美德話題作文15篇
在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的美德話題作文，希望能夠幫助到大家。
美德話題作文1
奉獻，是每個人不可缺少的美好品質。---------題記
一個樂于奉獻的人，必定是一個受人尊敬的人。
王震是一名普通的公交車司機。
這天，他像往常一樣查車、出車。當他載著16名乘客在一個十字路口轉彎時，被一輛疾馳而來的翻斗車撞了個正著，一股強大的氣流將坐在駕駛位上的司機王震拋之上車門口，這股強大的氣流將車內的'乘客也拋出了車座，導致多名乘客都收到了不同程度的傷害。不僅如此，這股強大的
將車撞了270度的大轉彎……的公交車，猶如一匹脫韁的野馬，漫無目地在公路上行駛著……再度撞車……乘客們的呼喊下蘇醒過來，強忍著不適，一個箭步跨進駕駛座調控方向、脫檔，停車……這一系列只用了8秒鐘，也正是這8秒鐘救了所有乘客及司機王震的生命......如果當時司機再一秒，整輛車就有可能撞進隔離帶，造成二次傷害......
在確定暫時安全時，司機王震和一名熱心乘客將16名乘客安全從車內救出-------當時公交車已在漏油。司機王震在將所有乘客都安全送出后，還檢查了一下車廂內，看是否有人被落下......當受傷的乘客被送往醫院后，司機王震才到達醫院......所有受傷的人里，唯獨王震傷的最重，并且有可能會癱瘓......而其他乘客只是受了一點皮外傷而已......
并不是誰都可以做到臨危不懼，不是誰都能在危險面前鎮定自若，不是誰都可以將自己的生死置之度外，不是誰......
王震，一名偉大的公交車司機;王震，一名優秀的中華兒女;王震，人們心目中的大英雄......
讓我們一起攜手共將奉獻著優秀的中華文化傳承下去......
美德話題作文2
20xx在這美好的年度中，有著一位默默無聞的美德少年--何欣穎同學。
那時，我才是五年級，我聽到那故事后，無比感動。我真驕傲我在二實小念書，我真驕傲有這樣的校友，我更驕傲我是二實小中的一員。當時，何欣穎和我一樣，都僅12歲。在200X年11月12日，何欣穎的父親在某煉鋼廠打工的時侯，一桶高達一千多℃的滾燙煉鋼水，從頭頂潑到地面。這場突如其來的一桶煉鋼水，不僅燒傷了何欣穎的爸爸90G的皮膚，也剎那間澆滅了這整個家庭的希望和棟梁。當時的和欣穎僅不過是個一個年齡僅有8歲且剛上三年級的孩子，妹妹也只有5歲，上幼兒園中班。
何欣穎用愛撫平爸爸那恐懼的心理并拉出在死亡邊緣掙的爸爸。何欣穎從不喊累，她既照顧著爸爸又認真學習。聽我們班同學說，何欣穎的作業不僅僅做的美觀，作業做錯了，主動寫出錯的原因，并向老師表示抱歉。她每次都把家里掃得干干凈凈，一塵不染每個四角都不愿意放過。每每記者問她為什么要將家里打掃得干干凈凈呢，她含著眼淚，堅定的說“爸爸的傷口不能接觸任何臟東西，所以我必須保證家里衛生。她這樣單純不禁讓人眼流熱淚。她妹妹的'洗漱，穿戴，梳頭發……都由何欣穎負責，家里的一日三餐也都由何欣穎負責。她最不擅長的是炒菜、做飯，欣穎總是擔心自己的“廚藝”不好，會把妹妹照顧得營養不良。所以她想出一個方法――在自己會做的每道菜里，都加上雙份雞蛋。當記者問她時，她會說“我上網‘百度’過了，雞蛋含有豐富的蛋白質，營養非常豐富。有了這雙份雞蛋，妹妹一定能茁壯成長，像其他孩子一樣長得高高大大的。
更可貴的是，何欣穎同學還要做一名醫生，她要救死扶傷，醫好爸爸。挽救更多像她這樣的家庭。
美德話題作文3
“美德好比寶石，它在樸素景背的襯托下反而更華麗。”在一件樸素的事情中，我發現了它比寶石的美還寶貴。
從我記事開始，爸爸媽媽就教我要做個誠實的人，撿到別人得東西要還給別人……
記得有一回，我在放學的路上，走著走著，突然，一個錢包映入眼簾，我連忙把它撿起來，在手上翻來覆去，打開一看，幾張紙幣安穩的躺在里面。我驚喜若狂，心里想：太好了，可以買零食吃了！我拿著錢包，來到了學校對面的小店，拿了一包“薯我脆”，剛要付款時，突然，腦海里浮現了爸爸媽媽說過的一句話：如果你撿到了別人的`錢包，一定要交給警察叔叔，不能花掉或者隱瞞爸爸媽媽。“天哪，看看我在做些什么！我簡直沒救了！”我感到無比的愧疚，這時，我看見路邊有一個治安在維持秩序“不！我還有救！”，于是，我拿著錢包，向治安飛奔過去，把錢包交給了他，他用手接過了錢包，還夸我拾金不昧。我聽了，慚愧的笑了笑，就背著書包走了。
雖然我沒有留住零食，但是，我留住了美德。明代大學者王守仁說“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一個本體、一個功夫。知而不行，只是未知。”我們口口聲聲說要做有美德的人，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什么不同之處呢！所以我們要實踐社會美德，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，讓美德伴我成長！
美德話題作文4
中華美德就像一條寬闊的大河，河水滋潤著萬千子孫，萬千子孫跟隨著這條美德河流生活的也越來越幸福。
這條河流匯集了太多的小溪，比如說誠實守信之溪、助人為樂之溪、尊老愛幼之溪、節儉樸素之溪......
誠實守信，是中華美德之一。古代商鞅立木為信的故事：商鞅為秦孝公起草了一個改革草令，但怕老百姓不信任他，不按照新法令去做，就出了一個主意。在都城的南門樹了一個木頭，誰要能把木頭從南門扛到北門，就賞十兩金子。當時人們非常懷疑，如此輕的木頭，誰都拿的動，都沒有相信他。直到一個人站出來，搬了木頭拿了金子，人們才相信。從此秦朝得到了整頓。
助人為樂，也是中華美德之一。遇到盲人，帶領他過馬路；撿到金錢等財務主動交給警察叔叔；碰到找不到家的.小孩兒、老人，送他們回家等都是助人為樂的表現。尊老愛幼在公交車上大有體現，當孕婦，殘疾人，小孩兒上車時，總會有好心人給讓座位。這是素質高的表現，是萬千子孫應該發揚的精神。
當一粒米掉在了桌子上，請把它撿起來，因為它可以喂給小動物；當撿到了貴重抑或是不貴重的物品，請把它們交給警察叔叔，因為施主還在著急；當小孩兒摔倒了，請伸出援助之手，他還有愛他的人們會對你感激不盡......
美德話題作文5
美德，在這個冷漠的社會上已經極為罕見了。她其實就在我們的身邊，而且觸手可及。它，沒有任何的限制。一聲關懷的話，一次無償獻血，一次加油的吶喊，一次救助災區的孩子……這些小的不能再小的事情是我們心靈中最善良、最純真、最本能的舉動!這些，就是美德!
記得有一次，我乘公交車，正好趕上上下班高峰期，汽車上擁擠不堪，人們推推攘攘，我好不容易找到一個位子坐下來，擦掉額頭上豆大的汗珠。這時，位老奶奶拄著拐仗，走進了擁擠的人群中。她滿頭白發，應該是年過七旬的.老人了。車上沒有一個人注意到她，玩手機的玩手機，說話的說話，就算有人看見了，也裝作看不見。隨著人群的擁擠，老奶奶被推到了我的身邊，我想都沒想，站起來，扶著老奶奶坐到自己的位子上。老奶奶笑了笑說：“小朋友，你坐吧，我不用。”我堅持讓她坐下，老奶奶夸獎我是美德少年，比大人做得好，我不意思地跟她說，自己是少先隊員，助人為樂是平常的事。旁邊的許多大人都被感動了，也紛紛讓座。真沒想到自己小小的舉動，不僅幫助了老奶奶，而且讓大家都懂得了美德，讓這個冰冷的車廂瞬間變得溫暖起來。
雖然讓座是一件小事，但它喚起了人們內心深處的善良和關愛。
還有一次，我在路邊看到和我差不多大的小姑娘摔倒了，我立馬跑上前去，拉住她的手，把她扶起來。我關心地問：“你摔疼了嗎?有沒有受傷?”她爬起來笑笑對我說：“沒有，謝謝你的幫助!”我也對她輕輕一笑：“沒有受傷就好……”
不讓丑惡玷污燦爛瑰麗的青春，更不讓丑惡陪我們度過精彩的人生!讓我們的社會碰發出美德的火花。讓我擁抱美德，與美德手拉手，結伴永遠!
美德話題作文6
在我家樓里住著一位李伯伯，他可是個十足的熱心腸，誰家里有什么事或有什么困難，他總是第一個幫忙。他那助人為樂的傳統美德，給我留下了深刻的印象。
李伯伯是一名退休工人，他在自己有空的時候經常打掃樓道，還在樓道旁邊的花壇里種上了美麗的盆栽，美化了我們的居住環境。李伯伯熱心為大家服務的事情真是數不勝數。
有一次，我們大樓入口的防盜門壞了，每天大家進進出出，可是誰都沒在意。過了兩天我放學回家，在門口看見了手里拿著螺絲刀，滿頭大汗的李伯伯。我很奇怪，就問：“李伯伯，您在干嘛？”“沒什么”，李伯伯說，“防盜門的鎖壞了，瞧，我買了個新鎖，正在換上去呢。”“您為什么不告訴物業管理的人，讓他們來修呢？”我又問。李伯伯說：“即使告訴物業管理的人，他們也不知道什么時候來修，要是碰巧讓小偷發現了，他們肯定會借這機會來偷東西，這樣既會有財物損失，還會有人身安全。反正我退休在家，有的是時間，還是及時把鎖換上。”聽了李伯伯的話，我心里對他更加敬佩了！
李伯伯那慈祥的`面孔和熱心為大家服務的傳統美德，不但贏得了我們對他的尊重，更成為我們學習的榜樣。在我們身邊有著許許多多像李伯伯一樣的人，他們就像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人。
美德話題作文7
自從記事以來，老師父母總是教育孩子要誠實、懂禮貌、講文明、習禮儀……可我總認為，下一代的我們在這方面學得不夠，也做得不好。自從經歷了這件事后，我對自己有了不同的看法，也為自己感到自豪。
今年暑假，我閑著沒事干到奶奶小店給她幫忙，好讓奶奶休息一下。奶奶為了獎勵我，賣出一件物品給我一角當報酬。幾個小時過去了，我數了數一角有三十六個。
沉浸在歡樂中的我猛然發現一個頭發亂蓬蓬，身上的衣服滿是補丁，腳上穿著一雙破爛鞋的小男孩正看著我。這時，他向小店四周環顧了一下，把目光集中在一個面包上。看得出，他很餓。“你想買面包嗎？”我笑瞇瞇地問他。小男孩搖搖頭，又點點頭。“面包多少錢?”小男孩用沙啞的聲音輕輕地問我。我知道面包兩元一個，但我卻說：“五角一個。”小男孩攤開自己的小手，里面捏著兩個一角，一個五角。他依依不舍地看著這些錢，把手伸過來問：“這些夠嗎？”我指了指他手上的五角說：“這一個就夠了。”我把面包給了小男孩，并拿報酬里的'兩塊錢給他。“這是找我的錢嗎？”小男孩茫然地問。我點點頭，接著又拿出一元五角放在奶奶的錢盒里，替小男孩買了那面包。
第一次用自己的勞動賺到錢，又用這些錢幫助了需要幫助的人。我還繼承了炎黃子孫的美德。
美德話題作文8
欣賞是一種給予，一種馨香，一種溝通和理解，一種信賴和祝福。生活中正是有了欣賞才會讓人進步。
記得有一次，我們學校的幾十個同學和老師要去參加演出，提起演出我就高興，因為我最喜歡演出了。早上6點，我們就跑到學校的舞蹈室里化妝、試衣服，穿鞋子……當一切準備就緒，我們就排成兩隊坐上公共汽車去表演節目了。到達目的地門口，我便看到好多人，而且都穿著各色各樣、五彩繽紛的衣服。“真漂亮啊!”我不禁感嘆道。進入現場，人不要急，慢慢來，認真一點，就做出來了。當我解決了困難時，媽媽又對我說：你真棒!雖是寥寥幾個字，但同樣也能溫暖我的心田。
在學校里，上課時，老師提出的問題，我總是不敢舉手回答，到了最后，老師提出的`問題的最佳答案，竟和我心里想的一模一樣。老師看了看我，眼睛仿佛在對我說：相信你，你行的!我站起來，回答了問題，老師夸我道：嗯，答得很好呀!結果，在單元考試中，是老師對我的欣賞變成了一種動力，指引著我前進，得了一個好成績。這時，我又懂了，欣賞他人是很簡單的，只用一個眼神或一兩句溫暖的話，就可以了。
欣賞是一種動力的源頭，欣賞是一杯溫暖人心田的熱茶。培根說：欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開的花朵，漠視者冰結心城，四海枯竭，叢山荒蕪。愿欣賞飄滿人間!
美德話題作文9
中國自古以來就是一個講究品德教育、個人修養的民族，就連我們信仰的龍和鳳都流露出中華民族自強不息的品質，作為新世紀接班人的我們，更應該把中國人民的傳統美德發揚光大。
在那些歷史悠久的古國中，有些不是消亡就是已被遺忘，可中國在五千年那悠久的歷史長河里，不僅沒有消亡，反而慢慢成了不可忽視的世界強國，這是為什么呢?因為中國人民的團結。說到團結，大家一定玩過拔河吧!拔河時，如果其中一人不用力都有可能會輸。可每人都使出吃奶得勁，那你們就會贏。我們中國人，在災難來臨時，每個人都會團結起來，共度難關。
說到美德，使我想起了一個家喻戶曉的故事。孔融從小就聰明好學，并以禮待人，非常懂事。有一天，孔融的父親買了一些梨子，特地挑了一個最大的梨給孔融，孔融搖搖頭，卻另挑了一個最小的梨子說:“我年紀小，應該吃小的梨，那個梨就留給哥哥吧!”父親聽后十分驚喜，又問:“那弟弟不是更小嗎?”孔融說:“弟弟比我小，我也應該讓給他。”這不正是良好禮儀的'體現嗎?
我們從小就接受了文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕的大談文明禮儀。可是看見校園里隨地亂丟的廢紙，聽著某些同學吐出的臟話，怎能不讓人痛心疾首呢?從我做起，從小事做起，其實文明就在我們身邊!
美德話題作文10
有人說，仁愛孝悌是一種美德，有人說尊老愛幼是一種美德，但我認為勤儉節約也是一種美德。
有一次，我被分到了食堂執勤，眼前的一切令我目瞪口呆：飯桌上一片狼藉，到處都是剩飯剩菜，有吃了一半的面，還有咬了一半的荷包蛋，有的菜根本就沒動幾口，各種各樣的小吃零食胡亂的灑在桌子上，薯片，可樂，雞塊，面包，羊肉串……應有盡有，我覺得在飯前根本就不應該吃這些零食，如果要是買了，就應該遵守買多少吃多少的原則，不應該浪費食物。從此，我開始不斷地問自己：這些都做到了嗎？于是，第二天，我來到了食堂。我開始認真想著今天要吃的午飯，該怎么吃才能既節約又營養。從那以后，我每天都會買多少吃多少，絕不浪費食物，我為自己勤儉節約、愛惜糧食而感到驕傲與自豪。
勤儉節約是一種美德，它不僅體現在節約食物上，生活中任何一件小事都可以體現，比如節約用電、節約用水，節約用紙……我們應該節約一切可以節約的資源，當我們出門時，我們可以選擇綠色出行，當我們來到公園時，我們應該愛護花草樹木，當我們吃完東西時，我們應該立即把垃圾扔進垃圾箱里。
地球上的'資源是有限的，我們應該學會珍惜現在所擁有的，節約能源，絕不浪費。當我們做不到的時候，想想那些還在山區吃不飽飯的孩子吧，想想那些因為沒有水沒有電，只能在微小的燭光下讀書的孩子吧，勤儉節約是一種美德，讓我們一起行動起來，一起建造更美好的家園！
美德話題作文11
人先學到的，多是缺點，然后改掉。改正缺點，如同參加跑步競賽的人犯規后退回起點重跑。抱著缺點不改，如同白跑。人生因此而顯得漫長。
美德之巢如燕口銜泥筑巢，是一點點積累筑成的，是需要用時間與用心的。
美德不光是對別人施惠，還是對自己開恩。
開恩的意思是，一個人在遇到一件困難之前，他提前儲備了解決困難的基礎條件。包括意志力、習慣和體力，也許把體力當作美德讓人奇怪，但事實上能拯救自己的常常是體力，這是經過磨練養成的生存儲備，能拯救自己的不是美德又是什么呢?
在競爭激烈的時代，知識和技能被推到無以復加的高度，似乎它們就是美德。但能力和知識都不是美德，無論對別人或對自己，它們乃身外之物。
世上無論有多少所大學，無論這個大學有多么的大，只是傳授知識之地而非鍛造美德的'場所。美德只能自己慢慢養成。
美德是自己所不愿意做的一切良善之事的總和。
人希望別人身上有美德，比如仁慈、慷慨和包容，同時不具備節制、勤奮、整治和守紀律的習慣，那么，擺在他面前的困難會比別人多。
美德是把一些困難早早化解。
美德是高附加值。
美德不僅是讓別人占便宜，自己也是贏家。
美德和貧富沒有關系。窮人不一定一生保持美德，富人不一定一生都背離美德。
美德沒有年齡上限，即使到了80歲，還可以保留或增加美德。
美德是任何人想修煉都能得到的尋常之物，它不親近沒有耐力和沒有良知的人。
美德像土壤一樣普通，但沒有任何一位科學家能制造美德的土壤。
美德之巢，住在人的心里。
美德話題作文12
在我家樓里住著一位張爺爺，他那一心一意為人民服務的傳統美德事件，給我留下了不可磨滅的印象。
幾年前，我家從平房搬進了樓房。樓里又臟又臭，小山似的垃圾堆就堆在樓門口，夏天的時候回引來許多的蚊蒼，自從張爺爺看了小山似的垃圾堆不見了，而且他還利用業余時間經常打掃樓道，還在樓門口對面的.花壇里種上了一些美麗的花朵，這樣不僅使小區增添了光彩，也美化了環境。像這樣的張爺爺為人民服務的小事真是數不勝數。
記得，有一次，放暑假的時候，當我翻開作業本正要寫作業時，可我怎么也找不到我那新買的自動筆，我翻遍了抽屜怎么也找不到了。媽媽說：“你想一想，是不是剛才收拾抽屜時，把筆和廢紙一起扔了，你趕快到一樓旁邊的垃圾堆看看。”于是我找了一根棍，急忙跑到一樓垃圾堆里翻來翻去，正巧張爺爺看見了，問我：“你在找什么？”我也沒回頭說：“筆。”于是張爺爺馬上把我手上的棍奪過來，翻了幾下，也沒找到，只見張爺爺在垃圾堆旁左翻右翻，也沒找到，我說：“張爺爺，別找了，不要了。”“別著急，馬上就找到了。”垃圾堆里很臟，我直往后退，可見張爺爺好像什么也沒有看到似的，在那兒找了一會，終于幫我找到了，我對張爺爺說：“謝謝張爺爺！”張爺爺張著又黑又臭的手笑著說”“不用謝，快回去寫作業吧！”
張爺爺為人民服務的小故事數不勝數，他那慈祥的面孔和全心全意為人民服務的傳統美德，給我留下了深刻的印象。在這個城市里有許多有著為人民服務精神的人，他們就像煤一樣，燃燒了自己，無私的奉獻，心甘情愿的把溫暖獻給人類。
我喜歡，敬佩張爺爺和那些像煤一樣的人。雖然這是一件小事，但張爺爺為人民服務的精神給我留下了不可磨滅的印象，使我永生難忘。
美德話題作文13
生活中處處都有美：山美，雄偉壯麗；水美，清澈迂回；人更美，擁有美德。
“美德好比寶石。”如果用樸實來鑲邊它會更加美麗。而我身邊就有一件普通的事，是他們讓我發現了美德就在我身邊。
昨天上午，馬某某同學在小區里玩，看見一位老爺爺在路邊走著走著，突然重重地摔倒在地上。他急忙跑上前去，只見老爺爺躺在地上已經失去知覺了。在他不知所措時，腦中閃出了思品老師上課講到的急救要打120，匆忙中他拿出手機拔打了急救電話。這時路邊的好心人也都來幫忙，過一會兒，急救車到了，大家幫忙把老人抬上車，去了江南醫院。在醫生們的搶救下老人蘇醒了，他還陪老人在醫院呆了一會兒，才回家。老人知道是這個六年級的孩子在緊急情況下，拔打了120救了他，十分感激他，事后老人寫了一封表揚信給學校。
看到這封表揚信，引起我的深思：去年網上的熱門話題就是老人摔倒后我們應不應該把他扶起。如今這個問題讓不少人陷入糾結，伴隨著恩將仇報的見義勇為、惹禍上身的.助人為樂使得傳統美德陷入了一種莫名的尷尬。但是我認為好人是會有好報，大家應該一如既往的發揚中華民族的傳統美德，別讓幾個偶發的反面事例所誤導。中華美德源遠流傳，我們不應該因為前進途中這么一個小小的絆腳石而止步不前，我們應該發揚美德，歌頌美德，鼓勵人們繼續發揚我們的傳統，尤其是我們青少年是祖國的花朵，是祖國的未來，更應該發揚中華美德。
美德就是我們日常生活中的小事表現出來的真、善、美！生活中并不是缺少美德，而是我們缺少發現。只要我們細心觀察，就會看到光芒四射的最美麗的人性，它會感染著你我他。
美德話題作文14
今年的一次捐款活動讓我見到了真正的中華美德!
那一天，我爸爸在還沒有吃飯的時候，悄悄地對我說：我們等會去管廣場上面玩吧!那里今晚會有一個給別人孩子捐款的活動，好像那個孩子挺可憐的!我和媽媽一致表示同意。我們懷著迫切的心情快速的吃完晚飯，就趕緊坐著爸爸的摩托車來到了廣場!天哪~~~!上面的人好多啊!來參加活動的人簡直可以用人山人海來形容了，另外，廣場邊還有人絡繹不絕地趕過來，一會兒就看見廣場上人頭攢動!
爸爸用親切而自豪的語氣說：這里聚集的.人很多都是網友，雖然大家彼此都不認識，也不認識這個被捐款的人，但是他們都是因為愛而自發聚集起來的。
這時候，爸爸從錢包里掏出一張一百元的錢，示意我親自去捐款。哇，這個排隊捐款的人好多啊，我還排了好半天的隊，最終輪到我了，我輕輕的把錢放進了捐款箱，正準備離開時，一個帶著紅袖標的網友叫住了我，要我在那個登記本上留下自己的名字，我就認真的把名字寫上去。我很驚奇的發現：本子上的人數和廣場上來捐款的人一樣多，密密麻麻的，還很難找到簽名的空白地方。結束后，我們一家還合影留念了。
過了很長的時間，我一旦回想起來那個本子上的人數，我就覺得很驚喜：有美德的人可真多啊!我們都要做一個有美德的人!
美德話題作文15
中國，一個屹立于世界東方的神圣土地；中華民族，一個生息繁衍在這神圣的土地上的偉大民族；中華美德，一個偉大民族源遠流長的不朽瑰寶！
這瑰寶，在華夏悠悠五千年的歷史長河中沉淀，最終凝結成了今天中華傳統美德的精髓。
在四大文明古國古老而神秘的文化中，中華文明是唯一沒有被中斷的存在，終于匯成了中華傳統美德這一灣凈水。
我們的傳統美德以“德”作為根本，我們每個人都應該養成良好的`品行，樹立以德為重的人生觀，繼承先祖們的優良傳統，珍惜祖先們留給我們寶貴的歷史文明遺產。
我們祖祖輩輩生活在這片土地上，我們熱愛這片土地，也傳承和弘揚這片土地上的文明。在生活中，我們誠實守信，樂于助人，積極進取，努力做到自立自強；在家庭中，我們孝敬父母，尊重長輩，友愛兄弟姐妹；在學校里，我們團結同學，熱愛集體，尊重老師，努力的學習；在社會上，我們愛護環境，遵守秩序，努力建設祖國。我們熱愛我們的民族，也熱愛我們的傳統美德，我們要把它傳播到世界的每一個角落。
中華民族傳統美德凝聚著中華民族的“形”與“魂”。我們要繼承、弘揚、提高和發展中華民族的傳統美德，把我國的優秀文化和傳統美德集中起來，團結奮進，嚴謹求實，努力把我國建設成為富強民主文明和諧的社會主義國家。
為此，我們就要努力學習，作為新時代的接班人，傳承和弘揚中華民族傳統美德，讓中華民族傳統美德之花盛開得更加艷麗，讓世界為中國驕傲！
【美德話題作文】相關文章：
美德話題作文03-02
美德的話題作文02-27
以美德為話題的作文02-28
以美德為話題的作文03-03
美德少年話題作文03-03
關于美德話題的作文02-22
以美德為話題作文02-16
關于美德的話題作文02-17
以美德少年為話題的作文02-17
傳統美德話題作文08-20