離夢(mèng)想更近一步初一作文
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，都有著自己的渴望和追求，或許是一日溫飽，或許是安邦治國的抱負(fù)，或許是騰云駕霧的期望……而我的夢(mèng)想并不遠(yuǎn)大，但很偉大，那就是當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師，像園丁一樣辛勤栽培祖國的花朵，而那一天，讓我離夢(mèng)想更近了一步……
那天，輪我們組當(dāng)一次小老師了，老師面帶笑容地來到我們面前，把課本遞給了我們，然后說：“你們組周五要講的課程是與折紙剪紙有關(guān)的，要好好準(zhǔn)備一下哦！老師相信你們，加油！”。
周二中午，我把我們小組的`所有人留下來開會(huì)，并告訴他們：“我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名老師，所以我們把這次講好至關(guān)重要，這樣才會(huì)離夢(mèng)想更近一步。加油！”他們滿懷信心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。分工明確后，便要真正開始準(zhǔn)備工作了，我和我的同桌是講課組，我們搜集了許多資料，并且寫好了稿子，寫完后各自回家進(jìn)行背誦。回到家，我完成了作業(yè)以后，開始進(jìn)行讀稿子練習(xí)。我興奮地拿著稿子來到鏡子前，對(duì)著鏡子開始“教學(xué)”，“同學(xué)們好！今天我們要講的是‘紙的奧妙’…..”“怎么卡殼了，重來重來。”可是一次次地重來，還是無法一次圓滿成功，我心想：現(xiàn)在都這么緊張，站在講臺(tái)上時(shí)臺(tái)下那么多同學(xué)呢，豈不更緊張了？我趕緊平復(fù)自己緊張的心情，想象下面都是朝夕相處的同學(xué)們，再熟悉不過了，那一張張笑臉充滿期待地看著我，讓我有了勇氣繼續(xù)講下去，我又想：原來老師這個(gè)職業(yè)這么累，備課都要好久，自己還沒當(dāng)?shù)乩蠋熅拖敕艞壛耍瑘?jiān)持下去！我重新拿起課本和稿子，長長地吁了口氣，重新練習(xí)起來，體驗(yàn)當(dāng)老師的感覺。
隨著時(shí)間一天一天地減少，講課這天終于來到了。我們組每個(gè)人都懷著激動(dòng)而緊張的心情來到教室，到了第三節(jié)課，我們都緊張的手里都是汗，但也依舊想要平復(fù)自己的心情。隨著上課鈴響起，我懷著一顆緊張的心來到講臺(tái)上，當(dāng)看到同學(xué)們一張張笑容和老師期待的目光，讓我平靜了許多，開始步入教學(xué)正軌，當(dāng)我的同桌問起“家里窗花上寫什么”時(shí)，有一位同學(xué)答了一個(gè)不吉利的詞語，我立馬接道“這位同學(xué)，雖然你有勇氣回答問題，但這個(gè)詞并不吉利，謝謝，請(qǐng)座！”因?yàn)槔蠋熤敖o我們說過，一個(gè)老師最重要的是應(yīng)變能力，于是就因這句話我們組得了滿分，當(dāng)聽到這個(gè)消息時(shí)，教室里響起了熱烈的掌聲，我心里想的第一句話就是我們成功了，我離夢(mèng)想更近了一步！
經(jīng)過這節(jié)課，讓我覺得老師這個(gè)職業(yè)不僅僅需要優(yōu)秀的才華，更多的是一種能力，是苦樂交織的，但也使我更加堅(jiān)定地要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，讓我離夢(mèng)想更近一步！
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