(推薦)美德的作文
在學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的美德的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
美德的作文 篇1
來到書店,我急忙問:“有奧賽培優嗎?”老板笑著說:“怎么沒有?”我拿著書,趕緊看標價,我一看,頓時傻了眼兒,眼冒金星,感到五雷轟頂,不禁嘀咕起來:“這本書要11元!可我只有10元錢。怎么辦那?”我心里想:糟了,只有在跑一趟了。可是這里離家里那么遠……老板似乎看穿了我的心思,沉默了一會兒,說道:“嗯……這樣吧,我把書先給你,明天你再補我一塊錢。”他一邊說,一邊將書遞給我,我想:他一定也有些猶豫。我拿著書,興奮的臉上綻開花,高興得差點蹦起來。“既然他這么信賴我,我一定早早的把錢還了。”
我走出書店,心里充滿了感激。“唉,他居然敢借錢給一個素不相識的小學生!現在這個社會,充滿了猜疑,向他這種人,可真是不多呀!”
第二天,我拿著“沉甸甸”的一塊錢,走進了書店,將錢還給了叔叔。“謝謝!”我由衷地說。走在上學的路上,我想:這真是一張充滿了信賴與誠信的'人民幣啊!如果人世間多一些信賴,少許多欺騙,那這個世界將多么美好!
這件事烙鐵般印在了我的腦海中,誠信與信賴也隨著這件事,成為我揮之不去的信念。
寫完了。我忽然想起:我應該把誠信與信賴帶到人世間的每一個角落,讓誠信與信賴在每一個地方生根發芽。于是,我開始想每一個我認識的人宣傳誠信與信賴。與此同時,我也要成為一個名副其實的“誠信與信賴的守護神”,守護著“誠信與信賴”這個重要的道德理念。
美德的作文 篇2
小時候,我還不知道什么是分享,只知道家里一有好東西,爸爸會分一些送給左鄰右舍。
四年級,我和羅思雨做了好朋友,她好文靜,不大愛說話,不會勇于表現自己。但她的兩個舉止,兩件小事讓我明白分享的涵義。
那次,她在我家吃午飯。一大碗香噴噴的米飯被羅思雨一掃而光。她舔舔嘴角的最后一粒飯粒,拿著碗準備去廚房再添一碗時,聽到阿姨和媽媽耳語“飯好像不夠了。”立馬說:“阿姨,我不添了,一碗也夠了,我很飽。”我心里翻騰了一下,我早已看出她很想吃,但她聽說飯不夠,便想把飯留給別人吃。“這是多么高尚的美德啊!”我由衷地贊嘆。
那幾日,她仍住我家。一天晚飯,阿姨做了 廣東很著名的一道菜——三杯雞。就是連肉都甜甜的雞翅,卻只有九塊。我倆不管三七二十一,各抓起雞翅往嘴里塞。等我們狼吞虎咽之后,只剩下一塊雞翅。“嗯——。”羅思雨看看雞翅,說道“你吃吧。”我看著她嘴角的肉粒,認真的表情,仿佛被感染了,不由自主地說“你吃,你是客人嘛!”我們都推辭不要。“一起分吃吧。”我們異口同聲地決定。說完彼此哈哈大笑著分吃了最后那塊雞翅。
原來,真正的.快樂并不是獨享美食,大快朵頤,而是朋友間互相謙讓分享的美德。她仿佛是涓涓細流,流淌在我么的心田。
美德的作文 篇3
美德是一首動聽的歌曲,縈繞在耳邊;美德是靈魂的力量,催人奮進;美德是生命的財富,尋到生命的價值;美德是一種境界,無時不在,無處不在。
所謂的“美德少年”——就是有著至善至純美好品德的少年,它不是一張純粹簡單的獎狀,而是浸透著一言一行的修身品行。
中華民族傳統美德具有不朽的地位,有著光輝的作用。傳統美德是前人經過五千多年不斷去其糟粕,取其精華的結果。
首先需要的是良好行為習慣。良好行為習慣的養成猶如逆水行舟,不進則退,學習也是,習慣也是。《弟子規》里的“冠必正、紐必結、襪與履、俱緊切、置冠服、有定位、勿亂頓、致污穢、衣貴潔、不貴華、上循分下稱家、對飲食、勿揀擇、食適可、勿過則”告訴我們一個良好的'社會公民就是每天都要從這些小事上做起。良好的行為習慣,就是在這些小事上一點點落實而養成的。
其次我們要有堅強的意志。孟子說:“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈。”玄奘孤身一人穿過沙漠跟崇山峻嶺去印度求法,水囊還在沙漠里壞掉了,連續5天沒有水,需要多大的勇氣跟智慧才能繼續前行呀!
最后我們要做一個對社會有奉獻的人。曾子說:“吾日三省吾身,為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”做人就必須要在社會上立足,社會需要我們共同建造,一個好的社會離不開具有美好品德的人。
我們現在正是學習知識、養成良好的習慣的黃金時期。我們不用像趙國強一樣英勇與歹徒搏斗;我們不用學劉子元不顧生命危險跳水救人;我們也不用悉心照料十三位非親非故的老人……但是我們應記住這句話“莫以善小而不為,莫以惡小而為之”。我們要努力去做美德少年,不要一心想著做一些轟轟烈烈的大事,我們要從小事做起,從現在做起。我們要從撿起身邊的紙屑做起;從尊敬師長,不頂撞父母做起;從不說謊話,誠實守信做起……
21世紀的今天,社會充滿著競爭,因為“物競天擇,適者生存”。所以對新一代祖國的花朵要求不僅僅是博學的才能,而且要有高尚的道德。
社會告訴我們要做一個美德少年!
美德的作文 篇4
孔融是一個平民百姓,有一天他和哥哥們一同去拿梨,哥哥們一擁而上,所有的大梨都被哥哥們拿走了,他也沒有生氣,反而美滋滋的,待哥哥們拿了梨走后,還剩下幾個小梨,孔融便抱走了。
孔融雖不是富家子弟,但是他這樣的舉動,這樣的道德品質,思想情操,言談舉止,都流露出一種君子之美,君子的妹也是美德的一部分,孔融讓梨足可以看出他身上的那份美德
雷鋒,原名雷正興,1940年出生在湖南省望城縣一個貧苦農家。雷鋒生前是解放軍沈陽部隊工程兵某部運輸班班長、五好戰士,1962年8月15日因公殉職。他的愛憎分明、言行一致、公而忘私、奮不顧身、艱苦奮斗、助人為樂,把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去的'崇高精神,集中體現了中華民族的傳統美德和共產主義道德品質。
一九六一年九月,全團上下一致推舉雷鋒為撫順市人大代表。 雷鋒參加完人代會回到連里就擔任了二排四班班長,在他的帶領下,四班成了“四好班“,雷鋒也成了全連的四好班長。 一天傍晚,天下起大雨,雷鋒見公路上一位婦女懷里抱著小孩,手里還拉著小孩,身上還背著包袱,在嘩嘩的大雨中一步一滑地走著,雷鋒忙上前一打聽,才知道這位大嫂從外地探親歸來,要去十幾里外的樟子溝去,她著急地說:“同志啊,今天雨都把我澆迷糊了,這還有孩子,我哭也哭不到家啊!” 雷鋒把雨衣披在大嫂身上,抱起那個大一點的孩子冒雨朝樟子溝走去,寧可自己淋得透濕,一直走了兩個多小時,才把她們母子送到家。
想起那些故事,那件事又涌進我的腦海。那是一個雨天,看著在人群中穿梭的身影,我仿佛又看到了那把紅色的雨傘……
兩年前,一個炎熱的中午,知了在樹上扯著嗓子拼命的叫著,路邊的草兒無精打采的低著頭,我匆匆的走在路上。
“該死!”我抬頭望了望懸在頭上的驕陽,心里煩躁。忽然。一陣清風吹來,耳邊隨即傳來了雷聲,真是“六月的天,孩子的臉—說變就變”剛才還晴朗的天霎時烏云密布,狂風大作,隨著一道閃電劃過天空和,豆大的雨點劈頭蓋臉的砸下來。“遭了,沒帶傘”我心里著實一驚,只好抱著頭小跑起來。
忽的,遠處跑來一個7、8歲,處著紅裙子的小女孩,她的手里撐著一把小紅傘,大概是急著回家吧!正匆匆的跑著,我真的十分羨慕她那么活潑的樣子,突然,正跑著的小女孩腳底一滑,重重的摔了一跤,倒在地上,躺了好半天才爬起來。紅裙子也就變成了泥裙子。我還真有點幸災樂禍,差點都笑出聲了。這時,這個小女孩走進了我,瘸著腿把傘舉到了我的頭上。微微笑了笑“姐姐,給你傘。”不知怎的,一向無拘無束的我,此時到是窘迫起來,不好意思的說“你把傘給我了,那你怎么辦呢?”“嗯……嗯,要不我把你送回家吧,反正我有傘”一種感激夾雜著內疚的心情從我的心底涌了上來,多好的小女孩啊!我和她依偎在一起,往家中走去……
正想著那個小女孩,突然一個人把我撞倒,并連叫著“對不起”,起身后發現好多人都圍在了那個地方,一向喜愛熱鬧的我也湊了過去。隨手抓了一個人問問出什么事了,“勞特萊斯哦!”原來是奢侈品登陸這個小街道,車后座的那個小孩正是兩年前幫過我的那個小女孩。雖然是家庭條件很優越,但絲毫沒有一點的傲氣,她身上的那種美德就像是燦爛的陽光。
打開美德的行囊,讓它伴我們遠行!
美德的作文 篇5
在我們的身邊,有著這樣一些不起眼的人。主動撿垃圾而不留名,在家孝敬父母不頂撞家人,幫助別人而又默默無聞……這些人就像是一塊指示牌,幫我們學會怎樣幫助人,成為美德少年。
最近,我們班開展了爭做“文明美少年”評比。剛開展,人群如潮水一般,大家都涌躍報名。在我們班里,有一位同學卻讓我佩服得五體投地:我們的副班長——王順祥。為什么我佩服他呢,請聽我一一道來。
班長每天都主動和老師申請,要和值日生一起掃地。他每天都是最晚離開的,等別人走了以后,便開始擺放桌凳,真不愧是一位細心的美德少年啊!
還有一次,班長他不但和值日生一起掃地,還為我們班爭奪了榮譽。剛開學的那幾個星期,一直都沒有獲得“文明班”稱號。班長看老是沒有文明旗,著急,連忙給大家做了個榜樣——加分。大家見班長加分,全班都涌躍加分,過了幾天,就真的獲得了文明旗。真不愧是熱心的美德少年啊!
班長最讓我佩服的'還是那一天的下午。有一次,我看到了一張糖紙貼在地上,我當時看了連忙把頭扭到了一邊,不想再多看一眼。不經意,班長蹲下身來,把紙一點一點撕下來,看到這一幕,我打心眼里敬佩他。真不愧是衛生美德少年啊!
班長,是我們的榜樣,所以我們要向班長學習,成為一個和他一樣的美德少年!
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