勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，樹(shù)立正確的價(jià)值觀作文
導(dǎo)語(yǔ)：面對(duì)現(xiàn)實(shí)，樹(shù)立正確的價(jià)值觀。下面是小編整理的一些關(guān)于漫畫(huà)的優(yōu)秀作文，歡迎查閱，謝謝!
篇一：勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)
當(dāng)困難不期而遇的降臨，我們畏縮，我們逃離，躲在一角。但現(xiàn)實(shí)卻擺在了我們面前，賜予了我們勇氣的光芒，讓我們勇敢擔(dān)當(dāng)。——題記
魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：真的勇士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。逃離現(xiàn)實(shí)，就只能是一個(gè)懦夫!
奧斯特洛夫斯基可謂是一個(gè)真的勇士。
命運(yùn)對(duì)奧斯特洛夫斯基是殘酷的。16歲的他因戰(zhàn)爭(zhēng)致右眼失明，20歲時(shí)又因關(guān)節(jié)硬化而臥床不起。面對(duì)命運(yùn)的不幸，他沒(méi)有就此一蹶不振，而是勇敢的面對(duì)現(xiàn)實(shí)，同命運(yùn)反抗。他用沸騰的精力讀完了函授大學(xué)的全部課程，用一顆為革命事業(yè)奮斗的炙熱之心著成了《鋼鐵是怎樣煉成的》。盡管奧斯特洛夫斯基沒(méi)有得到上帝的垂青，但他敢于面對(duì)殘忍的現(xiàn)實(shí)，最終使上帝為他開(kāi)了一扇窗。
巴爾扎克說(shuō)過(guò)：不幸是天才的晉升階梯;是信徒的洗禮之水;是弱者的無(wú)底深淵。而在成為世界大文豪之前，巴爾扎克也曾陷入無(wú)助境地。
巴爾扎克熱愛(ài)的文學(xué)創(chuàng)作與父親的意愿相違，這個(gè)衣食無(wú)憂的`公子哥淪為了需要靠朋友接濟(jì)的可憐蟲(chóng)。面對(duì)困境，巴爾扎克并沒(méi)有向父親屈服，而是堅(jiān)持自己喜愛(ài)的文學(xué)創(chuàng)作。困境磨練了巴爾扎克的意志，增強(qiáng)了他對(duì)人生的洞察力，為他日后的成功奠定了基礎(chǔ)。《人間喜劇》的問(wèn)世，便昭示了勇于面對(duì)苦難，積極進(jìn)取迎來(lái)的可喜收獲。
當(dāng)遇到困境，有的人卻選擇了逃離。
杜牧曾詠;江東子弟多才俊，卷土重來(lái)未可知。一代楚霸王項(xiàng)羽兵敗劉邦，在這個(gè)群雄逐鹿的舞臺(tái)，他始終不愿磨平自己的棱角，最終以自刎的方式結(jié)束了可悲生命。勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，退一步則可卷土重來(lái)。而他卻感嘆：此天亡我，非戰(zhàn)之過(guò)也!顯然，他沒(méi)有意識(shí)到自己?jiǎn)栴}，逃避現(xiàn)實(shí)，注定了他不可能有絕處逢生的驚喜。
逃避終究不能扭轉(zhuǎn)現(xiàn)實(shí)。既然逃不開(kāi)，我們何不以一種大方的姿態(tài)去面對(duì)它，也許會(huì)看見(jiàn)更明媚的天空。
學(xué)會(huì)一個(gè)人趕路吧!哪怕路途坎坷，但終究會(huì)迎來(lái)光明的大道。勇于面對(duì)前方的道路，哪怕再多障礙，也能披荊斬棘，所向披靡。
勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧。
篇二：面對(duì)現(xiàn)實(shí)
“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”。人生在世，難免會(huì)遇到挫折和困難。膽囊感這些到來(lái)之時(shí)，逃避未有不可。
古有“負(fù)荊請(qǐng)罪”之實(shí)。而在這之前，藺相如始終躲避著廉頗，生怕彼此之間的關(guān)系惡化，從而影響到趙國(guó)的江山社稷。然而，廉頗卻不這么認(rèn)為，還以為是藺相如怕了他呢?不過(guò)，最終他還是明白——相如真是用心良苦啊!!!!!!
“伴君如伴虎”——韓信知道。因而他在劉邦打下了天下之后，選擇了隱退。
“不為五斗米折腰”，這是陶淵明的真實(shí)寫(xiě)照。
…………
是啊，逃避未有不可，否則史書(shū)上怎會(huì)有這許多的“逃避之人”?
可是，逃避終究不是辦法，惟有勇于面對(duì)才是出路。暴秦?zé)o道。陳勝毅然發(fā)出了“王侯將相寧有種乎”的呼喊，號(hào)召人們共同起來(lái)“誅暴秦，伐無(wú)道”。
鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后的屈辱條約，使中國(guó)人民備受列強(qiáng)的欺凌，加之清政府又是那么的腐敗無(wú)能，洪秀全毅然舉起了“太平天國(guó)”的.大旗，走上了反清的道路，并抵御了外辱。
1938年，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)。如此，國(guó)共兩黨實(shí)現(xiàn)了“國(guó)共二次合作”，趕跑了那個(gè)小日本。
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可是，那是從前，而不是現(xiàn)在。現(xiàn)在又怎么樣呢?
青島海爾原是個(gè)瀕臨倒閉的小廠，而今卻已擠進(jìn)“世界500強(qiáng)”的行列。何哉?哦，原來(lái)是廠長(zhǎng)針對(duì)現(xiàn)狀，采取措施，改進(jìn)了生產(chǎn)技術(shù)，引領(lǐng)了創(chuàng)新，而已。
2008年5月12日，8.0級(jí)地震襲擊了四川汶川，傷亡甚重。不過(guò)，中國(guó)人民意堅(jiān)志堅(jiān)，哪能有什么困難可以難倒他們。于是，抗震救災(zāi)，不亦樂(lè)乎。我堅(jiān)信：汶川將會(huì)重新站起，屹立于世界的東方。
…………
面對(duì)現(xiàn)實(shí)，讓你我懂得珍惜;面對(duì)現(xiàn)實(shí)，讓你我意志更加堅(jiān)定;面對(duì)現(xiàn)實(shí)，讓你我更有信心邁向未來(lái)，邁向成功。因而，我們不僅要正視困難，也要正視挫折，更要勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，并加以改正。
面對(duì)現(xiàn)實(shí)…………
篇三：面對(duì)現(xiàn)實(shí)
面對(duì)現(xiàn)實(shí)，樹(shù)立理想。理想是目標(biāo)，是未來(lái)，只有立足于現(xiàn)實(shí)，勇敢的面對(duì)現(xiàn)實(shí)，也只有坦然的面對(duì)現(xiàn)實(shí)，才能真正的正視自我，才能有超越自我的信心，樹(shù)立自己遠(yuǎn)大的理想，相信：有什么樣的想法，就一定有什么樣的未來(lái)。
明確目標(biāo)，端正態(tài)度。你對(duì)自己有一個(gè)什么樣的定位，對(duì)未來(lái)的生存準(zhǔn)備作一個(gè)什么樣的人立足于社會(huì)，你的確應(yīng)有一個(gè)明確的目標(biāo)，并為之奮斗終生。人們常說(shuō)，世上之事只有想不到，沒(méi)有做不到;世上無(wú)難事，只要肯登攀;世上之事，為之，難者易矣;不為之，易者亦難矣……因此，兒子，你一定要明確目標(biāo)，樹(shù)立信心，圍繞自己的目標(biāo)、興趣、愛(ài)好去奮斗，實(shí)現(xiàn)自己美好的愿望。
扎實(shí)讀書(shū)、珍惜時(shí)光。一個(gè)人應(yīng)該堅(jiān)信：“有志者，事竟成”的哲理，你的前途是光明的，只要你一點(diǎn)一點(diǎn)，踏踏實(shí)實(shí)，一絲不茍做好學(xué)習(xí)中每件小事，認(rèn)真靜下心來(lái)，扎入書(shū)中，就一定如出土之苗，日不見(jiàn)增，月見(jiàn)有長(zhǎng)。孩子，堅(jiān)決克服上網(wǎng)等不良習(xí)慣，一心投入學(xué)習(xí)中，你現(xiàn)在是人生最美好的.年華，長(zhǎng)知識(shí)長(zhǎng)身體的良好時(shí)期，又懂事了，在一個(gè)你也滿意的學(xué)習(xí)環(huán)境地中，把握好最后一年多的高中生涯，一天，一小時(shí)，一分，一秒，命運(yùn)就在自己手中。
關(guān)于對(duì)你的教育問(wèn)題。我們和天下父母一樣，都希望兒子成龍，女兒成鳳，我們都希望你的將來(lái)無(wú)比幸福，你的一生無(wú)比快樂(lè);父母將竭力為你打造一個(gè)好的平臺(tái)，為你的學(xué)習(xí)、事業(yè)、家庭奠定一個(gè)良好的基礎(chǔ)。余者就要靠你自己去拚搏、去奮斗;我們不可能代替你去讀書(shū)、考試，要吸取以前的教訓(xùn)，明白付出多少，就收獲多少，只要認(rèn)真去讀一本書(shū)，一個(gè)星期都能背著。你的表哥，同樣是初中成績(jī)不好，后來(lái)還是上了本科。總之，不管你怎樣想，你是我們血脈的傳承，家庭的希望，美夢(mèng)的寄托，生命的延續(xù)，我們?cè)醺医z毫懈怠?對(duì)你的教育，我們永不言棄，也不敢言棄，不管你怎樣對(duì)待我們教育，我們會(huì)一如既往的堅(jiān)持指導(dǎo)你、幫助你，我們必須為你的未來(lái)負(fù)責(zé)，為我們的子孫負(fù)責(zé)。
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