【精華】美德的作文600字四篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的美德的作文600字4篇，希望對大家有所幫助。

美德的作文600字 篇1

　　中國的傳統文化從古至今，有五千多年了，中國的傳統美德，很受外國人的喜愛和俗話說得好：授人玫瑰，手有余香。”這句話的意思是誰人不知，誰人不曉。答：無人不知，無人不曉。

　　“學習雷鋒好榜樣”從老師的教導，要學習雷鋒叔叔的樂于助人，現在，長大了更要明白。

　　這雷鋒叔叔的英勇事跡中，我明白樂于助人的重要性，嚴重性。所以，我們必須明白，這樂于助人的這真正的意念／

　　可如今在社會，這21世紀，還像新的實際嗎？這個路上還有好心人嗎？還有：“釘子精神”嗎？

　　去年，一個叫樂樂的小女孩，在路邊玩耍，不慎被車撞倒，開車的人跑了，可憐的小樂樂還躺在路上，深情的看著她，可是沒有人向她伸出援助之手，可馬路上的車一刻也沒有停下來。最后一位檢垃圾的老太太把她帶到路邊的時候，他已經沒有了呼吸，從之一事件，可以看出，現在得人心是多么的險惡。

　　現的人心的險惡并方向以前一樣干凈，現在得人心是烏黑的，令人厭惡的。

　　讀完樂于助人，我們再來談談救死扶傷。

　　救死扶傷，只要病人有一口氣在醫生就不能放棄。

　　而今，就醫生的一句話，而大打出手，將醫生告上法庭，醫生不能就人，更不要說扶傷了。

　　一張病危的通知書，家長不肯簽字，最后失去寶貴的生命，而家長將此罪壓在了醫生身上。

　　有一個人說過一句話讓我至今深藏，那里“沒有殺過人的醫生，不是好醫生。

　　從這里可以看出，中國的美德正在逐不得減少，我們要控制美德的減少。

　　“只要人人都現出一點愛，世界將會變的更美好。”

美德的作文600字 篇2

　　我們生活在社會這個大家庭中，人和人之間一定要好好的相處。如果缺少了“和諧”這個音符，生活的旋律就不優美了。

　　記得有一次，我和媽媽去吃肯德基，剛剛來到肯德基門口，發現有兩輛汽車停在那里，旁邊圍滿了許多人。我便走下車去湊熱鬧。走近一看，是兩個人高馬大的男人在哪里打架。我們向旁邊的人一打聽，才知道事情是這樣的：他們是兩輛汽車的主人，都要往這條路開，但路太窄了，兩人誰也不肯讓，卻以為對方會讓道，就這樣兩輛車不小心碰了一下，油漆刮掉了。兩位車主就下車開始評理了，說著說著就動起了粗。我仔細一看，他們的臉上青一塊紫一塊的，還衣衫不整，鼻鞋都流到了衣服上。大家都在旁邊指指點點，議論紛紛。后來，有幾個人出來勸阻，他們這才冷靜了下來。可原來窄小的通道更是讓人堵得水泄不通了，對他人造成了影響。

　　如果每個人能夠讓一點，那么這樣火爆的場面也不會發生。

　　還有一次下課，我們在教室外面的走廊上跳牛皮筋。正跳得高興，突然上課的鈴聲響了起來，大家連忙收起牛皮筋進教室。誰也不想被老師逮著，可是這么多人要從門口進去太擠了，這時一個同學的腳尖踩住了前面同學的牛皮筋，一下子絆倒了，摔在了地上，而且膝蓋上也有血了。這該怎么辦，他連爬都爬不起來，鈴聲已經結束了。萬一被老師發現又要挨批評，怎么辦？于是后面一個同學趕緊把他扶到座位上，幸好老師沒看到。他只好強忍著堅持上課，不讓老師知道。

　　下課了，幾個同學趕緊圍過去，用餐巾紙把他腿上的血吸掉，再用創口貼把傷口貼好。那位拿著牛皮筋的同學還向他道歉，他倆握了握手，已接受了對方的道歉，這件事就當作沒發生過一樣。

　　我看著同學們這樣幫助他，心中有一絲感動，我們要好好地珍惜同學間的友誼。

　　不管是在家里，學校里，還是公共場所，不管是親人還是陌生人都應該學會謙讓，學會包容別人，心胸一定要開闊，讓人感到人間處處有溫暖，“和諧”能使我們的生活充滿快樂。

美德的作文600字 篇3

　　俗話說：“愛是美德的種子。”如果你想要成為汪國真的詩中說的崇高的話，你就要向下幾位同學多學習學習了！

　　鄧飽在家里是一個貼心的“香九齡”，從小就會照顧人。一次媽媽發高燒，臥病在床。他一邊柔聲安慰媽媽：“媽媽，不怕，我在這里，爸爸不在家，我來照顧你。”一邊拿來一條濕毛巾，并把毛巾輕輕地放到媽媽的額頭上，嘴里還小聲地念叨著：“一會就好了，一會就好了。”媽媽顧不上苦，甜甜的笑了。媽媽在家做事起早摸黑的，從地里回來還得做飯，他總是在一旁幫忙，淘米、擇菜、打雞蛋，那都是他的拿手好活。爸爸在外地工作，為一家人的生活勞碌奔忙。他墨墨記在心里，每周總要給爸爸打個電話，提醒爸爸注意身體，讓爸爸不要惦念家里。他總是認真聽天氣預報，如果天氣有異常變化，他會趕緊給爸爸打電話，提醒爸爸及時加減衣服，儼然是一個小大人。爺爺奶奶年紀大了，細心的他常常陪老人散步聊天，還給身體不便的奶奶洗頭，有時也用自己省下的零用錢為老人買來可口的點心。百善孝為先。他孝敬老人，體貼父母。得到鄰里的由衷夸贊。

　　村里的祠堂是小伙伴、老爺爺、老奶奶們喜歡的場所。可是墻壁上積滿了灰塵，掛滿了蜘蛛網，有的地方還貼著大大小小的廣告紙。這樣的祠堂既不美觀，也不衛生。他就從家里打來了清水，拿來了清潔球，背來了掃帚。他很認真的打掃著，擦拭著。墻壁干凈了，小臉卻累得通紅。為了鏟除頑固的廣告紙，他的手指都蹭破了，腳也累酸了，才清理干凈。當看到干凈的`祠堂，村里的叔叔、阿姨都沖他豎起大拇指。

　　還有很多很多的美德少年，我們也能像他們一樣，我們也會是美德少年的代表，奏響美德的宣傳曲！！！

美德的作文600字 篇4

　　我是一個來自南方農村的小女孩。我20xx年跟隨父母來北京求學，現在就讀于北京市朝陽區團結湖小學四年級七班，擔任中隊委，是一名品學兼優的好學生。我既有文靜嫻淑的一面，又有調皮可愛的純真少年的天性。我在學校里刻苦學習、團結同學，樂于助人。在家里孝順、懂事，能夠幫助父母做一些力所能及的家務。把自己高興的事與家人一起分享，給家人帶來了很多的歡樂。

　　我來自于農村，學前教育與北京不同步，特別是英語，別說沒有基本基礎，就是連A、B、C都沒學過。為了能跟上學習，我不但開學前在家長的幫助下努力補習。開學后每天早晨在上學的公交車上背誦英語單詞及短文，一直保持至今。在學校，我有不明白的問題就主動向英語老師請教，老師都耐心的給我進行講解。同學們也都主動幫助我，我的英語成績有了很大的提高。

　　因為體育成績不太好，我與好兒童的評選失之交臂。為了取得好成績，我每天早上堅持到校參加早鍛煉，認真做操，上好每一節體育課。我也利用空余時間刻苦鍛煉身體，跳繩、跑步、打球等。經過不懈的努力，在這學期體育成績達到了良，獲得了北京市學生陽光體育證書。

　　剛來北京上學時，因與所有同學不認識，加上語言方面的溝通不暢，同學們不太喜歡和我說話。為了改善和同學們的關系，我每天主動與同學們打招呼，和同學們和睦相處，并主動幫助有困難的同學，用自己寬闊的心胸去包容別人，得到了同學們的認可。不但在學校主動幫助同學，還成為了老師的小助手。并且在放學后通過微信或QQ幫助其他同學解答問題。

　　我在學校受到了老師和同學們的好評。我要感謝每一位教給我知識的老師。老師不但傳授了我文化知識，而且教導我如何去做一名知文明、識禮儀、懂感恩，求上進的美德少年。我將更加努力學習，來回報老師、家長及所有幫助過我的人。

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