精選寫夢想的作文合集八篇
在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的寫夢想的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
寫夢想的作文 篇1
夢想是什么?
那些人，不認真，用千篇一律的比喻句，搪塞我。他們說的比唱的還動聽：夢想是飛鳥對藍天的渴望。是游魚對大海的幻想……
直到某一刻我發現被他們欺騙之后，我開始以懷疑的目光審視自己。也閱讀他們，還有，夢想是什么?
是兒時對幸福的向往。那是一種淡淡的沉溺于虛幻的快樂之感。當你深深地期望某事實現。連做夢見到它時，嘴角都有油溜溜的醉意，以回味無窮的夢話口吻喊：“甜!”
每個人都有做夢的權利，所以每個人都可以擁抱夢想。然而權利常常可以舍棄，但義務卻不得不履行，而許多人常常“舍利取義”。
擅長做夢的多是些不諳世事的孩子。當有一天你突然發現自己童心不再，胸腔里只剩下蒼白的心跳，你茫然失措因為你已被自己剝奪了做夢的能力。另一種擅長做夢的人，他們富有童心，他們外表不需要任何粉飾卻能夠青春永葆。只是這類人已日漸稀少，估計未來的小孩只能在童話或科幻小說里讀到他們的歷史。
很多童心早逝的不幸者，其實他們僅僅只是忘了如何去單純地夢單純地想。可惜他們不了解自己，在茫然中老去，蒼老的只剩下干枯的頭發。時光之輪終將把他們榨成硬梆梆的木乃尹。
夢想就像一個氫氣球，一不小心就會飛走。夢想總是處于不利的被動狀態。它可以時日長遠也可以瞬間消亡。假如你忠于自己，就應將夢想這個氫氣球，緊系于指間，打上解不開的死結，不讓它溜走，并保護著它不被外界激破，直到實現了它的那一天。
寫夢想的作文 篇2
如果做不了高雅、美麗的玫瑰，那就做一棵為大地增添綠韻的小草；如果做不了一輪光照山川、滋潤萬物的太陽，那就做一盞給夜行者送去光明的路燈。——題記
獨自走在蜿蜒曲折的鄉間小道，遠處傳來熟悉的兒時歌謠，把我的思緒帶入天真爛漫的童年。
兒時的我，曾被那一雙雙充滿好奇的的眼睛所打動，從他們身上，我看到了知識的魅力。在偏僻的的小山村里，住著一群淳樸活潑的小孩，為了讀到更多的書，他們不辭辛苦地越過一座座高山，跨過一條條河流，他們用腳踏出了閃光的人生，他們的精神感動了我。于是，有一顆種子在我的心里開始發芽，長大后，我如果不能成為一顆璀璨奪目的“珍珠”，那就要做一名“珍珠”的孕育者。
我腦海中不時浮現這樣一幅畫面：蔚藍的天空下，遼闊的草原上，零星地分布著幾個蒙古包，其中一個便是草原小學，里面已經坐滿了興奮異常的學生。今天，他們來得特別早，因為將有新老師來給他們上課——那個人便是普通平凡卻懷揣夢想的我。
每天早晨，我都與學生們一同上學。稚嫩的書聲回響在草原上空。有時候，望著他們苦思冥想的神態，我輕輕走過去，摸摸他們的小腦袋，相視一笑。因為，我也曾深深體會過這種鼓勵的力量、
“少年智，則國智；少年強，則國強。”我愿做默默無聞的鋪路石，滿足那一雙雙渴求知識的眼睛，將他們送往長滿奇花異草的“人間仙境”。看著他們埋頭學習的身影，我的臉上掛滿笑容，不禁高誦道：“美哉，我中國少年，與天不老。壯哉，我中國少年，與國無疆。”
幾聲清脆的鳥叫聲，把我們從幻想中驚醒。夢想的實現需要經歷許多的錘煉，就像一件精美的工藝品，是要經過若干工序的加工、琢磨；雖然艱辛，但辛苦過后總有美夢成真的喜悅。
我雖然沒有點石成金的'神奇魔力，但我渴望用我微不足道的行動去點燃孩子們心中的希望之火，讓他們的眼神里從此再沒有迷惘與困惑。請讓我帶著夢想出發，相信在不久的將來，與平鴿將銜著碧綠的橄欖枝翱翔在廣袤的草原上空，原野上盛開著美麗的格桑花。
寫夢想的作文 篇3
我真想成為一顆種子。被人深深地邁進土里，感受到水的滋潤，感受肥料的充實，感受陽光的溫暖。不管我長得怎樣，不管收不收人愛戴。我就是我，我就是一顆小小的種子，雖然我小，但我的也有夢想。
我多么希望人們不要把我當成是一朵花或一根草，我希望成為你們的朋友，在你開心的時候陪我一起為曬曬太陽，在你傷心地時候陪我一起喝喝水，將一切不開心的事情喝進肚子里，在流出來蒸發。就算你不喜歡我，但是我也會陪在你身邊，和你一起好好活著。
和我一起不管刮風下雨，我跟你在一起。我需要什么只需要你喜歡我就足夠了。
寫夢想的作文 篇4
每當看見老師站在講臺前，我都非常羨慕。如果你問我的夢想是什么，我會毫不猶豫地告訴你，我的夢想是當一名優秀的老師。
或許有人問：你為什么不夢想成為身穿漂亮衣服的模特?為什么你不夢想成為身披白大褂救死扶傷的醫生?為什么你不……別問“為什么”，理由只有一條：我對老師有著一種特殊的情感!
老師像一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人;老師更像一棵大樹，默默奉獻，不求回報!老師肩負的責任是教書育人，這是一份多么神圣的事業啊!
如果我是一位老師，我會散發我全部的熱情，每天都以一張笑臉面對我的學生。課余，我將成為他們的朋友，一起打球、聊天。我不想戴著“老師”這層嚴肅的面紗站在高處俯視我的學生，我和他們之間是平等的。我希望與他們而言，我是平易近人的。或許有人問：“這么做，難道不會影響他們的學習嗎?”我可以滿懷信心的回答你：“不會!將心比心，我相信我可以用我的真誠換來他們對我的喜愛，換來課堂上活躍的氣氛。讓他們帶著九十九點九分的熱情學習，還怕學不好嗎?”
如果我是老師，我不會對任何學生有偏袒之心。即使有最差的學生我也會試著發現他們發光的一面。對他們，對自己都要有足夠的信心，再加上共同的努力，一切困難都會迎刃而解。
雖然童年很美麗，但金色的未來更令我著迷。雖然我現在還是小學生，但美好的夢想會令我為之奮發圖強。我要好好學習，為夢想而努力!讓夢想成為現實!
寫夢想的作文 篇5
早晨的陽光斜射在教學樓的墻壁上。“鈴——”學校的上課鈴聲肆無忌憚地響起，此時，九（2）班的同學們個個正襟危坐。接著，一位身著筆挺西裝的老師進入了同學們的視線，只見他快步走向講臺，打開語文課本，用低沉的男中音說道：“請大家把書翻到第五課，今天我們來學習梁啟超的《敬業與樂業》。請同學們先讀課文，劃出段落，注意領會文章主旨……”
“哎呀！又要上語文課，真無聊！”現在的語文課的確很煩，上課流程千篇一律，實際上就是“嚼書本”，課堂氣氛猶如一杯不冷不熱的白開水，溫度適宜，卻味同嚼蠟。我趴在桌子上咕噥道，眼睛望向窗外，思緒開始漫游……
我心目中的語文課究竟是什么樣子呢？
“鈴——”上課鈴響了，我來到了理想中的語文課堂。
只見一位“眼鏡老師”精神抖擻地站在講臺前，他說道：“在座的各位同學，有沒有什么事情能讓你們全神貫注，充滿活力呢？”說完，他滿懷希望地看著我們。
“調皮大王”李明急忙舉手：“老師，我喜歡釣魚，有時一坐那兒就是幾個小時，我媽說我只有在釣魚的時候才能安靜下來！”全班大笑。
“眼鏡老師”大笑：“哈哈！也就是說你對釣魚是‘情有獨鐘’的是么？好，還有沒有其他同學要說的？”
“文靜公主”夏麗很斯文地站起來說：“我平常做事都很專心，尤其是在畫畫的時候，我感覺有源源不斷的力量從內心迸發出來……”
“愣頭小子”王超搶著說：“我經常做很多數學題，雖然一開始感到很煩，但只要靜下心來，我就會不由自主地沉浸在其中，每解出一道題，我就會感到特別欣慰！”
同學們紛紛站起來講述自己愛做的事兒……
我正在低頭沉思，只聽見“眼鏡老師”用他那抑揚頓挫的聲音歸納道：“嗯，非常好！你們剛才說的都是自己喜歡做的事兒，在做這些事時，你們會心無旁騖。那么，誰能用兩個字概括你們做這些事的態度呢？”
同學們小聲地議論起來。有人說，就是一個“樂”字。可另一個字是什么呢？大家百思不得其解。
“眼鏡老師”見狀，啟發道：“李明同學鐘情于釣魚是‘樂’，那么，夏麗和王超同學力戒浮躁，能靜下心來做事，這又是什么呢？”
眾人似有所悟。
“班級超女”汪萍鼓起勇氣站起來說：“那是敬業，用一個‘敬’字可以歸納。但我們所說的都只是普通的事，我想問老師，這能說是‘敬’嗎？”
“眼鏡老師”循循善誘道：“事雖有大小，但對它們的態度卻是需要同等的，當然能用‘敬’字來概括。其實生活中還有許多需要我們‘敬’的事，最重要的就是我們的職業。老師希望大家能把自己喜歡做的那些事的熱情和專注，投入到你們的職業，也就是學業中去，做到‘敬業’與‘樂業’，你們說是嗎？”
“眼鏡老師”接著解釋：“南宋理學家朱熹說過‘主一無適便是敬’，你們剛才說的情景不正是對這句話的最好詮釋嗎？再說這個‘樂’字，任何事都是有趣味的，只要你靜下心去做，便會發現它的趣味，從中獲得快樂。其實，敬業與樂業是相伴而生的。敬業了才能樂業，敬業了才能從中找到更大的樂趣。”
大家異口同聲地說：“明白了！”
老師最后總結道：“好，那就請大家帶著自己對‘敬業’與‘樂業’的感受去聽聽《敬業與樂業》的作者梁啟超的想法，看你們之間能否產生思想共鳴。”
接下來，同學們便紛紛翻開課文，帶著自己的感悟與這位中國“世紀哲人”展開了心靈的對話
“鈴——”下課了，“眼鏡老師”滿面春風地走出教室，大家卻還沉浸在興奮和思索之中。
我自言自語道：“這堂語文課上得怎么與平常不一樣呢？”
“怎么不一樣呢？”我默默地思考著……
寫夢想的作文 篇6
這城市的聲音太喧囂，反而沒有了主題的旋律，我們曾想要的太多，反而把握的愈少。當聊起“夢想”這個話題，引來的不是一番自嘲，就是他人的嘲笑。但我想一定有很多人知道，夢想這個東西，其實誰都沒有忘，只不過有些人不愿想，有些人不敢想。有些想了，但沒有努力。
有什么不敢想呢，有什么不敢夢呢？不就是夢想嗎？
有人說你自己們嚷嚷的那些夢想不就是做夢和幻想嗎，可那又怎樣？至少我們敢想！做自己的夢，讓他們清醒去吧！
夢想不一定要很光鮮華麗，它只是你自己心中最想做的事情，不管經歷什么樣的阻撓，不管經歷多少次的挫折與失敗，都不會輕言放棄。夢醒，就是心里最倔強也最堅強的那個部分，哪怕被現實撞得頭破血流，哪怕被所有人說成是個傻瓜，也絕不輕言放棄。
人活著就得有夢想，哪怕明天天寒地凍，路遙馬亡。人們都說人生有兩件事非做不可：一件事是要為自己贏得一個最璀璨的人生，另一件事是要有一個夢想并實現這個夢想。
我的夢想小而樸實，看似不起眼，其實卻掌握了許多人的命運——班級教師。班級教師平凡而偉大，它是天底下最光輝的職業。老師很負責任，能夠交給我們知識，讓我們在知識的海洋里遨游。能夠教我們在困難中堅持，讓我們用自己的意志克服苦難。能夠教我們學會感恩，讓我們回報別人的時候感受到喜悅，能夠教我們怎樣做人，做一個好人。所以這種種事情，讓我更堅定了我的夢想。讓我更加覺得，班級教師這個職業是無比偉大，老師就像一支蠟燭，燃燒自己，照亮他人，不怕自己的學生超過自己，而怕他們不如自己。
我們要聽到大風吹過山后，才知道那是風；我們要看到白云浮過山脈，才知道那是云。我們要感受到心中堅定的渴望，才知道那是夢想。我相信只要將自己的夢想堅持到底，終有一天會有一片屬于自己的天空。
寫夢想的作文 篇7
每個人都有自己的夢想，就像灰姑娘只想要吃飽穿暖就足夠了一樣，那只是個人的小夢想。我的夢想比他們更遠大，更崇高。我從小就想做一名優秀的英語老師。還在上幼兒園的時候，我就已經癡迷于做老師了。媽媽總是教育我：要想做個老師，就要嚴格要求自己；于是從那以后，我便嚴格要求自己。不僅在學習上在品德上亦是如此。有一次，媽媽要帶我出去玩，我十分開心。準備好一切后我們便出發了。
經過兩個小時的奔波，我們終于來到了游樂場。我就像一個快樂的小鳥自由的翱翔在無垠的天空中。玩完了過山車我和爸爸媽媽來到一旁買了些水坐下休息，我們正聊著歡樂，忽然我看見了一位游客：一位大約40多歲的中年人，身材魁梧。他正吃著冰棒，吃完后，他并沒有把垃圾放入一旁的垃圾桶，而是隨手一扔，這深深的感觸到了我；我想起了老師總是都交到我們不要隨手亂扔垃圾。保護環境，人人有責。這是天真善良的我便跑上前去制止，我甜甜的聲音：“叔叔，您不可以隨手亂扔垃圾哦！垃圾也有家，請把他們送回家。垃圾桶離您不遠，您走兩步就到了，為什么要破壞環境呢？”那位叔叔聽了我的話后十分慚愧，兩臉通紅，撿起垃圾便灰溜溜的走了。媽媽看了我的舉動后，微笑著輕輕估摸著我的頭說：“你做得很好，地球是我們每個人的媽媽，我們要保護她，不能破壞環境。”聽完之后，我一本正經地點了點頭。 在從小媽媽的嚴格要求下，我的成績也是在不斷的上升。這也要歸功于媽媽的嚴呀！每次考試，若與滿分只差0。5—1分，媽媽一定會深刻教育我的。
我要用剩下的這寶貴的定點而時間，為我的夢想奮斗，為祖國做出貢獻！
寫夢想的作文 篇8
我的夢想有太多太多了，數也數不清。
當汶川地震的時候，我的夢想是當一名醫生。在人們最需要我的時候，挺身而出；當人們在死亡邊緣掙扎的時候，我把他們拉回來；當有新的病例出來，我為醫學無私奉獻。當……
當看到一些沒錢讀書的孩子時，我的夢想是當一名老師。在他們悲傷的時候，用只是安慰他們；在她們難過的時候，以教師的名義幫助他們；在他們無心學習的時候，以教師的名義勸說他們。
當看到一些無助的孩子時，我想當一名音樂家。在他們悲傷的時候，用音樂安慰他們；在他們瘋狂的時候，用音樂沉浸他們；在他們學習刻苦的時候，用音樂鼓勵他們。
當……
有太多的夢想，可惜實現不完！！！
【寫夢想的作文】相關文章：
夢想的夢，夢想的想-寫夢想作文08-26
寫夢想作文11-14
寫夢想的作文11-17
夢想…… 寫夢想作文600字07-13
寫放飛夢想作文06-09
關于寫夢想的作文07-03
寫自己夢想的作文06-26
寫關于夢想的作文09-26
寫夢想的優秀作文10-10
寫夢想的小學作文10-12