【實用】美德作文33篇

　　無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的美德作文，歡迎閱讀與收藏。

　　美德作文 1

　　一個晴朗的星期天，我在公共汽車上親眼目睹了這件事。有人正在談論這人間的愛、美德太少了！我卻想告訴他們說：如果你仔細看一看，你會發現原來美德就在我們身邊。

　　一路上，望著窗外優美的景色；金燦燦的一片稻海，潺潺的溪流清澈見底，碧綠的山林正在匆匆往后飛，飛，飛……

　　我正陶醉于這窗外美景時，突然傳來了一聲“咔嚓”的聲響，上來了一個白發蒼蒼的老奶奶，只見她一頭銀發，眼眶邊的皺玟像深陷的溝渠，身體極其虛弱。可是這會兒車上坐滿了人，老奶奶該怎么辦呢？

　　當時，我的'腦子里有了兩種想法：第一，給老奶奶讓座，可我到目地還有很遠呢......第二，我還沒來得及思考耳邊就響起了一個沙啞的聲音：“來，到我這邊來坐吧！”我回頭望去，發現說這句話的人竟然是一位老人！

　　老奶奶坐下后連連向那位老伯致謝而老伯卻只說了一句話“我做的只不過是舉手之勞。”我剛想上前去詢問老人的名字他就下車了。后來，司機問道：“剛剛是兩位老人在讓座位，你們這些年輕人呢？”頓時車內鴉雀無聲......

　　今天的親眼目睹，讓我真實的體會到“美德就在我身邊！”同時也深深觸動了我，從心理出發，從行動開始，從我做起，我正式加入美德行動中！

　　美德作文 2

　　母親節前一天，朋友請我陪她去購物，說是母親節到了，為母親做點什么。我答應了。

　　一位朋友說買點首飾之類的，另一位則想為母親買一件衣服。我心想，反正也不知道母親節為母親買點什么，不如和他們一起去，順便幫我也選擇一下究竟為母親買點什么，于是就答應了。到了城里，我們首先去買衣服，轉了好長好長時間，也沒買著合意的。我們又賺了幾家精品店，一位朋友說，媽媽每天在烈日炎炎下工作，我就買頂帽子為媽媽遮陽吧！另一位賺了好長時間，看了一個小玩具，說買回讓侄兒玩。而我則沉浸在為母親買點什么而發愁。

　　我們賺了很多個店，最后我們竟把鑰匙丟了，沒法回家了。我們把我們去過的地方找了找，并不那么理想，我們沒找到。這仿佛是上天特意為我安排的一個場面，車子剛好停在一家配鑰匙的門前。我們說鑰匙丟了，能不能配一把，店主給我們的答案并非滿意，購物還沒購好，就出了這檔子事，我們心里都很不是滋味。尤其是我，當我看到她們臉上的笑容時，似乎明白了很多……

　　她們不想打電話去打擾母親，也更怕這次驚喜泡湯，就自己在那想著辦法。配鑰匙的終于好了，我們可以回去了，雖然我并沒有為母親買到什么，但我自己覺得我買到了更珍貴的東西：對母親那濃濃的愛以及對事物的冷靜沉著！

　　記得那天回去之后，恰好看到了一則故事，題目就起的非常新穎：愛只比恨多一筆！文章講的是：一個人父母離了婚，他和妹妹都選擇了跟母親，然而，因為父親的離去，母親有了輕微的神經病，在家里經常摔壞東西。隨著他的長大，自己結了婚，妻子對于母親的發病也并不吭聲，在他認為這就夠了。日子剛過安穩，父親回來了，那個女的花光了父親的錢，跑了。他妻子說，該養兒子時不見他的影子，快要養老時卻跑出來當爹。他母親則對他說讓父親回來，他像是問母親又像是在問自己：“你真的不恨他了？”在晚上，他翻來覆去，想了很長時間，決定把父親接回來。母親跟著父親生活，很久沒再犯病。他也常常到母親那坐一會兒，但很少說話。他經常看到這樣的場面：父親給母親梳頭，很輕很輕，掉的頭發，他一根根拾起來，放進一個小盒里，對母親說：“老伴啊，當這些葉子都掉光的時候，我們這兩棵老樹，就也該走啦。”母親微微一笑。看到這一幕，他的心第一次變得寬廣了。那天，他教鄰居家孩子寫字時猛然發現，愛只比恨多一筆。就這么一筆，寫出的卻是人間的冰火兩重天。

　　是啊，血濃于水啊！對于父母，我們永遠有道不完的謝謝，可是他們卻不是在意我們的謝。只要我們過的好，他們就感到很幸福了。當我們第一次喊爸爸媽媽的時候，第一次獨立邁開一步的時候，第一次歪歪扭扭寫出一個字的時候……是父母在身邊耐心地教導我們。父母，是上蒼賜予我們不需要任何修飾的心靈的寄托。當我們遇到困難時，能傾注所有一切來幫助我們的人，是父母。當我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是父母。當我們犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。當我們取得成功時，會衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母。當我們遠在他鄉學習，依然牽掛著我們的.還是父母。母親節的到來，我也想好了為母親做點什么，我要多一份樂觀、多一份孝心、多一份“工作”、多一份……

　　生活并非想象中那樣完美，父母的辛勤是我們無法體會的，我們雖不能與父母分擔生活的艱辛、創業的艱難，但我們在生活上可以少讓父母為自己操心。當父母生病時，我們是否應當擔起責任，照顧父母？要知道，哪怕是一句關心的話語哪怕一碗自己做好的方便面，都會慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母，并不難做到。

　　我們也許會記得感謝長途旅上給我們一碗水喝的大嬸，也許會記得感謝給我們讓座的大哥哥，也許會感謝辛勤培育我們的老師……是的，他們當然是我們要感謝的，可同時，我們更不應該忘記我們的父母，他們是永遠是我們最值得感謝的人！

　　古語說：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。”我雖然不信基督，但是我仍感恩，目前感恩父母的唯一途徑就是好好學習，報答父母的養育之恩。感恩，兩個的熟悉的字眼，卻怎么那么難做到呢？感恩其實并不難，只不過是常陪父母說說話、常回家看看他們、使他們的汗沒白流而已。

　　感恩是一種美德，讓我們學會去感恩他人吧！

　　美德作文 3

　　“天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物。”每當看到筆記本上的話時，我的心都仿佛被重重敲擊了一下，因為它總是能激發出我心中一種對美德的崇敬。

　　我們知道美德有很多很多種，“百花叢中過，片葉不沾身”是一種清廉的美德;“鏡破不改光，蘭死不改香”是一種躍居首位的美德;“一日行一善”是小的美德;“留取丹心照汗青”是大的美德;“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”是文人不屈的美德;“我自橫刀向天笑”是武人寧折不彎的美德。

　　然而什么是美德呢?古今無數的圣人猶如在空中閃亮的星，為我們樹立了“德”的`榜樣。然而也就像星一樣，他們被世人萬代傳頌，美德和偉業散發著燦爛的光芒，照耀著后人，卻總讓我感覺那么遙遠。盡管我對他們滿心崇敬，卻不知道渺小的自己能否與那樣的美德有何關聯。

　　有一天我看了一本雜志，上面有一封父親寫給未出生孩子的信，文章很短，里面卻有一句讓我忘不了的話：“爸爸只希望你做一個好人……”

　　從此這句話便深深地印在了我的心里，同時也慢慢化解了我心中的迷茫，我漸漸意識到所有的美德都有同一個源泉就是良心。美德就是要憑良心做該做的事，為正確的東西付出努力，為每一個愛你的人認認真真的活下去。

　　盡管簡單，盡管質樸，但這卻絕不是凡夫庸人的道德。能夠真正把握住良心的人，就不會難理解屈原的剛毅，關羽的忠義，魯迅、朱自清的錚錚鐵骨，因為他們和許許多多其他偉人一樣，也是憑著一種良心、一種精神在特殊的時候做出了特殊的選擇。

　　因此我覺得，在某種意義上，所有的好人普通在這一點上和圣人們有了可通之處，即使凡人們遇不到那種要他作出生死抉擇的情況，也應該憑著道德良心，想一個真正的人那樣生活。

　　俗話說：“麻雀雖小，五臟俱全。”那些一生能夠遵循這一原則去生活的人，應該也就可以稱圣了吧?

　　有人說，這世界上有很多種人，有站著的人，有躺著的人，有跑著的人，有醒著的人，有醉著的人，有奴顏婢膝的人，有剛正不阿的人……

　　而道德卻是值得人用一生的時間去完善和追求的，因此，我只希望自己將來能夠成為一個大寫的人，一個站著的人。憑著良知，走過每一個無愧于心的日子。

　　美德作文 4

　　孝是什么？孝，是中華的傳統美德；孝，是鴉雀的反哺之義，孝，是羊的跪乳之恩。

　　在中華的歷史里，古人的百善孝為先，小黃香替父溫席，孟宗寒冬哭竹，陳毅為母洗腳，這些都是歷史上一段段孝的佳話。

　　說到孝，母親的身影出現在我的眼前，我的母親最然平凡，但在她身上體現著中華的.傳統美德----孝。

　　一次，外公在干農活時，不小心把自己的腳給扭傷了。原本就瘦小的腳瞬間腫脹得跟小饅頭般大。母親知道后，急忙送外公去了醫院。

　　在簡單的包扎后，母親攙扶著外公回家，在路上母親責備外公：“叫你不要去干活了，在家玩玩看電視就好了啊。”母親表面上雖是責備，但攙扶的動作更是小心。

　　母親無微不至地照顧著外公，每天的換藥、換紗布母親都不會忘記。

　　就這樣過了好幾天，外公腳上的腫似乎沒怎么散去。母弟給外公換紗布時，看著還沒有消腫的腳，皺起眉，輕柔地摸著外公的腳低聲說：“怎么還沒有消腫啊，怎么辦啊。”母親一臉地不放心，害怕出什么事，多次帶外公去看醫生，醫生每次都說沒關系。可母親就是不放心，也不知從哪兒聽來的偏方，說把螃蟹碾碎糊在腳上就能夠治好。

　　母親真的弄來幾只螃蟹養在了水桶里，又從哪兒借來了搗螃蟹的工具，準備給外公試試，母親先把螃蟹煮熟了，再拿出工具，把螃蟹放在里面，開始搗碎。可哪有那么容易，盡管是已經煮熟，可還是很硬。母親用力搗著螃蟹，額頭布滿細汗，手中的動作不停歇，汗順著臉頰滴入螃蟹中。好不容易把螃蟹搗碎，母親將它輕輕地抹在外公的腳上，母親看著外公的腳，雖然腫未消去，但還是看得出這雙腳飽含滄桑，羞澀的展現在母親眼前，母親抿著嘴，臉上露出一些自責，希望這個方法對外公真的有用。

　　母親一直為外公搗螃蟹，在她換紗布時看見外公的腳腫一點點消去后，母親為外公搗螃蟹搗的更賣力了，之后，她聽外公說感覺好多了，不痛了時，她臉上才露出久違的笑容。

　　每當別人說到母親時，外公總是說：“我女兒可孝順了。”然后驕傲地抬起頭。

　　現在我懂得了孝是什么，是母親對外公的款款情深，我相信我也會像母親一樣，傳承這份美德，并為中華的傳統美德孝，感到驕傲。

　　美德作文 5

　　一年一度的端午節又到了，我們全家難得的有時間一起到鄉下的外婆家去。一路上我的心情有點小興奮，一是我爸平時可是大忙人一個，現在終于有時間陪我了；二是又可以看到鄉下的表姐了，以前我們在一起的'時候趣事特多。這三天肯定是一個愉快地假期。

　　可是我那愉快的心情沒有能夠保持多長的時間，因為當我們走到位于射陽縣城東南方向的大興街時，看到前面慘不忍睹的一幕，那是一起車禍。雖然我離現場有點遠，但是我目睹了車禍的全過程，因為那輛肇事的機動三輪車，就是從我身邊超車過去的，那個速度有點瘋狂。

　　在他超車的一剎那，我就在想，這人好猛，可沒想到的是2分鐘后，他就將一個騎自行車的男孩連人帶車給撞飛了，自行車變了形，男孩倒在了血泊之中，可是那個開三輪車的中年人卻只是轉過頭看了一眼，車反而跑得更快了，這人想跑，這是我的第一念頭。路上的人和車很多，很快就有人反應了過來，有人大喊：“站住，不要跑”“攔著他”“快追上他”“快報警”。

　　很快就有幾個路人加快了速度追了上去，并把他逼停；有幾個路人去救治那個男孩；還有人掏出手機聯系110和醫院；更有一個開轎車的停了下來說：“趕快上我的車先去醫院。”很快就在眾人的努力下將男孩抬上了車，肇事者也一同上了車，去了醫院。這一幕幕，爸爸都讓我用他的手機給拍了下來，我問爸爸“為什么”，爸爸說：“一是作為證據，二是你難道不覺得這種助人為樂的美德應該得到頌揚嗎？回去把這些照片用博客發到網上去。”我猛點頭，自問我怎么就想不起來呢。

　　今天這件事讓我感到，其實在我們的身邊好人還是很多的。

　　美德作文 6

　　在這個世界上，美德為何呢？雨果曰”美德是真理之花“；達拉頓言：”美德的本本身就是它的報酬“；蘇霍姆林斯基說；”美——是道德，純潔精神豐富的體魄，健全的強大的源泉“。道德常常能填補智慧的缺陷，而智慧卻永遠填不了道德的缺陷。的確，一個人如能在心中充滿對人類的博愛，行為道德遵循崇高的道德律，永遠圍繞著真理的樞軸而轉動，那么他雖在人間，也就等于生活在天堂啦，然而庸庸碌碌心安理得的過下去的是不道德的，而自動從戰斗中退縮的人則是一個懦夫，之所以我們稱呼的英雄人物不是那些以思想或力量得勝的人，我所稱呼的英雄人物僅僅是那些有高尚德行的人。如今，美德的影子又何去啦呢？

　　給友善一個應答

　　公交車上，空無缺席，一位小女孩靦腆的站起來。

　　她讓剛上車的一位伯伯坐。小女孩靠在座椅旁邊，我坐在后排靜靜的觀察她。一開始，他為自己的善舉而快樂，還有一份因被人關注的羞怯。漸漸地，小女孩陷入拉沉思。幾次欲言又止，我感覺她終究會表達出來的。

　　果然，在她將要到達的一站，她動啦動那位伯伯的胳膊。聲音很小，卻讓聽者的心為之一陣。她說；”伯伯，你怎么就不說一聲謝謝呢？我一直等啦4站啦’你連對我笑都不笑一下，為什么呢？

　　旁邊的人笑啦，唯獨這位老男人不笑，眼睛直直的，仿佛未聽明白，無動于衷。

　　我對這位老男人頓時沒有一點好感。社會上像這樣的`人很多，無論別人為他做什么，他們都是眼睛直直的沒有感覺。對友善沒有一點兒應有的回應，對幫助沒有一點而應有的感激。仿佛在他們心靈的行囊里，沒有“謝謝”二字。

　　小女孩并不是在等待一種回報，她是在等一種回應，來解決他心里的疑惑。他的郁悶是可想而知的。如果春風來啦，沒有一朵花回應而開；沒有一棵草破土而出，春風又在哪里呢？這個春天，小女孩一定找不到。

　　友善的言與行，無疑是美好的，猶如一聲吶喊，他同樣需要回應。冷漠與冰冷，只會消磨友善的美好初衷和道德激情。每時每刻，我們都在享受著這個世界的給予。這是心靈與生活的需要。我們美好的存在，均拜他人所賜，比如每天早晨工人們送來新鮮的牛奶和晨報，面點師提供的熱氣騰騰的早餐；打開電視機播音員送來遠方新聞；盡夜出租車司機打開車燈照亮你前行的道路。我們從中感受到拉他們帶給自身的愜意和溫馨。不要讓這個世界心存疑惑。不要讓友善的心變得冰冷和疲憊。這也是做人道德的根本，根本一壞縱然是你有一些學問和本領，也變得無所用。

　　歷史使人賢明；詩造成氣質高雅的人；數學使人高尚；自然哲學使人深沉；道德使人穩重；而理論學和修辭學則使人善于真論。知識欲的目的是真，道德欲的目的是善，真善美，即人間的理想。

　　美德作文 7

　　每當我想起孫晉芳這個名字，心里總會有一種敬佩之情。

　　自從我學了把掌聲分給她一半后，就認識了一個高尚、忍辱負重、以國家榮譽為重的女排隊長——孫晉芳。她不論和誰生成矛盾，都會主動地和解。在一次世界級的比賽中，她和主攻手——郎平發生了矛盾，最后發現，是因為當時賽場上太混亂了，郎平沒有聽到她的提醒，郎平由于性子直再加上老扣不死球很著急所以對孫晉芳說話口氣沖了一點，回國后，她才發現原來是一場誤會。

　　我通過這篇課文不禁聯想到韓信胯下之辱的故事，韓信在很小的時候就失去了父母，他自己只知道學文習武，沒有任何賺錢的手藝，直到有一天，家里的積蓄花完了，只好靠釣魚換錢維持生活，運氣好了釣到魚了可以換錢買飯吃，釣不到就只有餓肚子，因為河邊還有一個洗紗的老婦人很可憐他，所以經常得到她的施舍，屢屢遭到周圍人的歧視和冷遇。一次，一群惡少當眾羞辱韓信。有一個屠夫對韓信說：你雖然長得又高又大，喜歡帶刀配劍，其實你膽子小得很。有本事的話，你敢用你的配劍來刺我嗎?如果不敢，就從我的'褲襠下鉆過去。韓信自知形只影單，硬拼肯定吃虧。于是，當著許多圍觀人的面，從那個屠夫的褲襠下鉆了過去。

　　忍辱負重是一個說著簡單，實際做起來很難的事，只有心胸寬闊、聰明機智的人才可做到。

　　美德作文 8

　　“人類的精神體現貴在寬容，可是為什么每一個時代都有那么多無辜者死于不寬容的屠刀或是戰火之下？”

　　這，是人類長久以來所面臨的一個沉重的命題。

　　許許多多的智者仁人對此作了不懈的探討。

　　大凡為寬容而戰的人，不論彼此有什么不同，都有一點是一致的：他們的信仰總是伴隨著懷疑；他們可以誠實地相信自己正確，卻又從不能使自己的懷疑轉化為堅固絕對的信念。時刻準備著為寬容而戰，并且時時對自己和這個世界保持高度的警惕。在房龍看來，大部分信仰的出發點都是樸素乃至浪漫的，但它們一旦和世俗權利相結合，就會落入功利主義的陷阱而不能自拔，上演出一幕幕慘絕人寰的不寬容的悲劇。

　　先驅者的足跡往往與世俗相悖，他們大膽地質疑祖先的智慧，勇敢地踏上未知的征程。他們不畏艱險，用血與淚架起了一架通往幸福的橋梁，用燃燒的熱情點亮未知的征程。雖然那條探索之路布滿先驅者的血淚，然而這用生命換來出路，仍然為世俗所不容。先驅者，一個最先向黑暗和恐怖的未知世界挑戰的人的名字，他終將把人們引向自由的新天地，但世俗對先驅者的迫害，往往卻是致命的。難道先驅者真的只能被收到恩惠的.后代朝拜嗎？

　　人們渴望理解，盼望和平，但是不可否認的是，時至21世紀的今天，這一幕幕悲劇確乎并未過去，戰爭的暴虐、種族的歧視、思想的禁錮等等，無一不在呼喚著寬容。誠如房龍在書中所寫下的心愿，不寬容的事情發生在過去，也發生在現在，但愿將來不再發生。

　　“寬容一統天下的日子定會到來，它將成為人類史上的進步！”數十年前，房龍曾經這樣滿懷希望。人們總是在等待著那個近乎天堂的寬容時期到來，卻不曾想過要從自己開始做起，在這個經濟物質充斥著生活的時代，人們更容易迷失了自己，迷失了方向，在利益、信仰、民族面前越來越尖銳。房龍的心愿在我們的時代，被無情的踐踏。這個時代使尖刻的人更加尖刻，寬容的人更加寬容。

　　是的，這個世界仍然遠遠不是一個幸福的世界，它需要每一個人、每一個社會、每一個民族，學會超越仇恨、愚昧、殘忍和偏執。雖然這看來有些癡人說夢，卻又那么真實的吸引著許許多多的智者仁人為之不懈的努力。

　　學會寬容。一句最簡單的話道出人類最本質的美德。

　　寬容是一種美德，更是一種奢侈品。正如房龍所說，“‘購買’它的只回是智力非常發達的人”。

　　那么，我們呢？

　　美德作文 9

　　公元前654年前后,有人誣告晉獻公的兒子重耳死刑,重耳為了逃命,連夜帶著親信家臣逃出晉國逃亡到了衛國。但是剛到衛國,晉兵又馬上趕來,重耳只能逃到齊國。可是在慌亂之中,管家又帶著所有財物逃走了。他們身上沒有半文錢財,大家只好忍著饑餓,那時候,連剩稀粥都成了救命寶貝。就這樣他們忍饑挨餓,終于到達了齊國。

　　后來,重耳又流亡到了秦國,做了秦穆公的女婿。公元前636年,秦穆公打算送重耳回國。重耳在收拾行李時,打算把那些以前用過的`破爛全部扔掉,看此情景,壺叔連忙勸說,可重耳不聽。這一切,全被孤雁聽到了,他捧著一塊白玉,要重耳把自己這樣的老臣當成那些破爛扔掉,與重耳告別。重耳很是吃驚,思索一番后,便命令兵士把破爛都撿回來,一再表達悔改之意。回國后,重耳做了一國之君,他沒有忘記孤雁和壺叔的教誨。因為這樣,他很快把晉國變成了一個強國,使它成為春秋五霸之一。

　　重耳成為一國之君還聽從教誨,不忘以前患難與共的朋友,不忘記曾經的苦楚。愿大家都向重耳學習,勤儉節約,把我們的祖國建設得更加繁榮富強!

　　美德作文 10

　　欣賞，欣賞是什么呢？別人說：欣賞是一種美德，學會欣賞可以讓生活變得更加幸福和快樂，那一次，我學會了欣賞……

　　有一次，爸爸、媽媽把我叫到房間理，看見爸爸和媽媽都黑著臉，我就知道這兒有一場暴風雨即將要降臨了。于是，我戰戰兢兢地走到爸爸和媽媽的面前，爸爸說：“你看一下人家賴欣欣，隨便一個考試就能拿到一個好名次，你呢？”當時，我心里聽了很不服氣，就跟爸爸和媽媽說：“誰說的，賴欣欣也有一大堆的缺點好不好，只是你們沒有跟她相處過而已，哼！”媽媽聽了，說：“我們要用放大鏡來看別人的優點，而我們要用顯微鏡來看別人的缺點。”我聽后，心里更生氣了，連忙反駁道：“那你們既然這么欣賞她，那干脆讓她來做你們的女兒算了，她不像我一堆缺點，她有很多優點的，哼！”說完，我就生氣地跑回房間，關上門后，眼淚就像一串串散落的.珍珠，不停地往下掉，心想：為什么爸爸和媽媽要這樣，難道爸爸和媽媽真的不愛我了嗎？可是，媽媽說得很有道理，我們要用放大鏡來看別人的優點，賴欣欣確實很厲害，整天獲得許多名次，而且學習成績又那么好……

　　從這一件事中，我學會了許多許多，但更重要的是：我學會了欣賞……

　　美德作文 11

　　自從發生了那件是以后，我就徹底的明白了一個道理：贈人玫瑰，手有余香。

　　那是一個冬日的早晨，媽媽帶我去游樂場玩。盡管天氣很冷，盡管媽媽把我包的像個粽子，可都擋不住我的好興致。走到半路我發覺肚子在和我鬧抗議，聲音可不小，媽媽也聽見了，便走進路旁的飯鋪里去給我買飯。因為現在是上班高峰，人很多，媽媽正在排隊。我躡手躡腳的.溜進了飯鋪旁的小巷里想等媽媽買好飯出來尋我時，蹦出來，嚇她一跳正在竊喜時，突然腳下好像踢著了什么東西，瞟一眼，原來是個叫花子，正在伸手向我索要著什么。我看著他那窮酸樣，譏笑道：“像你這樣的人，不會自己自力更生嗎?難道一輩子都要被別人斜眼相看嗎?我!沒!錢!”媽媽不知什么時候走來了，伸手遞給她5元錢。我剛想同她爭執，但見她板著臉故意不理我，便把這份委屈咽了下去。

　　回到家后，媽媽對我說：“你沒看到那是位老人嗎?”我怔住了仔細的回憶著：枯黃的臉，竹枝似的手。還真是位老人。我慚愧的對媽媽說：“對不起，我不應該那么做的。”媽媽笑著點了點頭，沒有說話。晚上，我回到臥室準備睡覺，發現枕頭底下壓著一張紙條，上面是媽媽的筆記：“孩子，你要記住一句話‘贈人玫瑰，手有余香’”。

　　美德作文 12

　　在人類文明史上，傳統美德是民族文化的精髓和民族精神的象征。為了繼承和弘揚中華傳統美德，我們陶朱小學四5班結合“文明禮儀 慈孝感恩”主題教育實踐活動計劃，由心理協會理事戚老師給大家代表做了題為《弘揚美德踐行夢想》的講座。

　　戚老師用親切、富有感染力的語言從“立志——人生的'明燈和動力；友愛——生活中的陽光；尊長——享譽世界的傳統美德”三個層面向我們宣揚了中華傳統美德的內涵，向我們傳遞了社會主義核心價值觀的正能量。最后，戚老師倡導大家要學習中外名人身上那種謙虛、勤奮、無私、堅持理想和傳統的優良品質。現場氣氛熱烈，同學們聽得專心致志，不時響起陣陣掌聲，讓我們深受啟發。

　　我校從今年4月份起在全校開展了“文明禮儀 慈孝感恩”主題教育實踐活動，活動中注重創新德育載體，舉行了經典誦讀比賽、暑期完成慈孝禮儀作業單、評選校園慈孝積極分子、開展文明禮儀大討論等活動，力求教育學生繼承和弘揚中華傳統美德，為建設諸暨這座“厚德之城”助力。

　　美德作文 13

　　美德，從小時候，爸爸媽媽就教育我，要懂美德，他們給我講了許多故事，美德需要我們弘揚下去。

　　美德，可以看出一個人的好與壞，爺爺經常給我講雷鋒的故事，他伴我成長，我們每一個人都要學習這種精神品質。

　　有一件事要我永遠也忘不了，這件事已深深的烙在了我的心底，而這件事也讓我感到有些羞愧，最后，是因為我的弟弟他把我改正過來，我應該感謝他，如果要不是他，我可能會一直錯下去，永遠改不了，永遠像以前一樣。

　　那是在一個炎熱的中午，我和弟弟去賣冰棒吃，炎熱的太陽照在人的臉上，既熱又難受，走在大街上就覺得像火山爆發一樣，不一會兒我和弟弟來到了商店里當打開冰箱的一瞬間時，就覺得爽極了。然后我和弟弟各自買了一塊冰棒回去了，走了一大半，發現老板多找了一元錢。我高興的`對弟弟說，但弟弟卻不高興，他說：“姐姐我們把錢送給人家吧!”可我卻堅持不給，弟弟說：“我們為何貪他一元錢，這樣熱的天掙點錢不容易呀!”我被弟弟說的臉通紅，拿出錢一起還給了人家。

　　直到現在我還很羞愧，美德就是拾金不昧我們一定要傳承下去，讓更多的人了解。

　　美德作文 14

　　在人生中每個人都要有一種關愛別人的美德。其實關愛別人并不難比如在公交車上給一位老人讓座，幫助弱小等等。所以往往像這些微不足道的小事更能體現你的`品德。

　　有一次我在公交車上就看到了這種美德。那天，車上的座位都滿了，后來有一位年邁的老人上來了，他慢悠悠地走到一位年輕人的身邊站好，這位年輕人卻看也不看一下這位老人，我覺得我和他是一樣的人，因為我也沒有讓座。后來過了一兩站這位老人顯然有點站不穩了，可我和那位年輕人還是沒有讓座，這是一種自私的行為。后來又過了幾站我還是沒有讓，這時媽媽見我還是無動于衷就問我：“你為什么不給那位老人讓座。”我就說“我怕站著，站著累。”媽媽就告訴我：“你累難道難道那位老人不累嗎？你是坐著，他是站著而那位老人卻一直站著，你覺得誰更累。”我聽完立馬就想讓座，這時我身邊一位年輕人起身，我以為他要下車沒想到他竟然把那位老人扶了過來讓他坐在自己的位子上。

　　如果這個世界上多一些像這樣的人，那這樣世界不就完美了嗎？這種美德是人人都要學習的，也是人人都能做到的。

　　美德作文 15

　　美德是一種尊重他人的行為，美德是一種隱藏的的財富，美德更是一種自身的優點。

　　5000多年以來，中國將美德流傳至今。如今，我們更應該弘揚美德，每個人應從我做起，一個小小的舉動便可以體現出一個人的素養，所以做任何事之前，不能只想到自己，也要考慮他人。

　　看！公交車上讓座，看似只是一件很平凡的小事，但它同樣可以體現出一個人的素質。

　　以前，我只是偶爾見到公交車上讓座事件。現在有素質的人越來越多，一輛公交車上就有好幾個讓座事件，整個公交車上充滿了溫暖。我也受到了感染，因此，我也體會了“幫助別人，快樂自己”的感受。

　　瞧！馬路上的'的垃圾越來越少，看來人們已經意識到亂丟垃圾是不好的行為。最近馬路上有不少人在發傳單，發傳單的人每發一張傳單都要說：“不要扔在馬路上”，路人也很自覺地放進垃圾桶，不管是發傳單的人還是路人都已經意識到保護環境的重要性。是啊，少一份垃圾就可以為環保工人少一份辛苦，讓我們共同去減少垃圾，減少環保工人的辛苦。

　　培根曾說過：美德好比寶石，它在樸素背景的襯托下而更華麗。

　　美德作文 16

　　在我身邊的美德行為有很多，然而，愛護書籍也是一種美德。

　　有一天，我看見媽媽在把書一本一本地排列整齊。有的書放得亂七八糟，媽媽就把它們放回書架上，有的書本的封面已經布滿灰塵，但她還拿出紙巾，把封面擦得干干凈凈，然后再把書本放好。在一個很不起眼的角落里，有一本書，看起來很舊了，還有好幾張紙掉了出來，只見媽媽將膠水粘在那幾張紙的`長的一條邊上，然后把它夾在書里，之后再把它放好，這樣就可以了。

　　看完之后，我就成了個丈二和尚--摸不著頭腦，這些書本都那么臟，可是媽媽為什么還把它們排起來呢?于是我問媽媽，媽媽對我說：“《弟子規》里有一句話，‘雖有急，卷束之。有缺壞，就補之。’，而且書能讓我們變聰明，我們可要好好待它們啊!”

　　聽完之后，我不禁要對媽媽豎起一個大拇指了。是啊，書籍不僅是我們的好伙伴，還是我們的好老師，我們要善待它們!

　　同學們，愛護書籍也是一種美德，讓我們從現在開始，愛護我們身邊的每一本書吧!

　　美德作文 17

　　作為一個中小學生的我，也要講文明，懂禮貌。一個人的一舉一動和一言一行，都可以看出一個人的道德和教養，文明能體現出國家的文化程度，所以我們要講文明。做一個文明懂禮貌的生。有一次，我們家來了許多客人，而我卻沒有向那些叔叔阿姨們問好，媽媽一看我沒有問好，連忙對我說：“快向叔叔阿姨問好呀！”我小聲的叫了一聲“叔叔阿姨好”便回到了陽臺，繼續做我自己的事情。媽媽見我很不情愿，就過來數落我。

　　我那時侯小，覺得自己沒有錯，所以還和媽媽頂了幾句嘴，不一會兒便落了下風。我被媽媽說的'有些委屈，淚水在眼睛里打轉。一閉眼，眼淚就落下來了。從這件事當中，我明白了做人要講文明，懂禮貌。見到客人要問好。同時也知道了：文明就在我們身邊，要從我做起，從小事做起！見到客人要問好。一個“請”你好” “謝謝” “對不起”沒關系都能體現出一個人的禮貌和素質。我認為謙讓，是能體現出一個人禮貌的最基本的詞。在三年級，老師就教給我們要會謙讓，隨著年齡，我們也都漸漸忘記了。我們雖然不能做大事，但是身邊的一點小事，都值得我們去做。文明禮貌也是我們做人的基本道德。

　　美德作文 18

　　我從小到大都是一個講文明的好孩子，其實并沒人教會我，但是隨著身邊的人都在言傳身教，我漸漸學會了。可能這就是耳濡目染吧。

　　等我長大懂事后，媽媽就成了我的貼身模范，她從不罵人，對不認識的人都叫“老師”，在奶奶家她什么事都不讓老人做，家務活全包。這讓我學會了對老人要尊敬，要孝敬老人。我看過一個廣告，畫面上顯示的是這樣一幅場景：在公交車上，一位白發蒼蒼的老人上了車，車上已經沒有了空座位，他只好站著，過了許久，連一個讓座的都沒有，難道他們就忍心看著一位老人在車里東搖西晃嗎？終于，有一位男子站了起來把老人扶著坐在了他的位置上，這時，廣告上播出這樣一句話：公德比賽，從現在開始！是啊，文明美德其實很簡單，像上課時，向老師說一聲老師好，下課時，向老師說一聲您休息；在公交車上給老人讓座；在公共場所不亂扔垃圾，不大聲講話……這都是一些文明美德的事呀！只不過是看起來十分小的事情，但是，我堅信，只要先從小事做起，大事一定能做到。

　　請同學們一起從身邊的`小事做起，一直做到大事；從個人做起，一直做到社會，等到全中國人都成文明美德的公民后，那么世界上所有的人都知道了：中國，是一個文明美德的國家！

　　美德作文 19

　　美德，是指美好高尚的品德，比如：講禮貌是一種美德；講衛生也是一種美德，讓座也是一種美德…… 相信大家都有過在公交車上讓座的經歷，今天，我就說說我的“讓座”經歷！

　　那天是初三，我和爸爸媽媽一起去姑姑家拜年，我們在站等了好一會兒才來了一輛公共汽車，在公交車上，我“搶”到了一個位置，而爸爸媽媽卻站著，我們去拜年帶了許多東西，有水果，牛奶，餅干……我看爸爸媽媽站這挺累的，就提了一箱牛奶，過了一會兒，一位婦女抱著一個幾個月大的孩子上了車，售票員問：“有誰好心為這個婦女讓座。”我想：老師說過，要為有需要的.人讓座，可我提著一箱牛奶，站這肯定很累，該怎么辦呢……“阿姨，您坐這兒吧。”忽然，從后面傳來了一陣清脆的聲音，我一看，臉紅了，因為那是一個和我年齡相仿的小女孩，我慚愧的低下了頭……

　　哎，這我才明白，讓座的美德不需要猶豫，也不會在乎于年齡，因為美德要是發自內心的感觸才是真誠的，我一定要向那個具有心靈美的小女孩學習。讓下次讓座不再猶豫！

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　　美德作文 20

　　生活有時像一道彩虹，一些品質感染了你；生活有時像一片烏云，一些不良行喻為讓你憤怒；生活有時像一片白云，清清白白做事，堂堂正正做人。也許生活有時會讓你憤怒，但生活也是需要美德。

　　樂于助人。在生活中的一點一滴都會讓你覺得樂于助人的心最美。有一天，我看見一位老奶奶在馬路中間，有些人視而不見；有些人嘲笑她年齡衰老，沒有兒女管；有些人連忙跑過去扶起老奶奶，背上她過馬路。扶老奶奶過馬路這樣的小事，讓我覺得樂于助人的心最美。

　　拾金不昧。在生活中，我覺得拾金不昧的`人最美。有一次，我看見了一個錢包，但我并沒有去撿，也沒有把它交給警察叔叔，這時，我看見一個五歲大的小朋友，把它撿起來并交給了警察叔叔。這時我的臉通紅如蘋果，覺得自己竟然連一個小朋友都不如，真是臉紅慚愧啊。這樣的小事，讓我覺得拾金不昧的人最美。

　　在生活中，也許你不是最耀眼、最成功的人，但如果你因為一點小事去幫助別人，你將會是最閃耀的那個人，成為人群中最美的那顆太陽。我明白了：美德是一種品質，美德也是一種美好的行為，生活需要美德。

　　美德作文 21

　　滿父母之意，乃孝；遵父母之訓，乃孝；敬父母之敬，乃孝……

　　孝，就是指尊敬、贍養父母。你看，這么簡單的一個字，竟有如此之多的含義。老人常說：“百善孝為先”。是啊，一個人如果連孝都不懂得，何以立足于社會呢？作為子女，我們就應該把孝敬老人放在第一位，千萬不能與父母發生爭執。

　　孝，還是一個人必需的'品格。你想，如果一個人從來不尊敬父母，那么他還能干出什么大事呢？你想，如果一個人從來不聽父母的訓誡，他會是一個好人嗎？

　　一次婦女節，老師交待了一項任務：回家為媽媽干一件事。于是回家后，我認真打掃了一遍家。媽媽吃驚地說：“呦！你今天怎么變得這樣孝順？”聽完這話，我深受感觸。想起以前從不這樣幫助媽媽，今天還是為了完成老師的任務……想到這里，我不禁潸然淚下，從那時起，我便立志做一個孝順父母的好孩子。

　　《孝經》有記載：“身體發膚，受之父母，不敢毀之，始之孝也。”可見孝道從古至今從未間斷過。同學們，我們要懂得孝，牢記孝。

　　美德作文 22

　　中國漢字博大精深，從倉頡造字算起，中國的漢字就開始逐漸演變而來，其中我最感興趣的一個字就是讓。

　　行為禮讓，讓人感到人的品質，開車禮讓，讓人感到世界上多了微笑，又多了一個幸福的家庭，師生讓人感到一種教育的風氣，在樓梯上里讓，讓一個多么簡單的字眼，卻讓很多的孩子得到父母的`關懷，讓人感到了人的教養是優秀的說起讓這個字，我想到了一件事情

　　在一個冬天里教學樓的樓梯里，有點積雪卻逐漸融化了變成了水和冰的混合物一群小妹妹和小弟弟，從樓梯上跑下來，咚一個小妹妹踩到了雪上滑倒了，后面的同學立刻停止了腳步，其中有一位老師把他扶了起來，后面的同學忙問他哪里摔傷了，這就是禮讓的美好，這就是人類互相幫助的品德，這就是讓讓能給人帶來了美好的思想品德，讓能給人帶來了寬心的開心的回憶。

　　讓更能給人帶來朋友之間的深厚感情，雖然讓是一個很簡單的文字，但是蘊含了深奧的道理，讓生活中充滿讓在生活中給人思想上的幫助，讓人們少在交通事故上出現問題，讓他一張張開心的笑臉讓給人美好讓更多的人們都懂得讓讓世界變得更加美好讓這個美好品德照亮我的，人生道路讓生活變得更加美好，我愛這個讓字。

　　美德作文 23

　　中華美德是我們每一個青少年都應該具有的品質，我們應該做到熱愛學習，尊敬兄長，孝敬父母等……

　　《孔融讓梨》這個故事講的是孔融六歲時候的一件事。有一天，孔融家有一個客人來了，他買了一筐梨，孔融的母親把梨洗好后就放在桌子上，她叫她的三個兒子出來吃梨，大兒子拿了一個較大的.梨，二兒子不知拿哪一個好，孔融毫不猶豫地拿起小的梨，又將大的梨給了二兒子，客人問：“為什么你要將大的梨給他呢？”孔融說：“因為我比較小所以我要吃小的梨，哥哥比較大所以讓哥哥吃大的梨。”這就是孔融讓梨的故事。

　　《鑿壁借光》講的是一個小孩的家里很窮，但小孩很喜歡看書，于是他向鄰居家借了書，但是一到晚上就沒有光，他也沒錢去買燈。他看見鄰居家要光，于是他在墻上打了一個小洞讓鄰居家的光照到家里來，他就可以看書了。

　　是啊！我們也要學《孔融讓梨》中的孔融，他僅六歲就懂得了尊敬長輩了，所以我們要學校孔融，學會尊敬長輩，同時《鑿壁借光》也給我們很大的啟發，我們要學校故事中的主人公，學會認真學習，專心學習！

　　美德作文 24

　　寬容是一種美德五年級時張宇曦摔壞了我的一個削筆刀！我很傷心那一天，到家里，我就直奔房間哭了起來！因為那個削筆刀是爸爸在我生日的時候買給我的，是我最喜歡的.一個削筆刀，我都氣死那個張宇曦！我一直哭知道老媽回來，老媽見我沒寫作業，躺在床上哭，就跑過來問我怎么了？我咽咽嗚嗚的說：“張宇曦把我最心愛的削筆刀摔壞了，他還強詞奪理的罵我，你說呢？氣死我了哼！”媽媽苦口婆心的對我說了一番話，讓我受益匪淺！

　　“鋆，我知道你很生張宇曦的氣，可是你也要學會寬容別人，你要把大事化小，小事化無！不要把一點點小事化大！而且你們是同學，抬頭不見低頭也是要見的，更何況你們還是同桌！你不能這么對她，你這么對她了以后他也會這樣對你，對不對？你寬容了她自然別人也會寬容你！你們要好好相處不要把事情鬧大哦！”“嗯，媽媽我找到了時時都要懷著一顆寬容得心！”第二天早上一到校，我就對她說“不用賠了，我們以后要有好相處。

　　“嗯”寬容是一種美德，大家要學會寬容哦！

　　美德作文 25

　　誠信是中華民族自古以來就有的美德。好多名言都是講的都是誠信，“人不信不立，國無信不強”“人若無信，不知其可也”，都是告訴我們誠信的重要性。

　　在我們身邊的生活中我們最不能缺少的就是誠信。如果沒有誠信，同學們之間無法相處，同事們只見也無法溝通合作。現在的社會出現可很多有損誠信的事情，有毒的奶粉，注水的豬肉，黑心棉，浸泡過的海鮮。這些被人們眾所周知的案列讓我們對誠信有些微微的動搖。的確，如果你放棄誠信，那么你會收獲一時的暴利，但是你卻要一輩子受良心的譴責，受到社會和人們的唾棄。也許你會說這些都是大人們的事情，與我無關。那么如果沒有誠信，你和小伙伴約定好的事情就可以隨時反悔，考試的時候就會抄襲作弊。一個人的不誠信危害的就會是大家的利益。我們只有從小就培養這種良好的.品德，從小事就做到講誠信，那么以后無論做什么事業都會受到各做伙伴的歡迎。沒有誠信的社會是多么的荒涼，我們付出自己的誠信，收貨的往往會更多。這是一種無形的財富，隨時都會為你的人生加分，為你的生命添彩。

　　誠信是美麗的，誠信讓我們的人生更加完美，無論做什么事情我們都要攜手誠信，做一個優秀品質的人。

　　美德作文 26

　　節約，生活中常見的一個詞語，節約是美德。

　　節約用水，我們小學生也做得到，可這也在節約資源。我國是52個貧水國之一。在沙漠上，能喝到一口清涼的'水是多么爽。我們得從節約生活中的一口水甚至一滴水做起。

　　比如洗過米的水可以洗菜，可以澆花，可以擦桌子。比如，你家的水龍頭壞了，一直會滴水，而現在已經很晚了，找不到修理的配件了，你應該拿一只臉盆來，到第二天早上就會有滿滿一盆清澈無比的水，你可以把這些分開用，洗臉，給漁缸換一次水，可以洗別的什么等等

　　其實，節約不僅只節約水，什么都要節約，如節約時間，有了時間，你多看書語文成績就好，多運動體育成績會好,多做奧數題數學成績會好。

　　應該怎么樣分配時間，才稱得上節約不浪費時間呢?四年級時教過一種方法：比方小紅煮飯要10分鐘，刷牙洗臉要5分鐘，吃早飯要3分鐘，整理書包2分鐘，這樣一步一步做，最少要20分鐘，我們可以先煮飯，在煮飯時可以刷牙洗臉，整理書包。干好這些事后，還有幾分鐘，便可以看書。這才是真正的節約時間。

　　時間就是生命，水是生命的源泉，我們要珍惜他們，少浪費，發揮大作用。

　　美德作文 27

　　在一個偏僻的小山村里，有一對鄰居老李和老張，他們本來是很要好的朋友，可是，李家準備蓋房子，他們的門前有三尺寬的小路，這家很想將這三尺小路占為己有，另一家看這情況，也想將那三尺小路占居。

　　于是，他們就因這三尺小路，老李和老張倆家爭吵起來，甚至打起來，最后竟然將這件事情鬧到了押門，老張心想：“我兒子在皇上跟前做官，如果給我兒子寫封信，也許這場官事就會贏。”于是張老先生就給他的兒子寫了一封關于這件事的信，讓他的`兒子出面打贏這場官事。

　　誰知張老的兒子是個很有修養的人，他看完后給他的父親回信，寫到：

　　“千里求書為道墻，讓他三尺又何妨。

　　萬里長城今猶在，誰見當年秦始皇。”

　　張老看完信后，很慚愧就后退了幾尺，他的鄰居見了也很羞愧，也后退了幾尺。就這樣門前的三尺小路就變成了有名的六尺巷了。

　　這個故事寫的是清朝的一個鄰里小事，它告訴了我們一個人與人之間要恭謙相讓，鄰居之間要和睦相處的道理，古人都有這樣的美德，難道我們還不如古人?

　　美德作文 28

　　中國是一個偉大的國家，中國對世界的影響是巨大的。我們中國是一個講道德的國家，文明禮儀是我們的傳統，可是現在的社會上已經找不到多少道德的人了。

　　亂扔垃圾，隨口罵人，不走人行道，不把車開在自己該開的車道，這些都是不道德的行為。但是也不是沒有有道德的`人。

　　現在小學生，一、二年級的小朋友比較天真，總是很遵守規矩；三、四年級的學生們有大部分遵守規則；五、六年級的學生們已經找不到多少道德的了。這些有的是被家長給帶壞的：有的同學放學了還要去學習其他的東西，就會在路上買點東西吃，有時媽媽會問你：“吃完了嗎？”你會回答說：“吃完了。”“吃完了就把包裝紙扔了。”于是大家就養成了隨地扔垃圾的壞習慣。

　　說了很多不道德行為，也有很多道德行為。助人為樂，主動撿垃圾，一張紙多處用，禮貌待人，都是些美德。

　　昨天，我正在逛街，看見一個大概十歲的小男孩，正在幫一個老奶奶過馬路，我看了以后非常感動，要是每個人都能這樣就好了。

　　有美德有道德的人人人都喜歡，大家都要有道德，大家都要歌頌美德。

　　美德作文 29

　　中國自古以來就重德行，貴禮儀，被譽為禮儀之邦。節儉是中華傳統美德，當今世界因為人類的過度開采資源匱乏，甚至到現在一些不可再生的資源已經完全消失，因為酷愛象牙制品或一些動物皮毛，的人類，為了滿足自己的私欲，花重金，購買獵殺它們，使之滅絕。

　　蛇形不足蛇吞象，說的便是這樣了，如果他們懂得節約資源，利用好每一點資源，現在世界會不會不一樣，如果他們放過那些動物，一命會不會世界會更加的可愛，美麗的小動物，使這個世界充滿更多的生機。

　　前些年，大量砍伐樹木，制成紙張，一次性用品，是啊，有紙張，我們學習，生活都更方便，你想過一頁紙只寫了一句話，劃了一筆，一個本子，或紙張就會被扔掉或撕掉扔進垃圾桶嗎，每吃一碗飯就會浪費一雙筷子，每喝一杯水就會扔掉一個一次性杯子，就浪費一份資源，又假如每一個人浪費一粒糧食，后果不敢相信，能有多少糧食可以浪費啊。

　　浪費是可恥的，因為你辜負了給你生活的人，這是一種罪惡，中華美德，源遠流長，這是老祖宗為我們的留下的'財富，不應該隨意浪費，節儉不僅僅只在行動上，還有精神上，浪費的可怕，與后果都是不可預計的。

　　中華美德的傳承，那是我們崛起的根基，是我們最寶貴的財富。

　　美德作文 30

　　曾經看到過一段文字：一只腳落在了一朵紫羅蘭上，踩扁了紫羅蘭。紫羅蘭卻將自己濃郁的芬芳留在了那只腳上。初看，沒感覺，仔細斟酌一番，卻頗有感觸。

　　不管那腳是無意還是有意的，紫羅蘭都以它那顆寬大的心，包容一切。

　　的確，一顆寬容的心，就像天空一樣高，就像大海一樣深。學會寬容，給予別人的是一種陽光般的溫暖。

　　當她不小心踩了你剛買的一雙新鞋時，看著鞋子上那塊污點，她驚慌失措。但你一個寬容的微笑就融化了她心中的`不安，“沒關系的，我回家洗一洗不就干凈了！”

　　傾盆大雨過后，一位老伯騎著車，不小心進了水坑，濺了在旁的你一身水。老伯充滿歉意的眼神望著你，你的一句“沒關系”就會讓他釋然。

　　當你喊了一聲朋友的名字時，她隨即帶著畫筆一轉身，給你“奉獻”幾滴顏料時，你是否會很生氣？會責怪她不小心？這時你不妨用一句包容的話語來安慰她，因為這遠遠勝過了世上的一切。

　　泰戈爾說：“愛是寬容的別名。”但丁說：“愛是美德的種子。”所以，寬容造就美德。

　　懂得寬容，擁有寬容，那將使你心靈深處擁有帶著清香的紫羅蘭。

　　美德作文 31

　　誠信是我們都應具備的美德。誠信意味著實事求是，表里如一;說實話，做實事，不夸大其辭，不虛偽的做人。

　　作為一名學生，我們不應該欺騙老師丶同學。作為一名員工，我們不應該欺騙同事丶領導。作為一名兒女，我們更不應該去欺騙自己的父母。

　　我曾在網絡上看到一個案子，一個企業家借朋友的錢去經營一家公司，經營不善倒閉，朋友覺得這雖是他的失誤，但也相信他的本事，讓他可以不必還錢，但企業家執意不肯，更加努力去還錢，靠自己的勞動還清了債務。

　　誠實信用的`人，即使在貧窮的時候，依然靠自己的勞動還清了債務，司各特是守信用的，言必行，行必果，他大可不必去換那債，輕松地搞自己的創作，但是他沒有，沒有在貧窮下失去自己的原則，讓自己遺憾。誠信待人，誠實面對自己、他人。誠信，一種美德。

　　誠實是寶貴的，金錢也買不到的，是每個人都應該具有的良好品質。在現實生活中，如果大家都能以誠待人，那么我們的社會將會更加和諧，人們將會更加的和睦相處。

　　一個人，一個團體，一個國家都是一樣的，言而無信必定會滅亡，如果人無誠信，什么大事都無法完成，生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。任務誠信更不可能會有很大的成就，誠信是一種美德。

　　美德作文 32

　　要保持快樂，孩子;快樂也是一種美德。這是我們窮人最后的奢侈，不要輕易的丟掉快樂的習慣，否則我們將更加一無所有。

　　你要快樂，在每一個清晨或傍晚。你要學會傾聽萬物的語言，你要是這與你身邊的河流、山川、大地交談。在你經過的每一個村莊，你要留下你的笑聲作為紀念，這樣當多年以后人們再談起你時，他們也會記得當年曾有一個多么快樂的小伙子從這里經過。

　　快樂是一種美德。你要把它像情人的手帕一樣帶在身邊。無論你帶著多少行李，你也不要把它扔到路邊的.溝里。即使你的鞋子掉了，腳上磨出了血，你也要緊緊地攢著快樂，不和他離開半天。

　　快樂是一種美德，孩子，這時因為快樂能夠傳染。你要把你的快樂個你身邊的每一個人，無論他是勞累的農夫還是生病的旅人;無論他是赤腳的孩子還是為米發愁的母親，你都要把快樂傳染給他們，讓他們像鮮花一樣綻開笑臉。

　　孩子，在你經過的每一個村莊，人都會像親人一樣待你，他們給你甘甜的水，給你的包裹里塞滿干糧。你就給他們快樂吧，記住，快樂是一種美德，它能讓你在人們心中活上好幾年。

　　美德作文 33

　　聆聽誰不會呢？但有的人真的不會喲！他（她)們總會在老師講課時竊竊私語，毫不在乎老師的感受；在家長談話時，插上一嘴；在同學討論、演講時，又總是大吼大鬧......他（她）們不會細細的去聆聽他(她)人說話。

　　聽，多美的音樂，好多人都沉醉在這優美的歌聲之中，可那些不會聆聽的`人卻認為這是"噪音"，想去打亂這音樂，結果直接被人給轟了走。

　　老師正在口若懸河，津津樂道的給大家講課，同學們也專心致志的聽著、看著、記著，可有的同學，吵吵鬧鬧，不僅打亂了課堂，還影響了同學學習，好不珍惜老師的勞動成果，這對自己有什么好出呢？這只會造成自己在老師、同學的心目中留下不好的印象。

　　有一個人去應聘工作，結果很順利，被錄用了，接著，老板帶他（她）去熟悉環境，給他（她）講一些事情，認識一些新的同事，可那個人沒有任何耐心去聽他人講話，老板說的什么他（她）什么也不知道，事實是無情的，就這樣他（她）被毫無情面給開除了。原因就是：不會聽別人說話。

　　聆聽是很重要的，它關系這一個人的美德、品格，以及一些很重要的人格問題。

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