流逝的夢(mèng)想作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的流逝的夢(mèng)想作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　懵懂已經(jīng)成為了過去，如小溪般的流水，不會(huì)回頭。

　　曾經(jīng)年少愛追夢(mèng)，每一天我們都在幻想著未來的美好，望著藍(lán)藍(lán)的天空幻想著我們世界是多么美好，但是現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想都是有差距的，殘酷的現(xiàn)實(shí)無時(shí)無刻不在抨擊著我們脆弱的心靈。曾經(jīng)初中的我，幻想著高中美好的學(xué)習(xí)生活，幻想著遇新同學(xué)新朋友的相遇，幻想著。無數(shù)個(gè)幻想著。然而，經(jīng)過無數(shù)的努力無數(shù)的奮斗，終于，踏入了高中，踏入了編制夢(mèng)想的地方。

　　想起剛?cè)雽W(xué)的第一天，心情是多么的激動(dòng)，遇新認(rèn)識(shí)的朋友互相打招呼，大家的眼睛都散發(fā)出青春的光彩，懷著同樣的夢(mèng)想，沒好的夢(mèng)想在同一地方過著三年的學(xué)習(xí)生活，正如陀思妥耶夫斯基：沒有理想，即沒有某種美好的愿望，也就永遠(yuǎn)不會(huì)有美好的現(xiàn)實(shí)。每天游走在校園的無數(shù)角落之中，看著高二高三的學(xué)長們忙碌的身影，我們突然發(fā)現(xiàn)，我們真的好幸福：既不象高二的學(xué)長整天面無表情的坐在教室，也不像高三的'學(xué)長們兩眼死氣沉沉的望著黑板手中的筆機(jī)械的揮動(dòng)著。望著我們他們臉上盡顯酸甜苦辣，我們卻是無法體驗(yàn)，于是盡情的玩。

　　直到我們高三的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我們也和曾經(jīng)的學(xué)長一樣，兩眼暗淡無光。死氣沉沉。我才明白為什么他們望著年少的我們?yōu)槭裁茨樕蠒?huì)流露出那樣的表情，原來都是為了自己的夢(mèng)想，進(jìn)如高三的我們，早以忘卻了曾經(jīng)要編制的夢(mèng)想轉(zhuǎn)而成為了圍繞宿舍與教室旋轉(zhuǎn)的木馬，沒有任何動(dòng)作，整天千遍一律的重復(fù)著昨天做的事情，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，藍(lán)藍(lán)的天不見了，看見的只有ABCD，數(shù)學(xué)公式。夢(mèng)想沒有了，有的是如何應(yīng)付高考，如何應(yīng)付會(huì)考，每天那曾經(jīng)散發(fā)著青春的眼睛在下課鈴響后準(zhǔn)時(shí)的合了起來，沒有了東張西望的生氣了，如挨了霜的狗尾巴草：蔫了。

　　時(shí)間如流失的水，流走了就不會(huì)回來，夢(mèng)想亦是如此。但是時(shí)間會(huì)流下痕跡，夢(mèng)想?yún)s小云一樣，會(huì)被吹得七凌八落終究回流逝……

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