- 我是一只螞蟻?zhàn)魑?/span> 推薦度：
- 變形記作文六年級(jí)螞蟻 推薦度：
- 相關(guān)推薦
[熱]螞蟻?zhàn)魑?/p>
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的螞蟻?zhàn)魑?篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
![[熱]螞蟻?zhàn)魑?/></p><h2>螞蟻?zhàn)魑?篇1</h2>
<p> 螞蟻是動(dòng)物界的大力士，誰(shuí)也比不上它，這說(shuō)起來(lái)可能沒(méi)有人相信，或許也會(huì)說(shuō)大象力量大，但是大象舉不了他自身的重量，而螞蟻可以輕而易舉地把比自己重十倍的東西叼起來(lái)，而且非常自如的爬坡上樹，甚至在屋子的天花板上如履平地。不信你就實(shí)地觀察一下吧。</p><p> 我經(jīng)常仔細(xì)地觀察蟻群的活動(dòng)，每次天陰下雨之前螞蟻搬家的場(chǎng)景都要上演，而我就會(huì)蹲下來(lái)觀察。</p><p> 螞蟻是勤勞的，每天不停地尋找食物，搬走食物。他們有很高的自覺(jué)性，不需別人催促，主動(dòng)干活，從不偷懶。他們又是聰明的，遇到可以搬走的食物就自個(gè)搬回巢；如遇到較大搬不動(dòng)食物它會(huì)發(fā)出信息通知其他伙伴幫忙搬走，我經(jīng)常看到幾十只螞蟻共抬一條大蟲子。它們步調(diào)一致，同心協(xié)力，我甚至可以聽(tīng)到它們?cè)诤爸欢坏奶?hào)子，一步一步地向前行。如遇更大無(wú)法搬的東西，它們會(huì)用嘴把食物切成碎片咬走。實(shí)在搬不走的'東西，它們會(huì)就地開(kāi)步把它吃光啃凈。</p><p> 螞蟻有自己的家園，有自己的國(guó)家，我想它們也會(huì)有國(guó)王，不然不會(huì)亂嗎？有時(shí)我會(huì)看到成片的螞蟻死去，我想這可能是遇到了敵國(guó)侵略，經(jīng)過(guò)一場(chǎng)你死我活的戰(zhàn)爭(zhēng)留下來(lái)的吧。</p><p> 我佩服螞蟻，充滿智慧，崇教它們的團(tuán)結(jié)互助的精神。</p><h2>螞蟻?zhàn)魑?篇2</h2>
<p> 小時(shí)候，我很喜歡昆蟲，就從早到晚纏著媽媽問(wèn)：“為什么蟈蟈用翅膀叫？為什么蝙蝠到晚上才出來(lái)飛行？為什么……”媽媽就講給我聽(tīng)，并告誡我：多觀察，多看相關(guān)書籍，掌握常見(jiàn)的昆蟲方面的一些知識(shí)。下面，我講一講我對(duì)螞蟻的一些了解吧！</p><p> 螞蟻是大家都熟悉的一種昆蟲，許多人用美好的語(yǔ)言來(lái)贊美它，老師也經(jīng)常教我們學(xué)習(xí)螞蟻那種團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神。可是，這赫赫有名的'“大力士”竟然是我們的勁敵呀！</p><p> 有一次，我去給花園的花澆水，看見(jiàn)一只七星瓢蟲飛到一朵花上，我想：七星瓢蟲一定是來(lái)找蚜蟲吃的。可是瓢蟲剛剛站穩(wěn)，要向蚜蟲發(fā)起進(jìn)攻的時(shí)候，有許多只螞蟻突然把瓢蟲給包圍了，它們有的咬腳，有的咬翅，使瓢蟲不得不飛走。這時(shí)，我氣急了，也有一個(gè)疑問(wèn)：難道螞蟻和蚜蟲之間有聯(lián)系嗎？我去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)可能是有關(guān)聯(lián)的，往后多花些時(shí)間觀察，一定能找到答案的。</p><p> 一天，下了一場(chǎng)大雨，雨后，我觀察到雨把蚜蟲打下來(lái)了，看見(jiàn)了一群螞蟻用嘴銜起一只又一只蚜蟲，螞蟻把蚜蟲從洞里拉出來(lái)推到花枝上，這樣一只又一只蚜蟲沒(méi)多久就全被搶救上來(lái)了，有一些螞蟻還送了一些食物給它們呢！此時(shí)此刻，我忽然明白，任何事物都要一分為二，不能只看到不好的一面，要多看好的一面。</p><p> 螞蟻為什么要保護(hù)蚜蟲呢？這個(gè)問(wèn)題一直在我腦子縈繞。終于，有一天，我在一本書上找到了答案。原來(lái)蚜蟲在吸收植物的營(yíng)養(yǎng)成分時(shí)，會(huì)排泄出一種很甜的東西，這種排泄物據(jù)說(shuō)還是螞蟻的上等食物。正因?yàn)槿绱耍浵伈湃椭料x的。但是，不管怎樣，那次蚜蟲還是得救了。</p><p> 總之，我也不知道世界上是有螞蟻好，還是沒(méi)有螞蟻好。看來(lái)世間萬(wàn)物都有它生存生長(zhǎng)的原因。對(duì)于，再弱小的動(dòng)物我們都不能輕易毀壞它們生長(zhǎng)的環(huán)境，破會(huì)它們美好的家園，剝奪它們脆弱的生命。</p><h2>螞蟻?zhàn)魑?篇3</h2>
<p> 聽(tīng)說(shuō)螞蟻很團(tuán)結(jié)，今天下午，我就來(lái)驗(yàn)證一下螞蟻到底團(tuán)不團(tuán)結(jié)?</p><p> 下午，我和媽媽來(lái)到樓下一處有螞蟻的地方，把準(zhǔn)備好的一大餅干放在一只螞蟻面前，那只螞蟻爬了過(guò)去，想運(yùn)走，可是運(yùn)不動(dòng)，它趕快去找小伙伴來(lái)幫忙。小螞蟻匆匆忙忙的跑來(lái)跑去，它跑到一個(gè)洞口，用它的又細(xì)又小的觸角碰了一個(gè)個(gè)小伙伴，小伙伴們就跟著它走。</p><p> 不久，一群小螞蟻爬到餅干周圍，將餅干圍起來(lái)，一起來(lái)運(yùn)餅干，可還是運(yùn)不動(dòng)。這會(huì)，一只聰明的螞蟻想了個(gè)好辦法，它指揮小伙伴們將大餅干咬成好幾塊小的'餅干，再一人一小塊地運(yùn)。</p><p> 半路上，一只小螞蟻因運(yùn)的那塊偏大，走路不穩(wěn)，眼看就要摔到了，另一只小螞蟻看到了，趕快過(guò)來(lái)幫忙，它們把兩塊小餅干重疊在一起，兩人一起運(yùn)。不久，螞蟻們把餅干運(yùn)到它們的家。</p><p> 望著它們遠(yuǎn)去的身影，我不得不感嘆道：“螞蟻們的團(tuán)結(jié)精神真值得我們學(xué)習(xí)啊!”</p><h2>螞蟻?zhàn)魑?篇4</h2>
<p> 二十一世紀(jì)的今天，人類的科技發(fā)展十分迅猛。可是大家知道嗎，連小螞蟻的世界中，都有先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，令它們的生活變的豐富多彩。</p><p> 我的目光追隨著螞蟻，參觀了它們的家園。</p><p> 一只健壯的螞蟻，正走在由無(wú)數(shù)低矮大葉植物組成的立交橋上。我想他一定是家中的頂梁柱吧，你看，他正推著一粒蘋果籽，焦急在立交橋上左顧右盼，希望找到一條離家最近的路，快些把食物送回家中。不一會(huì)兒，他變便推著蘋果籽，來(lái)到了一架由草葉組成的滑梯前。一顆晶瑩的露珠順著草葉滑了下來(lái)，他便乘著露珠，滑落到一株美麗的鮮花上。還有兩三只螞蟻和他一樣，他們站在花瓣上，一動(dòng)不動(dòng)。他們?cè)谧鍪裁茨兀坎灰粫?huì)兒一只美麗的蝴蝶猶如一架飛機(jī)停在了停機(jī)坪一樣的鮮花上，螞蟻們依次站在了蝴蝶的身上。飛機(jī)起飛了，他們飛過(guò)一片小水洼，飛過(guò)一片灌木叢，來(lái)到了一塊巖石上。</p><p> 他們紛紛下了飛機(jī)，回到各自的.家中。</p><p> 我悠悠忽忽地漫游了一個(gè)下午，領(lǐng)略了螞蟻們的科技世界，看到了他們多姿多彩的生活。</p><p> 我愿意牽著你的手，一起到螞蟻的世界去散步。</p><script>s(](https://p.9136.com/00/l/c2ecd2cf10_5fbf7ec009d5d.jpg)
【螞蟻?zhàn)魑摹肯嚓P(guān)文章：
關(guān)于螞蟻的作文：螞蟻11-15
螞蟻的作文06-26
螞蟻的作文(精選)01-10
螞蟻的作文[經(jīng)典]03-07
螞蟻的作文06-10
螞蟻的作文（經(jīng)典）01-04
(精選)螞蟻的作文01-03