七年級上冊第二單元作文：到生活中去學語文

　　生活中的語文讓我們學到了傳統課堂所沒有涵蓋的內容，它遠比傳統課堂要豐富精彩得多。

　　【篇一】到生活中去學語文

　　生活是五彩繽紛的，而生活卻離不開語文。是語文這顆熠熠奪目的寶石把生活點綴得更加美麗;是語文這輪普照萬世的太陽把生活照耀得更加溫暖;是語文這團轟轟烈烈的大火把生活點燃的更加明亮。語文是充滿魅力的，語文是充滿樂趣的，所以，語文與生活是息息相關的。

　　語文在生活中扮演著無比重要的角色，它的身影隨處可見：招牌、廣告詞、對聯、流行語、標語等。還有人們的交流、通訊中，各種報紙刊物中，電視屏幕和傳遞信息中……語文無時無刻不在向我們展示它的魅力。

　　走進音像店，聽到優美動聽的歌曲，看到樣式各異的光盤，我便想到了語文，如果沒有語文，哪能作出如此美妙的歌詞?哪能創出如此悅耳的歌曲?

　　來到路邊小攤，看到各式各樣的招牌與廣告詞，我便想到了語文，如果沒有語文，哪能有如此獨特的招牌與廣告詞?哪能做到吸引路人的功效?

　　觀看辯論會時，享受著他們的唇槍舌劍，我便想到了語文，如果沒有語文，大家哪能進行交流?哪還會有如此激烈的辯論會?

　　是呀，語文對我們是多么的重要!它是我們的母語，更是生活中必不可少的工具，所以，我們務必要學好它。然而，我們不僅要在課堂上學好語文，還要在日常生活中處處留心觀察，在樂趣中學到語文，在充滿語文色彩的生活中學到語文!

　　【篇二】到生活中去學語文

　　語文,它無處不在：躲藏在人山人海的街頭;游戲在廣闊無邊的大海里;隱身在豐富多彩的影視中.生活的每個角落都留有語文的足跡,不必苦苦尋覓,便可以輕而易舉的發現.

　　大家都看過廣告吧!一些保護環境的廣告,例如：清除污染靚城市,從我做起強素質;人面天天洗,市容日日新;垃圾帶走,美麗存留等.在宣傳保護環境的同時,還使我們學到了語文,因為這些廣告詞語言精煉、優美,從整體看,比較流暢、押韻.增加我們的詞匯量,有助于作文水平的提高.

　　在21世紀的今天,學好語文更是重要,語文是堅實的基礎.漢字是中華民族的源泉,體現中華民族悠久的歷史文化和中國人民的聰明智慧.作為一個中國人,應把漢字寫的熟練,美觀,這樣還可以表現一個人的道德文化,何況練字可以培養的人的興趣,陶冶人的情操.學好語文,不僅是要學好漢字,練一手好字,還要加深自己對事物的理解能力,和處世方法.學好語文有利于我們的學習和工作.

　　生活離不開語文：語言是交流的橋梁,溝通的工具.生活處處有語文：在廣告中,不少的修辭手法和好詞佳句都值得我們學習借鑒.生活中的語文不僅體現在影視上,更體現在繁華的街市里—現在的商店名也講究語言的優美：賣春季服裝的商店,就叫“春之韻”,以此吸引了顧客,這就是語言的體現.生活中還有許多這樣的例子,都等著你去發現它,等著你去學習它……

　　【篇三】到生活中去學語文

　　生活中處處都有語文，它絕不只在教科書上出現，它與生活中的許多事物都和語文有關系，甚至還離不開它。

　　看書，這是不可避免的事。我們的眼球被那一個個充滿魔力的好看的故事緊緊吸引的時候，也是在學語文，這是在熱愛中學語文。

　　聽歌，這不知是多少人天天都會做的事，甚至多人還把音樂當成事業來做，去寫歌。可又有多少人知道這也是在學語文。那一曲曲歌的歌詞，就是一首首優美、動人的小詩。這也是在學語文，這是在不知不覺中學語文。

　　上學，這是每個學生每天中必須要做的事。我們在上其他課程中，仍然可以學到語文。比如說：歷史課，本人在歷史課中就可以知道一些不知道的事，寫作文的時候就可以把它們用上去了。這還是在學語文，這是在積累中學語文。

　　上網，這是無論年齡多大、多小的人都喜歡作的事。我們在娛樂過程中，飛快地打字時，我們一邊哈哈大笑，一邊仍是在學語文。這是在開心中學語文。

　　現在明白了吧，語文與生活是息息相關、密不可分的。生活中如果少了語文，那么人們就會什么事也做不成了。其實語文就潛藏在生活的角落中，等待著人們去發現它呢!