實(shí)用的夢(mèng)想作文三篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的夢(mèng)想作文3篇，歡迎大家分享。
夢(mèng)想作文 篇1
看到“我好想……”后，我聯(lián)想了很多，為了能寫出與眾不同的作文，我晝思夜想。一天晚上，很快進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，并且做了個(gè)奇怪的夢(mèng)，在夢(mèng)里我把它變成了現(xiàn)實(shí)。對(duì)，我好想“夢(mèng)”“想”“成”“真”。
“夢(mèng)”
時(shí)間如梭，不知不覺，我已經(jīng)上了六年級(jí)。感到學(xué)習(xí)壓力漸漸的重了，老師布置的家庭作業(yè)多了起來，每天我總是盼望早點(diǎn)完成，能在家好好的休息一下，睡個(gè)好覺，做個(gè)好夢(mèng)，放松一下緊張的自己。我的夢(mèng)各種各樣，有夢(mèng)見好吃的、有夢(mèng)見自己考一百分的、還有夢(mèng)見自己和幾個(gè)朋友進(jìn)行了神秘探險(xiǎn)之旅的……總之這樣能讓我身心放松，在夢(mèng)中做一個(gè)自由女俠，勇敢地向不知道的未來前進(jìn)……
“想”
升到六年級(jí)，語文學(xué)習(xí)更加重要，尤其是作文。要想寫出好作文，一定要多讀書，積累好詞好句，要注意觀察生活，做生活的有心人，而且還要有創(chuàng)意，同時(shí)要有豐富的想象力。三年級(jí)以前，我最害怕寫作文，因?yàn)槲覜]有題材，不敢想，不知道寫什么，作文真難呀！四年級(jí)的時(shí)候，老師和媽媽加大了我的課外閱讀量，我看了許多對(duì)寫作文有利的書，并且注也意留心觀察生活，積累素材，發(fā)揮自己的想象力，從那以后我覺得作文好寫了很多，水平也提高了不少。由此，我知道無論干什么事，都要努力奮斗拼搏，持之以恒。
“成”
六年級(jí)是關(guān)鍵時(shí)期，很多家長(zhǎng)都很重視。有的讓孩子每天都上補(bǔ)習(xí)班，有的每天都讓孩子加緊復(fù)習(xí)，有的`甚至不讓孩子出門……，班里學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)是非常激烈的，在這樣的環(huán)境下，我也不甘示弱，在學(xué)校“沖刺”，在家里“維修”，在課外班“充電”，要想在考試中取得好成績(jī)，還需要細(xì)心。有了這些努力，考場(chǎng)上的我像雄鷹一樣自由翱翔。這樣就離小小成功的彼岸不遠(yuǎn)了。
“真”
作為六年級(jí)的學(xué)生，已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該學(xué)會(huì)關(guān)心他人，懂得助人為樂，不要欺騙他人，過虛假的生活，要有“真情”、“真心”、“真意”。在生活中，要尊老愛幼，關(guān)心老人，學(xué)會(huì)謙讓，關(guān)愛小孩；要以自己真實(shí)的一面面對(duì)社會(huì)，面對(duì)他人，用真心感動(dòng)他人，拿真心換真愛；把自己的心意告訴他人，不加欺騙，不加隱瞞，相信他人，拿真意換取他人的信任。如果社會(huì)充滿真實(shí)，那么人與人之間的相處將變得更加簡(jiǎn)單。
假如可以夢(mèng)想成真，那該有多好啊！社會(huì)將變得更加和諧、美好。我那小小的愿望也可以得以實(shí)現(xiàn)……
夢(mèng)想作文 篇2
小鳥的夢(mèng)想是飛向藍(lán)天；魚兒的夢(mèng)想是暢游大海；駿馬的夢(mèng)想是在一望無際的大草原上馳騁；春姑娘的夢(mèng)想是讓綠色永駐人間那么，我的夢(mèng)想是什么呢？?jī)簳r(shí)，我的夢(mèng)想是一袋零食，擁有一件好看的新衣，一張滿分的答卷。隨著歲月的流逝，我的夢(mèng)想也在發(fā)生著變化。
你一定不會(huì)想到，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名杰出的攝影家。看起來，我跟攝影沒有一點(diǎn)關(guān)系，但是，我喜愛攝影，就像魚兒喜愛大海，小鳥喜愛藍(lán)天一樣。
通俗地說，攝影就是照相。第一次接觸它是在一次外出旅游時(shí)，爸爸媽媽讓我試著照一張關(guān)于風(fēng)景的照片。我‘鄭重’在接過相機(jī)，按爸爸教的，對(duì)準(zhǔn)景物，不要偏高也不要偏低，確定方位后，摁下快門，一幅山水圖便大功告成了。照片中，有翠色的林海，有宛若絲帶的小溪，還有彎彎的小橋，想不到第一次拍照就取得這樣的成果，我欣喜若狂，同時(shí)也萌生了這個(gè)夢(mèng)想：當(dāng)一名攝影家。
在慢慢實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程中，我也意識(shí)到，無論做什么，絕非想象中的那樣簡(jiǎn)單。實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，需要具備葡萄酒師的情懷和匠心獨(dú)運(yùn)的想象。隨著一聲清脆的快門摁下的聲音，時(shí)間將定格在那快樂的一秒，這張照片將成為最最美好的回憶。
多么渴望有一天，我?guī)е倚膼鄣南鄼C(jī)到遠(yuǎn)方旅行，用不同的方式記錄這開心難忘的時(shí)刻。為這一天，我也在時(shí)刻準(zhǔn)備著，讓爸爸教我一些拍攝的竅門與知識(shí)，看有關(guān)攝影的節(jié)目與書籍，并通過經(jīng)常的拍照來實(shí)踐與檢驗(yàn)。
一個(gè)人擁有夢(mèng)想，就是擁有無價(jià)之寶。每當(dāng)聽到《隱形的翅膀》這首歌，我便會(huì)在腦海里思索，若真的像歌名所說，人有一雙看不見的翅膀的話，我想這翅膀就是夢(mèng)想吧！
有夢(mèng)想的人生是美麗的，讓我們都擁有一雙夢(mèng)想的翅膀，在天空中自由地翱翔！
夢(mèng)想作文 篇3
蝴蝶在陽光下抖動(dòng)著翅膀飛向遠(yuǎn)方，即使被風(fēng)兒吹落在地上它也不怕因?yàn)樗袎?mèng)作翅膀，它要伴著夢(mèng)想飛向彩虹，飛向理想。——題記
每一個(gè)人都有一個(gè)絢麗多彩、五彩斑斕的夢(mèng)想，在這夢(mèng)想中有激情、有憧憬、有奮斗、有拼搏、也有著揚(yáng)著風(fēng)帆夢(mèng)想起航的偉大理想。
小時(shí)候我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是買下世界上所有的糖果。那時(shí)的我雖然是稚嫩的，但是知道糖果很甜，可是每個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)卻很難。于是我漸漸放下了這個(gè)夢(mèng)想，去追逐下一個(gè)夢(mèng)想。
我找到下一個(gè)夢(mèng)想了。上了一年級(jí)，看著穿著白色連衣裙的老師，披著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，好美！至今都讓我記憶猶新。我便下定決心做一位園丁，老師好神氣，用白色的粉筆在黑板上寫下一行行秀美的字跡。可以讓不聽話的小朋友變得好乖巧。一句命令的話全班都必須服從。但是我又覺得當(dāng)老師好辛苦，要改那么多作業(yè)，又要教那么多學(xué)生，還是不要當(dāng)老師了吧。
漸漸地，我快要小學(xué)畢業(yè)了，懂了幾分事理，此時(shí)的夢(mèng)想永遠(yuǎn)不會(huì)改變，就是十三億華夏兒女共同的愿望，希望祖國(guó)母親走向繁榮，走向復(fù)興，我們是祖國(guó)的未來，更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，將來成為祖國(guó)的棟梁。用無限的努力去書寫最瑰麗的最?yuàn)Z目的夢(mèng)想篇章，匯聚成偉大的中國(guó)夢(mèng)想。
當(dāng)然，夢(mèng)在前方，路在腳下。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要堅(jiān)持的腳步，勤懇的足跡。讓我們揚(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆，隨風(fēng)起航。
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