我家的“小馬”六年級(jí)作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的我家的“小馬”六年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　說(shuō)到“馬”，大家都會(huì)想起那可愛(ài)的動(dòng)物，可我要介紹的“馬”，可神奇了！

　　9月30日星期二天氣多云

　　今天，我仔細(xì)打量打量了爸爸的“小馬”。白白的、嶄新的，一動(dòng)不動(dòng)地在地上半臥著，好像要睡著了似的。也難怪，爸爸好幾天都沒(méi)開著他的'寶貝去上班了。不過(guò)，“小馬”還是那副和藹可親的模樣。

　　你瞧，它那大大的嘴巴，是車號(hào)牌，象征著一帆風(fēng)順；圓圓的鼻子是“比亞迪——速銳”的標(biāo)志；亮亮的眼睛是閃爍的車燈；而兩側(cè)的反光鏡則是耳朵嘍！

　　10月1日星期三天氣多云

　　早晨，一起床，爸爸就走到陽(yáng)臺(tái)上，看自已的“小馬”是否睡得安穩(wěn)。他正滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭呢，突然看見“小馬”身上的污泥，又搖搖頭，說(shuō)：“不行，今兒個(gè)我得開去洗洗。”

　　以下是“小馬”的經(jīng)歷：

　　“主人帶著我去了洗車店，我高高興興的迎了上去，主人付了錢，帶我到了一塊空地，讓伙計(jì)洗起來(lái)。他們洗得可好了，一會(huì)兒左揉揉，一會(huì)兒右搓搓；一會(huì)兒抹香皂，一會(huì)兒沖清水，兩三下就把我洗得干干凈凈，亮堂堂的了。洗完澡過(guò)后，我高興極了！這下，我又可以像一匹駿馬一樣飛奔了，真好啊！”

　　大家猜猜看“小馬”是誰(shuí)呢？哈哈，它就是我家的車。

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