理想的作文3篇(集合)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的理想的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
理想的作文 篇1
小的時候，有很多理想;但是隨著自己的長大，最理想也變得越來越少了。
現(xiàn)在我有三個理想：首先，我想好好學(xué)習(xí)，希望自己的二級能考個好成績。
其次，想找個工作，然后腳踏實地的好好的工作，最后，有個溫暖的小家，每天過著平凡而且幸福的日子！
我的理想不大，也不是很遠，只希望將來自己能夠開開心心的'，平平淡淡的，充實的過下去.
聽著歌，會不是的想起以前的很多事情。不知不覺自己已經(jīng)這么大了，不知不覺我也有了回憶，有了過去，也變得像女主角一樣多愁善感了。
回憶中有快樂的，也有悲傷的，又酸的，也有甜的---不論是什么樣的回憶，那都是一種財富吧！
不斷地從中成長，到現(xiàn)在，一直成長道路現(xiàn)在，真的從中成熟了。
每個人都會有不同的回憶，請大家都好好珍惜自己的回憶吧，因為那是我們一生中最重要的財富，誰都奪不走！
理想的作文 篇2
每一個人都有自己的理想，當然我也不例外。理想是人一輩子追求的目標。
我從小到大的理想，就像深夜里的天上的一顆顆閃亮的星星，數(shù)也數(shù)不清。
記得上幼兒園的時候，我的理想是當畫家。那時，我用我稚嫩的小手，拿起畫筆，在白紙上盡情地涂鴉，無拘無束、自由自在的，好不快樂！
上了小學(xué)，我又有了當教師的理想。因為早就知道老師是辛勤的'園丁，是默默燃燒自己的蠟燭，為學(xué)生們傳授知識。我被這種無私奉獻的精神感動了，立志做一個教師。
現(xiàn)在，我是一個六年級即將小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生了。如今的我，不再是不懂事的小孩子，已經(jīng)有了自己與眾不同的見解。而現(xiàn)在，我的理想是——做一位科學(xué)家或數(shù)學(xué)家。
我敬仰愛因斯坦、愛迪生、華羅庚、居里夫人……因為他們善于探索。如果我當上了科學(xué)家、數(shù)學(xué)家，我就會用科學(xué)造福全人類，造福每一個人。
我實現(xiàn)這個理想，要從現(xiàn)在開始：努力學(xué)好數(shù)學(xué)，當然還有語文、英語也不能落下；我還要學(xué)好科學(xué)，為了以后打好基礎(chǔ)。刻苦努力也是必不可少的，許多小時候不怎么聰明的科學(xué)家就是因為刻苦努力，才成為偉大的科學(xué)家。
不管自己的理想怎樣，不管今后的道路如何，我們都要做好我們現(xiàn)在的事，才有可能把理想實現(xiàn)！
理想的作文 篇3
人都應(yīng)該有個理想吧，可是，我的理想是什么呢？
“嘩啦嘩啦——”傾盆大雨不停地下著，我坐在寫字臺前，手中的筆動一會兒停一會兒，心不在焉地寫著作業(yè)，心時時飄到了窗外。寫了一會兒，抬起頭，一眼望見了那一叢叢綠油油的草，草它會染色啊，跟著雨水把周圍都染綠了。那一叢叢小草我已經(jīng)留意了很久了，那個時候小草只有幾厘米長，我不禁陷入了回憶。
“媽媽，這一珠小草好可愛呀！”年幼的我，看著小草和媽媽說起了話，“它只有我的一小節(jié)手指那么大呢！真小，真可愛。”“是啊！”媽媽也開口說話了。我蹲下身子，用手輕輕摸摸那只小草，真軟真舒服！我閉上眼睛，吸著新鮮的空氣……
“喳喳——”樹上小鳥突然叫了一聲，我的心瞬間回來了，繼續(xù)寫著作業(yè)。
“那些小草還好嗎？它們現(xiàn)在怎么樣了呢？是不是已經(jīng)被雨水打歪了？……”我再次看向窗外，可是，只能看到一片模糊的綠。
“喳喳——”小鳥又叫了一聲，我的心又回來了。小鳥是心靈喚回師嗎？總是把我喚回來。算了，先不想這些，先寫作業(yè)吧！我咬了咬嘴唇，想讓自己專心寫一點。
雨，悄悄地停了，我也站起來了，去透個氣吧！我踩著濕濕的泥土，踏著水珠，走到小草邊。我蹲下身子，盯著小草：水珠像珍珠似的'掛在葉子上，小草已經(jīng)有兩只手這么高了，長得真快呀！……突然間，我覺得自己也長大了，對啊，之前的小妹妹成了現(xiàn)在的小姐姐，我也不應(yīng)該再貪玩了！我要努力成長，做最好的自己！
我終于有了自己的理想，我站起身，直徑走向房間，開始認真地寫作業(yè)。
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