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實(shí)用的讀媽媽作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家收集的讀媽媽作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
讀媽媽作文 篇1
媽媽是我們生命中最親的人,她們有的童心未泯,有的優(yōu)雅迷人,有的糊涂粗心……但無(wú)論是怎樣的媽媽?zhuān)齻兌加幸粋(gè)共同的特點(diǎn),那就是—她們都深深地愛(ài)著我們。
當(dāng)我讀了《非常媽媽》之后,才徹底感受到了全世界媽媽對(duì)孩子的愛(ài)和全世界孩子對(duì)媽媽的愛(ài)與依賴(lài)……
你瞧,馬小跳的媽媽是那么容易感動(dòng),她看著兒子親手為她做的這個(gè)色彩繽紛的十二層的三明治,流下了幸福的眼淚。別說(shuō)寶貝兒媽媽沒(méi)吃過(guò)這樣的三明治,就是美國(guó)的總統(tǒng)、英國(guó)的女王,恐怕都沒(méi)有吃過(guò)。此時(shí)此刻,馬小跳和他的媽媽都覺(jué)得自己是那么的幸福。
冉冬陽(yáng)的媽媽是個(gè)從容、聰慧的人;魯云飛和黃豆豆的媽媽是兩個(gè)糊涂的人;吳緬的媽媽是個(gè)自信、坦誠(chéng)的人……那我的媽媽呢?
我的`媽媽是個(gè)非常直爽坦誠(chéng)的人,她的人緣特別好。媽媽的朋友對(duì)我期望也很高,所以媽媽總是讓我好好學(xué)習(xí),才不會(huì)辜負(fù)大家對(duì)我的期望。
我的媽媽很?chē)?yán)格,總是讓我多看有用的書(shū),多做有用的作業(yè),不要將時(shí)間浪費(fèi)在那些漫畫(huà)小說(shuō)之中。所以到現(xiàn)在我有的只是大量的作文書(shū)、輔導(dǎo)教材……
有時(shí)候我總是抱怨媽媽?zhuān)退氣,但回過(guò)頭想一想:媽媽這么做是為了誰(shuí)?為了自己?還不是為了我?!別人都在炎炎烈日下上培訓(xùn)班,我卻窩在家里乘涼。是我自己答應(yīng)媽媽不去上培訓(xùn)班,要在家好好讀書(shū)的!失信的是我,我又怎么能怪媽媽呢?
媽媽始終是我最?lèi)?ài)的人,我也始終是媽媽最?lèi)?ài)的人!第二天,我們又和好了。那時(shí),我和媽媽真的覺(jué)得好幸福!
媽媽一直陪伴我,陪我一起走過(guò)了這十年的光陰,我突然間明白:我們的幸福就是媽媽的幸福,媽媽的幸福也是我們的幸福!
全世界的非常媽媽?zhuān)掖砣澜绲淖优蚰銈冎戮矗D銈冇肋h(yuǎn)健康美麗幸福!
全文點(diǎn)評(píng):本文主要寫(xiě)的是《非常媽媽》的讀后感,用書(shū)中的例子襯托出了媽媽愛(ài)孩子和孩子愛(ài)媽媽的程度是一樣的,但愛(ài)的次數(shù),孩子們卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及媽媽對(duì)孩子的愛(ài)。寫(xiě)出了每個(gè)媽媽對(duì)孩子獨(dú)特的想法,和她們自己本身獨(dú)有的特點(diǎn)。也寫(xiě)出了自己和媽媽之間那種誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)和彼此都愛(ài)著對(duì)方的心。本文圍繞“我們的幸福就是媽媽的幸福,媽媽的幸福也是我們的幸福”這句話(huà)寫(xiě)的,首尾呼應(yīng),更寫(xiě)出了媽媽的愛(ài)是無(wú)私的,兒女的愛(ài)是美妙的;媽媽的愛(ài)是大海,兒女的愛(ài)是小溪。而且也寫(xiě)出了這些媽媽的確是非常的。
讀媽媽作文 篇2
星期天放學(xué)后,我對(duì)媽媽說(shuō):“這次老師布置了一道作文題目叫:我與媽媽同讀一本書(shū),你能陪我一起讀嗎?”媽媽眉頭一揚(yáng),顯得很高興,說(shuō):“好的,這個(gè)活動(dòng)不錯(cuò),這樣可以學(xué)到許多知識(shí)。”看到媽媽興高采烈的樣子,我也很高興。最后,由媽媽提議讀《魯濱遜漂流記》。
四天后,我們終于讀完這本由英國(guó)著名作家丹尼爾.拜迪所寫(xiě)的書(shū)。媽媽說(shuō):“這個(gè)故事發(fā)生在十八世紀(jì),你看了后知道這本書(shū)講的是誰(shuí),發(fā)生的是什么事?”我說(shuō):“主要講的是魯濱遜在孤島上怎樣同大自然作斗爭(zhēng),能夠生存下來(lái)的'故事。”媽媽笑了笑問(wèn)道:“那你能從他身上學(xué)到什么呢?”我說(shuō):“我們可以從他身上學(xué)到勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、不怕艱難困苦、敢于挑戰(zhàn)大自然。然后,我們還可以從這本書(shū)上學(xué)到一些生活的知識(shí),譬如怎樣在孤島上搭帳篷,怎樣在野外節(jié)省食物、保存體力等。”媽媽說(shuō):“你真得好棒!學(xué)到了這么多的知識(shí)。”我聽(tīng)了很高興,心想:“以后要多讀課外書(shū),汲取更多的知識(shí),做一個(gè)真正勇敢的人。”
讀媽媽作文 篇3
最近媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū),叫做《媽媽請(qǐng)放開(kāi)我的手》這本書(shū)非常的好看,講述的是一個(gè)五年級(jí)的小男孩,她的媽媽很寵溺他,就是因?yàn)檫@樣它變得很膽小,也很弱小。快樂(lè)的暑假來(lái)臨了,但是,對(duì)于他來(lái)說(shuō)是一個(gè)無(wú)聊的暑假,因?yàn)樗膵寢尣蛔屗黾覄?wù)、不讓他出去玩,什么也不讓他做。而放假的第三天他就已經(jīng)把暑假作業(yè)做完了。就是這樣一個(gè)無(wú)聊的暑假中,她最敬佩的表姐來(lái)到了他家,因?yàn)樗谋斫愫苣懘笏粤钏芘宸6谋斫阌X(jué)得他太膽小太弱小了,就留在了他家里,幫他提膽。提出了一個(gè)主意:讓他們出去感受一下外面的生活,開(kāi)始他的的媽媽是不愿意的可是在她表姐的說(shuō)法想下,他的'媽媽還是同意了,他的表姐和和他們的伙伴一起騎自行車(chē)去游玩、一起賣(mài)菜捐贈(zèng)貧困戶(hù)口……就是這樣他一天一天的膽大起來(lái)了,最終變成一個(gè)男子漢。
其實(shí)我也經(jīng)歷過(guò)這樣的事情,以前我很膽小很小,因?yàn)楦绺绲牡絹?lái)我變得越來(lái)越膽大記得那時(shí)候我還是個(gè)二年級(jí)的小學(xué)生的時(shí)候,媽媽總是寵溺我,什么也不讓我干,后來(lái)哥哥來(lái)到我們家住了幾個(gè)月,我們一起騎自行車(chē)去春游,一起賣(mài)自己的東西賺錢(qián)。所以才有現(xiàn)在這個(gè)膽大的我。
讀了這本書(shū)我懂得了一個(gè)道理:不管遇到什么困難,要勇敢去面對(duì),不要退縮!
讀媽媽作文 篇4
我又與媽媽發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)了,我負(fù)氣地將自己鎖入房間。“這個(gè)固執(zhí)的人。”我心里憤憤地想。 打開(kāi)燈,那束明亮的光在我看來(lái)是那樣地刺眼。 媽媽就是那樣“倔”,凡事都由她的`意愿來(lái),她才會(huì)滿(mǎn)意,從不顧及我的感受。我重重地關(guān)上燈,頓時(shí)一片漆黑。“這一切究竟是怎么了?”我問(wèn)自己。思緒如這投入石子的湖面,激起一圈圈漣漪…… 在我執(zhí)意不帶雨傘時(shí),她匆忙送雨傘到學(xué)校,看到她額頭上的點(diǎn)點(diǎn)汗水,我極不情愿地將雨傘放入抽屜,對(duì)著窗外那明媚的陽(yáng)光無(wú)奈地?fù)u了搖頭…… 在我生病住院,胃口極度不佳的時(shí)候,她居然端來(lái)我最?lèi)盒牡臇|西——牛奶和銀耳湯,并一口口地喂我,直到我皺著眉頭咽完最后一口。 在我穿上最喜愛(ài)的短褲準(zhǔn)備上學(xué)時(shí),她卻嚴(yán)厲地命令我脫下,換上長(zhǎng)褲…… 我抬起頭,看著窗外那月光,那慘白慘白的光和著冷風(fēng)從窗外投入我的房間,我害怕了,我需要溫暖的光,我再一次打開(kāi)了燈。咦?光線(xiàn)似乎柔和了些。 如果沒(méi)有她那次送傘,那天我可能會(huì)頂著暴雨回家,因?yàn)椋驮谒吆蟛痪茫煜缕鹆舜笥辍?如果沒(méi)有她那么堅(jiān)持喂我喝湯,我可能回復(fù)不了那么快,因?yàn)椋t(yī)生對(duì)她說(shuō)當(dāng)時(shí)我最需要喝牛奶喝銀耳湯。 如果沒(méi)有她那天嚴(yán)厲的要求,我可能會(huì)因感冒住進(jìn)醫(yī)院,因?yàn)椋镜哪翘欤樔幌氯チ舜笱?/p>
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