玫瑰的作文集錦[6篇]
在日常學習、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的玫瑰的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
玫瑰的作文 篇1
玫瑰花有白色的,有黃色的,有藍色的,還有紅色的等等。但是這朵玫瑰花是我見過唯一一朵會笑的“玫瑰花”。
我心中的那朵“玫瑰花”——楊老師,她有一頭黑中帶點金黃色的頭發,扎著一個馬尾辮,顯得格外的年輕慈愛;眉毛被劉海遮住了,所以看不清;明亮的大眼睛,高高的嘴巴與她那一張微笑的嘴巴搭配,流露出一種給人溫暖的感覺;她就像一朵永遠不會枯萎的“玫瑰花”。
我的那朵“玫瑰花”每天雷打不動,幾乎都保持著笑容,但是我認為她有個小缺點,就是穿著不怎么成熟,像一位少女;可是這并不影響她……
記得前幾天,感冒病菌與發燒病菌同時來攻擊我們脆弱不堪的身體;大多熟人都因為不舒服而精神不振,就連平時活潑亂跳的我,也沒能僥幸的逃脫疾病的魔爪;我本以為我那朵“玫瑰花”也會倒下,可她表面脆弱不堪的少女形象卻像一個金剛不壞之身似的,毫發無損;她說:“我從小到大除了預防針,其他的什么針都沒打過一次呢?”大家都異口同聲地問道:“真的嗎?”老師昂首挺胸地說當然,來,我告訴你們退燒的神奇配方,你們可要好好的記錄下來哦!”天哪!楊老師這朵微笑的玫瑰花竟然知道如此多的知識,真是一朵微笑與智慧并存的玫瑰花呀,簡直就是一顆智多星。不過,我猜想老師這朵微笑的玫瑰花也應該會有自己的煩惱吧。但她卻仍以她那美麗的笑容抑制自己的煩惱,真不愧是一朵微笑的'玫瑰花呀!
記得老師她也常說只有“誠”才能成。意思是:只有誠心誠意的去做每一件事,才能獲得成功。我想:也許正是這句話,才使得我們那朵微笑的玫瑰花每天都生活在快樂的笑聲里吧。
楊老師守衛著我們心中那朵“微笑的玫瑰花”,我愛您,是您那無私的微笑激勵著我前進,給予我克服困難的勇氣。但我現在卻不能像您那樣堅強,把微笑永遠掛在嘴邊。將來我一定也能像您一樣做一朵“微笑的玫瑰花”。
玫瑰的作文 篇2
一天早晨,李老師照常走進辦公室,準備把公文包放到自己的寫字臺上,然后去教室等候同學們。當李老師把公文包放下時,驚喜地發現自己的寫字臺上有一束玫瑰花。李老師詢問辦公室的同事,是否知道這束花是誰送的,大家都搖頭說不知道。
這時,李老師馬上想到了班級的孩子們,于是他快步走到教室里,想問個究竟。李老師剛走到教室門口,就聽見了同學們的祝福聲:“祝老師生日快樂!身體健康!”頓時,一股暖流涌遍了李老師的.全身,心頭的疑惑也豁然開朗了。
原來,今天是李老師的生日,他自己忘記了,可同學們卻牢牢地記住了。而他寫字臺上的玫瑰花是大家拿出零花錢買的。
李老師感受著同學們的真情,激動地說:“謝謝同學們記得我的生日,還送我生日禮物。你們都長大了,懂事了,老師真幸福啊!”
這時,教室里又響起了雷鳴般的掌聲。然后,大家一起唱起了生日歌。笑聲、歌聲,回蕩在校園的上空。
玫瑰的作文 篇3
你有收過玫瑰花嗎?是在什么時候呢?是幼兒園畢業時師長送的嗎?還是你的伴侶送的呢?而我,第一次收到玫瑰花是在幼兒園畢業的那一天,我的老師送給我的。
還記得,當時的我小心翼翼的捧著它,仔細的瞧了又瞧,上面有著葉子、玫瑰花瓣和花莖。葉子的形狀像羽毛一樣,葉子的背面彷彿涂上一層紅粉,有如一把熊熊烈火,讓人覺得好溫暖!
而花瓣呢,它那嬌弱、柔軟的觸感像是剛誕生的小嬰兒,一片片柔軟的花瓣都是拇指姑娘的眠床,又像姑娘穿的蕾絲裙擺,飄逸動人、風情萬種。
雖然如此,但在它艷麗的外表下長著尖銳的利刺,它像一把鋒利的'刀,又像個勇士盡忠職守保護著美麗的花瓣,以“英雄救美”的姿態出現,令人感動無比。
玫瑰花雖然沒有香水百合的香氣,卻比香水百合柔媚動人,有著嬌艷的外表,是薔薇科中最璀璨、奪目的一顆寶石。紅玫瑰表真愛,也希望下一次送給我玫瑰花的人是我的男朋友,那將是多么浪漫的一件事啊!
玫瑰的作文 篇4
你喜歡什么花呢?也許是國色天香的牡丹,又或許是凌波仙子———水仙花,也許是十里飄香的桂花,還是--------,我卻特別喜愛玫瑰花,下面由我來解釋解釋吧。
說起她,我的思緒被扯得扯得很遠,很遠------,其實,我家的陽臺上就有兩株小巧玲瓏,芳香四溢的玫瑰花。一株是白色的,看著會讓人情不自禁地去撫摸她,另一株是粉紅色的,迷人可愛。它們的莖上長有許多小刺,可別小看了它們,如果想把花兒摘下來,它們就會像握著長矛的衛士一樣,扎得你火辣辣地疼。再來說說葉子吧!葉子只有手指大小,邊緣有小小的`鋸齒,在春天顏色很嫩,夏天就變深了成為了碧綠和墨綠色,而秋天綠色漸漸褪去了,成為金黃色,到了冬天就會全落下了。玫瑰花的花瓣不是疊在一塊兒的,而是一層層包住的。含苞欲放時,她就像一個害羞的姑娘,一副柔弱的樣子,而開放時,她開得熱情而又奔放,卻從不缺乏內涵,令人特別喜愛。
玫瑰花還可以制成玫瑰香精等美容品,如果我是玫瑰花,生時風風光光,死也能造福人類,何樂而不為呢?
聽了我的介紹,你是否也喜歡她了呢?那可以來我家欣賞哦!我喜愛玫瑰花。喜愛她那種熱情奔放的生活方式,也喜歡她生時有用,死后亦有用的生命!玫瑰花啊,玫瑰花,來年,你何時再開放?
玫瑰的作文 篇5
在一年四季中,我最喜歡的就是那美麗無比的花啦!有桃花、桂花、菊花、蘭花.......,但在這花中誰都比不上那高貴優雅的玫瑰花。
玫瑰花的顏色可多啦:有紅色的似火,有白得如液的,有黃得似金的,還有藍得似寶、粉得似霞的.呢......。這些玫瑰花,不僅有這些顏色,還有其它許多顏色呢!你肯定覺得很奇怪吧?不蠻你說,就告訴你吧,玫瑰還有顏色,就是葦的顏色,那些顏色是花瓣隨著水分丟失而慢慢變黃的顏色,那就更美麗呢哩,總之玫瑰的顏色是絢麗多彩的。
玫瑰花的樣子也是千姿百態呢!在我們遂寧有許多許多的玫瑰,那些玫瑰,綠葉灌木,莖干直立,刺很密,葉子互生一簇堆在另一簇上面,不留一點縫隙,那么多的玫瑰競相開放,有一兩朵像煙花綻開,像表示幸福的日子來臨,那其它玫瑰像是在煙花中翩翩起舞,那紅色的玫瑰和白色的玫瑰似乎擠在一團,似乎紅玫瑰像王子在迎接美麗高貴的白玫瑰公主,它們好像也在這快樂的節日里跳舞。
玫瑰花不但有絢麗多彩的顏色和美麗的姿態,還有縈的用處呢!它能:補血氣,美顏護膚,對肝胃有調理的作用,能消除疲勞,泡茶,洗澡呢!
玫瑰花不但有千姿百態的形狀,萬紫千紅的顏色,并且能給人們來自然的享受,所以我喜歡絢麗的玫瑰花。
玫瑰的作文 篇6
十二歲的時候,他的班級里,迎來了一位新的英語女教師,老師二十六歲,她的眼睛清眸流盼,如玫瑰一般情深。
那時,他家里不富裕。他的父親是位園丁,種了一畝的玫瑰花。他從見到女老師的那一天,就會偷偷的去他父親的花園,剪上一朵。
他每天都起得很早,天還在朦朧之中。他就會借著學習的影子,早去學校。到女老師辦公桌旁,將那光鮮靚麗的玫瑰花放在老師的抽屜里,然后回到班級,拿起課本朗讀著昨天學習的課文,裝作沒事人一樣。
老師對每天的一朵玫瑰花很是納悶,查了幾次,也不知道是誰。他也不說,可能也是不敢承認吧。只是每天看到老師拿起玫瑰花揚起的那一抹微笑,他就一整天都很快樂,甚至不忘哼著小曲。
他就這樣,在女老師的抽屜里,放了四年的玫瑰花,直到他跟著父親去城市生活。
十四年后,他二十六歲,已經是本地有名的`房地產企業家,有著一個愛他的妻子。
十四年后,女老師四十歲,她還在鄉下教書,同樣有著一個幸福的家庭。
一次,他回到家鄉。他偶然遇見了那位女老師,老師的頭發白了,但眼睛還是那么清眸流盼,如玫瑰一般。他很想說出那十四年前那段屬于玫瑰的記憶,但最終他并沒有說出口。
他想,讓著玫瑰帶著那溫暖漂流在記憶的盡頭吧,轉念是他的笑。
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