[熱]理想的作文9篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的理想的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

理想的作文 篇1

　　趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都在那樣亮的燈光地下學(xué)習(xí)，該多好啊！”《燈光》中的郝副營長正是靠著這樣美好的憧憬，這樣崇高的理想，勇往直前的。俄國著名作家列夫?托爾斯泰有這樣一句話：“理想是指明燈，沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向；沒有方向，就沒有生活。”理想是人生導(dǎo)航的燈塔，我們每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想。而我的理想就是當(dāng)一名————醫(yī)生

　　我的理想是當(dāng)一名‘白衣天使’——醫(yī)生。其實(shí)他是一個(gè)很普通的理想，沒有航天員那樣的偉大，沒有老師那樣無私，更沒有玩雜技的刻苦。但是，他需要耐心，也需要愛心，更需要比常人多幾倍的認(rèn)真。在我小時(shí)候，當(dāng)我看到一個(gè)病患的人，因?yàn)樗麄兊募膊。�因�(yàn)樗�的疾病而傷心、痛苦，更要逝去他這一生美好而華麗的人生時(shí)，我也為他們感到惋惜、痛苦，也不禁為他們潸然淚下。當(dāng)我看到那些盲人的時(shí)候，他們失去了“心靈的窗戶”，他們的命運(yùn)卻是那樣悲慘，在他們的世界里，沒有藍(lán)色的`天空、沒有白色的云彩，更沒有五顏六色的彩虹，只有一片黑色，他們每天都生活在“黑夜”，他們可以像我們一樣的快樂的生活，但是因?yàn)檠劬Γ�他們不可以。�?dāng)我看到那些失聰?shù)娜耍�他們要忍受多少的痛苦、多少的議論。看到那些殘疾的人，他們失去了雙腿……因此，我一定要當(dāng)一名醫(yī)生，不為自己，為了他們，為了他們的幸福，為了他們的快樂，我一定要當(dāng)一名醫(yī)生。把它們從困難中解脫出來，讓他們也像我們一樣幸福的生活。

　　只要有理想才會(huì)有方向，有了方向才會(huì)有奮斗的精神，才知道自己是為了什么才做的事情，一個(gè)年輕人，如果三年的時(shí)間里沒有任何想法他這一生就基本這個(gè)樣子，沒有多大改變了，“小勝憑智，大勝靠德。”我甚至成功的秘訣，堅(jiān)持不懈，終會(huì)成功。

理想的作文 篇2

　　“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮黑暗的路；理想是路，引你去走向黎明……“這是作家流沙河寫的詩歌《理想》，我也有理想，而且有很多，它們隨時(shí)間推移而消逝或出現(xiàn)。

　　小的時(shí)候，看到書中一個(gè)個(gè)科學(xué)家的故事，覺得既羨慕又妒忌，便立志要做一個(gè)發(fā)明家，做出許許多多的東西，讓后人也把我編進(jìn)書里。不知從哪一天起，我愛上了手工，一有空就搗鼓這些，漸漸的，也有了些想法，但是升到六年級，沒有那么多時(shí)間，所以，發(fā)明家漸漸的.遠(yuǎn)了。

　　有些時(shí)候，來了靈感，又想寫一本書，可堅(jiān)持不下去，寫了一點(diǎn)后就再也寫不出了，于是，書也跟著發(fā)明家跑了。

　　五年級，我又有了一個(gè)理想：考入高新一中或西工大附中，于是，我吸取了前幾個(gè)理想沒有達(dá)成的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，越發(fā)努力的學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不下去的時(shí)候便告誡自己，再忍忍，不能再失敗了！終于，我以優(yōu)異的成績先后考入了高新一中和西工大附中！在接到電話時(shí)，我喜悅的心情難以言表，我體會(huì)到了成功的滋味。

　　現(xiàn)在，我的理想是分班考試考出個(gè)好成績，我一定會(huì)加倍努力的！

　　沒有理想的人，永遠(yuǎn)不能體會(huì)到理想實(shí)現(xiàn)時(shí)的喜悅心情，我堅(jiān)信，有理想才會(huì)成功。

理想的作文 篇3

　　理想是什么？理想是海中的燈塔，是風(fēng)浪中的方向標(biāo)，是黑暗中的一絲亮光……理想是每個(gè)人努力奮斗的原因，我的理想是成為一位老師。

　　小時(shí)候，我最羨慕在講臺上口若懸河的老師。“老師的`知識可真多，當(dāng)一位老師一定很有意思！”小時(shí)候的我很天真的想。長大后，我才知道老師在講臺上播撒的是希望，燃燒的是自己。我更加堅(jiān)定了自己的理想，當(dāng)一名合格的老師。老師是園丁，精心哺育祖國的下一代；老師是蠟燭，默默燃燒自己，照亮別人……當(dāng)老師這個(gè)理想在我心中埋下了一顆種子，快速生根發(fā)芽，成長起來。

　　既然有了理想，我就不斷為之努力。我決心考入北京師范大學(xué)，畢業(yè)后當(dāng)一名合格的好老師。為了理想，加油！

　　如果我長大后實(shí)現(xiàn)了自己的理想，我會(huì)把全部的精力放在學(xué)生身上，我不想成為萬眾矚目的焦點(diǎn)，我寧愿當(dāng)一名普普通通的老師，耐心教導(dǎo)學(xué)生。我不會(huì)刻意讓學(xué)生記住我，而會(huì)用實(shí)際行動(dòng)給他們留下一個(gè)好印象。我堅(jiān)信我的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，我要為之而奮斗！

理想的作文 篇4

　　小時(shí)候，我一放學(xué)回家，把書包往桌子上一放，就打開電視，看自己喜歡的動(dòng)畫片，媽媽問我說："作業(yè)寫完了？"我眼睛直盯著電視，回答說："沒有，等一會(huì)再做。"可是，直到睡覺，才想到作業(yè)還沒有做，于是努力睜著兩只快合成一條縫的眼睛，堅(jiān)持做完。媽媽說： "讓你回來，先做作業(yè)，再看電視，怎么總不聽話呀，現(xiàn)在做完趕快睡覺吧。"現(xiàn)在我回想起那一幕，總覺得自己當(dāng)時(shí)真傻，為什么會(huì)不聽媽媽的話。

　　我漸漸長大了，可是看電視時(shí)間長的毛病，至今仍"長"在我身上，終于我的眼睛在初一近視了。想起媽媽當(dāng)時(shí)說過的話："電視看一會(huì)兒，出去玩一會(huì)，一坐就是幾個(gè)小時(shí)，怎么會(huì)不近視。"我很后悔，后悔沒有按照媽媽說的.去做。

　　可是，當(dāng)時(shí)真覺得媽媽很麻煩，為什么連看電視都要管，還覺得有時(shí)媽媽的語氣很重，我很難過，傻傻的以為媽媽對我不好了，不喜歡我了，到了現(xiàn)在徹底得懂了媽媽當(dāng)時(shí)的良苦用心。

　　雖然，媽媽的話自己有時(shí)候很不愿意聽，可是我們要懂得媽媽的用心，要知道逆耳忠言助"我"行，要品位媽媽話里的意思。逆耳忠言，會(huì)像在茫茫大海上的一只小船，像船上的小帆一樣，給我們正確的方向，讓我們走向理想的明天。

理想的作文 篇5

　　今天晚上，我和爺爺約好一起去打球。我們來到籃球場，那里人很少。爺爺先教我投球的姿勢，我照模照樣地學(xué)著，學(xué)了——點(diǎn)皮毛就迫不及待地投籃了。結(jié)果，球連籃球框也沒碰到就掉了下來。一連投了好幾次，才碰了——下籃板。我灰心地把球——扔，爺爺看到了，走過來對我說：“不要心急，我來教你。”說著爺爺做起了示范。只見他右手托住球，左手扶住球，然后瞄準(zhǔn)籃板，將力量聚到右手，最后用力投出去。只見籃球在空中劃了——個(gè)美麗的弧線，不偏不倚，空心入網(wǎng)。“球進(jìn)了，球進(jìn)了!”我在——旁高興得直鼓掌。爺爺把球放到我手里，讓我再試試。我學(xué)著爺爺?shù)?樣子先運(yùn)了幾下，右手托球，對著籃圈，用力投了出去，可結(jié)果連籃圈都沒碰到。爺爺在——旁鼓勵(lì)我不要著急，再用點(diǎn)力。可是我——連投了好幾次，不是偏了，就是歪了，——個(gè)也沒進(jìn)。此時(shí)我就像——只泄了氣的皮球，已經(jīng)失去了信心。爺爺在——旁為我打氣說：“失敗是成功之母，只有不斷地練習(xí)，你的水平才能提高。”

　　以后每天晚上我和爺爺都去打籃球，我——定要把籃球?qū)W會(huì)。

理想的作文 篇6

　　生命不在于長，而在于好，只要每一次盡力的演出，就值得鼓勵(lì)與喝彩，雖然我不知這是誰說的話，但是我相信他一定是對生活充滿激情、對人生充滿理想的人說的，他的沒一個(gè)字都充滿著積極向上的情感。

　　張海迪女士可謂是我們大家耳熟能詳?shù)?一位人物，高位癱瘓，但這并沒有將張海迪打倒，相反，這更加顯現(xiàn)出了張海迪的堅(jiān)韌毅力，她曾說過：“雖然我不能想正常人一樣站著或是走路，因?yàn)槲易�在輪椅上，但我要像正常人一樣，有一個(gè)偉大的理想，并向著這個(gè)理想而努力奮斗。”的確，張海迪做到了，她攻讀到博士學(xué)位，并且會(huì)說多國的外語，我們這些正常人，又有多少能像她一樣呢？難道她做的努力不值得我們?yōu)樗�喝彩嗎？�?yīng)當(dāng)！這個(gè)回答不容置疑。

　　劉翔，一個(gè)值得中國人驕傲的名字，而在四年前，劉翔只不過是體校的一名普通跳高運(yùn)動(dòng)員，然而有一天，有一個(gè)人看中了他，讓他去訓(xùn)練110米欄，也就是從那時(shí)起，劉翔才有了沖擊奧運(yùn)會(huì)冠軍的夢想，在這四年來，劉翔經(jīng)過刻苦訓(xùn)練，并經(jīng)過科學(xué)訓(xùn)練方案，再加上近兩年黃金聯(lián)賽的磨礪，劉翔最終以12秒91的好成績刷新了奧運(yùn)會(huì)記錄，這不僅僅只有中國人為他喝彩，就連世界人也同樣為他喝彩！

　　達(dá)？芬奇，世界著名畫家，在達(dá)？芬奇剛開始學(xué)畫畫的時(shí)候，他的老師每天都讓他畫雞蛋，日子長了達(dá)？芬奇就有些不耐煩，為什么每天讓我畫雞蛋，但老師的一席話打動(dòng)了他：“世界上沒有兩個(gè)完全相同的雞蛋，不論你從哪個(gè)角度去看！”從此達(dá)？芬奇刻苦學(xué)畫，最終他的名字響徹全球，那一個(gè)故事也被人們傳為佳話，這也值得我們?yōu)樗�而喝彩�?/p>

　　也許我們不會(huì)像他們一樣名聲顯赫，但我們有理想，我們要為我們的理想而努力奮斗，只要努力，我們同樣會(huì)贏得喝彩！

理想的作文 篇7

　　雨果曾經(jīng)說過：人有了物質(zhì)才能生存，人有了理想才談得上生活。

　　理想是一個(gè)目標(biāo)，個(gè)人都應(yīng)該有理想，當(dāng)然我也不例外。我的理想十分樸實(shí)--教師。

　　每一位名人都有自己的老師，老師是鑄造人與人之間溝通的橋梁。老師給予了我們最真切的關(guān)懷和最溫暖的問候。在有難題百思不得其解的時(shí)候他總是在我們的身邊陪伴著我們。

　　人人都說老師是辛勤的園丁。可我認(rèn)為這個(gè)工作一點(diǎn)也不辛苦。因?yàn)槊慨?dāng)看見自己的學(xué)生就會(huì)十分的自豪，十分的欣慰，覺得自己的付出是有會(huì)報(bào)的。

　　老師是每一個(gè)人心中必不可少的人物。每一個(gè)人都會(huì)依賴著老師而成長。老師就像一為你開啟知識海洋大門的鑰匙。讓你在知識海洋的沙灘上漫步。讓你感受知識所給你帶來的快樂。

　　教師一個(gè)令人向往的職業(yè)。教師一個(gè)令人崇尚的職業(yè)。教師一個(gè)令人刻骨銘心的`職業(yè)。

　　教師可以教育千千萬萬的學(xué)子，可以讓孩子們得到知識。可以讓孩子們在知識的海洋中漫步。鑄造更多的橋梁……

理想的作文 篇8

　　理想，是每個(gè)人都擁有的，每個(gè)人的理想都會(huì)大同小異，而我呢？我也擁有一個(gè)自己的理想，我的理想是當(dāng)一名歌手。

　　也許會(huì)有人覺著我這個(gè)理想會(huì)渺渺無期，但我覺著這雖然很難，但對我來說是一個(gè)考驗(yàn)，可以磨練我的意志。

　　說起唱歌，這可有一段歷史了。大概從我記事起，，我就喜歡唱歌，每天上學(xué)放學(xué)的路上我都會(huì)輕聲哼唱著我喜歡唱的歌，走的每一步都充滿著歌聲，直到現(xiàn)在。“我長大要當(dāng)歌手。”這句話已經(jīng)在我腦海里定了位，我會(huì)照著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。

　　雖然現(xiàn)在最主要的是學(xué)習(xí)，但我不會(huì)放棄我的音樂夢，并要努力來打基礎(chǔ)。

　　首先，我要學(xué)習(xí)發(fā)聲方法。所謂發(fā)聲，就是要知道怎樣發(fā)出的聲音是好的。其實(shí)，學(xué)這個(gè)不難但也不容易，其主要分為兩個(gè)步驟：1。由一位老師指導(dǎo)，教我怎樣發(fā)聲；2。要自己練習(xí)，反復(fù)的練習(xí)（這是最主要的）。我要利用課余時(shí)間多多練習(xí)，我相信我會(huì)有收獲的。

　　其次是我要有執(zhí)著的信念，不能半途而廢。我要一點(diǎn)一滴學(xué)習(xí)，不放棄，這就好比一串珠子，如果掉了一顆，那一串都會(huì)全部毀壞。所以，我不會(huì)半途而廢，我會(huì)以我最執(zhí)著的心一直去追逐我的音樂夢想，不讓它磨滅。

　　還有就是我要學(xué)會(huì)大膽，勇敢。假使我真有一天成了一名歌手，我還要學(xué)著去面對觀眾，所以我要試著去參加一些歌唱比賽，磨練自己的勇氣、意志，我要變的大膽些，不要害羞去面對一切。

　　最后，就是要鼓勵(lì)自己，鼓勵(lì)自己就是自己認(rèn)為自己永遠(yuǎn)都是最棒的`，說白了就是要自信，自信是成功的基石，我算是真正理解了這句話，這句話也一直激勵(lì)著我揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，永遠(yuǎn)自信，永遠(yuǎn)鼓舞自己。

　　或許在這條音樂夢的道路上還會(huì)經(jīng)歷大大小小的坎坷，但我會(huì)勇敢面對，一直努力，實(shí)現(xiàn)我的夢想！

理想的作文 篇9

　　種子希望光明天空，豆芽希望綠色海洋，花苗希望芬芳世界，而我希望美好生活……

　　我希望的美好生活，有桃花源的恬靜。當(dāng)清晨的第一縷金色的陽光悄悄地劃破天際時(shí)，沒有對面樓房像納粹戰(zhàn)爭中炮火連天的轟隆建筑聲。當(dāng)深夜的第一束皎潔的月光輕輕撒入房間時(shí)，沒有黑暗中的挑燈夜戰(zhàn)。多一份恬靜，多一份美好。

　　我希望的'美好生活，有桃花源的簡單。朋友的情誼，很純，很真，沒有任何利益來攪渾這清澈如水的友誼。老師的愛，不需要太偉大，因?yàn)槟莿萑绯彼�的澎湃我們承受不起，只要平凡就好。父母的愛，不需要太無私，因?yàn)槟乔к娙f馬之勢我們承受不起，只要簡單就好。多一份簡單，多一份美好。

　　我希望的美好生活，有桃花源的樸實(shí)。朋友之間寥寥數(shù)語，便能夠傳遞快樂，而不是刺耳的埋怨。師生之間一個(gè)微笑，便能夠化解矛盾，而不是冰冷的僵局。親人之間一聲問好，便能夠溫暖心窩，而不是橫眉的冷對。多一份樸實(shí)，多一份美好。

　　我希望的美好生活，有桃花源的充實(shí)。白天，課堂上有徐老師的淵深，有周老師的有趣，有林老師的多彩……雖然一天七節(jié)課下來很累，心上卻很充實(shí)，而不是麻木地上著課。傍晚，電話中有與好友的談笑風(fēng)生，即使天氣非常非常地寒冷，心中卻很溫暖，而不是無奈地寫作業(yè)。夜晚，客廳里一家人聚在一起，即便一點(diǎn)兒話也沒有說，心里卻很幸福，而不是父親的滾滾濃煙，大魚大肉，毫無意義的賭博與電腦游戲陪伴。時(shí)有濃濃書香彌漫，甚是充實(shí)。多一份充實(shí)，多一份美好。

　　我希望的美好生活，有桃花源的和諧。校園里學(xué)生積極地與老師共同探究學(xué)習(xí)問題，即使意見不同，也不會(huì)吵得面赤耳紅，而會(huì)理智細(xì)心地對待。課余時(shí)與朋友之間總是最自然，最燦爛，最美麗的笑容，沒有爭吵，沒有對峙，在合作中競爭，在競爭中合作，共同努力，共同進(jìn)步，共同分享，共同分擔(dān)。家庭中父母與我們像好朋友，而不是將迂腐的傳統(tǒng)思想灌入我們大腦中，不會(huì)自認(rèn)為自己是教育的權(quán)威，做什么都是對的，更不會(huì)欺騙孩子還反咬一口。多一份和諧，多一份美好。

　　一份恬靜，一份簡單，一份樸實(shí)，一份充實(shí)，一份和諧便拼湊成了我希望的美好生活。

　　種子希望的光明天空終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)，豆芽希望的綠色海洋終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)，花苗希望的芬芳世界終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)，而我希望美好生活終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)……

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