海底旅行記_初中記敘文
說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，特別是應(yīng)用頻繁的記敘文，記敘文以記敘為主，但往往也間有描寫(xiě)、抒情和議論，不可能有截然的劃分。那么大家知道優(yōu)秀的記敘文是怎么寫(xiě)的嗎？以下是小編幫大家整理的海底旅行記_初中記敘文，歡迎閱讀與收藏。
遼闊浩瀚、神秘莫測(cè)的大海是那么令人神往。到“水晶宮”去游玩，到海底去摘珊瑚、拾貝殼，，一直是人們的愿望。
這一天，學(xué)校的海洋生物探測(cè)興趣小組的老師宣布要進(jìn)行一次海底旅行。同學(xué)們高興極了。小蘭和小明被分到一組，他們乘坐著現(xiàn)代化潛水艇——“深海一號(hào)”到海底探險(xiǎn)。
“深海一號(hào)”慢慢地向海底駛?cè)�。剛�(cè)胨�，透過(guò)密封的玻璃窗可以看到，海水還是一片淺藍(lán)。漸漸的'，光線暗了，海水變成了深藍(lán)，周?chē)沫h(huán)境慢慢昏暗下來(lái)。最后，“深海一號(hào)”到海底了，周?chē)黄岷凇?/p>
海底真的沒(méi)有光亮嗎？不是的�！澳憧�！”小蘭指著前方說(shuō)，“星星掉到海底去啦！”小明笑著說(shuō)：“那不是星星，那是帶有發(fā)光器官的深水魚(yú)在游動(dòng)。”
小明打開(kāi)海底探照燈，周?chē)D時(shí)變得明亮起來(lái)。一片美麗的景色使他們眼花繚亂。瞧！五顏六色的珊瑚正隨著海水輕輕地?cái)[動(dòng)。有的像那珍貴的鹿角，有的像秋天里噴著芬芳的菊花，有的像高低不平的小山丘……千姿百態(tài)，顏色各異。章魚(yú)伸展著它那靈活的爪子，正在誘捕食物。烏賊向后噴出了烏黑的“墨水”，利用反沖，向前游了一大段。五彩繽紛的貝類(lèi)，用它那柔軟的身體，勤勞地向前爬動(dòng)�？吹竭@幅景象，小明趕緊拿出錄像機(jī)，攝下了這珍貴的鏡頭。
周?chē)黄澎o，小蘭說(shuō)：“要是能聽(tīng)聽(tīng)魚(yú)兒們的聲音，那該多好��！”于是小明就取出海底探聽(tīng)器，頓時(shí)，周?chē)懫鹨黄须s聲。好像百鳥(niǎo)歸巢，猶如竊竊私語(yǔ)，又像警號(hào)長(zhǎng)鳴……小蘭和小明聽(tīng)著這“海底音樂(lè)”，聽(tīng)得入神了。
他們坐著潛水艇繼續(xù)在深海遨游，久久不肯離去。
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