初二的夢想作文(薦)

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的初二的夢想作文，希望對大家有所幫助。

　　不知為什么我從小就對老師有種一種至高無上的尊敬與喜愛，有一股長大后也要做老師的沖動。我夢想做一個(gè)好老師。

　　當(dāng)我還在爺爺奶奶的臂彎下牙牙學(xué)語時(shí)，爺爺奶奶就對我說長大后要聽老師的話，長大后要為祖國做貢獻(xiàn)！于是我認(rèn)識了我從未接觸過的老師，幼小的心靈開始對老師有一份莫名的尊敬，覺得老師好偉大��！于是我就有了當(dāng)一名老師的念頭！

　　幼時(shí)的時(shí)光總是如此的短暫，稍縱即逝。我很快就走進(jìn)了小學(xué)。但我似乎忘記了我夢想當(dāng)老師的想法。直到有一天……

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課了。我們匆匆忙忙地跑到自己的座位上，等待老師的“駕到”。老師走進(jìn)了教室，我發(fā)現(xiàn)老師今天似乎有點(diǎn)不對勁，說話特別吃力，一直都靠在講臺邊上。同學(xué)們似乎也發(fā)現(xiàn)了什么，這節(jié)課大家都非常配合老師。下課后，老師似乎已精疲力竭，慢慢地走回了辦公室。我們幾個(gè)同學(xué)都發(fā)現(xiàn)今天的老師已不像往日那樣鏗鏘了，于是我們四處打聽，從大家的只字片語中，我們知道了老師的喉嚨一直都不舒服，卻還一直支撐著為我們上課。我們?nèi)�班人都被感動了，在后面的幾�?jié)課上，都十分配合老師上課，不再吵吵鬧鬧了。�。《嗝磦ゴ蟮膼郯�！

　　這件事再次喚醒了我當(dāng)老師的夢想，我要當(dāng)一名老師！

　　我總愛幻想，幻想我一切渴望的事物。一天，我竟想起了我當(dāng)老師我會有什么與眾不同……

　　假如我是一名老師，我決不會很嚴(yán)厲的對待我的學(xué)生，雖然自古以來都有“嚴(yán)師出高徒”的說法。但我也不會過分的和藹，因?yàn)槲抑�道我不能讓他們懶散，想干嘛就干嘛。那�?分和藹6分嚴(yán)厲吧！因?yàn)樯险n的時(shí)間大于下課的時(shí)間，所以我會讓嚴(yán)厲比和藹多那么一點(diǎn)點(diǎn)�！吧险n要嚴(yán)厲，下課要和藹”這是我不變的原則。

　　假如我是一名老師，我決不會布置如山的作業(yè)，更不會布置許多抄抄寫寫的簡單作業(yè)，因?yàn)楹唵蔚淖鳂I(yè)并沒有讓學(xué)生進(jìn)步的空間，帶來最多的是同學(xué)們的抱怨。

　　假如我是一名老師，我一定會讓同學(xué)們愛上學(xué)習(xí)，告訴他們學(xué)習(xí)是快樂的，作業(yè)只是知識的鞏固。

　　假如我是一名老師……

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”我夢想當(dāng)一名老師，當(dāng)一名好老師，我會一直為了我的夢想前進(jìn)的！

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