少，抱怨大家對(duì)它不公平，忘記了它的功勞。

　　“我在這里做了很多工作，為什么不能多吃點(diǎn)蜜呢？”它氣憤地說(shuō)。“大伙和你都是一樣多的蜜，你有什么意見？”別的蜜蜂質(zhì)問(wèn)它。“好，我離開，看你們能做個(gè)啥。”它生氣地說(shuō)。

　　在離開蜂群的路上，它心想：哼！有什么了不起，沒有你們的`幫助，我也能做出很多的蜂蜜。它走著走著，看到一個(gè)蜂窩，于是它就像箭一樣飛過(guò)去，但不幸的是，它粘到了蜘蛛網(wǎng)上，怎么掙扎也逃不掉。它現(xiàn)在后悔了，看著蜘蛛緩緩爬來(lái)。心里不禁害怕起來(lái)。它趕緊用觸角呼喚同伴。忽然，一群蜜蜂沖過(guò)來(lái)，變成了一只大手，把那只蜜蜂救出來(lái)了。它后悔地給大伙說(shuō)：“對(duì)不起，我以前不應(yīng)該那么自大……”蜂王說(shuō)：“知錯(cuò)能改就是好蜜蜂。”

　　我們不能這么驕傲，要團(tuán)結(jié)，互相幫助，才能干成許多事。

蜜蜂的作文300字 篇2

　　小蜜蜂飛呀飛！兩只小蜜蜂飛著飛著，看見前面有一個(gè)五彩繽紛的大花園。鮮花朵朵，爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人，像一片花的海洋。牽牛花吹起了那紫色的小喇叭；艷麗的.薔薇花綻開了美麗的笑臉；菊花仙子有很多的顏色，五顏六色的，就像一盒顏料……好多好多香甜的氣味，勾住了小蜜蜂。兩只小蜜蜂在花朵上盤旋，它們披著陽(yáng)光，像一顆顆小金星，在空中畫出無(wú)數(shù)條金光閃閃的弧線。

　　小蜜蜂鉆進(jìn)花兒里，忙得不亦樂(lè)乎，看看這一朵，不想漏下，看看那一朵，也不甘心，一朵接著一朵在花額海洋里采集花粉。

　　一只小蜜蜂獨(dú)自在回家的路上，一不小心，掉進(jìn)了蜘蛛網(wǎng)里，一只黑白相間的蜘蛛爬了過(guò)來(lái)，說(shuō)道：“剛好我餓了，現(xiàn)在有一只蜜蜂自投羅網(wǎng)，來(lái)當(dāng)我的早點(diǎn)。”“我才不當(dāng)你的早點(diǎn)呢！”小蜜蜂大聲喊道。“這蜘蛛網(wǎng)上可由不得你。”蜘蛛的話變得惡狠狠地。小蜜蜂扭動(dòng)著身子，終于脫離了蜘蛛網(wǎng)。它飛著飛著，突然，它的兩個(gè)同伴也剛好經(jīng)過(guò)這里，它們高高興興地回家去，這時(shí)，它們看見一個(gè)熟悉的地方，那就是它們尋找已久的家。

　　小女孩看見三只有白色記號(hào)的小蜜蜂，大聲喊道：“爸爸，三只小蜜蜂回來(lái)了。”三只小蜜蜂把蜜藏進(jìn)屋里，和同伴們興致勃勃地聊著它們回家的經(jīng)過(guò)。

蜜蜂的作文300字 篇3

　　瞧，一只蜜蜂正在教室里無(wú)憂無(wú)慮地飛著，這是怎么一回事呢？

　　一天中午，我們正在拿飯盒，一只餓得不行的蜜蜂突然飛進(jìn)了我們的教室找吃的。女生們看到大叫：“啊！蜜蜂！”然后男生們拼命地打，像蜜蜂以前欺負(fù)了他們似的'。蜜蜂飛來(lái)飛去。可是那些男生們?cè)趺匆泊虿恢�這只蜜蜂。蜜蜂發(fā)現(xiàn)了他們，拼命地逃跑，它想回到剛才進(jìn)來(lái)的那扇門，可是怎么也找不到那扇門了，找到一個(gè)像門的地方，就往那邊飛，可惜又弄錯(cuò)了，撞到了窗戶上，蜜蜂飛得頭都昏了。可是同學(xué)們并不打算結(jié)束“戰(zhàn)斗”。

　　這時(shí)，老師回來(lái)了。一看教室里這么亂，問(wèn)道：“教室怎么這么亂呀？”同學(xué)們都指著那只蜜蜂，老師用盒子把那只蜜蜂抓起來(lái)，說(shuō)：“蜜蜂不是害蟲，你們打蜜蜂干什么呀？”男生們說(shuō)：“因?yàn)榕�生怕蜜蜂。”老師說(shuō)：“蜜蜂不咬人，只有在它生氣時(shí)，才會(huì)咬你。”老師說(shuō)：“看來(lái)是這只蜜蜂餓了，又找不到出去的路，所以才在教室里亂飛的。同學(xué)們誰(shuí)能給它點(diǎn)兒吃的？”正在同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地把菜給蜜蜂吃的時(shí)候，我說(shuō)：“老師，蜜蜂不吃我們的飯菜！”這時(shí)同學(xué)們才想到，都哈哈大笑起來(lái)。于是老師把窗戶打開，把蜜蜂放走了。

　　從那以后，我們?cè)僖矝]有打過(guò)蜜蜂。

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