觀察蜜蜂作文400字四篇

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的觀察蜜蜂作文400字4篇，希望對大家有所幫助。

觀察蜜蜂作文400字 篇1

　　春天到了，春風(fēng)送暖、百花齊放，整個世界變成了花的海洋!

　　我，是蜜蜂學(xué)校中的一只小蜜蜂，我一方面要學(xué)習(xí)，一方面要去采蜜，生活過得快樂而充實!

　　一天，學(xué)校里來了一位老師，他負責(zé)教我們?nèi)绾翁鴤鬟f信息的舞蹈。我對前幾種舞蹈很感興趣，便認(rèn)真學(xué)了�？墒亲詈笠环N表示危險信號的舞蹈我卻沒有認(rèn)真學(xué)，因為我覺得應(yīng)該沒有人會來惹蜜蜂，便沒聽。

　　這天早上，我們發(fā)現(xiàn)了一片大花叢，便都傾巢出動去采蜜了。忙了很久，我感覺實在太累了，便打算偷偷回蜂巢休息一下。結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)有一個頑皮的小男孩正準(zhǔn)備爬上樹搗毀蜂巢，我十萬火急地飛回了花叢,到了才想到：我不會跳傳遞信息的舞蹈，怎么辦呀?小男孩可能馬上就要搗毀蜂巢了!我當(dāng)時后悔及了!突然我靈機一動，跳起了傳遞發(fā)現(xiàn)大花叢信息的舞蹈。果然，蜜蜂們都以為我發(fā)現(xiàn)了更大的花叢，紛紛朝我指示的方向飛去。在小男孩就要搗毀蜂巢時，我們及時趕到了。小男孩看到我們，嚇得一屁股摔下樹，一溜煙逃走了!

　　大家現(xiàn)在知道知識的重要性了吧!我們只有學(xué)好了知識才能保護好自己的家園、捍衛(wèi)自己的祖國，使它更加繁榮昌盛!

觀察蜜蜂作文400字 篇2

　　動物世界里有一群小動物，每天都會不停地忙碌工作，大家都夸它是勤勞使者，它就是活潑可愛的小蜜蜂，觀察日記——小蜜蜂。

　　小蜜蜂的腦袋圓圓的，黑溜溜的眼睛咕嚕咕嚕地轉(zhuǎn)著，甜蜜蜜的嘴巴小小的，小巧玲瓏的身子，細手細腳，但尾巴里卻藏著一根小小的毒針。你可別小看這根毒針，要是小蜜蜂發(fā)猛了，扎你一下，你就會疼得哇哇大哭!

　　每到春暖花開的季節(jié)，你常常會看到幾只小蜜蜂，飛來飛去，來回轉(zhuǎn)悠，一會兒飛到這朵花上，一會兒飛到那朵花上。勤勞的小蜜蜂總是歡快地嗡嗡叫，高興地唱歌，沒有一點兒憂心的樣子。一直忙到秋天，小蜜蜂收集花粉的行動才逐漸變慢，但花蜜早已經(jīng)準(zhǔn)備好了。冬天到了，北風(fēng)呼呼地吹著，我們出去一看，卻連一只蜜蜂的影兒都找不到。我這才知道，原來小蜜蜂會過冬啊!

　　我準(zhǔn)備開始尋找小蜜蜂的家。發(fā)現(xiàn)，在一片花叢里，便有過小蜜蜂的蹤影。我翻開一看，哇，一個大家園呈現(xiàn)在我眼前。這就是小蜜蜂的家，原來它們都藏在花叢里。

　　小蜜蜂，你千辛萬苦的就為花兒傳播花粉，為人們釀造花蜜。你這種無私奉獻、樂于助人的精神值得我們大家學(xué)習(xí)!

觀察蜜蜂作文400字 篇3

　　今天同學(xué)給我一個蜜蜂的蛹，回到家后，我先把它放在一支自動鉛筆的粗筆管內(nèi)，它連一點兒動靜都沒有。

　　吃完飯后，我又去看，小蜜蜂竟然從蛹殼里出來了。我真是又驚又喜，幸好，上面的筆帽我蓋好了，不然它就會飛走了。

　　我覺得筆管空間太小了，就把它和筆帽快速移動到一個透明的盒子里。開始它的六肢朝上，翻不過身來，等我放好，就只見它不但翻過身來爬行，還拉了三滴屎，唉，真不講衛(wèi)生。

　　慢慢地小蜜蜂適應(yīng)了新環(huán)境，開始轉(zhuǎn)著圈找出口，有時六肢緊緊地巴在透明盒子的頂部，也掉不下去。我把盒子放在電腦上，那上面有一個小斜坡。小蜜蜂這時恰好在圓柱狀的筆帽上面，筆帽滾動，它就在上面跑，好像在玩健身器材里的滾筒。

　　看著這個小可愛，我就想了解蜜蜂更多一些，于是上網(wǎng)查資料。

　　蜜蜂一生要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個變態(tài)過程，四個階段在形態(tài)上各不相同。

　　一湯匙蜂蜜可以為蜜蜂環(huán)繞地球飛行一圈提供足夠的能量。

　　蜜蜂飛行的最高時速是40公里。當(dāng)它滿載而歸時，飛行時速為20至24公里。

　　蜜蜂完全以花為食，包括花粉及花蜜�？吹竭@里，我打開盒子把蜜蜂放在家里盛開的花上……

　　多可愛的蜜蜂呀。

觀察蜜蜂作文400字 篇4

　　星期五下午，我正在教室里做作業(yè)。突然，坐在窗戶沿的班長大叫一聲：“蜜蜂，有蜜蜂!”我們朝班長指的地方一看，有一大群蜜蜂在王東家上空飛來飛去。大家蜂擁而至，趴在窗戶上，津津有味地看著。外面的蜜蜂在王東家上空飛了一會兒，就成群結(jié)隊地飛到我們班的窗戶外。

　　“發(fā)生蜂災(zāi)了!發(fā)生蜂災(zāi)了!”有一位同學(xué)大喊到。聞訊而來的老師一看窗戶外都是蜜蜂，連忙叫同學(xué)們關(guān)好窗戶。

　　我隔著玻璃目不轉(zhuǎn)睛地看著這群可愛的小蜜蜂。它們可能是覺得天氣太熱，出來涼快涼快吧!我又回過頭看看同學(xué)們，有的'同學(xué)嚇得躲在一旁;有的同學(xué)不但不害怕，還有說有笑地對著窗外的小蜜蜂指指點點;有的同學(xué)可能覺得有點新鮮奇怪，找個同學(xué)追根究底地問個沒完;還有的同學(xué)則坐在座位上，專心致志地觀察這群可愛又讓人害怕的“小家伙”……

　　過了五六分鐘，這群可愛的“小家伙”漸漸散去。我朝它們飛去的地方一看，哎呀，我說這里怎么會有這么多蜜蜂啊，原來它們的老巢就安在我們班窗戶下花壇里一棵柳樹下面呀!慢慢地、慢慢地，蜜蜂越來越少。一些膽大的同學(xué)，飛快地跑下樓，去看個清楚。花壇門口的人越聚越多，有些人還找來些小石子，去扔蜜蜂的窩，好像還想讓這些“小家伙”再出來“炫耀”一次似的。

　　“叮鈴鈴……”隨著一陣清脆的鈴聲，同學(xué)們疾步走進教室認(rèn)認(rèn)真真地上課，似乎已經(jīng)忘記了剛才那群可愛的“小家伙”。