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假文盲初中作文三篇
假文盲作文一
“這寒冬臘月的，想凍死人啊！”“是啊！是啊！車子怎么還不來？”“就是，怎么還不來。”“好冷啊！該死的鬼天氣。”這是四個中年男子在車站的等車時發(fā)出的牢騷，看樣子他們等了很久了。
咦？“母子上車處”，這四個男人怎么站在母子上車處？難道他們不識字嗎？怎么？怎么站牌后面有一對母子？看來他們也等了很久了吧，但是因為這四個人站在了乘車道上，讓她只能站在邊上等車。不過，他們是文盲，要體諒……咦？他們不像文盲呀，你看：
第一個體態(tài)發(fā)福，一身都是名牌，完全一副企業(yè)家的架勢，怎么可能不識字呢？看他的模樣，好像生氣的沒看見站牌上的字：我為什么不能來這等車？誰叫這天這么冷，我才懶得管他什么母子上車處呢。
排在他后面的是一個文質(zhì)彬彬的小伙，是從對面的大樓來的，一看就是個白領(lǐng)，肯定識字。看他那副討人厭的表情，把眼睛閉上，好像沒看到一樣的：誰說我不識字，完全是我沒看見，這可不能怪我。
第三個是一位軍人，“這年頭，連當(dāng)兵的都不識字，哎！抱著孩子的婦女不由得低聲嘆氣。這軍人雖然受過嚴(yán)格的教育，但是這么多人在這，不會有人注意到他的，真的嗎？我現(xiàn)在不就注意到他了嗎？
排在最后的看起來相隔工薪階層，但是這幾個字最起碼還是認(rèn)識的。你看他好像因為搶到了位子在那里暗暗自喜，這天我戴這口罩都冷得受不了，這里有地兒上車都不來，真笨！
假文盲不光代表了知識文化的低下，更表現(xiàn)了那個社會道德素質(zhì)的低下。從1992年開始的掃盲活動至今結(jié)束，還究竟是為什么呢？
假文盲作文二
在一個冬天的早上，車站里寫有“母子上車處”五個字指示牌的上車通道處，站在那里的卻是四位衣冠楚楚、身強體健的男士，而把一個抱著嬰兒的婦女?dāng)D在了通道外，那對母子正用詫異的眼光看著他們：他們既不是殘疾人，也不抱著小孩，可為什么他們卻站在母子上車處？難道他們是文盲嗎？不，他們有的穿著漂亮的大衣，皮鞋擦得锃亮，有的甚至還戴著眼鏡，都像是有文化的人。他們只是為了自己能得到一點小小的利益，在眾人詫異的眼光下，仍擺出一副對指示牌視而不見的態(tài)度，若無其事地站在那里，絲毫沒有想給這對母子讓位的意思。
從圖上四位男士的衣著得知，他們都是認(rèn)識指示牌上的每一個字的，但是卻沒有付諸行動，把方便讓給最需要的人，還刻意地假裝文盲來逃避正確的公共秩序。在我看來，他們的的確確是“文盲”，不過在這里我所指的“文盲”并不是“文化”的“文”，而是“文明”的“文”。一個泱泱大國，最需要的就是全民族的團結(jié)，最基本的就是文明、道德。可是在圖上的.四個男青年卻連最起碼的遵守秩序也做不到，談何文明、談何道德？類似這樣的事情在生活中發(fā)生的并不罕見，有多少人為貪圖自己的方便或者利益，讓真正需要給予幫助的人得不到原有的支援。
在現(xiàn)實生活中，我曾多次看見過這樣的情景：在人滿為患的公共汽車上，不少年青力壯的青年人穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈谖蛔由希麄兊纳砼裕瑓s站著白發(fā)蒼蒼的老人，但是他們卻沒有一絲讓座的表現(xiàn)，在他們的座位上“老弱病殘專座”的提示清清楚楚，他們卻熟視無睹；公園里，“不許攀摘花木”的牌子十分醒目，然而被攀摘的花木卻隨處可見；廣場上漂亮的垃圾果皮箱上的字格外耀眼，卻仍有人隨處亂扔果皮紙屑……這些“假文盲”只顧自己的利益，不管大家的感受，充分昭示出他們不道德的品行。他們不是學(xué)識上的文盲，而是道德上的文盲。如果整個社會都變成這樣，那將會是多么可悲！這種不良的行為、思想已經(jīng)漸漸在人們身上蔓延，如果不及時控制，那后果簡直不堪設(shè)想。
中國，是一個禮儀之邦，一個中國人，在公共場所應(yīng)該多替他人著想，要時時想到自己不影響別人，多為別人提供幫助，希望人人都能遵守社會公德，讓文明之花遍地開放。
這一幅漫畫，讓我想起一句簡單而又賦有含義的話：“有一種財富叫精神，有一種高貴叫文明。”就讓這些不良的社會風(fēng)氣永遠消失在人們的觀念中吧.
假文盲作文三
《假文盲》是一幅漫畫的題目，里面立著一塊牌子母子上車處的牌子，可站在這里候車的卻不是母子！其實他們?yōu)榱藘?yōu)先上車，做一個假文盲而已。
這個候車區(qū)，黑字白板清清楚楚地寫著“母子上車處”，可是那些愛占小便宜的人對這塊醒目的牌子視而不見，瞇著眼睛，好像在說：“我只是在這兒等車罷了，我不識字，更不知道這上面寫了些什么。”可這些人穿戴整齊，一看就知道是讀過書有文化的人。可有一對母子可憐兮兮的站在一旁，一手抱著孩子，一邊望著他們。他們竟然站在這個不屬于他們的地方。他們個個身體健全，又不是母子，根本不需要這樣的照顧！
很顯然，華君虎想用這幅漫畫來告訴我們：光有知識是不夠的，我們做人要先有道德。就像《傳習(xí)錄》中所說“種樹者必培其根，種樹者必養(yǎng)其心”培養(yǎng)一個人必須教養(yǎng)他的思想。有此可見，道德對于一個人來說是多么的重要。即使一個人的知識怎樣淵博，沒有道德也是沒有用的。
其實生活中的假文盲還有很多。比如：公共汽車的照顧專座上坐著的都是年輕人；小區(qū)里放著“嚴(yán)禁亂停車”的牌子。可照樣有車主亂停。
這僅僅是一幅簡單的漫畫，但卻反映了當(dāng)今社會上還存在的一些問題，教會我們要多為別人著想，不要自已為中心。
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