地球媽媽終于笑了-四年級(jí)-說(shuō)明文

　　相信大家都跟作文打過(guò)交道吧，特別是其中的說(shuō)明文，更是常見，說(shuō)明文通過(guò)對(duì)客觀事物的說(shuō)明或?qū)Τ橄笫吕淼年U釋，使人們對(duì)事物的形態(tài)、構(gòu)造、性質(zhì)、種類、成因、功能、關(guān)系或?qū)κ吕淼母拍睢⑻攸c(diǎn)、來(lái)源、演變、異同等能有科學(xué)的認(rèn)識(shí)。寫這類作文需要注意哪些事項(xiàng)呢？下面是小編整理的.地球媽媽終于笑了-四年級(jí)-說(shuō)明文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　在地球上，有許許多多的花草樹木，山川河流。以前這些生物都過(guò)著神仙般的生活。樹木蒼翠挺拔，花兒鮮艷無(wú)比，小草綠得發(fā)亮 ，河流也清澈見底。這一切把地球媽媽打扮得勝過(guò)天仙。可后來(lái)，人類出現(xiàn)了，美麗的地球上到處都變得很臟。樹木干枯了，花兒不再像以前那樣艷麗了，小草也被人們踐踏，地上到處都是垃圾，河水里不知道有了多少有害物質(zhì)變成了廢水。這一切使地球變得丑陋了。

　　有一天，一棵小榕樹聽見遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣哭聲，也不知道是誰(shuí)在哭，就說(shuō)：“誰(shuí)在哭呀，是不是小鳥？我去問(wèn)問(wèn)小鳥吧。”小榕樹問(wèn)小鳥：“小鳥，你知道是誰(shuí)在哭嗎，是不是你呀？”小鳥聽了，說(shuō)：“我不知道，這哭聲我從來(lái)都沒(méi)有聽過(guò)，這聲音很大，如果我再不飛走的話，那我的耳朵就要聾了。”小鳥飛走了，小榕樹自言自語(yǔ)地說(shuō)：“是誰(shuí)呢？聽起來(lái)好像很傷心呀！”小榕樹見旁邊是一位高大的榕樹，就問(wèn)他：“伯伯，你知道是誰(shuí)在哭嗎？”見多識(shí)廣的大榕樹說(shuō)：“聽這聲音，肯定是地球媽媽，人類現(xiàn)在不斷地破壞地球，地球媽媽一定是受不了了。”小榕樹聽了，說(shuō)：“伯伯，地球媽媽好可憐呀，你去安慰一下她吧。”大榕樹說(shuō)：“可以呀。”“謝謝伯伯。”小榕樹興奮地說(shuō)。

　　大榕樹伸長(zhǎng)脖子，他看到了地球。他對(duì)地球媽媽說(shuō)：“地球媽媽呀，你別傷心了，我們的命運(yùn)是這樣，也只能怪自己呀。”地球媽媽聽了，更加傷心地說(shuō)：“我哺育了千千萬(wàn)萬(wàn)的孩子，我實(shí)在不忍心看到他們這樣呀！”大榕樹說(shuō)：“地球媽媽，你別哭了，你的哭聲很大，連小鳥都不敢高飛，你就為了我們這些大樹，為了鳥兒們，就別哭了吧。”地球旁邊的太陽(yáng)說(shuō)：“是呀，大榕樹說(shuō)得不錯(cuò)，你別哭了。”地球說(shuō)：“那人類不斷地破壞我，我該怎么辦？”大榕樹說(shuō)：“我告訴人類，再這樣破壞地球，地球就要滅亡了！”地球媽媽終于笑了。

　　大榕樹召集了許多動(dòng)物，叫他們立木牌，告訴人類不要再破壞地球。人類也真的從這以后變得愛護(hù)地球了，地球媽媽慢慢的又美麗起來(lái)。每當(dāng)人們夸地球美麗時(shí)，地球媽媽都會(huì)感慨地說(shuō)：“要不是動(dòng)物和人類齊心協(xié)力，我也不會(huì)重新煥發(fā)青春啊！”

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