我的夢(mèng)想五年級(jí)作文三篇
我的夢(mèng)想作文一
夢(mèng)想是飄渺的，是美好的!每一個(gè)人都有夢(mèng)想，但是每一個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣。
我的夢(mèng)想多得像天上的繁星。在我的夢(mèng)想中，我有時(shí)是一名醫(yī)生，有時(shí)是一位教師，有時(shí)又是一名演員。可是隨著時(shí)間的流逝，我慢慢地確定了自己的夢(mèng)想——當(dāng)一位歌手。
我從8歲起就酷愛音樂(lè)，瘋狂的癡迷著音樂(lè)，每天，我都少不了去聽流行的音樂(lè)。我覺得我的生命已完全投入到音樂(lè)的世界里去了，是不是我天生為音樂(lè)而生呢?是不是我天生屬于音樂(lè)呢?既然與音樂(lè)有緣分，我就要做一名歌手，我想當(dāng)歌手，并不是因?yàn)榭梢哉稚弦粚用餍堑墓猸h(huán)，也不是為了成為一個(gè)萬(wàn)眾矚目的人，更不是為了金錢，而是希望通過(guò)歌聲傳播正能量，通過(guò)歌聲給聽者以美的享受!
假如我是一名歌手，我會(huì)將自己最好的形象以及最棒的音樂(lè)獻(xiàn)給我、支持我的歌迷們。我覺得一位歌手，保持完美的形象是最重要的，其次做好音樂(lè)是歌手的本份工作，說(shuō)到做好音樂(lè)，無(wú)非是盡最好狀態(tài)唱出最好的音樂(lè)。力求完美是每一位歌手對(duì)音樂(lè)的心態(tài)和責(zé)任!
假如我是一名歌手，我會(huì)追求個(gè)人的風(fēng)格，追求多變化。我認(rèn)為一名出色的歌星，舞臺(tái)表演風(fēng)格將決定他的影響以及知名度。追求多變的音樂(lè)風(fēng)格，努力嘗試各種不同的音樂(lè)風(fēng)格及曲風(fēng)。力求做一位全能的歌手。能快能慢，能高以低，才能在舞臺(tái)上顯示出自己的唱功底。
假如我是一名歌手，在那閃爍著光芒的大舞臺(tái)上唱著屬于自己的歌，在商店里，走到唱片區(qū)，能夠看到自己的專輯，在某個(gè)店里，偶爾還能聽到自己的音樂(lè)……是的，我會(huì)自豪!
假如我是一名歌手……
雖然夢(mèng)想離我們很遙遠(yuǎn)，但是我們只要努力了，就算沒有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我們也能覺得很滿足了，至少我們?yōu)榱诉@個(gè)夢(mèng)想努力過(guò)。
我的夢(mèng)想作文二
山不在高，有仙則名;水不在高，有龍則靈;人不在貧賤，有夢(mèng)想就能贏。每一個(gè)平凡的人都有自己遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，只要你朝著自己的夢(mèng)想而努力，就能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
我有一個(gè)夢(mèng)想，深深扎根于我的腦海中，那就是長(zhǎng)大后，我要成為一個(gè)科學(xué)家，盡管我沒有過(guò)人的才智，沒有嚴(yán)密的思維，也沒有準(zhǔn)確的判斷能力，但是我仍不會(huì)放棄努力。盡管這個(gè)夢(mèng)想據(jù)我很遙遠(yuǎn)，但我仍不會(huì)停止追求。盡管在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，會(huì)有很多挫折和無(wú)數(shù)的磨難，但我仍不會(huì)灰心喪氣。因?yàn)槲蚁嘈牛挥薪?jīng)歷地獄般的磨練，才能練出創(chuàng)造天堂的力量，只有經(jīng)過(guò)流過(guò)血的手指，才能彈出時(shí)間的絕唱;只有經(jīng)歷磨難和挫折，才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!
以前，每當(dāng)看到科學(xué)家們令人矚目的成就時(shí)，總會(huì)感到羨慕和欽佩。是他們，推動(dòng)了社會(huì)的'發(fā)展;是他們，使人們的生活水平提高;更是他們，為祖國(guó)的發(fā)展迎來(lái)了一個(gè)嶄新的明天!
因此，我想成為一個(gè)科學(xué)家，成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人，成為這個(gè)國(guó)家的棟梁。
有了這個(gè)夢(mèng)想，我就會(huì)一直這樣努力下去，永不放棄，有了這個(gè)夢(mèng)想，就等于把握了自己的人生航向，不會(huì)在迷失方向。有了這個(gè)夢(mèng)想，就好像一張明燈，照亮了我前進(jìn)的道路，一直通往勝利的頂峰!
我的夢(mèng)想作文三
我有很多很多的夢(mèng)想：警*、醫(yī)生、作家、明星……哦!對(duì)了，我最喜歡的夢(mèng)想是——當(dāng)一名科學(xué)家。
如果我是一名偉大的科學(xué)家，我要發(fā)明一臺(tái)“生命再生儀”，這臺(tái)儀器，可以把滅絕的生命復(fù)活!只要把滅絕生命的資料輸入儀器上，它就能制造出一個(gè)再生的生命，例如：恐龍、角鱷……
說(shuō)到這，同學(xué)們(可)能會(huì)問(wèn)：如果把恐龍復(fù)活了，它們還不把人類都吃掉嗎?哈哈!這個(gè)問(wèn)題已經(jīng)想過(guò)了，我會(huì)在“撒哈拉大沙漠”建造一個(gè)“綠色生態(tài)圈”讓撒哈拉這片不毛之地長(zhǎng)出植物來(lái)。恐龍就生活在這片生態(tài)圈里，生態(tài)圈里生長(zhǎng)的植物，都是距今2億3500萬(wàn)年前的植物，這讓復(fù)活的恐龍生活環(huán)境和2億3500萬(wàn)年前的環(huán)境一模一樣，恐龍?jiān)谏鷳B(tài)圈里吃的食物都是我和別的科學(xué)家一起研發(fā)的遠(yuǎn)古動(dòng)物，當(dāng)然，食草恐龍是吃遠(yuǎn)古植植物啦。
恐龍?jiān)谖覀兊恼疹櫹律媪讼聛?lái)，我真希望人類和恐龍能成為好朋友。
這就是我的夢(mèng)想，很偉大吧?
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