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美德作文400字通用（6篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的美德作文400字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
美德作文400字 篇1
孝敬父母是中華的傳統(tǒng)美德，而在今天，我也為媽媽做了一樣活，這活可讓我樂(lè)在其中啊！
“叮咚”家里有客人來(lái)了，媽媽停下手中的活，迎接客人。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，媽媽與客人很交談很融洽，我也正閑著無(wú)聊，想找一點(diǎn)事兒做做，在家里走來(lái)走去。突然，我的視線轉(zhuǎn)移到了一疊被子上。原來(lái)，媽媽趁著陽(yáng)光燦爛，吧被套曬曬，好讓它暖和些。因?yàn)槲覀兊谋蛔邮怯镁�縫起來(lái)的，所以拆裝也需要靠針線。“我不是沒(méi)事干嗎？為什么不幫媽媽縫被子？反正我干針線活也不是第一次了，還可以讓媽媽減少疲勞。”我低聲自言自語(yǔ)。針線活可不是這么容易。幸好我以前縫過(guò)一些布玩，對(duì)這兒有一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，媽媽又已經(jīng)縫了3/1給我做示范，我縫得還算不錯(cuò)，一針一線地把被子縫好了。媽媽已經(jīng)和客人聊好了，看見我正在縫被子，表?yè)P(yáng)我縫的比她還要密，還把這個(gè)“重任”交給了我，讓我感覺自己的`份量重了不少，心里喜滋滋的。
今天，我?guī)蛬寢尶p被子，讓我想起了學(xué)校開展的“美德之星”的活動(dòng)。其實(shí)，這只是一種方式，而且，最重要的不是結(jié)果是過(guò)程，因?yàn)椋阏陴B(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣！
美德作文400字 篇2
在我家樓里住著一位張爺爺，他那一心一意為人民服務(wù)的傳統(tǒng)美德事件，給我留下了不可磨滅的印象。
幾年前，我家從平房搬進(jìn)了樓房。樓里又臟又臭，小山似的垃圾堆就堆在樓門口，夏天的時(shí)候回引來(lái)許多的.蚊蠅，自從張爺爺看了，小山似的垃圾堆不見了，而且他還利用業(yè)余時(shí)間經(jīng)常打掃樓道，還在樓門口對(duì)面的花壇里種上了一些美麗的花朵，這樣不僅使小區(qū)增添了光彩，也美化了環(huán)境。像這樣的張爺爺為人民服務(wù)的小事真是數(shù)不勝數(shù)。
記得，有一次，放暑假的時(shí)候，當(dāng)我翻開作業(yè)本正要寫作業(yè)時(shí)，可我怎么也找不到我那新買的自動(dòng)筆，我翻遍了抽屜怎么也找不到了。媽媽說(shuō)： “ 你想一想，是不是剛才收拾抽屜時(shí)，把筆和廢紙一起扔了，你趕快到一樓旁邊的垃圾堆看看。 ” 于是我找了一根棍，急忙跑到一樓垃圾堆里翻來(lái)翻去，正巧張爺爺看見了，問(wèn)我： “ 你在找什么？ ” 我也沒(méi)回頭說(shuō)： “ 筆。 ” 于是張爺爺馬上把我手上的棍奪過(guò)來(lái)，翻了幾下，也沒(méi)找到，只見張爺爺在垃圾堆旁左翻右翻，也沒(méi)找到，我說(shuō)： “ 張爺爺，別找了，不要了。 ”“ 別著急，馬上就找到了。 ” 垃圾堆里很臟，我直往后退，可見張爺爺好像什么也沒(méi)有看到似的，在那兒找了一會(huì)，終于幫我找到了，我對(duì)張爺爺說(shuō)： “ 謝謝張爺爺！ ” 張爺爺張著又黑又臭的手笑著說(shuō) ”“ 不用謝，快回去寫作業(yè)吧！ ”
張爺爺為人民服務(wù)的小故事數(shù)不勝數(shù)，他那慈祥的面孔和全心全意為人民服務(wù)的傳統(tǒng)美德，給我留下了深刻的印象。
美德作文400字 篇3
我從呱呱墜地的嬰兒，到天真爛漫的少年，文明美德一直圍繞著我。文明美德像一泓泓甘泉，滋養(yǎng)我內(nèi)心，撫育我生長(zhǎng)。
淺笑鐫刻臉上
校園里，難免有些打打鬧鬧，我時(shí)常和同窗發(fā)作劇烈抵觸。教師讓我與同窗和解，握手言和時(shí)的淺笑，讓同窗之間的矛盾云消霧散，化成了美妙的友誼。漸漸地，我學(xué)會(huì)了淺笑，淺笑時(shí)常溢于我臉上，對(duì)教師燦然一笑，對(duì)同窗寬容一笑，對(duì)困難漠然一笑。淺笑就像春水，清洗冬寒，愉悅我心。
孝心留在心中
父母給了我們生命，給了我們無(wú)微不至的關(guān)心。對(duì)晚輩的辛勞付出，我總是見慣不驚。爸爸媽媽讓我看《感悟父愛，感悟母愛》，教我體會(huì)“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸”的`含義，教育我要有一顆孝心，要孝敬晚輩。漸漸地，我懂得了孝敬，為父母提一點(diǎn)東西，與父母分享美食，給婆婆倒一次洗腳水，小小報(bào)答雖缺乏掛齒，但孝心總在心中一點(diǎn)一滴地聚集。
節(jié)儉印在腦海
我喜歡的東西，不管有多貴，總是纏著爸媽買。大手大腳地花錢，不懂得珍惜。爸爸媽媽教育我要浪費(fèi)，重復(fù)給我講童年“苦難史”，講“敝帚自珍”的道理。漸漸地，我曉得了要節(jié)儉，買東西不再吵著要最貴最好的，牙膏總要擠到最初，懂得將錢一分一分地?cái)�起來(lái)。節(jié)儉讓我更樸素自然。
也是這樣，我學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了老實(shí)，學(xué)會(huì)了保護(hù)環(huán)境，學(xué)會(huì)了……一個(gè)個(gè)文明的習(xí)氣在我身上潛移默化。我是一棵小樹苗，正沐浴著文明美德的春風(fēng)雨露茁壯生長(zhǎng)
美德作文400字 篇4
民族有著五千年的歷史，隨著歷史也有許多美德習(xí)慣也流傳下來(lái)。
比如尊老愛幼、孝敬父母、團(tuán)結(jié)友愛……都是我們應(yīng)該做的，也是生活與社會(huì)中不缺少的。
大家都聽過(guò)《孔融讓梨》的故事吧！孔融的父親買了一些梨，把最大的一個(gè)讓給了孔融，可是孔融卻把它給了自己的兄弟，自己挑了一個(gè)小的，大家都夸他十分謙讓。我們更該向孔融學(xué)習(xí)。在我們身邊也有許多像孔融一樣的“美德少年”，比如說(shuō)，有一次，我和一位同學(xué)一起坐“105”上學(xué)，這時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶巍巍顫顫地走上來(lái)，車上的.座位滿了，沒(méi)人愿意讓座，這時(shí)，我的同學(xué)陳雅君站了起來(lái)說(shuō)：“奶奶您坐吧！”奶奶笑瞇瞇的說(shuō)：“謝謝你呀。”陳雅君連說(shuō)：“不用謝。”
大家都聽過(guò)雷鋒的故事吧！他樂(lè)善好施、樂(lè)于助人，他為人民做的事數(shù)不勝數(shù)，我們還要爭(zhēng)做雷鋒式的好少年。一次冬天，我去新華書店看書，看見店門口蹲著一位衣衫襤褸的老奶奶，老奶奶手里捧著一個(gè)破紙杯，向過(guò)路人乞討，她在冷風(fēng)中微微發(fā)抖，可沒(méi)有一個(gè)人給予她施舍，我不忍心看老奶奶這樣可憐，連忙從自己的零花錢中取出2元，放進(jìn)她空空的紙杯里，老奶奶不停的說(shuō)：“謝謝。”我忙說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的。”
同學(xué)們，我們一定要讓中華民族的美德傳下去，讓我們一起弘揚(yáng)中華美德，引領(lǐng)幸福成長(zhǎng)吧！
美德作文400字 篇5
前段時(shí)間，我每周要到球館打乒乓球，球館的人很多，場(chǎng)地的間隔很低，所以在打球的時(shí)候經(jīng)常會(huì)有鄰桌的球飛了過(guò)來(lái)打到我們的場(chǎng)地里，我也會(huì)將把球打到別的球臺(tái)上，這樣的事情常會(huì)發(fā)生，通常就是互相撿回去，但是也有會(huì)遇到不管不問(wèn)。
有一次我的狀態(tài)很好，老師發(fā)的球我?guī)缀醵寄芙诱校虻钠饎拍兀蝗灰粋�(gè)突如其來(lái)的飛球猛的擊中了右手，我一陣劇痛，手一松連球拍都掉在了地上，結(jié)果好好的一個(gè)球我都沒(méi)接住，這兩個(gè)球正好都落到我的筐里，那個(gè)人不但沒(méi)有歉意，還粗聲粗氣的問(wèn)我們要球，一點(diǎn)兒禮貌都沒(méi)有。爸爸就從球筐里把球給了他。
我有點(diǎn)生氣，很不服氣：憑什么這樣的`態(tài)度來(lái)要球啊，是他把球打飛過(guò)來(lái)的，還打疼我，不道歉也就罷了，還要命令式的讓我們遞球，他以為他是誰(shuí)呀！連謝謝都不說(shuō)，真是個(gè)野蠻人。
接下來(lái)我心情煩燥，爸爸好像看穿了我，說(shuō)：“做人要心胸寬廣，不要過(guò)于狹隘。”
我轉(zhuǎn)念一想，也是，平時(shí)別人也是把球撿起來(lái)遞過(guò)來(lái)的，男子漢不要太計(jì)較這樣的小事。
通過(guò)這件事，我發(fā)現(xiàn)在這樣的小事里也有美德的存在，其實(shí)留意我們身邊很多不起眼的小事。
美德作文400字 篇6
今天早上，我來(lái)到學(xué)校的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我放在桌子上的杯子不見了，找了半天才看見杯子零零碎碎躺在教室最后面的垃圾箱里面，我立刻火冒三丈，心想是誰(shuí)做的壞事，小心被我發(fā)現(xiàn)。
過(guò)了一會(huì)兒，我坐在座位上發(fā)呆時(shí)，一位同學(xué)來(lái)到我的旁邊，他告訴我水杯是小明不小心打碎的。我聽后卻不知所措了，換做別人打碎的，我可以“教訓(xùn)”他一頓，可是小明平時(shí)特別照顧我的學(xué)習(xí)，也是我特別要好的朋友，這下要白白咽下一口氣了。
這時(shí)，老師進(jìn)了教室。他告訴大家說(shuō)，今天中午會(huì)有市級(jí)的高級(jí)教師來(lái)我們班演講，是有關(guān)于寬容那一方面的。
我一愣，“寬容”？我想起自己和小明平時(shí)相處的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我和他家離得很近，每天吃飯上學(xué)都一起，而我比較調(diào)皮，經(jīng)常把他的玩具弄壞，可是小明卻不計(jì)較那么多，依舊把它最好的玩具拿給我玩。想到這里，我有點(diǎn)慚愧。
可能是因?yàn)楸颖凰蛩榈脑颍∶饕辉缟蠜](méi)有和我說(shuō)話，而我已經(jīng)決定原諒他，不去計(jì)較，畢竟和友情比起來(lái)，這個(gè)杯子是微不足道的。
中午，我聽了老師的演講，明白了許多關(guān)于寬容的道理，我主動(dòng)和小明說(shuō)話，但沒(méi)有提杯子的事情，就裝作不知道。
我想，我是應(yīng)該改改自己的火爆脾氣了，不能動(dòng)不動(dòng)就計(jì)較。我要擁有“寬容”這一種美德！
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