梅花作文（匯總6篇）

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的梅花作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

梅花作文 篇1

　　我外婆家的后山就是溫嶺植物園。今天，我又一次來到了植物園里的梅園賞梅。

　　走進(jìn)梅園，只見梅花已經(jīng)開了不少了，梅花們都爭先恐后地從花枝中探出頭來，有的還是花苞兒，像一個害羞的小姑娘，不肯讓別人看到自己的花容月貌;有的才展開兩三片花瓣兒，像一個爭著要看外面世界的孩子;有的花瓣全都開了，露出了里面細(xì)細(xì)的花蕊。梅花的顏色有很多，白的，紅的，粉的，黃的······我最喜愛的是一種白里透紅的花，花瓣外面是火紅火紅的，就連花蕊也紅得耀眼，可奇的是花瓣四周鑲嵌著一圈小白圈，這可真是梅花中的“佼佼”者啊。

　　我已經(jīng)陶醉了，陶醉在這片美麗的梅花中。我覺得自己就是萬花叢中的`一朵梅花，一朵開放的梅花，不畏懼嚴(yán)寒，在毫無遮攔的天空下，我和其他梅花一起昂首挺立在寒風(fēng)中。過了許久，我才回過神來，頓時醒悟，我不是梅花，我是來看梅花的。

　　我愛梅花，不僅愛梅花的芬芳艷麗，更愛梅花頑強(qiáng)不屈的精神。

梅花作文 篇2

　　寒風(fēng)如利劍刺骨，霜雪似銀衣裹身，唯有枝頭綴著一串粉紅。

　　那是梅花，在崎嶇的山腰上，在蜿蜒的長城墻外，在寒冷的欺壓下，她迎風(fēng)雪而傲挺，向冰霜而盛放。

　　雪花降落大地，白霜爬上枝頭，梅樹雪星點(diǎn)點(diǎn)，樹干也顯得很僵硬。凍紅了，薄片般的臉頰。也許是風(fēng)欺雪壓，也許是寒冬冽冽，也許是山坡崎嶇，也許……唉！她彎下了腰，花瓣披著白霜，吻別了樹枝，隨風(fēng)而去，順風(fēng)旋轉(zhuǎn)，柔軟地翻跟斗——多么凄慘的芭蕾，真叫人心碎！

　　花落到我的掌心，苦寒磨煉出的幽香，有淡雅的風(fēng)格，有熱烈的魅力。枝頭的花紛紛飄落，泛起一片花香海，全方位的.香將我包圍，令我陶醉。沁人心脾的花香，帶著我來到人間仙境，穿梭到世外桃源。宛如一泓清泉流淌，融入我的血液，流進(jìn)我的心田。

　　如果冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？抬首上看，還有幾簇梅花堅持著，她們用行動告訴了我：扛過了困難，才會享受春天。

　　梅樹挺了起來，綴著盡情舒展的梅花，她們準(zhǔn)備好“抗風(fēng)雪、斗冰霜”戰(zhàn)斗了。

　　太陽從云間鉆出，銀亮的雪花和金燦的陽光融為一體，金里透銀，銀中閃金，這是流動的、變化的、富有生機(jī)的色彩，為梅樹披上了華麗的“戰(zhàn)衣”。風(fēng)中振動的花瓣，都猶如戰(zhàn)士飄揚(yáng)的斗篷。

　　那一簇梅花傲然挺立，俯視著千里冰封，萬里雪飄，堅守到她們期待的“春暖花開”。

梅花作文 篇3

　　我爺爺?shù)钠脚_上種著許多花和盆景。其中有一盆臘梅花。

　　有一次我和奶奶去平臺上玩，那是個春季，平臺上的花，有的已經(jīng)打了花苞，有的已經(jīng)開花了。有一盆沒有開花也沒有打花苞，我就問奶奶為什么這盆花沒有花苞呢？奶奶說：“它凋零了。”我才知道這盆就是臘梅花。

　　到了夏天各種植物都生長的很茂盛，那盆臘梅花也不例外，枝干上長滿了綠油油的葉子。在陽光的照耀下并不顯得獨(dú)特，倒是平臺上的那盆夜來香，每天晚上都是其香無比。

　　到了秋天，枯黃的葉子一片片的`凋落了，臘梅花的葉子也不例外。各式各樣的花里唯有冬青樹還帶著綠色的氣息，剩下的只有那些松樹盆景。

　　隨著天氣變冷，幾乎所有的花和盆景都進(jìn)了家，只有臘梅花還呆在外面，我對爺爺說：“臘梅花不怕冷嗎？”爺爺說：“它喜歡冷，并不怕冷。”我望著“可憐”的臘梅花不知它會怎么樣，很為它擔(dān)心生怕出了什么事。可爺爺一點(diǎn)也不關(guān)心，我想爺爺不喜歡臘梅花嗎？我懷著這個想法離開了。

　　天氣越來越冷了，隨著臘梅花最后一片葉子的凋落，光禿禿的枝干上露出了新的生機(jī)，在光禿禿的枝干上偶爾能看見幾個小小的黃色花苞了，我越是焦急它越是生長的慢。倒是突如其來的一場大雪讓臘梅花開放了，她們沒有被凍壞凍僵，雖然只開了幾朵，卻顯得格外耀眼。第二天，我的爺爺將臘梅花請進(jìn)了家，放在書桌上，一走進(jìn)書房一股清香撲鼻而來，我將鼻子貼近花瓣深深的吸一口氣，真是沁人心肺。我很喜歡臘梅花的清香，看著這枝干上沒有樹葉只有黃色的小花倒也是與眾不同。

　　到我長大后讀到了《卜算子》才真正的了解了梅花，“俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。”從古到今有多少詩人都贊美過梅花啊，小小的花兒開在冬季，不怕艱難險阻，就為了綻放出漂亮的花朵，散發(fā)出迷人的芳香。到了春季百花爭艷的時期，五顏六色的花都開放了，我仿佛也看見了臘梅花，是的，她在叢中笑。

梅花作文 篇4

　　踏著經(jīng)過雨水洗潤的土地，聞著青草的芳香，迎著明媚的陽光，歡快的我們坐著大巴士，來到了期盼已久的梅花洲。

　　一下車，映入眼簾的就是古色古香的街道，白墻配黑瓦。每個房子的屋檐上都掛著火紅的燈籠，別提有多喜慶啦!我們的第一個項(xiàng)目就是去“童玩區(qū)”挑戰(zhàn)排位賽。“預(yù)備——開始!”隨著俞老師的一聲哨響，準(zhǔn)備已久的我們立刻沖了上去。排頭的陳仁豪更是心急，一鉆進(jìn)去就手腳并用，結(jié)果——唉，不說你也知道，他的手伸進(jìn)了網(wǎng)格里。不過，就算是這樣，也阻止不了我們前進(jìn)的步伐。“1分06秒!”當(dāng)最后一名隊(duì)員到達(dá)終點(diǎn)時，孫老師大喊道。“哇，太開心了，我們是第一名!”全體隊(duì)員一起歡呼起來。

　　排位賽后就開始了正式的“探秘”活動。由于排位賽我們組是第一名，所以我們是第一個出發(fā)的。我們拿著老師發(fā)的“任務(wù)單”，直接選擇了一條小路，往前走，一路小跑，不一會兒就找到了孔廟。一踏進(jìn)大門，我們就“瘋”了似的`尋找起“任務(wù)單”上要求寫出的“孔廟”墻上的對聯(lián)來。突然，也不知是誰喊了一嗓子，大伙立馬湊到了一起。“快拿筆來抄!”我叫了一聲，包文婷馬上拿起筆在“任務(wù)書”上飛快地寫道：“學(xué)而時習(xí)之，溫故而知新。”

　　寫好后，我們又急急忙忙地趕往下一個任務(wù)地。可是心急吃不了熱豆腐，我們又繞回到了起點(diǎn)。沒辦法，只好問路人了。約莫一個小時，我們就連附加題也做完了，又是第一。哈哈，我們真是太厲害了!

　　拿到獎狀后，我們踏著梅花洲地青石磚鋪成的路，望著頭頂上那一串串的燈籠，聞著小巷里飄蕩著的糖畫的味道往回走……我們醉了，真想化為其中的一絲柳絮，讓風(fēng)輕輕地吹——留在這，梅花洲。

梅花作文 篇5

　　啊！春天有很多可以去的地方，比如：美麗的玄武湖、熱鬧的紅山森林動物園……可最令我難忘的，還是那梅花怒放的`梅花山。

　　剛進(jìn)門的時候，你會見到條“神道”。

　　為什么要叫它“神道”呢？因?yàn)椋�它的兩�?cè)都有一對對動物，有麒麟、大象、老虎、獅子……這些動物都很高大。莊嚴(yán)地站立在道路的兩旁，就像一些軍人一動不動地在“神道”的兩邊站崗一般。

　　通過了“神道”就可直接上梅花山了，梅花山的臺階就像是一些小零件，井井有條地散落在梅花山的各個角落里。

　　在山上爬了一段路以后，你就會看見一個長長的亭子，叫作觀梅亭。在那個亭子上能更好地觀賞梅花，所以叫作觀梅亭。

　　在亭子上往下看。梅花有一片紫色、一片紅色、一片粉色……就像是春姑娘拿著畫筆，在勾勒著春天，就像一幅美麗的畫。

　　看到這兒，我仿佛自己也是一朵梅花，一陣微風(fēng)吹了過來，我在空中翩翩起舞，然后輕輕地落在了地上……

　　梅花山，是一座梅花怒放的山，每當(dāng)春天的時候，我就想起梅花山的梅花。

梅花作文 篇6

　　我贊美堅貞的松柏，我贊美勇斗西風(fēng)的籬菊，我贊美蓮花的傲視污泥，但是我更贊美梅花的傲雪怒放。

　　在百花凋謝之時，唯有梅花生機(jī)勃勃。迎著風(fēng)雪，傲然挺立在寒風(fēng)之中。在雪中怒放的梅花，是那么鮮艷、迷人。

　　梅花不像別的花，春天來臨時，從不與它們爭奪明媚的春天。你瞧！它在寒冷的冬天，開的那么鮮艷、迷人。花瓣潤滑透明，有點(diǎn)冰清玉潔。那些梅花，有的剛剛綻放，就有效蜜蜂飛進(jìn)去，采集花粉；有的完全綻放了，粉紅柔嫩的花瓣若人喜愛。

　　梅花不是嬌貴的花，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。古人有句話說得好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”吹拂它的不是清風(fēng)，而是凜浰的寒風(fēng)；滋潤它的不是清涼甘甜的露水，而是寒氣逼人的冰雪；照射它的不是燦爛的陽光，而是嚴(yán)寒里的一縷殘陽。它有這一副傲骨，但是從不驕傲自大，夸獎自己。

　　在寒冷冬天的.早晨，一股別具神韻、清逸幽雅的清香就從窗外飄來——那就是梅花。它雖然從不與百花爭春，但是經(jīng)常被古今詩人畫家所贊美。梅花以它那種高潔、堅強(qiáng)、謙虛的品格，被我們中華民族的人民，稱作為——中國國花。

　　梅花那種高潔、堅強(qiáng)、謙虛的品格，不正是我們的建筑工人嗎？他們不論嚴(yán)寒酷暑，不論刮風(fēng)，還是下雨，不論天寒地凍，他們都在自己的崗位上，默默地，為他人建筑高樓。他們也從不炫耀自己，夸獎自己，還不與他人去比賽。

　　所以，我要像梅花學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它，那種高潔、堅強(qiáng)、謙虛的品格，去學(xué)習(xí)梅花那種不畏嚴(yán)寒、堅強(qiáng)不屈的精神。做一個有骨氣的人。

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