曾經的夢想作文

時間：2022-10-06 18:04:47 夢想我要投稿

關于曾經的夢想作文4篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的曾經的夢想作文4篇，希望能夠幫助到大家。

關于曾經的夢想作文4篇

曾經的夢想作文篇1

　　時間如脫韁的野馬，轉眼間已帶我馳騁過了十二歲的驛站，十三歲，一個多夢的年華。我心中所想的，腦海中所浮現的，仿佛都是疑問：人到底為什么而活著？人活著是為了追求什么？

　　原來的我，就像迷失在大海，沒有方向，渺無人煙，在沙粒般大小的船里的我，又能做些什么呢？只能任它漂泊。無奈又無助的我只好用那僅剩的力氣來尋找小島，可那小島，它又在哪兒呢？上帝總歸還是眷顧了我，讓我看到了小島，以為過去就行了，一切會重新好起來的......但是，愚蠢的我并沒有想到，小船真的會隨我所愿嗎？于是，我被洶涌的海浪一次又一次的拍打，我那繪畫夢也被打得支離破碎，最終放棄了。

　　人是會變的，當在黑暗中行走的人始終沒有看到光明時，他也就不會再走。我是說，包括我。

　　現在的我，就像春天的風箏，想要擺脫線的束縛，但又怕忍受風雨的侵蝕。我處于十字路口，迷茫地等待著那一班車，那一班載著我夢想的最后一班車。我以為它不會來了，但上帝是仁厚的，他依然沒有辜負我對于他的期望。于是，那班車載著夢想，歡樂，興奮以及期待為我打開了車門。

　　因為是最后一班車，我會珍惜的，我喜歡音樂，更喜歡設計，我想要把那動聽的、令人癡迷的旋律融入到設計中，賦予它動的美感，用自己無窮的想象力，設計出屬于自己人生之路的音符。

　　我曾經錯過了夢想，但我要感謝這次錯過，如果沒有洶涌波濤，我會找到屬于自己的夢想嗎？這難道不是一次美麗的邂逅嗎？

曾經的夢想作文篇2

　　在初中的時候，每個人都會毫無顧忌的談著自己的夢想，無論是否真的能實現？因為思想不太成熟，所以完全不會想他們究竟離我們有多遠！直至我們初中同學再一次聚在一起，才發現我們已經長大了，隨之就是那單純的夢想漸漸拋離我們了！

　　每次望向那湛藍的天空，就不禁會想很多，這片藍天我究竟擁有多少？我又曾經在他的懷里做了多少難以實現的“夢”？盡管這樣，但是每次回想起來還是感覺很熟悉，因為它代表了我的青春，代表了我年少的狂妄無知！以前總向往著到更遠更高的地方，因為我們曾經的叛逆，所以想走的更遠，而現在隨著現實漸漸地向我們靠近，或許有人覺得我們不得不向現實低頭，而我只想一步一步的向他它靠近，盡管這個夢離我很遠，但是它永遠屬于我的。

　　我曾經想有一天能到我心中向往的地方去尋夢，所以為之不斷地努力。當夢想再一次的浮現在我的面前，我懂得了不再因為它的遙遠，而懼怕它！相反，我想走的更近，近到我可以輕易地實現它！然而，實現它的最基本的條件就是考上那間大學。雖然說高考并不是人生中的一切，但它卻是夢想的鑰匙。

　　踏進了曾經的母校，回憶在這里三年的時光，和最親愛的朋友肩并肩走過的日子。每一次見到他們，那曾經的時光和曾經夢想一次又一次的清晰浮現在眼前。在考試中，成績把我一次又一次的打到，就連最初的夢想都已經忘了……

　　無論何時，人不能沒有目標！而我卻經常迷失在學習和成績中，盡管以前老師和家長說成績不代表了一切，但是以前的我卻是如此的在意。直到現在我才真正的懂得成績并不是一切，成績的存在，只為我們敲警鐘。警惕我們究竟走到了哪。

　　遠去的夢想，你有多遙遠？我清晰地看到走上尋夢之旅的路有多艱難，但是我并不怕，因為在這條路的后面，有許多朋友和我一樣踏上他們的夢想之路。為了夢想，我要挑戰自己，直到自己的人生完結為止。我是一個不認輸的人，但我是一個迷失了目標的人，以前的我仿佛在深山里迷失了一樣，如果我不能清楚地判斷出東南西北，那么我將走不出這個深山，直到餓死或者是因恐懼而死。人的一輩子有多長，沒有人知道，所有人都有夢想，但是他們有可能因為很多種原因而不能實現，而我們只需要努力就能輕而易舉的碰觸它，我們應該要珍惜擁有夢想和實現夢想的機會，而不是抱怨實現它究竟有多困難。

　　即使夢想曾經遠去也沒關系，只要用力的把他們拉回來就好了。

曾經的夢想作文篇3

　　每當我翻看那一摞摞、一沓沓匯編成冊的本人多年來在報刊等方面發表的信息和文學作品時，內心里總是充滿著一種幸福感、成就感和自豪感。

　　過去，我就愛寫寫日記或摘抄一些報紙上的警句銘言，利用空閑時間喜歡把醞釀構思了許久的散文、小說、詩歌再仔細推敲斟酌一番，頗有情趣。在我的帶領下，我老伴和女兒也愛上了寫作，她們在寫作上都略有“建樹”。當我新構思了一篇文章或寫出什么新作品時，第一讀者便是老伴。當我一字字、一句句念給她聽時，她放下手中的活計，聚精會神地用“心“聆聽，還時不時地提出一些改進意見或建議。有時，老伴還會主動給我提供一些素材，支持我的寫作；女兒有時也會把整理的一些文字東西叫我給“看看”，有的稍加潤色后投給了報社，沒想到，報紙上還真發表了女兒寫的文章哩！

　　小時候，我就十分羨慕電視里那些脖挎照相機、手拿采訪本或肩扛攝像機、手拿“麥克風”的新聞記者們，他們走南闖北，深入一線，為公眾提供大量的信息報道，不僅開闊了人們的視野，還豐富了人們的生活。我夢想著，啥時候自己也能成為新聞戰線上的一名工作者該多好呀！

　　79年那年我參軍到了部隊，部隊上了解到我喜愛寫作，便抽調我參加團部組織的新聞報道專題培訓班學習，這才使我第一次有幸系統地接觸到新聞這一“行”。在部隊，我努力學習寫作等各方面知識，結合著連隊的工作和生活，嘗試著給《戰友報》、《工程兵報》、《解放軍報》等報刊上投稿。很快，投出去的稿子接連見報了。望著自己一篇篇的稿件在報紙上變成了鉛字，盡管只是小小的“豆腐塊”，可還是看了一遍又一遍，愛不釋手。當時的那種心情是用語言無法表達的，心里別提多高興了。其實，我入伍前就多次給地方報社、廣播電臺投寄稿件了，多年來我吃苦受累寫了無數篇稿件，件件如泥牛入海不見了蹤影，天天在期盼中度過，那種期待、焦慮的`心情可謂五味雜陳。長期以來，寫作漸漸成了我的業余愛好，至今我都在堅持著，堅持著不愿放棄，不愿放棄我心中的夢想。

　　時光如梭。幾年后，我退役回到地方參加了工作。當聽說市電大首次招收新聞專業學員的消息后，我積極報了名。經過嚴格考試，我被錄取成了電大正式學員。緊接著，便是艱苦且緊張的業余學習生活，而且陪伴了我整整3年，這也使我能夠比較全面、系統地學習了新聞理論和寫作知識。因學業成績突出，我多次被評為優秀學員，順利拿到了大專畢業證書。電大畢業后，我結合著自己的工作勤思、多想，善于動筆，寫作能力越來越顯成熟，除繼續接連不斷地向報社、廣播電臺投寄新聞稿件外，還為單位編寫了大量的《工作信息》、《活動簡報》，現共累計發表達數百篇作品。

　　一晃20年過去了。直到現在，我還時常回憶起上電大時的那段美好時光。曾使用過的課本至今還珍藏著，如財富一樣珍貴。閑暇時，想再重溫一下過去上學的生活，追憶昔日的激情歲月。有了空閑時，我還經常堅持著寫詩詞、詩歌、散文等，積極參加相關單位組織的創作比賽，有多篇作品獲獎，有的還獲得了一等獎的可喜成績。本人曾多次被單位評為優秀信息員，被多家報社聘為本報通訊員，圓了我多年的夢想。

曾經的夢想作文篇4

　　我曾經有一個夢想，想在我們公社的書店里當一個賣書的店員，在售賣書籍的閑暇，可以想看什么書就看什么書。

　　那時，我還只是一個小學生，只是偶爾有幾次機會到過公社駐地。僅有的幾次在書店里的流連，卻使我驚異的發現，那里的那個女店員并不看書，而是一直在那里織毛衣。而且她仿佛對看書買書的人很有意見，大概因為他們耽誤了她織毛衣吧，所以買書的人剛讓她把書拿過來翻翻，她就開始嚷嚷：“買吧？不買別亂翻！”弄得買書的人很不好意思，要么匆匆買書走人；要么訕訕地把書交還，卻再也沒有勇氣央她拿書。我兜里分文皆無，又是一個小孩，自是不敢要她拿書，只是眼睛熱熱地朝書上貼，越是看不到，越是感覺那些書籍里有一個神奇的世界。所以，那時我有一個夢想，想有朝一日能在書店里當一名店員，在售賣書籍的閑暇，可以想看什么書就看什么書。

　　我喜歡看書，源于我的祖父、父親。祖父沒上過學，父親也只念到高小，但是他們記憶力好，肚子里有說不完的故事。在那些故事里，我知道了一個與現實大不相同的世界，那個世界里有花不完的錢，吃不完的美食，數不清的巧合，想象不到的本領，有“善有善報惡有惡報”的愿望，也有好人不得好報的唏噓不已……我還驚奇地發現，那個世界可以被說故事的人隨意改變。而當我上學識字之后，我發現那個神奇的世界也存在于書籍里面，而且書籍里面的這個世界似乎比祖父、父親給我的那個世界還要廣大。于是，我在認識了一些漢字之后，就不可救藥地喜歡上了讀書。

　　讀書讓我陶醉，讀書讓我自得其樂。記得一個春天，我好不容易從同學那兒借得一本《古代成語故事》，星期六一放學（那時我們一周上課五天半），突發奇想，直奔我家的菜園，因為我感覺那里陽光很好，特別安靜。菜園周圍是一圈矮土墻，我就倚在土墻下，曬著煦暖的春陽，聞著菜園里清新的空氣，在土豆拱土出芽的時候，我翻開了書本。母親找遍了村子，問遍了我的同學，已經快要瘋了，而我在菜園里卻渾身通泰，直感覺此樂何極！父親去菜園澆菜，發現了臉帶傻笑的我，一巴掌把我拉回到了現實，我才感覺兩眼被太陽曬得發眩，肚子也咕嚕咕嚕地叫了。

　　我的童年基本處于上世紀七十年代，那時的書籍之少是現在的孩子所難以想象的，所以我幾乎是饑不擇食，逮到什么看什么，只要上面有字。父親收藏的幾本連環畫、小故事書幾乎被我翻爛了，周圍鄰居家帶字的紙張也都被我翻了幾遍，可是我還是時時處于讀書讀不夠的饑餓狀態。有一次，我偶然得到了一本殘缺不全的批判儒家、宣揚法家思想的冊子，也讀得津津有味，從中了解了歷史上還有這樣的兩種思想。我第一次讀大部頭的書，是在小學三年級結束后的暑假。我到和我一起拔豬草的小伙伴家，發現了一套三本的《水滸傳》，繁體字，翻翻，連猜帶蒙也能大致讀懂，便忘了去他家的目的，看起書來。他們家的大人，看到我這樣一個小孩子煞有介事的樣子，不由地笑了，就問我故事情節，我也能說個大致。那大人便允許我看起來，只是不準我把書帶回家。于是，整個暑假，除了下午要去拔豬草，我幾乎就在他們家度過。早晨吃過早飯，我就迫不及待地來到他們家，捧書癡讀，一開始是坐著，讀到忘形，便或趴或躺，直把人家的大床當做了自己的戰場，著實過足了書癮。到吃午飯的時候，他們家大人便攆我回去。我戀戀不舍地放下書，慢慢走在夏日濃蔭下的幽深的巷子里，思緒卻漂浮在宋朝，和梁山好漢同喜同憂。( )

　　我癡迷于讀書，并沒有耽誤學習，相反，讀書讓我思考，讓我自我教育，我的理解力明顯好于同齡的孩子，我從小學到初中，一直是學校第一名。這也讓我有了讀更多的書的機會：因為我懂得多，會講故事，同學們都愿意和我玩，愿意借書給我看；一些同學學習需要我幫助，甚至要抄我的作業，自然會找書討好我；老師都喜歡我，也愿意借書給我看。后來我考入郯城師范，幾節課后，我的文選老師便看出我讀書較多。那時，讀書條件很差，常常在學校熄燈后點著煤油燈讀書。有一次暑假我看校，竟然一夜在煤油燈下看完了半部《鏡花緣》。慶幸的是，我的眼睛到現在都沒有近視，實在難以理解。

　　工作后，很長的一段時間，除了維持生活，我的工資大多是買了書，特別是在山東教育學院脫產進修的兩年，幾乎每次回家，都是大包小包地往回帶書。這些書有的當時就看了，有的讀了一半，有的只是翻了翻，卻一律都堆放在床上床底，查找起來很不方便。從濟南回來之后，我那年送了一個畢業班，成績不錯，學校獎勵了幾百塊錢，就找木匠給做了兩個較大卻簡易的書櫥。書櫥送來的那天晚上，我把這些書分門別類的插到書櫥上，徹夜不眠，起坐徘徊，摩挲欣賞，有了坐擁書城的感覺。我想，雖然還沒有也不可能當上書店店員了，卻似乎可以想看什么書就看什么書了。

　　去年，偶爾問起孩子的夢想，孩子說以后想開書店。我一方面有感于孩子的志向強于當年只想當店員的我，一方面也很擔憂他這個夢想實現的可能，因為電子書的沖擊，實體書店似乎越來越少了。但我最終沒有說出自己的擔憂，因為我知道，孩子只是喜歡讀書而已。

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