螞蟻的啟示小學作文600字

　　在一個風和日麗的星期天，我在院子里玩。無意間發現了一只小螞蟻，它正急切的環顧著四周，好像在查看敵情，也好像在尋找同伴救援，因為它沒有離開這片“領地”的意思。哦，我發現了在它不遠的地方有一個大它數倍的毛毛蟲。

　　過了一會兒，這只小螞蟻迎上了這只毛毛蟲，一口咬傷了這只毛毛蟲。毛毛蟲被咬疼了，螞蟻隨著毛毛蟲的翻滾而翻滾。毛毛蟲一個滾兒又一個滾兒的翻，螞蟻一下又一下的咬，我也查不過來多少次了，最終螞蟻戰勝了毛毛蟲，毛毛蟲不動了，伸長了身子，靜靜的躺在那兒。

　　螞蟻離開了毛毛蟲的身子，在它四周環繞，繞一圈就爬到毛毛蟲身前，咬住向一個方向拽、拉，可毛毛蟲就是紋絲不動，好像使了千斤墜兒。一圈又一圈，一次又一次的咬、拽、拉，一圈比一圈大，一次比一次用力，可就是拉不動。我心里為螞蟻著急，很想上去幫它把毛毛蟲運回窩內，可我不知道它的窩在哪呀。又很想對它說：“別拉了，又拉不動，白費力氣。”可它又聽不懂我的話，只有靜觀其變了。

　　突然，一支螞蟻大軍，有一個“加強連”那么多的螞蟻浩浩蕩蕩的趕來了，一碰觸角，立即行動，這個“龐然大物”在這支大軍的齊心協力下動起來了。幾十只螞蟻勁兒往一處使，心往一處用，“龐然大物”被往一個方向拉。真是太不可思議了，真是大出我的意料。幾十只螞蟻還沒有毛毛蟲的十分之一重，但毛毛蟲被這些螞蟻拉著向一個方向移。幾十只螞蟻，幾十條心，它們就這樣團結一心。古人云：“人心齊，泰山移。”現在的現象是“螞蟻心齊，毛毛蟲移”。

　　通過觀察，我發現了螞蟻的味覺靈敏，觸角靈活，團結意識比天大，使我更深的理解了“團結就是力量”這句話。

【螞蟻的啟示小學作文600字】相關文章：

螞蟻的啟示_小學作文04-17

螞蟻的啟示-小學作文05-28

小學螞蟻的啟示作文05-06

《螞蟻的啟示》小學作文01-28

螞蟻的啟示小學作文08-06

螞蟻的啟示小學作文11-14

觀察螞蟻的啟示小學作文06-07

螞蟻給我的啟示小學作文12-29

小螞蟻的啟示小學作文06-03

螞蟻團結的啟示小學作文06-16