螞蟻的村落想象作文(3篇)

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的螞蟻的村落想象作文，希望能夠幫助到大家。

螞蟻的村落想象作文1

　　星期六，我躺在滿是小草的草地上，在無限的靜謐中，忘了世界，也忘了自己。我的目光追隨著一只爬行的螞蟻，做了一次奇異的游歷。

　　我檢起一朵美麗的落花，聞到花香。拾起一片落葉，看見大自然無限的生命力。我看見了一只螞蟻，它迷路了，這一會兒往前走，一會兒又后退，一會兒又左沖右撞。它碰到了許多同類，時不時的停下來和它們打招呼，我也想和它們寒暄一下，可惜我不會他們的語言。路上，它遇到的同類越來越多，不一會兒，它就到了一個洞口，許多螞蟻從洞口涌出，也有螞蟻從從四面八方跑進(jìn)洞中，這時，有一只身材嬌小的螞蟻從洞中跑出來，和它意味深長的對視良久，在一起回到洞中。

　　離洞口不遠(yuǎn)的地方，有一只奄奄一息的大青蟲還在慢慢的移動，有只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了大青蟲，小螞蟻圍著大青蟲轉(zhuǎn)了一圈又一圈，小螞蟻一會兒推大青蟲，一會兒又拉大青蟲的耳朵。不一會，它就精疲力盡了，我原本以為它會放棄的，可是它并沒有放棄，它擺動著它的兩根觸角，這時，從洞中涌出了成千上萬的螞蟻，它們有的在下面抬大青蟲，有的在推大青蟲的屁股。還有的在用嘴拉大青蟲的眼睛，還有一部份懶惰的螞蟻就在大青蟲背上吃大青蟲。沒過多久，大青蟲的眼睛就被撕開了，有一部分的螞蟻鉆進(jìn)去，把大青蟲里面的內(nèi)臟給扔出來。不一會兒，大青蟲就被搬回了洞里。

　　我愿意牽著你的手，一起去螞蟻的村落去看看。

螞蟻的村落想象作文2

　　今天，我又坐在了小花園里，在無限的靜謐之中，忘了世界，也忘了自己。

　　我的目光追隨著形色匆匆的螞蟻，作了一次奇異的游歷。

　　空間在我眼前擴(kuò)大了，細(xì)密的草莖組成了茂盛的森林。一只螞蟻，一只行色匆匆的螞蟻，迷失在這座森林里。我想他是一位肩負(fù)著家庭責(zé)任的父親吧。你看它拿著好不容易尋覓到的一小塊餅干，擺動著兩只觸角，非常著急地探尋著方向，希望可以找到出口，回到家園。它終于找出了一條出口。我的目光跟著他的腳步，它走著走著，一路上遇到不少的同伴，它們互相打著招呼。我真想也跟他們寒暄一下，可惜我不懂它們的語言。

　　它們的'村子散布在森林邊緣的幾叢綠草下面。這里，有很多螞蟻村民，熙熙攘攘地往來。那只行色匆匆的螞蟻爸爸走進(jìn)了村子。我看見在許多同類蟲子之間，一只嬌小的從洞里跑出來迎接這位父親，它們交流了一番，然后一起歡悅地跑進(jìn)家里。

　　我看得出螞蟻的村落，哪是大街哪是小巷。大街小巷里，披著俏麗的彩衣的嬌小的螞蟻們像南國的少女讓多少螞蟻駐足癡望。

　　我的目光為一群舞者所吸引，它們有十幾個吧，聚集在兩棵大樹下，兩棵大樹被陽光照滿全身，兩顆大樹的葉子又有反光，就像無數(shù)的燈光在閃耀著，舞者擺動身子，跳起了舞，優(yōu)美的舞蹈令人癡迷。

　　我的目光順著僻靜的小路探索，我看到了勞動的“村民”：一大群螞蟻背著比自己的身體打過兩三倍的食物，奮力地把食物搬進(jìn)倉庫。是什么力量使它們這么勤勉地勞動呢？

　　我還看見了許多許多……

　　我忽忽悠悠的漫游了一個下午，直到鳥兒的啼轉(zhuǎn)聲把我的心靈喚回。我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的快樂的天地，我多么得意呀！

　　我愿意牽著你的手，一起到螞蟻的村落里去散散步。

螞蟻的村落想象作文3

　　今天，我走在草叢中，在這么安靜的草叢中，忘了世界，也忘了自己，我變成了一只螞蟻。

　　我走著走著，看見了同伴，他對我揮了揮手，好像在打招呼似的。又說了什么，但我并不懂他們的語言。

　　我自己熟悉了周圍，但一個喊叫聲吸引了我，我走了過去。漸漸的，空間在我眼前放大了，我穿過草叢，一個很大的部落呈現(xiàn)在我的眼前。這里，有很多的螞蟻戰(zhàn)士，他們各個都很壯。我坐在板凳上看他們訓(xùn)練。

　　看了一上午，覺得無聊，看見旁邊有一個路牌，上面有朝前面的箭頭，我就沿著箭頭指示的方向去了。走到盡頭，發(fā)現(xiàn)一扇門，就進(jìn)去了。哇！是一條小巷。我發(fā)現(xiàn)，在這里，不光有螞蟻，還有花色斑瀾的小圓蟲，披著俏麗的彩衣，有黑甲蟲……而且大家都很友好。突然，我發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了食物，頭上的角一動一動，此時有很多螞蟻村民過去幫助。咦？我好像感應(yīng)到了什么，原來是螞蟻發(fā)來了信號。我看著螞蟻們一齊把食物搬了起來，這種團(tuán)結(jié)的力量真令我羨慕！

　　吸引我目光的是一個音樂指揮家，他非常瀟灑地指揮著。他的學(xué)生們也非常認(rèn)真的在聽課。他張著嘴說了些什么，看！然后只見蟬們鳴叫著，甲蟲振著翅膀……這優(yōu)美的音韻，像靈泉一般流了出來。此時，我覺得它們的音樂優(yōu)于人間的一切音樂，這是只有蟲子們才能演奏出來的！

　　我悠悠忽忽地在這村落里漫游了一個下午，見識到了動物的智慧，而且還發(fā)現(xiàn)了蟲子們快樂的天地！我多么得意��！

　　我愿牽著你的手，一起到這有趣的村落里去散散步。

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