關(guān)于小馬的作文300字集合8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的小馬的作文300字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小馬的作文300字 篇1
小馬把麥子運(yùn)到外婆家以后,變成了一個(gè)敢于嘗試的孩子。
有一天,小馬到小山上去散步,走著走著,肚子有些餓了,想回去吧,到家要有一段路,而且,它聽(tīng)到肚子咕嚕咕嚕的在叫了,忽然,它看到前面有一種五顏六色的草,開(kāi)著紅紅的花,就想,這是一種什么草呢?
小馬想起了媽媽對(duì)它說(shuō)的話,小馬就走了過(guò)去。用舌頭舔了幾下,覺(jué)得酸酸的,小馬吃了一小口,覺(jué)的甜甜的。
這是,飛過(guò)了一只小鳥(niǎo),小鳥(niǎo)大聲喊著,小馬別吃,小馬別吃,亂吃東西會(huì)生病的。小馬把草在嘴里來(lái)回的嚼了幾下,覺(jué)得沒(méi)有苦味,就對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō):“沒(méi)事的。”就把周圍的馬兒也喊了過(guò)來(lái),其他的馬兒和小馬都吃的津津有味。
從此,馬兒們又多了一種食物,叫藍(lán)藍(lán)草。小馬還知道敢于嘗試和有什么東西和別人一起分享,都是一件值得高興地事。
小馬的作文300字 篇2
在森林里,住著許多小動(dòng)物,有威風(fēng)的老虎、聰明的狐貍、高傲的大公雞……
有一天,小白兔正采蘑菇,突然,森林下起了百年不遇的大雨,大雨一直下了三天三夜。小白兔往洞外一看,啊!四面八方都已經(jīng)一片汪洋,水差不多有一米高,這可怎么回家呀?
就在這時(shí),來(lái)了一只鴨子,小白兔就問(wèn):“鴨子姐姐,你能把我送到家嗎?”“不行,那樣會(huì)把我美麗的羽毛弄臟的。”鴨子一口拒絕了。
這時(shí),來(lái)了一匹小馬,小白兔又問(wèn):“小馬哥哥,你能把我送到家嗎?”“當(dāng)然可以了!”小馬爽快地答應(yīng)了。
小馬把小白兔送到了家。
小白兔非常感激,對(duì)小馬說(shuō):“謝謝你,小馬哥哥。”
小馬說(shuō):“花要葉扶,人要人幫,說(shuō)不定我以后還需要你的幫助呢!不用謝!”
小馬的作文300字 篇3
今天,陽(yáng)光明媚,森林里舉行了一場(chǎng)熱鬧的運(yùn)動(dòng)會(huì),動(dòng)物們都紛紛參加,有小馬、小貓、小兔、小狗......。
比賽開(kāi)始了,選手們像箭一樣地沖出起跑線,遙遙領(lǐng)先的是小狗,緊跟其后的是小馬、小貓、小兔......。小狗回過(guò)頭來(lái)發(fā)現(xiàn)自已是第一名,就得意洋洋地說(shuō):“我跑的最快,你們一定跑不過(guò)我,冠軍非我莫屬了!”正當(dāng)小狗得意忘形的時(shí)候,突然,他被地上的樹(shù)根拌倒了,小狗被摔的眼冒金星,他努力的想站起來(lái),可就是不由自主,原來(lái)他的腳摔傷了。
小兔、小貓......,都從他的身邊呼呼的跑過(guò)去了,小狗那是急呀!這時(shí),小馬停下了腳步,它問(wèn):“小狗你怎么了?”“我的腳受傷了”小狗傷心的說(shuō)到。小馬說(shuō):“我馱你去找醫(yī)生吧。”“你不去比賽了?”小狗驚奇地問(wèn)。“比賽重在參與,朋友的友誼才最重要。”小馬說(shuō)到。最后小兔獲得第一名,但它聽(tīng)說(shuō)小馬為幫助小狗,放棄比賽非常感動(dòng),于是把獎(jiǎng)杯送給了小馬。
小馬的'作文300字 篇4
又有一天,小馬長(zhǎng)大一歲了,媽媽對(duì)他說(shuō):“你幫我把一袋麥子馱到磨坊去吧。”小馬說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題!”
小馬又來(lái)到那條河邊走入了水中。剛走了幾步,就有點(diǎn)猶豫了,不知道要不要過(guò)去,他又回到老牛家說(shuō):“牛伯伯,水還深嗎?”牛伯伯說(shuō):“深,有兩頭牛那么深呢!”
小馬又去松鼠家說(shuō):“小松鼠,河水深嗎?”松鼠說(shuō):“深,有二十只松鼠那么深。”小馬又為難了,說(shuō):“回家問(wèn)媽媽吧!”就跑回家問(wèn)媽媽。
媽媽說(shuō):“你現(xiàn)在長(zhǎng)大了,完全可以過(guò)河了,你有沒(méi)有試一試呢?去吧孩子,你可以過(guò)去的。”
于是,小馬鼓起勇氣又來(lái)到河邊,他走著走著,來(lái)到了河中間,發(fā)現(xiàn)河水直到他的肚子,他終于明白,自己不去試試,是不知道能不能完成的。
小馬的作文300字 篇5
我家叔叔和阿姨有個(gè)小寶寶,大家看到題目肯定會(huì)問(wèn):為什么叫他“馬兒”?那是因?yàn)樗麑亳R,所以叫“馬兒”。
平常他吃飯做事都很安靜,但也有可能他屬馬的緣故,有時(shí)性格就像一匹還沒(méi)馴服的小野馬一樣,不受約束。
舉個(gè)例子吧,一次,小姑姑來(lái)他們家做客,我恭恭敬敬的,一點(diǎn)不敢放縱自己;而小“馬兒”卻東奔西跑,溜街似的看不出嚴(yán)肅的表情,喝椰子時(shí),他先對(duì)姑姑說(shuō):“介個(gè)有肉”,完了之后就拿吸管“啪”的點(diǎn)了一下,那椰子汁全“跑”到身上、還弄了桌子上一大灘。這時(shí)知道“闖禍”,等到大人來(lái)訓(xùn)時(shí),他卻腳踩西瓜皮似的溜之大吉,真叫人打罵不得。
他也很愛(ài)“引火燒身”。晚上睡覺(jué)時(shí),突然,門“吱嘎”一聲打開(kāi)了,原來(lái)是“馬兒”故意打開(kāi)門想嚇唬我!小乖乖真機(jī)靈、調(diào)皮。但好“景”不長(zhǎng),不一會(huì)兒大姑爺爺把他拉走之后,就傳來(lái)陣陣哭聲……哎!
一個(gè)淘氣、精靈的人。這,就是小“馬兒”。
小馬的作文300字 篇6
有一天,小馬的媽媽叫小馬把兩罐蜂蜜送去給熊先生。
小馬背上了蜂蜜,高高興興的走了,小馬走到了小河前,小河的水流的非常快。而且這條河有多深,他也不知道,小馬正在想辦法的時(shí)候,有一只小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)說(shuō):“別從這條河過(guò)去,河水很深,水流也很快,上次我的朋友就被這條河沖走了。”小馬剛想后退,就遇到了大水牛,大水牛剛要走過(guò)去的時(shí)候,小馬對(duì)大水牛說(shuō):“別過(guò)去,水非常深,水流也很快,一不小心就會(huì)被水沖走。”大水牛哈哈大笑了一下,對(duì)小馬說(shuō):“不用怕,這水非常淺,只不過(guò)是流的快。”水牛走過(guò)了河。
小馬現(xiàn)在更加為難,因?yàn)樾▲B(niǎo)說(shuō)河水非常深,大水牛又說(shuō)河非常淺,大水牛能走過(guò)去,小馬也沒(méi)試過(guò),不知道誰(shuí)是真的。小馬想了想,他跑回去問(wèn)媽媽:“媽媽森林中間的那條小河到底是深還是淺。我去的時(shí)候,小鳥(niǎo)說(shuō)水相當(dāng)深,水牛說(shuō)是淺的。”媽媽說(shuō):“是淺的。小鳥(niǎo)本來(lái)就小,對(duì)于它來(lái)說(shuō),那條河非常深。”小馬終于明白了,他又背上了那兩罐蜂蜜去給熊先生。
通過(guò)這個(gè)故事讓我明白了,遇到問(wèn)題就應(yīng)該勇于嘗試,不能老聽(tīng)別人的話。
小馬的作文300字 篇7
在一個(gè)太陽(yáng)剛剛升起的早上,小兔和小馬同時(shí)起床了,他們起床后還同時(shí)找到了一個(gè)大蘑菇,它們就為了這一個(gè)大蘑菇吵了起來(lái)。小馬說(shuō)“你敢和我比跑步嗎?我們誰(shuí)贏誰(shuí)就得到蘑菇。”小兔馬上說(shuō)“比就比誰(shuí)怕誰(shuí)啊!”它們決定下個(gè)星期在河邊比賽。
一個(gè)星期很快過(guò)去了,它們就要開(kāi)始比賽了。今天比賽的裁判是大黃狗,只聽(tīng)啪的一聲槍響比賽開(kāi)始了。它們你追我趕得跑了起來(lái),最后它們同時(shí)到達(dá)終點(diǎn),所以它們決定下個(gè)星期再比一場(chǎng)。
它們每天太陽(yáng)都沒(méi)有出來(lái)就起來(lái)長(zhǎng)跑了,一個(gè)星期過(guò)去了,它們要比賽了,小兔和小馬來(lái)到河邊,首先它們彎了彎腰,壓了壓腿,做了做運(yùn)動(dòng)操。比賽開(kāi)始了,小馬拼命的跑,小兔也不該示弱,馬上要到終點(diǎn)了,小兔最后一搏,全力已付,最終小兔贏了。小兔看到小馬難過(guò)的表情,把小馬的手放在蘑菇上說(shuō)“蘑菇我們大家一起吃吧,友誼第一,比賽第二。”
小馬的作文300字 篇8
奶奶家有一匹討人喜歡的小馬駒。我每次去奶奶家,都會(huì)給它喂草,還用刷子給它梳毛。時(shí)間長(zhǎng)了,我和小馬駒有了感情,幾天不見(jiàn),我就有點(diǎn)想它。小馬駒也一樣,只要看見(jiàn)我,就沖我叫,好像在歡迎我的到來(lái)。
有一次,我在電視上看到騎馬比賽,心想:“要是我也能騎馬,那該有多好啊!”
我把我的心愿說(shuō)給奶奶。奶奶說(shuō):“這有什么難的?現(xiàn)在我就帶你去騎馬。”
奶奶牽出小馬駒,小馬駒好像懂我的心事似的,乖乖地站在那兒讓我騎,等我騎穩(wěn)后,我喊了一聲“駕”,小馬駒就的的的地……跑起來(lái);我喊了一聲“馭”,小馬駒就慢慢地停了下來(lái)。
在和小馬駒的交往中,我覺(jué)得它是所有動(dòng)物中最聽(tīng)話的。我給它畫(huà)了一張畫(huà),貼在我的床頭上,這樣我就可以天天看小馬駒了。
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