夢想作文

時間：2022-10-21 13:59:59 夢想我要投稿

精選夢想作文七篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的夢想作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

精選夢想作文七篇

夢想作文篇1

　　引言：所謂的成功之路，大概就是每天進步一點點。你會看到今天的自己比昨天更優(yōu)秀，不妄求最好，但從不放棄追求更好！

　　工作7年了，給我最大的感受就是沒有最好，只有更好，無論我們身處順境還是逆境，有一樣?xùn)|西我們無法回避，那就是我們自身的能力。

　　在生活里，讓我更加熟悉自己的能力，人要會一技之長，我以前什么都不會，就知道玩游戲，很荒廢自己，但通過某一次機會我結(jié)識一群潛泳愛好者朋友，傾聽他們的潛泳經(jīng)歷和所見所聞，體會他們的團隊精神，團隊凝聚力，遇到困難時，互相幫助，不拋棄一個隊友，在他們身上我覺得有一種狼性精神，就這樣慢慢的我也喜歡上了潛泳，跟著潛泳俱樂部的朋友們一起走南闖北探索海底世界。所以生活不如意不要怨天尤人，不要自暴自棄，我們不能把風(fēng)大當(dāng)做自己輕功好，也不能把自己的笨重怪在風(fēng)太小或者地球引力太大的身上。在別人的眼中，沒有能力，也就沒有資本，有了能力，就能夠找到成交的方法，會幾道菜，喜歡讀書，堅持鍛煉，這些都是樂趣，就看你能不能發(fā)現(xiàn)出來，體會出來它們當(dāng)中的樂趣。盡管20年的寒冬很殘酷，但我依舊在穩(wěn)步向前攀登，這足以說明我比以前更為努力，更加優(yōu)秀。但是否我能夠沾沾自喜？19年的風(fēng)暴尚未消逝，20年的形勢更為復(fù)雜多變，似乎所有人的臉上都寫著不安。盡了所有的努力，自己做好一切該做的事，直面危機，臨危不亂，苦練內(nèi)功，方能行穩(wěn)致遠，所以，堅持一項自己感興趣的事情，持之以恒，不懈奮進，不是為了給別人看，只是讓自己生活更為充實，提高自己多方面的能力，讓自己的努力成為一種習(xí)慣，一種堅持，一種奮發(fā)向上的精神。

　　以前的時候，總想把一切都做得完美，什么事情都要做到最好，感覺跟強迫癥似的，但后來慢慢發(fā)現(xiàn)，世上竟沒有完美的東西，更沒有完美的個人。沒有什么是永遠最好的，因為隨著時間的推移，科技的進步，不斷探索發(fā)掘，總是會有更好的出現(xiàn)。在職場中工作了幾年，也許已經(jīng)積累了一點經(jīng)驗，或許小有成就，當(dāng)哪天門一打開，外面的世界照映進來，你瞬間又覺得自己成了小白，什么都不會，什么都要重新來過，頓時感到前所未有的壓力，因為不懂的東西還太多了，所以每天都需要學(xué)習(xí)，都需要進步。

　　人不進步就會落后，很多的知識恐怕窮極一生都難以學(xué)完。怎么辦？是放棄另選出路，還是明知達不到完美還要繼續(xù)追求下去？幾乎所有成功的人士都以一句話自勉：所謂的成功之路，大概就是每天進步一點點，今天比昨天更優(yōu)秀，不妄求最好，但從不放棄追求更好！

　　新的一年，讓我們面向未來，耕耘，勤勉，不負期望。

夢想作文篇2

　　如果心中沒有一個造建房子的夢想；即使擁有全天下所有的磚塊也是毫無用處的；但是如果只有造房子的夢想；沒有磚頭，這個夢想也是竹籃打水一場空。’

　　如果沒有一個自己的夢想，就是一具行尸走肉，忙于聽從父母的指揮，就像一臺沒有思維的機器一樣。如果那人的成績名列前茅，但是沒有夢想，最終也會迷失方向。如我有一個朋友，我好奇地問他：“你長大后想干啥？”“呵呵！我還拿不定呢！”他不假思索地回答。這我也想得通，因為我有他那么大時，也找不到自己的“北斗星”只找到小熊座。

　　真的，夢想的確是一個人前進的動力，但有人就不服了，會說：“壓迫才是一個人的‘正宗’動力！”我只想說：“夢想也有壓迫和動力，而且夢想中的壓迫是沒有人來督促你，而是你自己的夢想在催促你要加油，努力，奮斗，拼命靠近自己的目標(biāo)。”

　　有的人只有夢想，而沒有行動，夢想就變成了空想。我就舉個例子吧！

　　我有一個十分鐵的哥們，和我在一起練習(xí)踢足球。一天，我問他：“你長大了，想干什么？”“足球運動員。”他堅決地回答。后來的幾天，我認為他會更加努力，鬼曉得，這幾天他都沒有來，真是三天打魚兩天曬網(wǎng)呀！爺爺說：“這樣是成不了大器！”真是，他現(xiàn)在的球技都比我還差。人不能只有夢想而沒有行動，就像光叫不動的布谷鳥。

　　以前的我卻是一個整天瞎忙而找不到方向的人，就像一只離群的燕子，惶恐，到處尋找自己的‘家人’。直到今年才‘找到’自己的‘家人’，與它們共同暢游世界。

　　夢想是要付諸行動的，不然永遠不會實現(xiàn)；沒有夢想的人，現(xiàn)在找到屬于自己的‘北斗星’也為時不晚，奮斗吧，少年！

夢想作文篇3

　　夢想中的仙境，被四周湛藍的海洋簇擁著，是一個充滿絢麗美景的烏托邦。淺藍的蒼穹，峻峭的山巒，陽光揮灑著耀眼的金粉，點綴了整片大地，饒富詩意！此時，我看見了希望，看見夢想的海南散發(fā)著璀璨的光輝，一個充滿城市文明卻保有純樸人情味的寶島。

　　有著無可匹敵的創(chuàng)意靈感，憑著海南人的那份傲骨和信心，海南站上了國際舞臺，好比一顆無瑕的鉆石，在鎂光燈下發(fā)光發(fā)熱。有著世界頂尖的技術(shù)，恃著海南人的毅力和堅持，海南的美譽瘋掃全球，好比一座穩(wěn)固的燈塔，盡管遭受狂風(fēng)暴雨的洗禮仍在國際舞臺上屹立不搖。先進的資訊、便利的交通發(fā)展，一個充滿新希望的幸福地方，正積極的展現(xiàn)自我！

　　好山好水，鳥語花香，海南是個很美很美的地方。整個島嶼綠得醉人，綠得令人著迷。陽光的美酒調(diào)得如此的醇，淺淺地，淡淡地斟在每一個杯形的小野花種。柔順的草皮、翠綠的巒峰、輕快的流水、動人的草木，一切的一切是如此貼近大自然的韻律！經(jīng)綸世務(wù)者，忘峰息心，汲汲營營追求名利者，窺谷忘返。這里美得自然，美得動人，美得令人流連顧步。

　　夢想著、期待著海南這個世外桃源能秉持著自信，將海南人的驕傲散布至世界各地。海南的景致、海南新穎獨特的創(chuàng)意、海南人的活力與熱情……。這個有著大自然鬼斧神工杰作的海南，有著獨一無二科技技術(shù)的海南，正邁出自信的步伐，一步步登上世界山峰的頂端，榮耀的堅守在那頂端！我殷殷期盼著那天的到來……

夢想作文篇4

　　我夢想中的汽車不但可以在陸地上奔馳，而且可以像飛機一樣在天空快速穿梭，還可以在海里游泳，在車?yán)镉^賞海底世界，探索海底世界的無限奧秘。汽車不用汽油，汽車的燃料被其他環(huán)保材料所代替，夢想的車可以無人駕駛，我們兒童可以在電腦的設(shè)置下，一邊自由自在地在車?yán)锿嫠＃贿吙措娨暎M管汽車再多，但是不會發(fā)生任何的交通事故和交通阻塞。

　　車中的設(shè)備齊全，功能齊全，在衛(wèi)星信號和電子指揮下，可以到達世界所有地方，不管走到哪里，都不會迷路，車?yán)锩孢€有電腦，有dvd，當(dāng)駕駛員感到悶的時候，可以看看dvd，有電子游戲，有電冰箱，有電話等，還有自動按摩呢！——當(dāng)駕駛員感到腰酸的時候，自動按摩器就可以幫駕駛員按摩；車中安置一張床，疲憊的時候，可以睡上一覺，如果長途旅行的話，車還可以變成一間小屋子，人們還可以在車?yán)镞^夜，屋子里還有廚房，當(dāng)駕駛員感到肚子餓的時候，，就可以在廚房里煮東西吃；如果想要搜索海底的無限奧秘的話，車子還可以從車輪里伸出兩個機械手；如果駕駛員想捉一些比較機靈的魚類，車?yán)锏碾娔X就可以幫他查找那些魚的弱點，幫駕駛員實現(xiàn)愿望；車還可以變成海里不同的動物掩護自己，以免傷害魚類或魚類的傷害；如果有考古工作者想去沙漠里挖掘恐龍化石的話，車子還能自動幫主人找到并挖掘恐龍化石，另外還有好多好多……

　　我想雖然現(xiàn)在科學(xué)還沒發(fā)展到這個程度，可是沒有幻想就沒有未來，我相信人類一定要以造出這樣的汽車來的！

夢想作文篇5

　　夢想是美好的，因為它是我們心中最純潔的地方。它可以是任何職業(yè)、任何事。大到總統(tǒng)、首相，也可以小到清潔工、郵遞員。只因為它是我們的向往。人有夢想、種子也有夢想

　　一年的秋天，種子被秋風(fēng)吹到了一片山坡，泥土替它蓋上被子。在潮濕的地下，有其它的種子。它的旁邊，有一顆玫瑰的種子。玫瑰的種子對它說：新來的，你是什么植物。它說：不知道，不過等我再、在春天開放了就知道了！玫瑰不屑一顧：開放？你肯定你可以開放？它說：也不知道，不過我會為開花而奮斗的！種子的表情好像春天的太陽，玫瑰好久沒見到過這樣的光芒了！

　　雖然第一次見面不是很愉快，但玫瑰和它，還是成了朋友。

　　秋風(fēng)是一天比一天涼。泥土好像被凍僵了，也一天硬比一天。地下的水分也更少了，于是它便使出吃奶的力氣吸收地里的水，每天直到把自己脹成一個球！玫瑰不同，這是一種很好養(yǎng)活的花，所以它就像個淑女一樣什么時候想起來了抿一小口。

　　冬天來了，白雪籠罩了大地，好像給大地批上了一層棉襖。地下，有兩個小東西在竊竊私語：

　　玫瑰：你知道嗎？現(xiàn)在是冬天！顯然，玫瑰十分驕傲。

　　種子：冬天？！種子沒有見過冬天，它是在春天出生，夏天成長，而秋天離開母親的。

　　玫瑰：對，也許我們頭上正是一層厚厚的雪呢！

　　種子：然后呢？

　　玫瑰：然后氣溫會降得很低很低！可能我們會被凍死的！

　　種子：我無所謂！我有夢想，就是要開花！夢想你明白嗎？我會為它而奮斗的！我說過。雖然有一些大言不慚，但是，這也是它的動力！

　　玫瑰：幼稚。又回頭，看著頭上的`泥土。

　　這是冬天最后一場雪，也是最冷的一次。

　　種子：是不是又在下雪？

　　玫瑰：不知道，也許。

　　種子：哎，不過這不能阻止我開花！這是我的夢想，也就是說，我是為之而生的！我生命的價值就是這一件事—綻放！你是不會明白的。或許你也曾有過夢想，但你的夢想被這厚厚的泥土給埋住了，我不會，我是有追求的種子。我永遠不會因為頭上有什么。就算是凍土層！它不知道凍土層是什么，只是它認為比泥土硬罷了！

　　玫瑰：~這時，它心里想：夢想，這種東西我再剛剛成為種子的時候有過但我忘了什么時候丟在什么地方了。

　　終于，第二年春天到了，玫瑰已經(jīng)永遠沉睡在底下，而種子開出了美麗的花！它是一朵百合！誰也不知道，玫瑰在干癟前對它說：那天你說得對！我想過我曾今也有夢想，那就是開滿整片山坡！但是我看不見陽光后，我的夢想就漸漸丟了！你要堅持，不能丟掉你的夢想，夢想是讓我們開花的太陽！

　　又過了許多年，那片山坡，開滿了百合花

　　夢想是黑暗的夜晚里，綻放的星星。亦幻亦真、卻是開花的動力。

　　夢想是浩渺的海洋里，屹立的燈塔。挺拔偉岸、指引前進的方向。

　　夢想是神秘的深林里，古老的藤蔓。糾結(jié)纏繞、延伸童話的世界。

　　——后記

夢想作文篇6

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)：

　　1.知識與技能目標(biāo)

　　引導(dǎo)學(xué)生如何想象（想象要有獨創(chuàng)性，要新奇而有趣。），并把想象的內(nèi)容具體、清楚的表達出來，培養(yǎng)思維與表達的能力。

　　2.過程與方法目標(biāo)

　　通過創(chuàng)設(shè)情境、口語交際、小組合作、教師范例的方法，激發(fā)說的愿望，寫的興趣，明確要求以及寫作思路。

　　3.情感態(tài)度與價值觀

　　1、鼓勵學(xué)生大膽地想象，培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，激發(fā)作文的興趣。

　　2、針對現(xiàn)實問題展開創(chuàng)造性想象，用想象來解決現(xiàn)實問題。喚起學(xué)生對未來的憧憬和向往，激發(fā)學(xué)生探索與創(chuàng)新的精神。

　　教學(xué)重、難點：

　　1、能針對現(xiàn)實問題，激發(fā)想象欲望，用想象來解決現(xiàn)實問題。

　　2、引導(dǎo)學(xué)生展開豐富的想象并具體清楚地表達出來。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件、地球儀。

　　教學(xué)過程：

　　課前談話:

　　1、師生認識。（5分鐘左右）

　　2、喚醒思維。（5分鐘左右）

　　師：（講臺上放一個地球儀）同學(xué)們，看這是什么？誰能快速地在上面找到中國和美國？同學(xué)們看，中國在地球的這一側(cè)，美國在地球的另一側(cè)，我們要想從中國到美國，同學(xué)們有哪些辦法

　　生：可以坐飛機去。可以乘輪船去。

　　生：可以坐汽車去。

　　師：可是中國與美國之間隔著這么大個太平洋，怎樣坐汽車呢

　　（若學(xué)生回答不出，引導(dǎo)：充分發(fā)揮你的想象力，你們想怎么去就怎么去！看誰想出的辦法最有創(chuàng)造性，最新奇最有趣！）

　　生：（撓撓首）可以在太平洋上建一座很長的橋梁。

　　師：嗯，是個辦法，還有其他辦法嗎

　　生：可以在海底建造一座海底隧道，我們可以坐地鐵去

　　生：美國在地球的另一側(cè)，可以穿過地球打一條隧道，這樣近多了。

　　師：同學(xué)們的想象力真是太豐富了。（翹大拇指！）科學(xué)家就是象你們這樣，憑借這種豐富的想象力發(fā)明創(chuàng)造了很多東西，使我們的科學(xué)突飛猛進，給我們帶來了現(xiàn)代化的幸福生活。正如：車而尼雪夫斯基所說：“美好的幻想，可以創(chuàng)造未來，創(chuàng)造世界”。（板書：想象）同學(xué)們有這么豐富的想象力，相信你們一定可以創(chuàng)造出美好的未來。老師今天從未來給你們帶來了好東西哦。（欣賞未來事物的圖片）

　　一、導(dǎo)入。(3分鐘)

　　1、展望未來。

　　（欣賞未來事物的圖片）看了這些圖片，誰來談?wù)劯惺埽?/p>

　　2、立足現(xiàn)實，發(fā)現(xiàn)不足。

　　過渡：是呀，同學(xué)們，未來是多么美好神奇呀。隨著科技的發(fā)展，人們的生活水平是越來越高，因此對衣食住行有了更高的要求。但在這些方面，很多事物還不能滿足人們的要求。如：現(xiàn)在的好多食物都存在著不利于健康的隱患，汽車尾氣污染嚴(yán)重.....你們在平時還發(fā)現(xiàn)了哪些問題? （學(xué)生發(fā)言）如果學(xué)生答不出師接著說人們冬天得穿冬裝，夏季得穿夏裝，臟了得用水洗，水可是地球上最匱乏的資源。這些弊端，這些問題怎樣解決才能更有利于社會的發(fā)展呢？你們是21世紀(jì)的主人，美好的未來由你們主宰，將來人吃的食物，穿的衣服，住的房子，坐的汽車，看的電視將是什么樣子的？你們想過嗎？

　　今天就給大家一個想象、展示的機會。好，那就讓我們趕快讓插上想象的翅膀走進未來，設(shè)計未來的衣食住行吧！大屏幕打出半命題題目《未來的??》

　　二、奇思妙想(7分鐘)

　　1、設(shè)計室

　　請注意，我們都是未來的發(fā)明家、設(shè)計師，這是現(xiàn)在的衣服，請大膽想象，未來的衣服是怎么樣的？比一比誰的想象最豐富，誰的表達更生動。(提升概括可以從樣式、材料、功能的角度進行想象。) 剛才各位發(fā)明家設(shè)計師共同設(shè)計了未來的衣服，這未來的衣服充滿了想象充滿了神奇。可是老師知道，大家的愛好是各不相同的，想設(shè)計發(fā)明的東西也是不一樣的。

　　所以，大家可以大家根據(jù)自己的喜歡，對未來的事物進行想象，請看大屏幕，(出示提示)這是一些基本的提示，大家可以選擇其他的，因為想象無限。大家首先獨立想象2分鐘，可以邊想邊畫，也可以寫上要點，然后小組之間互相交流。比一比誰的想象最豐富，誰的表達更生動。

　　2、小組交流。

　　請同學(xué)們把你想象到的講給同桌聽。小組同學(xué)在以下幾個方面展開討論：要解決這個問題，想象出來的辦法好不好？好在哪里？還有什么問題，你認為該怎樣改進？同學(xué)們要帶著以上問題去聽，發(fā)表意見，幫助每一個同學(xué)將內(nèi)容說具體。學(xué)生邊交流邊指導(dǎo)如何說具體:先總說后分說,先概述再舉例,把簡單的話加“粗”,把概括性詞語換成具體的描述,用具體的數(shù)字代替籠統(tǒng)介紹。

　　三、暢所欲言(10分鐘)

　　各位發(fā)明家、設(shè)計師、科學(xué)家，我們現(xiàn)在進入“暢所欲言”環(huán)節(jié)，哪位閃亮登場。

　　你們對xx發(fā)明的什么有更好的補充嗎？

　　我對你的xx特別感興趣，能具體說說嗎？

　　好東西，我首先定購一個。

　　這句話可以怎么說？

　　想象還不夠豐富；（可多寫幾個方面）

　　內(nèi)容不具體。

　　師：如此巧妙的設(shè)計，只是三言兩語的概述太可惜了。如果增添一些描述性的文字，用上比喻夸張等修辭方法，一定會使文章錦上添花。幫助修改。你們設(shè)計的未來應(yīng)該力求完美，應(yīng)該用具體生動的語言描述。

　　師小結(jié)：通過同學(xué)們的補充修改，我們感到文章不僅要有豐富的想象，還要有具體的描寫內(nèi)容，只有這樣才能更好地表達真情實感。

　　四、妙筆生花

　　我相信還有更多的精彩沒有展示出來，別急，讓我們走進“妙筆生花”，各位偉大的發(fā)明家、設(shè)計師、科學(xué)家，要把自己的發(fā)明更好介紹給大家，讓大家接受它，喜歡他，愛上他。