- 相關推薦
《尼爾斯騎鵝旅行記》梗概六年級作文（精選13篇）
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的《尼爾斯騎鵝旅行記》梗概六年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《尼爾斯騎鵝旅行記》梗概六年級作文 1
從前，有個孩子叫尼爾斯，他十分淘氣，經常捉弄小動物。一天，尼爾斯得罪了小精靈，小精靈將他變成了一個小人兒。他來到院子里，發(fā)現雄鵝莫頓要和大雁一起飛走。尼爾斯拼命地抱住鵝的脖子，想把莫頓拉回家，可是莫頓去意已決，尼爾斯只好跟著莫頓開始了他的騎鵝之旅。
雁群在維姆布湖面的浮冰上熟睡后，狐貍斯密爾偷襲雁群并叼走了一只大雁。尼爾斯奮不顧身地救回了大雁，贏得領頭雁阿卡的.信任。在維姆布湖附近的農莊里，尼爾斯把松鼠寶寶送到了被抓的母松鼠身邊，感動了農莊的主人。農莊主人將松鼠母子放歸了大自然。從此，尼爾斯在動物界出名了，并被動物們尊稱為“大姆指”。
尼爾斯一路上幫助了很多小動物。在格里敏大樓里，他幫助黑老鼠對抗入侵的灰老鼠；在厄蘭島上，尼爾斯和莫頓一起救治了受傷的小灰雁鄧芬，此后鄧芬便和莫頓一樣成了雁群中的一員；在小卡爾斯島上，尼爾斯幫助山羊懲罰貪婪的狐貍，設計讓狐貍掉入“地獄之洞”；在陶庚湖的農莊里，尼爾斯解救綠頭鴨雅洛，讓他重獲自由；在斯康森公園，尼爾斯鋸掉鋼絲救出了被關在籠子里的小雕高爾果，在得知阿卡是高爾果的養(yǎng)母后，尼爾斯又幫助高爾果和阿卡和好如初。
雁群在拉普蘭大峽谷度過了美好的夏季，又要飛回南方了。尼爾斯回到家鄉(xiāng)后，阿卡用一袋金幣答謝尼爾斯的真誠相待，可尼爾斯卻拒絕了！
尼爾斯悄悄回家看望父母，發(fā)現父母正要殺掉莫頓和鄧芬。他克服心理障礙，出面阻止父母殺自己的朋友。就在尼爾斯決心救下朋友的那一刻，他變回了原來的樣子，一家人得以團聚。
《尼爾斯騎鵝旅行記》梗概六年級作文 2
有一個瑞典男孩叫尼爾斯，他生性調皮，喜歡惡作劇。有一次，尼爾斯戲弄小精靈，結果卻被小精靈變成了小人兒。在院子里，他看見雄鵝要飛走了，便趕忙拉住雄鵝莫頓的脖子，坐到了鵝背上。因為力量懸殊，他只好跟隨雄鵝一起飛向雁群。
尼爾斯想隨大雁一起去旅行，卻遭到了領頭雁阿卡的拒絕。一天夜晚，狐貍斯密爾奪走了一只大雁，尼爾斯與他斗智斗勇救下了這只大雁，贏得了阿卡的信任。此后，斯密爾便盯上了尼爾斯，一心想干掉尼爾斯。
后來，尼爾斯憑一己之力幫助松鼠的故事在動物界傳開，尼爾斯在動物眼中成了神一般的存在。一天，大雁們降落在厄蘭島上，在這里尼爾斯解救了灰雁鄧芬，從此，雁群里多了一只灰雁。一路上，尼爾斯還幫助黑老鼠守護家園；解救綠頭鴨雅洛，阻止了排水計劃；幫助老馬和他的朋友尋找避雨場所……他的名聲越來越大。
一次，尼爾斯獨自外出覓食，碰到了斯密爾。尼爾斯把斯密爾引到了人類的農舍，又與農舍的看門狗一起把斯密爾鎖了起來。從此，斯密爾再也沒機會騷擾尼爾斯和雁群了。在斯康森動物園，尼爾斯救下了阿卡的養(yǎng)子高爾果，還解開了阿卡與高爾果之間的誤會，讓她們重歸于好。
在拉普蘭大峽谷生活一段時間后，大雁們又開啟了南飛的旅程。回到斯康耐，阿卡為了答謝尼爾斯，送給他多年前在一個島上發(fā)現的'金幣，可尼爾斯卻沒有收下。
尼爾斯得知家中遇到了困境，想回家看看。這時，莫頓也帶著妻兒回家了，可是他們卻被尼爾斯的父母捉住了。在父母要殺死莫頓的危急關頭，尼爾斯及時出現阻止了悲劇的發(fā)生，他也變回了原來的樣子。
《尼爾斯騎鵝旅行記》梗概六年級作文 3
有一個小男孩叫尼爾斯，因為他戲弄小精靈，所以被小精靈變成小人兒。變成小人兒的尼爾斯發(fā)現家鵝莫頓想跟隨雁群一起飛走，尼爾斯為了不讓母親傷心，便抱住了莫頓的脖子，爬上了鵝背。從此，尼爾斯便開始了他的騎鵝旅行。
在維姆布湖面的浮冰上，狐貍斯密爾叼走了一只大雁，尼爾斯拼死救下了那只大雁，自己卻被斯密爾困住。第二天，領頭雁阿卡用調虎離山之計解救了尼爾斯。從此，尼爾斯贏得了雁群的信任，成了雁群中的.一員。不過，斯密爾卻對尼爾斯便懷恨在心。
在一個農莊里，一只母松鼠被關在籠子里，它顯得煩躁不安，因為它和孩子們分開了。尼爾斯找到了母松鼠的孩子，并把它們送到了母松鼠身旁。農莊里的人知道這件事后，決定把松鼠一家放回樹林。從此以后，尼爾斯成了小動物們崇拜的對象，只要小動物遇到困難都會找尼爾斯幫忙。
大雁們來到了庫拉山參加一年一度的鶴之舞表演大會。狐貍斯密爾違反鶴之舞的規(guī)定偷襲了一只大雁。年長的狐貍懲罰了斯密爾，當眾咬掉了斯密爾的耳朵。此后，斯密爾更加仇恨大雁，他一路跟蹤雁群，伺機報復。
在旅途中，尼爾斯還幫助了灰雁、山羊，烏鴉卡爾木，老奶奶，綠頭鴨、老馬、公熊、天鵝、渡鴉、小雕高爾果和奧薩姐弟倆。一路上，尼爾斯做盡好事，他的故事被越傳越遠，越傳越神奇。
雁群們在美麗的大峽谷度過了夏季，又開啟了南飛的旅程。尼爾斯回到了家鄉(xiāng)，阿卡用金幣表達對尼爾斯的謝意，可尼爾斯并沒有收下金幣。
雄鵝莫頓帶著鄧芬和孩子們回家時被尼爾斯的父母抓住了。尼爾斯鼓起勇氣救下朋友的那一刻變回了原來的樣子，他們一家終于團聚了！
《尼爾斯騎鵝旅行記》梗概六年級作文 4
我對本書的主人公尼爾斯·霍爾哥松說的話：“尼爾斯·霍爾哥松，你好！我希望可以像你那樣，有一次既驚險又緊張，即快樂又有趣的一次遠程旅行呀！可是，我的條件不像你那樣有一個即嬌小又輕盈的身體。要是我也有這樣的條件的話，我一定也像你一樣去體驗一把到拉普蘭特的歷險生活的快樂，不過我覺得我一個人去好像不太好，所以我決定了，當我去的時候，我一定會叫上我的朋友，噢！對不起！我還忘了你，去的時候，我也要叫上你，讓你和我們一起去，不過要是你不想去了的話，我也不會生氣，但是，我會覺得少了非常多的東西。
我覺得你在這本書里面的表現，還是非常不錯的，不過，到了后面，你的變化非常大，并且，大的讓我非常的吃驚。唉！不說那么多了，我們再說點別的吧！我們就再來說說我吧！我也是像你一樣，是一個非常愛玩的`孩子，但是我卻不是像你那樣每時每刻都在玩，而是該玩的時候玩，當不玩的時候，就不該玩了。不過，我們這一個時代，因為科技發(fā)展的非常快，所以，就有了非常多的，對你們來說的高科技，比如：電腦、電視、游戲機等等……但是，這些東西里面特別是電腦，原來人們想制造出來以后，用它來了解自己不明白的問題，豐富自己的知識，可是，有的同學不用它來當自己的‘老師’，而是當自己的玩具，唉！真是有眼不識好貨呀！”
《尼爾斯騎鵝旅行記》梗概六年級作文 5
在瑞典有一個男孩，他很調皮，經常欺負農場里的動物們。他就是尼爾斯·霍爾哥松。
一個星期天，他的父母去了教堂，留他在農場。父母走后，尼爾斯開始搗蛋，他在欺負一個小精靈時，被變成了小狐仙。當動物們看到他變得只有拇指大小，就紛紛來欺負他。但有一只白鵝答應幫助他，和他一起去旅行。白鵝叫做馬丁，馬丁向往天空，和尼爾斯跟著大雁飛行。在旅行中，他們也遇到了許多麻煩，同時也讓他們的友誼更加深固。旅行中，一只叫斯密爾的狐貍攻擊雁群，尼爾斯用智慧打敗了斯密爾，這使得尼爾斯終于被雁群接納。之后尼爾斯又冒險去獵人家，救出了松鼠妻子，讓獵人意識到了錯誤，這更使得尼爾斯成為了森林中鼎鼎有名的小英雄。
尼爾斯很開心，寧愿永遠也變不回人，這時，他卻被斯密爾威脅，又找不到馬丁。在他傷心時，尼爾斯發(fā)現馬丁原來和一只叫絨毛的'野鵝在一起，馬丁幫野鵝治好了翅膀上的傷。一路上，尼爾斯和馬丁跟著大雁飛向南方，認識許多好朋友，有頭鵝阿卡，有熊媽媽、有“老鷹”果果、有小鵝……在一次次危機中，尼爾斯逐漸改掉了壞脾氣，和動物們成為了好朋友。
拉普蘭特的夏天結束了，尼爾斯可以變回人形了，但精靈卻不肯。于是動物們去說情打動了精靈，最終讓尼爾斯變回了人。
《尼爾斯騎鵝旅行記》梗概六年級作文 6
在一個小村莊里，有一個調皮搗蛋、喜歡捉弄小動物的壞孩子尼爾斯，他因為欺負了小精靈而被變成一個母指般大小的人兒，為了不想家鵝飛走，他坐在家鵝莫頓的身上，隨著遷徙的大雁飛上藍天遠行，開始了一段驚險刺激的旅途。
在這個奇異的旅行中，尼爾斯認識了很多朋友，也增長了很多見識，當然也碰到過好幾個兇惡陰險的敵人，其中就有兇狠狡詐的狐貍斯密爾。在這期間，尼爾斯從狐理斯密爾口中救出了一只大雁，領頭雁阿卡被他感動了，決定帶他飛往他們要去的地方。
在大雁阿卡的幫助下，尼爾斯來到了庫拉山，這是每年游藝表演會的'場地。他見識了烏鴉的飛行舞，山兔的表演，大松雞的啼鳴，馬鹿的角斗，大雁的表演等等。狐貍斯密爾也受到了嚴懲，但是他為了報仇，威脅大雁交出尼爾斯，但大雁告訴他，他們老老幼幼都愿意為尼爾斯獻出生命，尼爾斯聽后極為感動。
在狐貍斯密爾的挑唆下，烏鴉們開始追殺尼爾斯。尼爾斯在逃亡的路上，暗中向大雁透露行程，最后和大雁一起殺死了狐貍尼爾斯。
尼爾斯在旅途中領略了大自然的秀麗風光和神奇，也改正了自己的缺點，變得友愛、懂事、勇敢、樂于助人。最后，在小伙伴的幫助下，回到家里并變回原形。從此，尼爾斯不再淘氣，認認真真地讀書，過上了平靜的生活。
《尼爾斯騎鵝旅行記》梗概六年級作文 7
我讀過一本書，名叫《尼爾斯騎鵝旅行記》。
這本書的主人公是一個小男孩尼爾斯。他非常頑皮，對讀書毫無興趣，專愛惡作劇、欺負小動物。因為捉弄一個小精靈，被小精靈變成了一個拇指大的小人兒。在這時，一群大雁從空中飛過，家中的雄鵝莫頓也想展翅跟隨大雁飛行，尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，緊緊抱住雄鵝的脖子，不料被雄鵝帶上高空。從此騎在雄鵝的背上，跟隨著大雁開始了漫長的旅程。在漫游中，他吃盡了風險和苦難，也從旅伴和其他動物身上學到了不少的優(yōu)點，變得勇敢、剛強、善良、懂事了，最后，尼爾斯又重新變成了一個高大漂亮的男孩子。
讀這本書，我最大的感受是尼爾斯在這次旅行的磨練中，懂得了愛，學會了同情，尤其使我感動的是尼爾斯說的幾句話“小精靈真是殘酷無情，他訂下如此苛刻的條件，他想讓我背棄朋友，我是不會這樣做的。”小精靈把尼爾斯變回原來的樣子，條件就是讓尼爾斯殺掉雄鵝莫頓。要知道，尼爾斯是多么渴望變回原來的樣子，多么渴望早日回到爸爸媽媽身邊，可是為了朋友他沒有做背信棄義的事。雖然此時的'他還是拇指那么大，但他這種真誠守信的美德，讓我覺得他真的很了不起，我要說：“尼爾斯，我佩服你！”
這本書深深的吸引了我，通過讀這本書我懂得了：要愛護小動物，動物是我們人類的好朋友。我還知道了，同伴之間要學會互相關心，互相幫助。相信你也會喜歡這本書，有機會你也看一看這本書吧！
《尼爾斯騎鵝旅行記》梗概六年級作文 8
這個寒假，媽媽給我買了一本《尼爾斯騎鵝旅行記》，這本書是世界上第一本獲得諾貝爾文學獎的童話。我讀完這部世界經典文學名著后，腦海中留下了許多感人和有趣的畫
面......
一個叫尼爾斯的14小男孩，他非常頑皮、淘氣、不愛學習，并且非常喜歡捉弄小動物。有一天，他想捉弄一個小精靈，不幸被變成了一個只有拇指大的小人。接著，就被家里
的一只雄鵝帶上了天空，開始了和一群大雁的`冒險之旅。
在這段旅行的過程中，尼爾斯學習到了很多的地理知識，也經歷了許多的危險和苦難，但最大的收獲是幫助了很多的人和動物。尼爾斯幫助大雁的領頭阿卡脫險；幫助黑老鼠
大軍引開灰老鼠；幫助小燕等分支好翅膀；還為山羊除害......尼爾斯的行為讓他變成了一個勇敢、善良、受人歡迎的人。通過和這些小動物的交往，他明白了，自己以前的行為
是多么不對呀！以后一定不這樣了，因為幫助別人才會快樂！
讀《尼爾斯騎鵝旅行記》，最讓我感動的是尼爾斯和大雁成了形影不離的好朋友，在旅途中他不怕苦不怕累，白天幫大雁尋找食物，夜晚又為大雁站崗放哨......他的這種勇
于擔當、有責任感的精神令我佩服；同時也讓我明白了人與人之間要互相尊重，和睦相處；人與動物之間，也不能隨便的傷害與捉弄。否則，當自己遇到困難需要別人幫助時，一定不會有人來幫助你。
《尼爾斯騎鵝旅行記》梗概六年級作文 9
從前，有一個叫尼爾斯的男孩，他頑皮、懶惰，不愛護小動物。因沒有兌現諾言而被小狐仙變成了一個只有拇指大的小人。于是他準備找小狐仙講和，中途看到了家禽們，可它們都嘲笑、奚落他，不愿幫忙。為了阻止對飛行動心的雄鵝飛走，他撲了上去，在鵝背上開啟了一段奇妙的旅程。
起初領頭雁阿卡不信任尼爾斯，但后來尼爾斯從狐貍手里救下了一只大雁，雁群才漸漸對他有了好感，準許他加入行列。
在格里敏大樓里，褐家鼠企圖占領黑家鼠的糧倉，尼爾斯為了援助黑家鼠，用小哨引開了褐家鼠們。
尼爾斯又跟著雁群們觀看了鶴舞大表演，欣賞了許多鳥禽的表演。其中狐貍斯密爾因破壞和平而遭到了懲罰，被驅逐出境。
漸漸的，斯密爾發(fā)現尼爾斯是阻止他傷害大雁的最大障礙，千方百計威脅大雁交出尼爾斯，可他打破不了尼爾斯與大雁的深厚感情。
有一天，尼爾斯不小心跑進深林，被烏鴉發(fā)現并被挾持，他被要求打開裝有銀幣的`罐子，他在空中通過與各種鳥喊話，向雁群報告自己的位置，最終獲救。隨后尼爾斯來到一個牛棚，滿足了牛的愿望，安頓了老婦人。他還幫助小馬茨和奧薩從冰上逃離，還幫奧薩找到了父親。
在大雁的建議下，他回到了家中。他暗中協(xié)助父母，治好了一匹病馬。在挽救雄鵝的那一刻，他突然變回了原形，再也聽不懂動物說話了，他最終與雁群依依分別。
在經歷了一系列歷險后，尼爾斯收獲了友情和愛，同時成長為一個善良、勇敢，有責任心、樂于助人的男子漢。
《尼爾斯騎鵝旅行記》梗概六年級作文 10
暑假里我讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》。它的故事情節(jié)很簡單，講述的就是一個頑皮的小男孩尼爾斯偶然被變成拇指大的小人兒以后，跟隨遷徙的大雁群，騎鵝周游瑞典各地，最后又變回原形的故事。在這次歷驗中，尼爾斯不僅飽覽了壯麗的自然風光，獲得了豐富的關于瑞典的'歷史地理文化知識，更在歷盡艱險的旅程中，逐漸改正缺點，由一個成天欺負小動物、愛胡鬧的搗蛋鬼成長為一個熱愛生靈、勇敢機智的陽光少年。
讀完這本書我知道了：尼爾斯在騎鵝旅行之前是個不愛護小動物、欺負小動物，很貪玩的小男孩，然后因為他欺負小精靈而被施法變成拇指大小的人，又是因為他的害怕，所以才騎到鵝的身上去旅行的。在騎鵝旅行的過程中，尼爾斯經歷了很多事，比如救松鼠、救天鵝、觀看鶴之舞表演大會、聽老農婦講一個老婆婆因傷心過度而死的故事等等，使他懂得了動物是我們的朋友，我們要珍惜動物，不能總欺負它們。同時，在與動物們的接觸中，他不會因為自己的矮小而害怕困難，勇敢的斗爭，變得非常有智慧。當尼爾斯再次變成正常人回到家后，他開始熱愛小動物，保護小動物。
從尼爾斯的故事里我懂得了欺負小動物是很不道德的，動物是人類的朋友，我們要珍惜動物、愛護動物。無論當我們遇到困難與危險的時候，都不輕意向困難低頭，要通過自己的聰明才智勇敢的去面對，只有這樣我們才能變得更強大。
《尼爾斯騎鵝旅行記》梗概六年級作文 11
這幾天，我讀了一本書，是拉蓋洛夫寫的名叫《尼爾斯騎鵝旅行記》，那本書很好看，講的是一個調皮的小男孩，他被小精靈施了魔法，變成了拇指大的小人，他和他家的鵝——莫頓，還有一群大雁一起去拉普蘭。
我現在先介紹一下里面的'人物：第一位，那是必不可少的尼爾斯，他一開始是一個粗野頑劣、對生命不懂得愛惜的小男孩。第二位，莫頓，他是尼爾斯家的一只鵝，就是他帶著尼爾斯走的。第三位，阿卡，是一只大雁，不過不是普通的大雁，她是大雁群的首領。第四位，斯密爾，他是一只陰險狡詐的狐貍，每天想吃大雁肉，可是有尼爾斯在，幾次都沒有成功！第五位，高爾果，他是一只老鷹，爸爸媽媽走了，是阿卡把他養(yǎng)大的。第六位，黑旋風，是一群烏鴉的首領。
阿卡它們在到拉普蘭的路上的時候，大雁群慢慢接受了這個拇指大的人類，和尼爾斯成為了好朋友。一路上，它們交到了許多新的好朋友，也遇到了不少麻煩，無時無刻那只狡猾的狐貍都在盯著阿卡他們,所以他們也無時無刻在危險中。
最后，尼爾斯解除了小精靈對他施的魔法，也從一個頑皮、對生命不懂得愛惜的小男孩，變成了一個讓父母放心，好好珍惜生命的小男孩。
我覺得我們應該珍惜生命，雖然我們不能起這兒跑到世界各地讓你改變自己，但也要懂得這些道理，不能讓父母擔心自己，自己也要照顧好自己！
《尼爾斯騎鵝旅行記》梗概六年級作文 12
在瑞典的一個鄉(xiāng)村里，有一個叫尼爾斯的十四歲男孩，他的家庭十分幸福，父母也十分善良、勤勞，但他卻沒有繼承父母身上的優(yōu)點，是個調皮掏蛋，愛捉弄小動物，愛搞惡作劇的'孩子。
有一次，父母讓他在家看書，他卻因為捉弄一個小精靈被變成拇指大的小人，他分外悲傷，就向動物們求助，可是沒人愿意幫他，這時他才意識到自己的過錯，十分懊悔，正當他悲傷之時，看見一只雄鵝想跟著大雁飛走，他為了阻止雄鵝，便抓住它的羽毛，卻不料被帶上天，開始了一段奇妙的旅行。
起初，大雁很討厭尼爾斯這個變小的人類，但她看到尼爾斯見義勇為救大雁時，十分感動，便收留了他，后來，他們一起克服了許多困難，做了許多好事，在格里敏大樓里，尼爾斯幫忙驅逐了灰老鼠，因此，大雁更加信任他了。因為尼爾斯的多次相助，阿卡便邀請他去參加“鶴之舞表演大會”，在表演中，尼爾斯再次救下雁群，這讓阿卡覺得，尼爾斯是他們旅行中必不可少的一部分。
經過這件事后，狐貍斯密爾對大雁懷恨在心，一直追擊大雁，尼爾斯便主動把斯密爾引到狗窩讓可惡的狐貍變成了看門狗。
八個多月過去了，尼爾斯在旅途中發(fā)現了自己的家鄉(xiāng)，決定回家看望父母。當母親要把飛回來的莫頓宰掉時，尼爾斯為了保住莫頓的性命，不顧自己的模樣上前阻止，而就是因為尼爾斯的阻止他變回了原來的樣子。
經過這長達八個多月的旅行，尼爾斯變成了一個勇敢、樂于助人、富有責任感的孩子。
《尼爾斯騎鵝旅行記》梗概六年級作文 13
暑假，是閱讀的最佳時機，閱讀能讓我們增長知識，我利用暑假時間讀了很多書，有：愛的教育、荒野求生、老人與海、尼爾斯騎鵝旅行記等。其中我最喜歡看的是尼爾斯騎鵝旅行記，因為看了尼爾斯騎鵝旅行記后讓我從中懂得了很多道理。
尼爾斯騎鵝旅行記主要是講主人公尼爾斯原本是一個頑劣調皮的`小男孩，他專愛搞惡作劇，欺負小動物。一天，他在家里因為捉弄一個小精靈，被變成了一個拇指小人。正在這時，家中一只雄鵝因為想證明自己的實力，要跟隨大雁一起飛行。尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，緊緊抱住雄鵝的脖子，也被雄鵝帶上了高空。就這樣，尼爾斯開始了他的騎鵝旅行。在這次旅行中，他結識了許多朋友，聽到了許多故事和傳說，經歷了種種困難和危險，從動物身上學到了不少優(yōu)點，還漸漸改掉了自己淘氣、調皮的缺點。
這個故事還講了尼爾斯在荒島上和鵝一起求生，一起經歷了種種困難，每一次都是在最危險的緊急關頭和危險一起搏斗，每次他都用他頑強的生命力打敗了危險，獲得了重生的機會。
看完這本書，讓我學會了很多道理，例如：懂得做每件事情都要堅持，不能放棄；懂得了和同伴合作時，一定要有團結心，不能太過于自私，不能忽略了同伴的要求；明白了不團結什么事都做不好的道理。今后的學習生活中我會和同學、朋友友好相處，認真學習同學的優(yōu)點，取長補短，讓自己成為更優(yōu)秀的好孩子。
【《尼爾斯騎鵝旅行記》梗概六年級作文】相關文章：
尼爾斯騎鵝旅行記梗概推薦11-15
尼爾斯騎鵝旅行記梗概作文（精選10篇）06-18
尼爾斯騎鵝旅行記梗概作文（通用49篇）07-09
《騎鵝旅行記》的梗概作文11-20
騎鵝旅行記梗概作文02-19
尼爾斯騎鵝旅行記作文梗概40篇01-20
騎鵝旅行記梗概作文通用04-25