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實(shí)用的美麗作文600字三篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的美麗作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美麗作文600字 篇1
“滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來�！弊屑�(xì)想想，花是那樣地美麗，那樣地高雅，難怪古今中外，那么多詩人用如畫一般的優(yōu)美語言去描繪花朵的千姿百態(tài)，從此，我便愛上了養(yǎng)花。
每當(dāng)我看到花朵在陽光里盡情的享受時(shí)，我便十分地開心，心中對(duì)花的喜愛越來越深，可是當(dāng)爺爺看到我在欣賞花的同時(shí)，她并不開心，因此，他常常一個(gè)人在陽臺(tái)上撫摸著那芊細(xì)的樹干，聞著那花朵的芬芳卻依然傳來陣陣嘆息，我十分好奇，幾次想去問爺爺，但剛走到爺爺身邊，望著爺爺那慈祥的面容，這個(gè)念頭又開始在我心中徘徊，終于，我從奶奶那里得知爺爺是老了，當(dāng)他望著那柔美的花花草草，便會(huì)讓他想起他曾經(jīng)是多么地健康，強(qiáng)壯，和朋友們?cè)谔镆袄锉M情地奔跑追逐，無憂無慮，唉！看到爺爺一天天消瘦，變得瘦削，我再也沒有心去賞花了。
一次，我打翻了花盆，我偶然看到那丑陋的根須，由于我正惱火，我一下子便把根須都剪去了，過去幾天，那花就死了，原來根對(duì)花這么重要！
我趕忙找到爺爺，對(duì)爺爺說：“爺爺，根對(duì)花是不是很重要？”爺爺笑了笑說：“對(duì)呀！怎么了？乖孫子？”我又說：“既然根對(duì)花這么重要，但根卻又老又丑，誰會(huì)去喜歡那根呢？”
爺爺一聽，剛才那慈祥的笑收斂了，變得嚴(yán)肅起來，爺爺坐了下來，喝了口茶。
我也坐了下來，說：“根雖丑，卻能維持花和枝葉的生存，難道這種精神不值得贊頌嗎？”
爺爺聽了緊鎖的眉頭一點(diǎn)點(diǎn)打開，微笑一點(diǎn)點(diǎn)開始向上揚(yáng)。爺爺笑了，他終于笑了，我看到爺爺那快樂的'表情，我也笑了。
我撲到爺爺懷里，大喊道：“爺爺，雖然你老了，但你對(duì)我是那么重要，我愛你�！�
爺爺?shù)难劢穷潉?dòng)了一下，對(duì)我說：“你去玩吧！”
在我出去的那一刻，我發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)难劾镉兄恍I光。
根是丑陋的，但根是重要的，在我眼里，根永遠(yuǎn)比花更美麗。
美麗作文600字 篇2
綻放，這注定是一個(gè)包含著美麗的詞匯，當(dāng)花兒打開它的收藏夾的那一刻，是綻放；當(dāng)結(jié)下深厚的友誼的那一刻，是綻放；當(dāng)被優(yōu)異成績的喜悅感包圍的那一瞬間，是綻放；同樣，當(dāng)我擁抱青春的那一刻，是綻放，并且注定是最美麗的綻放。
小學(xué)時(shí)代時(shí)，我眼中的青少年們似乎是一位位完美的天使，他們與平凡的我不在同一國度，充滿青春、活力、朝氣……我在期盼并等待我的綻放，等待那個(gè)我記憶中的童話般的'美好綻放。
我的期待，迎來了我的畢業(yè)典禮，通知書被我攢在手中，幸福感和滿足感洋溢了全身，每一個(gè)毛孔像吃了人參果一樣舒適、暢快。我似乎看到了我那個(gè)心馳神往的國度，他在微笑著向我招手。我懷著感激的心情，走進(jìn)了那日思夜想的中學(xué)校園，我，開始了我的綻放之旅，此刻，我在憧憬與編織著我未來的綻放。
時(shí)間的車輪緩緩軋過，我已是一名初中生，我開始了我的綻放，我明白，我的綻放，必須也必定或綻放出我的色彩；操場上的我生龍活虎，像能源無盡的太陽能電池。管別人真么評(píng)價(jià)我瘋、我狂、我傻、我二。在心里對(duì)自己說：走自己的路，讓別人說去吧。瀟灑一甩頭，玩去！歸根結(jié)底，玩歸玩，學(xué)歸學(xué)，在學(xué)習(xí)方法，我一直有一個(gè)夢(mèng)想，是我初中生活的小目標(biāo)：我要努力提高作文水平，讓自己的手稿變成鉛字。那是一種榮耀，它帶給我的是巨大的精神享受，為了目標(biāo)，奉出心血，綻放出更美麗的花朵。
過去綻放只是我們的手段，唯有現(xiàn)在和未來的綻放才是我們的目的，青春——我的綻放，我的最美麗的綻放。
美麗作文600字 篇3
學(xué)校藝術(shù)節(jié)期間的一堂美術(shù)課上，我們每人發(fā)到了一把白色的古風(fēng)紙傘。怎樣在傘面上施展藝術(shù)的魅力呢？大家都在奮筆疾書，楊欣雨也不例外，手中的鉛筆唰唰唰地飛舞著，鉛筆在她手中起勁地跳著華爾茲。過了不一會(huì)兒，她的傘面上若隱若現(xiàn)地出現(xiàn)了一朵秀美嬌柔的荷花輪廓，是如此的美麗動(dòng)人。又過了一會(huì)兒，楊欣雨打開了顏料盒，潤了潤筆，粉紅、艷紅襯托出翠綠、嫩綠的青翠，反過來，綠色又襯托出紅色的鮮艷，紅花和綠葉交相輝映。想不到普普通通的顏料竟然能被楊欣雨擺弄得如此生動(dòng)，每一種顏料似乎都是富于生命的.，一起構(gòu)造出富有生命的傘畫。
看著在楊欣雨手下變得越來越美麗的荷花傘畫，我仿佛漫步在湖邊，感受清風(fēng)拂面；聽到了流水柔和的流淌聲，甚是清爽；似乎也聞到了荷花淡雅的清香，清新怡人�？拷叄铱匆娨黄�?fù)碇谋叹G的荷葉，荷葉自如地舒展開，像把傘兒，給池中的魚兒投下幾分清涼，又小心地捧起晶瑩的水珠，真是可愛。荷葉們眾星拱月般地簇?fù)碇鴭善G美麗的荷花，荷花真不愧是出水芙蓉，水嫩透亮。潔凈柔嫩的花瓣上綴著寶石般晶瑩透亮的水珠，水珠上折射著陽光燦爛的光輝，是那么地有生機(jī)。
小小的紅蜻蜓停在嫩嫩的小荷芽上，不禁讓我想起一句詩小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。雖然窗外刮著寒風(fēng)，但沉浸在她的畫中境界，仍能感受到盛夏的暖意。湖邊，依偎在荷葉邊的水草顯得那樣?jì)扇酰逍�，草葉自如地向一邊傾倒，這不正好體現(xiàn)出水草靈動(dòng)的動(dòng)態(tài)美么？
從這美麗的傘畫中回過神來的我，心里還在回味著這盛夏中接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅的美景。
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