老媽一笑很“生福”-記敘文900字

　　相信大家都經常接觸到作文吧，特別是其中的記敘文，更是常見，記敘文的中心思想一般蘊含在具體材料中、通過對人、事、物的生動描寫來表現。那么優(yōu)秀的記敘文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的老媽一笑很“生福”-記敘文900字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　光陰掠過我的發(fā)稍，緊張的節(jié)奏撲面而來，“落花風雨更傷春”。六年來，從幼兒園到小學，我已改變了許多。好奇的眼神，變成了習以為常的厭煩。稚嫩的臉龐，早已改變，唯有如初的是那個陪我走過的602班同學、老師，包括媽媽的笑容……。

　　啦啦啦，“福”中“福”

　　“第一大組呀，組長呢，交給趙楹芮。第二大組……”萬分緊張。評選組長，雖然心里充滿了小期待，可我嘴上卻說三道四起來：“哎呀，有啥的嘛，不就是英語組長嘛，不當也罷，不當也罷。”可眼神出賣了我，我十分“嫌棄”地望著那幾個被小任老師挑中的幸運兒。瞧他們，高高地仰著的臉上毫無遮攔地露出喜悅與興奮。啊，他們多幸福呀！可以像老師一樣去管教同學。正在我默默羨慕別人時，一場春雨，沐浴了我快干枯的小心靈。

　　“第四組大組長，韓一萌。”what？啥？我眨了眨雙眼。四面八方，略帶著不可思議的眼神向我投過來。我控制住內心地叫喊，裝作打哈欠的模樣，硬生生把久違的大笑，揉進了嗓子里。我感激地望著任老師，任老師恰好也與我對視了一秒，幸福從心中流出。

　　放學回家，放肆的陽光張狂地在我頭上舞蹈。爸爸來接我，一路上我可以說真的是滔滔不絕，心情真是好極了！當組長拉，我多了不起啊！到家了，“咚咚咚”，“開門，第四大組長回來了。”我扯著嗓子大喊道。平時的禮貌教養(yǎng)，通通都去乘涼了。媽媽開了門：“吃開心果了呀？”我是第四大組的英語組長了，哈哈哈哈，一陣仰天長嘯。媽媽笑得合不攏嘴，酒窩陷了進去，眼神中充滿了欣賞。啊，暖暖的，柔柔的，她那幸福的笑臉，如同玫瑰花一樣鮮艷。微微翹起的嘴角掛著滿心喜悅……啊，幸福。

　　哼哼哼，轉折福

　　窗外灰蒙蒙，我的雙眼十分努力地噙住淚水不讓它往下流。想到樊老師那張失望的臉龐和無奈的眼神，我的心里翻起千層浪。在那一排紅艷艷的成績表上，除了高傲的100分，還有一個令人驚訝的分數，“73分”，帶著滿臉的.不可思議，找到它的主人——“韓一萌”，也就是我……我雙手緊抱在胸前，嘴里絮絮低語道：“不會吧？這不可能！這怎么可能呢？”接下來評講卷子，我的頭始終沒有抬起來。想到回家時爸爸緊鎖的眉頭，痛苦再一次折磨著我，眼淚又堵住了視線。“咚咚咚”，弱弱的敲門聲，似乎已經說明了什么。

　　“回來了！”門開了，媽媽微笑著，帶著輕柔的暖風把門打開了，“怎么啦，孩子？”甜甜的聲音灌進了我的心里，看著媽媽和藹的臉龐，心里的愧疚油然而生。媽媽看著我濕潤的眼睛就撫了撫我的肩頭，對我輕輕地說：“不哭了，下次一定加油。”“春回大地千峰秀，日暖神州萬木榮”。媽媽暖暖的笑容照亮了我這本該“凄慘”的一天。

　　在生活的樂譜里，每天都會編寫新的樂章，而媽媽的微笑，如美妙的伴奏，為我唱起一首首幸福的歌謠。

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