喚醒夢(mèng)想的種子作文
在內(nèi)心深處的一方凈土上，那顆滿載著夢(mèng)想的種子經(jīng)受著陽(yáng)光的洗禮，萌動(dòng)著松土，迫不及待的想從種皮中探出自己嫩白的頭尖，好掙脫一切束縛，等待盛開的一瞬，為這方凈土灑下一片希望。
從小我就懷揣著許多夢(mèng)想，就像這顆急迫生長(zhǎng)的種子，總是不停地汲取養(yǎng)分。但那只是兒時(shí)的稚趣，夢(mèng)想總是會(huì)隨著愛好不停的變化，幾乎幾天就會(huì)換一個(gè)，但始終沒有一個(gè)成為行動(dòng)的目標(biāo)與方向。年幼的童真正在慢慢退去，年少的光壞正在漸漸閃耀，成長(zhǎng)路上的我，隨著年齡的增長(zhǎng)，也懂得了夢(mèng)想的含義，堅(jiān)定了自己的目標(biāo)，等待著夢(mèng)想的誕生。
那日，偶然間目光落在不遠(yuǎn)處被風(fēng)吹起的報(bào)紙上，照片中的一群孩子相互依偎著，身上只穿著幾件單薄的衣服，腳上穿著一雙涼鞋，身后是窯廠破舊的房子，寒風(fēng)中，稚嫩的小手和臉龐早已凍得發(fā)紫，這些纖瘦的身影在大片的黑色下顯得如此渺小，我從他們一雙雙空靈的眼睛中讀出他們對(duì)知識(shí)的渴望與向往，但現(xiàn)實(shí)卻禁錮著他們希望的翅膀，迫使他們對(duì)夢(mèng)想可望而不可及。
相比于他們，每天迎著朝陽(yáng)上學(xué)的我們是多么幸福啊，坐在窗明幾凈的教室里，在老師的引領(lǐng)下，我們?cè)谥R(shí)的海洋里暢游，在知識(shí)的天空中翱翔，在知識(shí)的大路上奔跑。想到這里，我不由得從內(nèi)心深處萌生了一個(gè)強(qiáng)烈的愿望，并幻化成一個(gè)美好的夢(mèng)想——不久的將來(lái)，那些渴望求知而又無(wú)書可讀的孩子一定能走進(jìn)明亮的課堂。
通往成功的道路上必定滿布著荊棘。我們就如同大海上的一艘帆船，滿載著夢(mèng)想與希望，但是到達(dá)彼岸的途中隨時(shí)都會(huì)有暴風(fēng)雨的出現(xiàn)。大風(fēng)大浪在海上張開它的血盆大口，似乎想吞噬一切，小船只得不停地在海上顛簸著。但是為了心中的.夢(mèng)想，我一定要堅(jiān)定自己的信念，不畏艱難險(xiǎn)阻，搏擊風(fēng)浪，勇往直前，相信最終定能沖破黑暗，迎來(lái)黎明的曙光！
不久的將來(lái)，我們的身邊一定會(huì)出現(xiàn)許多嶄新的教學(xué)樓，那些孩子一定能夠邁入知識(shí)的殿堂，享受到讀書的樂(lè)趣。那里就是他們翱翔的天空，他們可以做一只小鳥，自由自在的回旋；那里就是他們巡游的海洋，他們可以做一只魚兒，無(wú)憂無(wú)慮的徜徉；那里就是他們生存的土地，他們可以做一株幼苗，快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)。這是多么美好而令人向往的未來(lái)啊！
心情漸漸平靜，似有一支柔和的旋律從內(nèi)心深處飄蕩而出。凈土上的種子停止了急躁的萌動(dòng)，逐漸沉入了夢(mèng)鄉(xiāng)，等待那一縷陽(yáng)光輕輕把它喚醒。
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