實用的梅花作文三篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的梅花作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
梅花作文 篇1
俗話說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”我覺得古人說的一點都沒錯！因為我從一次做數(shù)學題里懂的了這含義。
有一次媽媽叫我做奧數(shù)題，我慢吞吞的拿出奧數(shù)書要知道奧數(shù)很難得，換了你我看你也不回去做，所以我對奧數(shù)一點興趣都沒有，可是媽媽奧數(shù)是小升初必考內(nèi)容，不做可是考不到好中學的。所以我無可奈何的做，媽媽發(fā)出響亮的聲音：“今天我們學習的內(nèi)容是行程問題，首先你要記住這幾道公式……”心想：不就是行程問題嘛，簡單。然后媽媽然我做題，突然我遇見了一道攔路虎，我跑過去問媽媽，媽媽讓我自己想，沒辦法只好自己回房間去想。忽然我眼前一亮，想起媽媽說的三道公式：路程=速度x時間時間=路程÷速度速度=路程÷時間。然后按照媽媽說的，1、畫圖2、想求什么3、做題。我就這樣一步一步的計算，過讓不一會兒就想出這道題。我每次都這樣最后奧數(shù)成績提高了。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這句話在我耳邊回蕩著。這句話告訴我們：就是說寶劍的`鋒利和梅花的無比清香都是經(jīng)過了很多的磨難才的來的，所以一個人要取得成就，就要能吃苦，多鍛煉，靠自己的努力來贏得勝利。是呀！因為我認真思考刻苦鉆研最后成績提高了。從這以后“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這句話成了我的座右銘，他時時提醒我要吃苦，要鍛煉才能有成就！
梅花作文 篇2
我祖父的平臺上種著許多花和盆景。其中有一盆臘梅花。
有一次我和祖母去平臺上玩，那是個春季，平臺上的花，有的已經(jīng)打了花苞，有的已經(jīng)開花了。有一盆沒有開花也沒有打花苞，我就問祖母為什么這盆花沒有花苞呢？祖母說：“它凋零了。”我才知道這盆就是臘梅花。
到了夏天各種植物都生長的很茂盛，那盆臘梅花也不例外，枝干上長滿了綠油油的葉子。在陽光的照耀下并不顯得獨特，倒是平臺上的那盆夜來香，每天晚上都是其香無比。
到了秋天，枯黃的葉子一片片的凋落了，臘梅花的葉子也不例外。各式各樣的花里唯有冬青樹還帶著綠色的氣息，剩下的只有那些松樹盆景。
隨著天氣變冷，幾乎所有的花和盆景都進了家，只有臘梅花還呆在外面，我對祖父說：“臘梅花不怕冷嗎？”祖父說：“它喜歡冷，并不怕冷。”我望著“可憐”的臘梅花不知它會怎么樣，很為它擔心生怕出了什么事。可祖父一點也不關(guān)心，我想祖父不喜歡臘梅花嗎？我懷著這個想法離開了。
天氣越來越冷了，隨著臘梅花最后一片葉子的凋落，光禿禿的枝干上露出了新的生機，在光禿禿的枝干上偶爾能看見幾個小小的黃色花苞了，我越是焦急它越是生長的慢。倒是突如其來的一場大雪讓臘梅花開放了，她們沒有被凍壞凍僵，雖然只開了幾朵，卻顯得格外耀眼。第二天，我的祖父將臘梅花請進了家，放在書桌上，一走進書房一股清香撲鼻而來，我將鼻子貼近花瓣深深的吸一口氣，真是沁人心肺。我很喜歡臘梅花的清香，看著這枝干上沒有樹葉只有黃色的小花倒也是與眾不同。
到我長大后讀到了《卜算子》才真正的了解了臘梅花，“俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。”從古到今有多少詩人都贊美過臘梅花啊，小小的花兒開在冬季，不怕艱難險阻，就為了綻放出美麗的花朵，散發(fā)出迷人的芳香。到了春季百花爭艷的時期，五顏六色的花都開放了，我仿佛也看見了臘梅花，是的，她在叢中笑。
梅花作文 篇3
有一年冬天，我和弟弟在奶奶家的門前堆雪人、打雪仗。當我在自己的“堡壘”上的時候，在墻角發(fā)現(xiàn)了一朵花，那朵花上面壓了許多的雪，但奇怪的是，那朵花居然沒有被壓垮。我走近一瞧，哦！原來，那是一朵梅花！
梅花——與松樹和竹子并稱“歲寒三友”。它們生活在一片嚴寒中，卻絲毫沒有被寒冷打敗，反而堅強的生活在最惡劣的地方中。它一身潔白，沒有被任何東西給弄臟，差點兒和雪并為一色，只有細心的人才能發(fā)現(xiàn)。
我和弟弟都被這朵梅花感動了，心想這天底下沒有什么比這梅花更頑強、更勇敢了。突然，一只散發(fā)著邪惡力量的腳從梅花的身上落了下來，我和弟弟的心都揪了起來，生怕這朵梅花在這只腳下結(jié)束了生命。再回頭看看那個踩梅花的小男孩，他回頭朝我們做了一個鬼臉后就跑了。然而，奇跡突然發(fā)生了——那奄奄一息的梅花竟然直了直腰，又堅強的抬起頭，再次接受困難！
我和弟弟瞪大了雙眼，自己都不敢相信能親眼目睹這一整個過程。我們情不自禁地留下了眼淚，心里都在默默地敬佩這一朵生長在嚴寒的梅花。
生活中也有許多像梅花一樣擁有高尚品格的人，比如一直默默無聞，卻對社會有巨大貢獻的環(huán)衛(wèi)工人，以及一直在指揮交通的交警等等。他們在普通人眼中不是那么重要，甚至有人瞧不起他們，但他們是一直默默地為社會做貢獻的人，他們應(yīng)該是最值得尊重的人！（輔導老師：潘曉平）
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