玫瑰的作文

時(shí)間：2023-09-17 13:42:12 玫瑰我要投稿

玫瑰的作文（實(shí)用6篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的玫瑰的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

玫瑰的作文（實(shí)用6篇）

玫瑰的作文篇1

　　找了一天，還是沒找到雪城的那朵花。

　　“怎么辦？明天就要上課了。”夏茹一頭鉆進(jìn)雪里，不知是在賭氣還是在干什么。

　　“一個(gè)城堡。”關(guān)鍵時(shí)候說(shuō)話的只有雯了，“在雪城的盡頭，有一個(gè)城堡。是一座老舊的城堡哦，上面堆滿了灰塵。”她笑了笑，笑中帶有別的含義，“在那座老城堡前面，有朵藍(lán)色玫瑰。那應(yīng)該就是雪城的花朵吧。剛剛我一直沒說(shuō)。”

　　大家沒有時(shí)間爭(zhēng)辯，一個(gè)個(gè)奔向雪城的盡頭。

　　“啪啪啪”“啪啪啪”。慢慢的只有腳步聲的聲音了。

　　沒有幾分鐘就到了那個(gè)城堡。烏云密布，突然傳出來(lái)了金色的閃電，發(fā)出驚天動(dòng)地的響聲，把她們嚇了一跳。烏黑的城堡正如雯所說(shuō)的，像一個(gè)幽靈鬼屋，布滿了灰塵。

　　“我們?cè)谕饷嬲遥徂边M(jìn)去找怎么樣？”玲薇還沒說(shuō)幾句話就被姐妹們推進(jìn)去了。她還沒反應(yīng)過來(lái)門就“啪”一聲被姐妹們關(guān)上了。里面黑漆漆的，玲薇隨便一摸，忽然那個(gè)東西發(fā)出“嘶嘶嘶”的'響聲。啊啊，是蝙蝠！而且不止一只！說(shuō)著，一大堆蝙蝠往窗口飛走了。

　　“噗噗噗”蠟燭自己燃燒，這種場(chǎng)景玲薇從電視里見過。這個(gè)城堡華華麗麗的，有一個(gè)大樓梯，碰到墻壁就分成兩個(gè)樓梯的樣子了。墻壁上面有一副畫，畫的是穿著皇家衣服的男人和女人，像國(guó)王與皇后。皇后手里抱著的還有一個(gè)望著這里的嬰兒，肥嘟嘟的，很可愛。

　　這個(gè)城堡到底有什么秘密？

玫瑰的作文篇2

　　“目視前方，下巴抬高……”正練著舞蹈，電話鈴響了。我拿起手機(jī)一看，是張阿姨。“彤彤，你能不能來(lái)看看毅然？”阿姨用哭的嗓音說(shuō)。

　　“他怎么了？”我問。

　　“他心臟病犯了。”

　　從醫(yī)院回來(lái)的路上，我一言不發(fā)，只是漫無(wú)目的看著手機(jī)。屏幕上出現(xiàn)，心臟病手術(shù)的報(bào)價(jià)就連不能保證有沒有生命危險(xiǎn)的手術(shù)都要七、八萬(wàn)塊，更別提復(fù)雜的了。張毅然的家人都是普通的工薪族，哪能付得起如此高昂的手術(shù)費(fèi)？不行我的幫他！

　　怎么幫他呢？去賣藝嗎？誰(shuí)會(huì)看呢！冥思苦想了好久，我終于想出了一個(gè)辦法：去賣折紙玫瑰花。

　　我打電話找來(lái)了三個(gè)朋友：包恩億、張佰億、潘鈺鑫，我們一起折完了所有彩紙，拿了張小桌子來(lái)市場(chǎng)了。

　　包恩億拿著牌子，在旁邊吆喝。張佰億負(fù)責(zé)收錢，而我和潘鈺鑫負(fù)責(zé)擺“玫瑰花”。

　　這時(shí)，走過來(lái)一個(gè)畫得跟吸血鬼，穿著十分時(shí)髦的女人，冷哼著說(shuō)：“你們這群小孩子，真的是沒事干了！出來(lái)騙錢，真是中國(guó)人里的敗類！”太氣人了，潘鈺鑫放下手中的玫瑰花，大聲說(shuō)：“血口噴人！我奶奶活了98歲，她從來(lái)不管閑事！我們不是騙子！”那女人灰溜溜地走了。

　　“小朋友，我把這些花全包了，多少錢？”一個(gè)長(zhǎng)相甜美的'大姐姐反復(fù)看了我們好幾遍，突然說(shuō)。“二十個(gè)十元。”張佰億有些結(jié)巴地答道。“給你。”說(shuō)著，她把錢給了張佰億。她給了我們所有人一個(gè)甜甜的微笑。我們折了300個(gè)玫瑰賣了150元，都給了張阿姨……

　　四個(gè)月后，張毅然又活蹦亂跳地出現(xiàn)在了我們班，像朵“艷麗的玫瑰花”。

玫瑰的作文篇3

　　雖然已是春天，冬的寒意還未退去，我獨(dú)自坐在那棵樹下，竟感到了幾分的涼意，緊了緊衣領(lǐng)，我不忍離開這飄渺的燦漫，靜靜的，迷失著。

　　地上，落了一層談?wù)劦幕ò辏菓K淡的粉色，似乎還遺留著昨日風(fēng)干的吻印。晨日的水汽，濕潤(rùn)了干枯的唇，伴著凝固的血絲，溫暖了曾經(jīng)的記憶。如果可以選擇，我寧愿，沉入泥土。

　　冰冷的石板，也冰冷了思緒。片片飄落的紅花，是我零碎的夢(mèng)記。我匆忙的'尋找，卻找不到我的執(zhí)著，我的曾經(jīng)該停在哪個(gè)角落？如果還在昨天，我又該怎么離開？我穿梭在風(fēng)風(fēng)雨雨中，行囊空空，多少凄涼。習(xí)慣了人海茫茫的無(wú)人顧及，習(xí)慣了春夏秋冬的黯然無(wú)語(yǔ)。我用希望，安撫人生的步履滄桑，輕輕的抹去眼角的血絲。

　　我佇立在十字路口，看著習(xí)慣了的車水馬龍，沒有停留。向左還是向右，我問自己。是誰(shuí)？用一把枷鎖迷失了方向。讓我在這玫瑰的花瓣中紛飛，躲避，慢慢的沉迷！看著路邊的那棵樹，在黃昏中留下永恒。看那片草地上的花開花落，醉落了夕陽(yáng)，無(wú)怨無(wú)悔。

　　我尋覓著，透過涼意，望過人群，看著那枝插下的玫瑰，在情人節(jié)凋謝！

玫瑰的作文篇4

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，曹老師剛踏進(jìn)辦公室，忽然看見自己的辦公桌上有一束美麗無(wú)比的玫瑰花，她把鼻子湊過去聞了聞，花香真醉人啊！曹老師情不自禁地問道：“這花是誰(shuí)送來(lái)的？”

　　辦公室的老師們都搖搖頭說(shuō)“不知道”，曹老師思忖片刻，拿起課本和玫瑰花往教室走去。來(lái)到教室以后，她問同學(xué)們這束花是誰(shuí)送的？同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“不知道！”

　　下課后，曹老師又詢問了幾個(gè)平時(shí)心直口快的孩子，但大家都說(shuō)不知道。一整天，曹老師都在想盡辦法找到那個(gè)送花的人，但始終一無(wú)所獲。

　　直到放學(xué)的時(shí)候，曹老師終于解開了這個(gè)謎題。她捧著那束玫瑰花，剛走出校門，就聽到一個(gè)聲音在叫她：“曹老師，曹老師！”李曹老師回過頭，原來(lái)是自己以前教過的`學(xué)生——張明。只見張明激動(dòng)地跑到曹老師跟前，恭恭敬敬地獻(xiàn)上了一張賀卡，真誠(chéng)地說(shuō)：“曹老師，您辛苦了！早上，我讓快遞給您送了一束玫瑰花。這是我親手制作的賀卡，您收下吧！”看著一臉虔誠(chéng)的張明，曹老師激動(dòng)地說(shuō)：“孩子，謝謝你！”

　　回到家后，曹老師先把玫瑰花小心翼翼地插入了花瓶，然后打開賀卡。讀著賀卡上感人肺腑的語(yǔ)句，曹老師的眼眶濕潤(rùn)了。這時(shí)，那束玫瑰花顯得更紅了......

玫瑰的作文篇5

　　上天賦予了兩個(gè)不同的生命，一朵是玫瑰，一朵是梅花，玫瑰妖嬈美麗，而梅花瘦骨嶙峋……

　　人們將目光都投向了玫瑰身上，是因?yàn)樗利悾枷悖坊▍s無(wú)人問津，是因?yàn)樗某舐氖萑酰∶倒咫m然帶刺，但只因?yàn)樗拿利惖耐獗矶苋f(wàn)人贊賞，而梅花的一切都在孤獨(dú)中度過，又有誰(shuí)看過它的內(nèi)心？看過它真正的`容貌？

　　兩朵花都開在同一個(gè)花園里，有著同一個(gè)太陽(yáng)，通一片天地，然而，連那受人崇敬的園丁也要擇后而養(yǎng)，玫瑰花受到了一大盆水的待遇，而梅花卻受到了一小盅水的待遇，嘀嗒嘀嗒，那是梅花的哭聲，那是梅花在滴血，而園丁們何嘗聽到過它的哭聲，何嘗感覺到它在流血？難道只因?yàn)橐欢涫敲倒寤ǎ欢涫敲坊ǎ?/p>