讓夢想起航

時間：2024-08-29 08:50:35 夢想我要投稿

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讓夢想起航

讓夢想起航1

　　每一個小小的夢想都能點亮一片星空，聚集到一起便會發出刺眼的光芒。而我，也有一個小小的夢想。

讓夢想起航

　　說起我的夢想，你可千萬別哈哈大笑。我的夢想是：是親眼看到波瀾壯闊的大海。從小到大，我從未親眼見過，只從電視上見過那碧波蕩漾的水。記得一個國慶，我們去寧波旅游，寧波本有大海，可大人們卻不準備看海。最終我們去了許多美麗景點，但我卻抱憾歸來，因為我們錯過了一次看海的機會。這個夢想雖然不創新，但它是我真實的心愿，并不空洞。我想在看海時，買一個精美相冊，把看海的照片存放在里面，回去后，把它們化作文字記錄在本子上。這個夢想雖平凡，但是，它同樣也能點亮一片璀璨星空，同時照亮別的夢想。

　　舉個例子：曾經有一個小男孩，他的夢想是永遠和安銳一起上廁所。別以為很可笑，原因是：安銳是他幼兒園的同學，患了一種病，因此行動不便，但他也得上廁所。有許多人幫助他，但他卻不想接受。直到小男孩對他說他愿意幫助他，不要獎勵，安銳便接受了他的幫助。現在你總該明白了吧，這是多平凡的一個夢想，卻有讓人感動的力量。

　　現在說創新。

　　大家都以為創新是發明出一件前所未有的物品，實際上不止呢。創新，不僅指發明出物品，還指文學創新、思想創新等；比如：我也有一個創新夢想，我想發明一種杯子，屬于聲控類。它內部裝了一個神秘部件，只要把水灌進去，說一聲“可樂”或別的.酒水名字，從杯子里流出的就是你想喝的飲料。這樣方便多了，也用不著花時間到超市去買了，多好！這就是我創新的夢想，我想，它以后會實現的。

　　說了這么多，也許你會認為我的第二個創新夢想有些難以實現吧？杯子就是杯子，怎么能把水變成飲料呢？哈，夢想，有了創新的翅膀，才能展翅高飛！同學們，讓我們在創新與夢想的鼓勵下，飛得更高更遠；讓創新與夢想，照亮我們前進的道路！

讓夢想起航2

　　不，這些都不是真正的根源，在我看來，真正的原因在于我們許多的同學內心缺少夢想，缺乏一種強烈的渴望，對成功的渴望，對美好未來的渴望，那是一種來自心靈深處的強烈愿望，缺少了這種愿望，便缺少了飛翔的動力，心中沒有夢想，生活便會黯然無光，因為我們找不到出路。

　　沒有夢想的人生注定是平庸的人生，因為沒有夢想，就沒有目標，沒有了動力，更談不上把握機會。

　　那么，什么是你的夢想呢，就是你最想最得到的。只有明白自己最想得到什么，才會想辦法，努力行動起來，一步一步地去努力去實現！對于我們高中生，考上一所理想的大學理應成為我們最直接的渴望和夢想，也許很多的同學也正是這樣回答自己的，但為何會有許多人在生活中磨礪了激情？會在學習的征程中喪失了力量了？特別是在經歷了月考的失敗，在經歷了短暫的`努力之后不見起色，就輕易的放棄了自己！

　　冰心先生也曾經這樣說過：成功的花，人們只驚羨她現時的明艷！然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。擁有夢想，更要現實的行動來承載，這是一個不斷求索的過程，縱使路途艱辛，縱有千難萬阻，我們也要學會迎難而上，學會堅持不懈，永不放棄，在馬拉松似的追求中，一步步的接近理想！

　　這就還需要我們擁有積極的心態！一個人的心態在很大程度上決定了這個人的成功與否。只有具有積極心態的人才會抓住機遇，總是能得到意外的驚喜，甚至會從壞運氣中獲得好處。因為積極心態的人相信這個世界，相信自己，有走向成功的動力。而消極心態就像一劑慢性毒藥，逐漸摧毀了人們的信心，吃了這毒藥的人，就會變得特別消沉，沒有動力做事，成功就離他越來越遠。消極的心態總是想到外部世界最壞的一面，會尋找到各式各樣不讓自己行動、不讓自己努力的借口和理由，以至于即使是垂手可得的東西，因為心存消極最終失之交臂。一句話，保持積極心態，就會改變自己的世界。

讓夢想起航3

　　回憶歲月撒下的網，里面交織著你學習生涯的艱辛，也有你努力的見證。

　　——題記。

　　力學如力耕，勤懶爾自如。

　　遠遠望去，窗戶燈影欄桿處撒下一個漸長的身影，手執一本書，一動不動似的。電視是你的最愛，而如今早已是虛無。家庭姐妹眾多，而你最大。家中的重活累活都是你的，小小的肩膀承受了無法承受之重。但是你什么也沒說，把抱怨的時間用在看書、做題。在你的眼中，書上的每一個字都是閃爍著的無數星星，給你帶來光明和智慧。

　　你是家中的驕傲，不因為困難而放棄學業，反而學的.更好。你說：“只有自己學好點，才能做弟妹們的榜樣。只有學多點才能改變家中落后的面貌，不做社會的多余人……盡力學習，就像努力耕種，只有用心了，才會有收獲。”

　　青春須早為，豈能長少年。

　　多少次你望了又望落日的余暉，像血一般的無法抹去。眼前的身影一步一步的走向天際，最終消在夕陽里，那就是已故的弟弟。因為心臟病，弟弟離你而去了。那時你傷心欲絕，無法面對。

　　天空的云霞依然美麗，孤鶴頑強揮動著弱小的羽翼，遨游在上空。那一刻，你明白，頹廢不是你的本性，堅強起來才是至理。

　　于是學校、家里、路上，你爭分奪秒的身影又映進同學的眼簾。小弟弟的離去讓你更明白身上的重任，讓你更堅信你的青春的航道，母親的臉上的歲月讓你更加堅定：青春須早為，要好好讀書。

　　讀智慧之書，做有用之才。

　　段考的失敗無疑對你來說是個沉重的打擊。你整個人都麻木了，躺在床上，一聲不吭。面對慘淡的分數，訴說著你以前還不夠努力，于是你下定決心。

　　當夕陽努力地將剩下的余暉灑向大地，屋子里剩下的是窸窸窣窣的翻書聲；當第一抹晨光飄入人間，聽到的就是那就是你朗朗的讀書聲；當夜幕來臨的時候，你的窗前就會亮起一盞昏黃的燈。

　　今天又聽到你的誓言：考上大學，把自己的青春獻給祖國……。此刻，陽光正艷！

讓夢想起航4

　　擁抱夢想，我在路上。希望終點還是最初的信仰，不怕道路上的坎坷，不畏困難，不懼風雨，徜徉在最美的路上。

　　那熟悉而又陌生的地方映入我的眼簾，仿佛一日不見如隔三秋的老友般。進入校園，熟悉的一草一木，一徑一路，一捧陽光傾灑在我身上，遍布全身，一股暖意涌入心扉。

　　老朋友，好久不見啊！一句句熟悉的話語回旋在耳畔。我亦笑著一一回應他們：是啊！好久不見了！一會兒，人漸漸多了。我們三五一群的聚在一起興奮地說著假期新奇的見聞。一聲聲或銀鈴般或粗曠的笑聲漾在教室中，我也同他們說著，說我假期去旅游時的所見所聞。每個人的臉上都溢滿了歡喜與激動。

　　開學典禮開始了，一排排學生精神抖擻地站著，從我們身上迸發出一種只屬于青春的昂揚與激情。只見七年級的新生臉上充滿了好奇與期待。同那時的我們一樣，一切都是新奇的，充滿了對未來無限的遐想。心中不禁慨嘆到：一年已經過去，迎接我們的將是充滿未知的新生活。小雨淅淅瀝瀝地下著，落在我們的臉頰上，頓時感到絲絲涼意。整個世界仿佛都變得朦朧了。這時，國歌響起，我們肅然而立，而國旗莊嚴的`行禮。紅旗飄飄仿佛是在為我們加油。

　　在會上，校長展示了上學期許多師生共同努力取得的驕人的成績。其中校長也提到了我，她說我在北大培文杯中取得了全國二等獎的好成績。這突如其來的表揚讓我有些措手不及，但更多的卻是對我的激勵。正如諸葛亮說的不傲才以驕人，不以寵而作威。未來的路更要風雨兼程。

　　新學期即將開始，夢想的帆也迎風招展，我們整裝待發。古人云：業精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。經歷風雨都是為了成就更好的自己，我們應在新學期繼續揚帆起航離夢想近一點。不忘初心，砥礪前行。

　　再短的距離，要是不走也會顯得漫長；再長的路，只要走就能到達終點。

讓夢想起航5

　　聽過一首歌，甚是喜歡。

　　“夢想起航那一秒，泛起我們久違的心跳，仿佛一種悸動穿梭軌道，讓熱血沸騰戰火燃燒”擁有夢想，我們才能擁有熱情。

　　“一路有你的記號，是彼此最堅強的依靠，毫無保留互挺到最后一秒，驕傲的青春共同打造”熱情，為我們贏來真心的友情，讓我們的青春充滿激情。

　　“唱唱唱是我們的訊號，就是追逐永不放慢步調，筑夢的城堡，努力就會閃耀”夢想，為我們帶來成功和閃耀的`人生。

　　“我要讓全世界看到，夢想起航，就算是風浪滔天，也要大聲的唱，不怕前方有再多險阻，要為彼此護航，放手翱翔，張開翅膀在此刻，夢已無可阻擋，堅定著希望勇往直前，夢在未來綻放。”但要想獲得成功，就必須付出堅定的信念和勇氣。

　　這首歌的歌詞中，充滿了對追逐夢想的堅定和勇氣。即使有再多的險阻和風浪，我們也不能放棄夢想，追夢的勇氣和力量是不可阻擋的，在這條路上，我們一旦選擇了前進，就要一直一直堅定地走下去，絕不放棄。

　　記得，唱這首夢想起航的，只是三位少年。

　　短短的一年時間，對于那些沒有目標沒有夢想的人，真的很短暫，然而就是在這短短的一年時間內，他們紅遍大江南北。

　　他們倍受爭議，有人支持，亦有人不屑。有人認為他們文舞雙全，也有人認為他們只不過是天生麗質而毫無實力。而我，無法對哪一方進行批判，但我認為，他們是十分了不起的。至少，我可能連登臺面對觀眾的勇氣都沒有，更別說唱歌跳舞了。

　　我想，他們最美的地方就是，他們沒有虛度時光，他們懷著對音樂的熱愛去實踐自己的夢想，在我們都還在做夢的年紀，他們已開始了追逐夢想的腳步。

　　擁有夢想很簡單，這甚至不需要學習。但是要實現夢想卻很困難，不是夢想本身擁有多大的難度，而是擁有夢想的人，往往都無法堅持自己的夢想，從而使自己的夢想，理想最終都變成了幻想。

　　夢已在前方，只等我們勇敢的踏出腳步。

讓夢想起航6

　　每個人都可以有夢，一旦有夢，就要實現它，別讓它只是夢，要讓它成為現實！蘇格拉底說過：“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。”如果你一直為夢奮斗和前進，那么你的夢就一定能實現。

　　夢想是永不言敗和堅持不懈的信念；夢想是勇于不斷地突破；夢想是豐富地想象和大膽地創作。我從小就有一個夢想，就是長大后做一名老師。我從小就很喜歡這個職業。在我讀二三年級時，我就經常玩一個游戲：把我所有的布娃娃都整齊地擺在床上，我則捧起一本書，津津有味地讀起來，把布娃娃當做學生，我則是老師。那時候，因為要給布娃娃“上課”，所以我每一節課都非常認真地在聽。放假后，我將我聽的知識都一本正經地說給布娃娃聽。現在想起來，真覺得那時候的我又傻又有趣。記得有一次，老師帶病來上課，我們發現她看上去十分憔悴，聲音沙啞，班長說：“老師，您坐著上課吧！”可老師搖搖頭，堅持著給我們上完了課。這節課，我們全班同學聽得特別認真，就連平時上課調皮的幾個男同學也沒有發出一點聲音。此刻我對老師是又愛又敬佩，我仰慕老師身上的那種無私的'信念，我的老師稱得上是“最美園丁”了！因為老師寧愿自己多受點“罪”，也不會對工作敷衍了事，這就是我眼中的老師。這件事更堅定了我當老師的信念。我要為當上老師的那一刻而努力，我必須好好學習，這樣長大才能有資格做老師，有資格為“祖國的未來服務”！

　　都說青少年們是祖國的花朵，將來要為祖國爭光，所以責任重大，可身為園丁的老師必須要千方百計地把大量知識灌溉給“花朵”，又何嘗不責任重大？所以我一定要當老師！為祖國出一份綿薄之力！